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學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿（精選6篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年四班的xx，今天我演講的題目是：“學(xué)家鄉(xiāng)名人，做祖國(guó)棟梁”
近段時(shí)間，我校東教學(xué)樓上展出了一批名人事跡掛像。這些掛像共分為軍旅人生、企業(yè)名家、專家學(xué)者、學(xué)界驕子四部分。這些掛像制作精美、內(nèi)容深刻。尤其難能可貴的是這些名人都是從我們鎮(zhèn)走出來(lái)的，也可以說(shuō)他們都是從我們的身邊走出來(lái)的。通過(guò)參觀名人畫墻，使我更加了解了家鄉(xiāng)的`歷史和文明，加深了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，也增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)上克服困難的信心和勇氣。
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，在生活中，我曾經(jīng)面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗——在本學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)中，我的成績(jī)不佳，心情很郁悶，神情很沮喪，因此學(xué)習(xí)熱情也一落千丈。后來(lái)，我看到了我校東教學(xué)樓的家鄉(xiāng)名人掛像，他們的感人事跡激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。
通過(guò)閱讀我校畢業(yè)生蘇媛媛、張瑞同學(xué)的事跡，我明白了，我們學(xué)校并不比城里的學(xué)校差，在農(nóng)村中學(xué)讀書，一樣可以考上名牌大學(xué)，一樣可以有一個(gè)光明的未來(lái)。后來(lái)我又閱讀了我鎮(zhèn)東上古村走出的名人——清華大學(xué)教授崔剛的事跡。崔剛教授1984年考入山東農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)系，1985年轉(zhuǎn)入曲阜師范大學(xué)外文系，1990年考入北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，1995年考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，1998年畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。1998年到清華大學(xué)外語(yǔ)系任教。通過(guò)閱讀崔剛教授的事跡，我明白了，人生就是一個(gè)不斷超越的過(guò)程。即使你考上了大學(xué)，還可以繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。俗話說(shuō)“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，通過(guò)閱讀孤山村走出的名人——王玉仁少將的事跡，我明白了，生在農(nóng)村并不是過(guò)錯(cuò)，我們農(nóng)村的孩子比城里孩子更能吃苦，只要我們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷努力，一樣可以成為將軍……
家鄉(xiāng)名人的事跡開導(dǎo)我、引領(lǐng)我，使我與他們成為朋友，是他們的事跡讓我深深懂得了：失敗是成功之母，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。打起精神，努力拼搏，踏平失敗的坎坷，必將踏上灑滿陽(yáng)光的大道。
同學(xué)們，你經(jīng)歷過(guò)失敗嗎，當(dāng)你失敗的時(shí)候，去看看我們的名人畫墻吧，相信你一定會(huì)從中受到人生的啟迪。其實(shí)，失敗是人生一道靚麗的風(fēng)景，它是經(jīng)受風(fēng)雨夭折的玫瑰，卻有著無(wú)限的幽香，它是秋風(fēng)掃落的楓葉，卻曾被熱土渲染。就讓我們用微笑去面對(duì)失敗吧！因?yàn)槭∥幢卣蹟辔覀儔?mèng)的翅膀，我相信，不久后，你也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)成功。
同學(xué)們，家鄉(xiāng)名人引領(lǐng)我進(jìn)步，家鄉(xiāng)名人激勵(lì)我成長(zhǎng)。讓我們沿著家鄉(xiāng)名人的足跡，奮勇前行，勇往直前，為我們偉大祖國(guó)的美好明天努力學(xué)習(xí)吧！
謝謝大家！
學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們:：
大家晚上好！今天我演講的題目是：《強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)爭(zhēng)做棟梁之材》。
搏擊長(zhǎng)空的是雄鷹，翔游淺底的是魚兒；氣勢(shì)雄偉的是高山，波瀾壯闊的是大海；剛勁挺拔的是蒼松，芬芳撲鼻的是紅梅世間萬(wàn)物以獨(dú)特的方式展現(xiàn)各自的成功！成功從來(lái)不是自古華山一條路，而是條條大道通羅馬！但是大凡成功的人們都是在年輕的時(shí)候就樹立明確的學(xué)習(xí)意識(shí)，才一步步走上了成功之路。
只要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，然后義無(wú)反顧的奮斗，那么，我們相信任何選擇都能成功！汽車大王亨利·福特沒(méi)有受過(guò)正式教育，卻憑著對(duì)汽車無(wú)比的熱愛(ài)和執(zhí)著，將人類社會(huì)帶進(jìn)了汽車時(shí)代；李嘉誠(chéng)14歲便被迫輟學(xué)投身社會(huì)，卻憑著頑強(qiáng)不屈的奮斗精神終成華人首富，企業(yè)家的典范；比爾蓋茨大學(xué)中途毅然退學(xué)，卻憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的狂熱和高超的技術(shù)締造了微軟帝國(guó)，改變了人類的生活方式；全球最酷的企業(yè)家、IT產(chǎn)業(yè)的藝術(shù)家史蒂夫·喬布斯在波蘭的一所大學(xué)中只念了一個(gè)學(xué)期的書，卻造就被上帝咬了一口的蘋果！這些舉手投足間都能影響世界的巨人們，他們從小就有堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的意識(shí)，才成就了他們后半生的豐功偉績(jī)！
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。我想很多朋友對(duì)海倫·凱勒的經(jīng)歷都略有所聞。她是一個(gè)度過(guò)了生命中88個(gè)春秋，卻有87個(gè)歲月是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)的奇女子，她面對(duì)著傲然殘酷的現(xiàn)實(shí)，不斷的用閱讀鼓勵(lì)自己，不斷的用學(xué)習(xí)改變?nèi)松�，最后用頑強(qiáng)震撼了整個(gè)世界！她的經(jīng)歷和她所創(chuàng)造的奇跡，為世人所贊嘆，更是我們年輕人學(xué)習(xí)的典范。
21歲的華裔女學(xué)生劉潔，一個(gè)榮膺美國(guó)西點(diǎn)軍校的女狀元，在她的生活中總是以學(xué)業(yè)為優(yōu)先考慮，學(xué)習(xí)一直是她時(shí)間表上的第一位。對(duì)成功而言，劉潔可不是個(gè)陌生人。2002年在美國(guó)的重點(diǎn)高中畢業(yè)時(shí)，劉潔榮獲全美大學(xué)最優(yōu)學(xué)藝獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)項(xiàng)只獎(jiǎng)給那些在學(xué)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)組織方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生。此外，劉潔還是杜魯門獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，該基金會(huì)為她一年的研究生課程提供高達(dá)3萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金。在這個(gè)華裔被排斥的美國(guó)西點(diǎn)軍校，劉潔以她超強(qiáng)的毅力與學(xué)習(xí)意識(shí)在2006年畢業(yè)生中獲得最高總學(xué)分，成為西點(diǎn)軍校的女狀元。那么此時(shí)我想，身為新時(shí)代大學(xué)生的我們應(yīng)該如何度過(guò)我們接下來(lái)的四年大學(xué)生活呢？是碌碌無(wú)為，還是刻苦勤奮，我相信我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇后者！因?yàn)槲覀兪羌缲?fù)著沉重使命的一代人。
不論是海倫·凱勒還是美國(guó)西點(diǎn)軍校的女狀元?jiǎng)�，她們都憑借著十二分的努力才獲得了今天的成就。更何況處在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，作為新一代大學(xué)生的我們，面對(duì)著沉重的壓力，面對(duì)著重重的考驗(yàn)，我們更應(yīng)該意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，樹立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
因?yàn)閴?mèng)想，我誕生；因?yàn)橄Ｍ覉?jiān)持；因?yàn)榧で椋夷骘L(fēng)飛翔。帝王蝶從幼蟲到成長(zhǎng)為真正的帝王蝶的經(jīng)歷，不正是和我們的.人生經(jīng)歷一樣嗎？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是無(wú)助的。我們的成長(zhǎng)也是這樣！作為新世紀(jì)的大學(xué)生的我們更應(yīng)該自立自強(qiáng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)做棟梁之才！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，同學(xué)們，朋友們，既然船已揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，既然滿腔赤誠(chéng)已做好為之拋灑的準(zhǔn)備，那就讓我們滿載著以成為歷史的收獲，站在大學(xué)的新起點(diǎn)上，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的意識(shí)，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在人生的新舞臺(tái)上舞動(dòng)出最美的韻律，揮灑出更美的篇章，爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿 3
各位老師，同學(xué)
今天我演講的題目是：“大學(xué)，我們御風(fēng)飛翔”。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。
同所有的生命一樣，我們?cè)跁r(shí)光的軌道中跋涉，譜寫著屬于自己的人生篇章�；叵氤踹M(jìn)大學(xué)時(shí)，那個(gè)稚嫩的少年，懵懂無(wú)知，彷徨無(wú)措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學(xué)時(shí)光是忙碌的，匆匆的，當(dāng)我們還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，它已經(jīng)被許多必須要做的`已經(jīng)做過(guò)的和將來(lái)要做的事情充斥著。忙碌而充實(shí)，充足而精彩。
第一次在面對(duì)外國(guó)人時(shí)說(shuō)出了英語(yǔ)；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會(huì)到了集體的力量。
無(wú)數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時(shí)回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動(dòng)。
她沒(méi)有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒(méi)有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒(méi)有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但，這些并不影響我們對(duì)她，孩子對(duì)母親般的無(wú)限眷戀和熱愛(ài)。
永遠(yuǎn)都忘不了咱們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聽來(lái)賓的賀詞時(shí)，天下起了小雨，在那個(gè)陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有倒下。當(dāng)聽著來(lái)自清華，北大乃至外國(guó)大學(xué)的賀信時(shí)，那時(shí)的我們是光榮的，驕傲的，來(lái)自內(nèi)心的激動(dòng)和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從財(cái)院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財(cái)院的在校學(xué)生時(shí)，她激動(dòng)的問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣了學(xué)�，F(xiàn)在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說(shuō)：“變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂(lè)噴泉。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建了，我們有了燈光球場(chǎng)，還有了網(wǎng)球場(chǎng)。而且學(xué)校正在向教育部申報(bào)，再過(guò)不久，我們要變成‘財(cái)經(jīng)大學(xué)’了�！�
聽了這些她欣喜地說(shuō)：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”
是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場(chǎng)翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的'校園環(huán)境；師資隊(duì)伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的青年教師走上了講臺(tái)，壯大了我們的師資隊(duì)伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵(lì)或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。
但有些東西沒(méi)變，一些咱們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒(méi)有變：求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)沒(méi)有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒(méi)有變；我們對(duì)老師的教育熱情沒(méi)有變；同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求沒(méi)有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因?yàn)槲覀�，不僅有著一個(gè)可以自由揮灑的青春，我們還有一個(gè)同樣充滿生機(jī)，充滿活力的學(xué)校；我們是自豪的，因?yàn)槲覀兠恳淮蔚氖斋@和成績(jī)都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂(lè)和激情！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
在這片廣闊的天地間，探索，追求，無(wú)止境！
相信我，春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們?cè)谀敲髅牡拇汗庀潞臀覀兊膶W(xué)校一起，御風(fēng)飛翔！
學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《嚴(yán)格遵守規(guī)范 早日成為棟梁之才》。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了一名成熟穩(wěn)重的少年，十二歲的我們今天是祖國(guó)的花朵，明天將是祖國(guó)的棟梁。同學(xué)們，當(dāng)你興高采烈地邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，看到校園里綠意盎然，干凈整潔時(shí)；當(dāng)你走進(jìn)教室，看到桌椅整齊，門窗鮮明時(shí)；當(dāng)你看到同學(xué)們從老師面前走過(guò)，一聲聲“老師好”匯成了一支動(dòng)聽的歌謠在校園里回響時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)健康向上，優(yōu)美文明的`學(xué)習(xí)環(huán)境吧！但這美好的一切是誰(shuí)帶來(lái)的呢？哦，是靠我們所有同學(xué)一起創(chuàng)造，一起遵守規(guī)范得來(lái)的！
早在幾千年前，思想家孟子就說(shuō)出一句蘊(yùn)意深刻的話：“不以規(guī)矩，不成方圓�！毖赜玫浇裉爝@規(guī)矩就是規(guī)范，它如一把尺子，衡量我們的是非。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出，學(xué)校教育學(xué)生的任務(wù)之一就是從規(guī)范做起，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
是的，為了規(guī)范學(xué)生的行為，更為了把我們培養(yǎng)成懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的好青年，學(xué)校從第一周起便開始實(shí)行文明、禮儀教育。校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地明確要求，老師苦口婆心地諄諄教誨，值日干部認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督視查……在這樣好的學(xué)校里，如果我們還是我行我素，不守規(guī)范，那怎對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在我們身上花費(fèi)的心血？
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，雖然需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，但主要還是靠我們學(xué)生自己嚴(yán)格要求自己�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》雖只是紙上條文，但我們卻要把它深深刻在心里，更要用行動(dòng)來(lái)證實(shí)它們。人民解放軍就是這樣一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的軍隊(duì)，所以他們才能戰(zhàn)無(wú)不勝。早在紅軍時(shí)期，他們就制定了“三大紀(jì)律八大注意”來(lái)嚴(yán)格要求自己，約束自己，創(chuàng)下了許多佳話。1948年秋天，中國(guó)人民解放軍“塔山英雄團(tuán)”進(jìn)駐錦州，這個(gè)地區(qū)盛產(chǎn)蘋果，當(dāng)時(shí)又正值蘋果成熟的最佳季節(jié)，由于部隊(duì)連續(xù)作戰(zhàn)，已經(jīng)幾天沒(méi)有吃飯了，而且部隊(duì)就住在老百姓的蘋果園里，有的戰(zhàn)士甚至就睡在蘋果堆旁邊，想吃蘋果，一伸手就能拿到。但是，他們寧愿忍饑挨餓，也堅(jiān)決不去拿群眾的一個(gè)蘋果。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們這群生活在二十一世紀(jì)的學(xué)生，就更應(yīng)該像紅軍戰(zhàn)士那樣懂得規(guī)范的重要。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要求我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把規(guī)范記在心中，落實(shí)到行動(dòng)中處，我們要變被動(dòng)為主動(dòng)，把校園建設(shè)得更加美好，讓我們攜手并進(jìn)，嚴(yán)格遵守規(guī)范，早日成為祖國(guó)的棟梁之才吧！
學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是我們的節(jié)日，我們歡聚一堂，用歌聲和歡笑來(lái)慶祝！“六一”是我們最快樂(lè)的日子。因?yàn)椋何覀兪羌彝サ膶氊�，更是家庭的希望。我們能夠快�?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的花朵，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，希望的種子就在我們的心中生根發(fā)芽，當(dāng)老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。
今天的我們是幸福的!我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們?cè)谒妓�，我們�(cè)诹⒅�，絕不辜負(fù)祖國(guó)的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代。
我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的`理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。我們要在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁之材。
謝謝！
學(xué)家鄉(xiāng)名人,做祖國(guó)棟梁演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《立攬?jiān)轮�，�?bào)深深師恩，做棟梁之才》。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向策劃和組織這次活動(dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝，因?yàn)檎怯捎谀銈兊呐�，我才有幸站在這里向大家傾吐我的心聲，表達(dá)我對(duì)老師的一片真摯的感激之情。
在這兒我要向大家問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“人”字應(yīng)該怎么寫？也許你認(rèn)為我問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題很可笑、很幼稚�！叭恕弊植皇翘�(jiǎn)單了么？不就一撇一捺就行了。但是，我要問(wèn)你的是，你是否真正會(huì)寫“人”字，一個(gè)大寫的“人”字，一個(gè)堂堂正正的“人”字，因?yàn)橐粋�(gè)大寫的“人”，一個(gè)堂堂正正的、字正腔圓、擲地有聲的“人”字需要用你一生的時(shí)間，用你的人格，用你的心去認(rèn)真地書寫。這里的人格，我想最基本的應(yīng)該是學(xué)會(huì)感恩和感激吧！感激你的父母，感激你的老師，感激一切對(duì)你有恩的人�！对�(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)》上有這樣一句話：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，投我以木李，報(bào)之以瓊玖�！惫湃松星胰绱�，我們又該如何呢？父母給了我們生命讓我們來(lái)到這個(gè)世界，看到這里的五彩繽紛、絢麗多姿。老師給了我們知識(shí)，讓我們空白的生命里從此變得充實(shí)，從此不再懵懂與迷茫。
養(yǎng)育之恩大如天，培育之恩重如山，受人恩惠，當(dāng)知感激，這是做人的良知，有恩必報(bào)，這是全人類贊頌的美德。怎能忘記政教處和藹可親的李華斌老師，為了挽救一顆顆墮落的、冰冷的心兒不厭其煩的與他們促膝談心又不縱容任何一個(gè)學(xué)生，讓許許多多的“邊緣人”有了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)再一次充滿希望。怎能忘記去年三八班的班主任xxx老師，它那如鐘鼓之音的訓(xùn)人聲大得讓我們同樓層的人聽得真真切切，但是有許多學(xué)生都愿意到他們班上復(fù)習(xí)，我想大家讀懂了他那蘊(yùn)含在嚴(yán)厲中深深的愛(ài)。怎能忘記xxx老師為了給我們上課、批改作業(yè)，自己的孩子要扎針輸液都顧不上。怎能忘記劉雪峰老師初上講臺(tái)的那段時(shí)間，為背好課，12點(diǎn)前從未休息過(guò)，每天睡眠時(shí)間只有四五個(gè)小時(shí)。還有許許多多的老師他們以物質(zhì)的清貧換取精神的富有，無(wú)怨無(wú)悔的守著這一方凈土，任憑自己的青春流逝，卻如同逐日的夸父永不言累、永不言悔。
這一切的一切都讓我們感動(dòng)著。老師的愛(ài)如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。老師的愛(ài)如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。老師的愛(ài)如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的`內(nèi)心變得安靜而又平和。
是新時(shí)代的老師為“傳道、授業(yè)、解惑”賦予了全新的含義。那一次，聽了xx的報(bào)告后，我真正感受到知識(shí)的魅力，知識(shí)可以塑造一個(gè)全新的人，可以把一個(gè)人從失敗的深淵引向成功的巔峰�，F(xiàn)在我們有著大好的時(shí)光和機(jī)遇，沒(méi)有理由不珍惜。立志成才，去報(bào)答父母、老師的恩情。不僅為此，這更是社會(huì)賦予我們的責(zé)任。馬克思說(shuō)把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)，你得到的是大眾的快樂(lè)。那么，把我們奉獻(xiàn)給社會(huì)，我們得到的幸福就是整個(gè)社會(huì)的�！把氵^(guò)留聲，人過(guò)留名”，想著你要給社會(huì)帶來(lái)什么，在歷史上留下什么。有這樣志氣的人，終會(huì)為自己的抱負(fù)努力、奮斗。
讓我們承擔(dān)起家庭的重托踏上大學(xué)路，背負(fù)起師心的期盼通向成才路。用我們的實(shí)際行動(dòng)去完成我們的使命，做一個(gè)雄視天地的xx人。
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