上帝總會(huì)為你打開一扇窗經(jīng)典勵(lì)志文章
我誕生在一個(gè)偏僻的小村。這個(gè)不是文藝腔，是相對(duì)100%實(shí)在的偏遠(yuǎn)小村。偏到什么水平呢？幾乎是世外桃源。我們村靠北，是浩瀚的騰格里大沙漠，靠東和南，是祁連山山尾，向西，則有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的沙丘，那是我們可以獨(dú)一出去的方向。我們正好是被夾在旁邊的一塊小小曠地。我們村總共有十來戶人家，不到70口人。在我們鄰近，還有四個(gè)相似的天然村，組成了一個(gè)大隊(duì)。從這塊地方，向西，走大概100多公里，可以達(dá)到其它有人煙的地方。我打小，就是在這樣一個(gè)環(huán)境里長(zhǎng)大的。
咱們學(xué)校，一年級(jí)到四年級(jí)，總共四個(gè)班，加起來，從沒超越過30個(gè)人。四年級(jí)之后，就得出去，到很遠(yuǎn)的處所去讀了。大局部的小孩，讀完小學(xué)四年級(jí)，父母就不讓讀了。我父母雖然都不念過書，但卻十分盼望兒子能成材。于是在我讀完四年級(jí)后，送我到百公里之外的小鎮(zhèn)寄讀。所以，從10歲起，我就開始獨(dú)破生涯了。
雖然缺少大人的管教，但我的'成績(jī)還不錯(cuò)。從小學(xué)到初一，我都是班里的前幾名，在初一的時(shí)候，我還代表學(xué)校參加縣城的數(shù)學(xué)比賽呢。但初一第二學(xué)期，有次上數(shù)學(xué)課，老師批駁我，我頂撞。于是，他就拿教鞭打我的手背，因?yàn)槭箘盘�，將我手背上的一小塊皮打掉了，至今，那個(gè)疤痕還在。我很惱怒，在大庭廣眾之下，還了數(shù)學(xué)老師一腳，踢翻了課桌和椅子。
從此，我開始逃課。先是數(shù)學(xué)課，之后，是英語課，政治課，語文課。最后，我羅唆不去上課了。我的成就天然是一瀉千里，很快，從班里的尖子生，變成了倒數(shù)第一。
從此，我變成了學(xué)校里出了名的爛人。簡(jiǎn)直所有的老師都曉得，初一二班有個(gè)終日不上課的小孩。但因?yàn)槲壹译x學(xué)校真實(shí)未審是太遠(yuǎn)了，叫不來家長(zhǎng)，他們也就睜一只眼，閉一只眼。
而我呢，逃課后，其實(shí)也沒地方去，整天在學(xué)校后面的麥地里晃蕩。累了，就躺在田埂上，看天空，看白云，拔人家地里麥苗編帽子。有次，著實(shí)無聊，便跑到我一個(gè)遠(yuǎn)房舅舅家去玩。那時(shí)，這位舅舅工作已經(jīng)調(diào)到縣城，經(jīng)典語句，家里沒人。于是，我就從門上面的窗戶口翻了進(jìn)去。
他是學(xué)中文的，家里除了滿房子的書，沒啥好玩的。我無聊，只好翻書。不料，這一翻，居然看進(jìn)去了。剛開始是看的《新月集》、《飛鳥集》，緩緩看各種小說，比方《巴黎圣母院》、、《紅與黑》、《悄悄地頓河》之類的，我甚至連那個(gè)單調(diào)的《追憶似水年華》，都讀了個(gè)七七八八。我就這樣，沒日沒夜，看累了睡，睡醒了看，整整看了兩個(gè)半學(xué)期的書，直到初二第二學(xué)期過了差未幾一半的時(shí)候，舅舅將家全體搬走，沒書可看，才罷手。
沒書看就很無聊了。我又不愿回到課堂去讀書。由于讀了點(diǎn)書，也不樂意跟街上的混混交往。切實(shí)無聊之下，我本人決議，退學(xué)。于是，在離那個(gè)學(xué)期停止前一個(gè)多月，直接扛著鋪蓋卷，回家了。父母愕然。至今，我還記得看我時(shí)，那近乎失望的眼神。但木已成舟，無奈補(bǔ)救，只好認(rèn)了。于是，我天天隨著父親，開端學(xué)干農(nóng)活。
那時(shí)候，父母、親戚、街坊，包含我自己，感到我的人生也就這樣了，進(jìn)入了鄉(xiāng)村人的固定模式。接下去，做作是賺錢、蓋屋子、授室、生子。所謂老婆孩子熱炕頭，是也。不會(huì)再有意外，也不可能再有奇跡發(fā)生了。
但意外和奇觀，竟然還真產(chǎn)生了。
7月初的一天，天空陰沉，烈日當(dāng)空。我跟父親一起，赤膊在做土塊，籌備蓋房子用。正在我們干得熱氣騰騰的時(shí)候，我外公來了。他帶來了一個(gè)牛皮紙的信封。打開一看，是我取得中華青少年文學(xué)基金會(huì)舉行的全國(guó)中學(xué)生文學(xué)夏令營(yíng)“蓓蕾杯”文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)通知書。我失掉的獎(jiǎng)項(xiàng)，是最高獎(jiǎng)“蓓蕾獎(jiǎng)”，告訴中要我7月中旬赴北戴河加入夏令營(yíng)，所有用度由基金會(huì)承當(dāng)。
我才恍然想起，初二剛開學(xué)時(shí)，有天回學(xué)校玩，在同窗正在看的一本中學(xué)生刊物上瞅見了一個(gè)征文啟事。那天大略是一時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，便坐在教室后面，花一個(gè)小時(shí)，寫了一篇短短的文字。在回舅外氏看書的路上，順手寄了。我實(shí)在是沒有報(bào)什么盼望的，所以，寄過也就忘了。沒想到，竟然就獲獎(jiǎng)了。
而且，依照常理，這封信是寄不到我手上的。因?yàn)槲乙逊珠_學(xué)校，掛號(hào)信無人收，理當(dāng)退回原址。但那天正是那個(gè)我恨的數(shù)學(xué)老師當(dāng)值，他對(duì)我印象深入，好奇，就收了信，拆了。拆了，才發(fā)明是獲獎(jiǎng)通知書。
一霎時(shí)，這個(gè)新聞就在老師中間傳開了。校長(zhǎng)知道了，認(rèn)為茲事甚大，應(yīng)器重：這是學(xué)校的光榮啊。一問，才知，獲獎(jiǎng)的孩子已經(jīng)自動(dòng)退學(xué)了。（ ）他們不知道我家的詳細(xì)住址，于是，幾許輾轉(zhuǎn)，竟然找到了幾十公里之外的我的外公，請(qǐng)我外公當(dāng)信差，往我們家送信。
這次獲獎(jiǎng)和北戴河之行，不僅讓我第一次坐了火車、輪船，第一次看到了海，第一次吃了冰激凌，第一次能夠胡作非為地洗澡，第一次見到了好多少個(gè)有名的作家和詩人，第一次看到了那么多有才干的文學(xué)青少年，更主要的是，還轉(zhuǎn)變了我的觀點(diǎn)跟幻想。
在返程的火車上，我心潮滾滾，除了回味夏令營(yíng)那些美妙的時(shí)間，還暗自下定信心，我必定要走出小村，走出小鎮(zhèn)，到更遼闊的天地里去。我的視線，已經(jīng)超出了祁連山和騰格里沙漠，始終延長(zhǎng)到遙遠(yuǎn)的天涯，那有大海的地方。
緊接著，改變我人生軌跡的那扇窗，翻開了。固然因?yàn)橛绊憪毫�，本來的學(xué)校不肯再收我了。但原來學(xué)校的校長(zhǎng)愛才，將我推舉給了縣五中的校長(zhǎng)。因而，在短暫的失學(xué)之后，我被五中特招，得以重返校園，接著讀初三。
我的學(xué)生生活，又開始了。
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