激勵(lì)小學(xué)生的勵(lì)志成長(zhǎng)故事4則

　　激勵(lì)小學(xué)生的勵(lì)志成長(zhǎng)故事：毀瓜與護(hù)瓜

　　古時(shí)候，有兩個(gè)縣位于魏國(guó)與楚國(guó)的交界處，這個(gè)地方盛產(chǎn)西瓜。雖然同處一地，可是兩國(guó)村民種西瓜的方式和態(tài)度卻大不一樣。魏國(guó)這邊的村民種瓜十分勤快，他們經(jīng)常擔(dān)水澆瓜，所以西瓜長(zhǎng)得快，而且又甜又香。楚國(guó)這邊的村民種瓜十分懶惰，很少給西瓜澆水，所以他們的瓜長(zhǎng)得又慢又不好。楚國(guó)這邊的縣令看到魏國(guó)的西瓜長(zhǎng)得那么好，便責(zé)怪自己的村民沒有把瓜種好。而楚國(guó)的那些村民卻不從自己身上找原因，只是一味怨恨魏國(guó)的村民，把瓜種得那么大那么香甜。于是，他們就想方設(shè)法去破壞魏國(guó)村民的瓜地。每到晚上，楚國(guó)村民就輪流偷偷地到魏國(guó)的瓜田，踩他們的瓜，扯他們的藤，這樣，魏國(guó)村民種的瓜每天都有一些枯死掉了。魏國(guó)村民發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，十分氣憤，就打算夜間派人去偷偷破壞楚國(guó)的瓜田。當(dāng)?shù)氐目h令知道這件事后，連忙勸阻大家，并耐心地對(duì)村民說：“如果你來我往沒完沒了地鬧下去，矛盾只會(huì)越來越深，最后把事情鬧大。我看最好的辦法是，我們不計(jì)較他們的無理行為，每天都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進(jìn)行，不要讓他們知道�！蔽簢�(guó)村民依照縣令的話去做了。于是，從這以后，楚國(guó)的瓜一天天好起來。楚國(guó)村民發(fā)現(xiàn)，自己的瓜田像是每天都有人澆過水，感到很是奇怪。于是他們開始暗中觀察，終于發(fā)現(xiàn)為他們的西瓜澆水的正是魏國(guó)的村民，楚國(guó)的村民十分感動(dòng)。從此后，楚、魏兩國(guó)的村民開始友好起來，就如同一家人。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。

　　小朋友，這個(gè)故事告訴我們：產(chǎn)生矛盾，如果采取“以眼還眼，以牙還牙”的態(tài)度，就會(huì)使矛盾更嚴(yán)重，如果寬宏大量，不去計(jì)較，反而會(huì)使矛盾化解，還可能使壞事變成好事。

　　激勵(lì)小學(xué)生的勵(lì)志成長(zhǎng)故事：誠(chéng)實(shí)的孩子

　　很久以前，有一位賢明的國(guó)王，他的年紀(jì)已經(jīng)很大了，卻沒有一個(gè)孩子可以繼承王位，這件事使他很傷腦筋。有一天，國(guó)王想到一個(gè)好辦法，于是下令：“給全國(guó)的每一個(gè)孩子發(fā)一些花種子，誰能用這些種子培育出最美麗的花朵，我就將王位傳給他�！彼�有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施肥、松土、護(hù)理得非常精心。

　　有一個(gè)叫查理的'孩子，他也整天用心培育著他的種子。但是，十天過去了，二十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子依然沒有發(fā)芽。查理又著急又納悶兒，最后，他去問爺爺，因?yàn)樗�的爺爺是一位養(yǎng)花能手。爺爺說：“是不是你選用的泥土有問題呢？你把泥土換一換，看看行不行�！辈槔碚罩鵂敔�?shù)囊庖�，選用新的花土，但是種子播下去依然不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的期限到了，全國(guó)的孩子們都穿著漂亮的衣服，捧著自己精心栽培的盛開著的鮮花，等候國(guó)王的評(píng)比�？墒遣恢獮槭裁矗瑖�(guó)王看到盛開的鮮花，從一個(gè)個(gè)孩子面前走過，臉上卻沒有一絲高興的表情。查理看到每個(gè)人都捧著漂亮的鮮花，自己的種子卻沒有發(fā)芽，傷心地哭起來。這時(shí)，國(guó)王來到查理的面前，看到哭泣的查理捧著一個(gè)空花盆，就親切地問道：“孩子，你為什么拿著空花盆��？”查理停止了哭泣，老老實(shí)實(shí)地把自己如何種花，但種子長(zhǎng)期不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國(guó)王，并補(bǔ)充說，他選用了最好的花土也無濟(jì)于事。國(guó)王聽了查理的回答，高興地拉著他的手，大聲宣布：“這就是我未來的繼承人。”就這樣，國(guó)王去世后，誠(chéng)實(shí)的查理當(dāng)上了國(guó)王。

　　小朋友，這是為什么呢？原來啊，國(guó)王發(fā)給每個(gè)孩子的種子都是煮熟的種子，煮熟的種子又怎么會(huì)發(fā)芽呢！國(guó)王知道查理是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，所以將王位傳給了他。小朋友，我們也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�。�

　　激勵(lì)小學(xué)生的勵(lì)志成長(zhǎng)故事：兩只老鼠偷奶喝

　　一天，兩只小老鼠結(jié)伴出來找東西吃。它們東聞一聞，西看一看，突然，飄來一陣陣奶香，它們順著香味來到一個(gè)大玻璃瓶前。只見玻璃瓶里盛著半瓶牛奶，奶香四溢。兩只小老鼠饞得眼睛都要掉下來了，頓時(shí)力量倍增，它們順著玻璃瓶旁擺放的水果爬到玻璃口�？墒�，玻璃瓶壁太滑，瓶體又太深，小老鼠沒有辦法喝到牛奶，這可怎么辦呢？一只老鼠馬上想到了一個(gè)好辦法，說：“朋友，你站在瓶口，牢牢抓住我的尾巴，我順著瓶子的內(nèi)壁滑下去喝牛奶，等我喝夠了，我再抓住你的尾巴，你來喝，怎么樣？”另一只小老鼠也想不到其他好辦法，就答應(yīng)了。第一只老鼠開始喝牛奶，另一只老鼠用牙齒咬著它的尾巴，可是心里很不舒服地想：“你這個(gè)狡猾的家伙，把尾巴塞到我的嘴里，而自己卻津津有味地先喝上牛奶，讓我看著�！钡谝恢焕鲜蠛绕饋砭蜎]完了，第二只老鼠眼看著牛奶減少，感到第一只老鼠越來越重，心中怨氣愈來愈多，它等啊等啊……終于火了，于是高喊一聲：“輪到我了！”一張嘴第一只老鼠的尾巴被放開了，結(jié)果第一只老鼠掉進(jìn)了玻璃瓶里，淹死了。第二只老鼠高興極了，它幸災(zāi)樂禍地說：“誰叫你饞嘴了，這下可好了吧！剩下的牛奶都是我的了！”可是，這只小老鼠只能圍著玻璃瓶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對(duì)著光溜溜的瓶體，看著誘人的牛奶，聞著甜甜的奶香，又是用舌頭舔，又是用爪子抓，卻怎么也吃不到。

　　小朋友，兩只小老鼠都很自私，見到好吃的東西，就只顧自己，結(jié)果誰也沒有占到便宜。這個(gè)故事告訴我們：遇到問題，合作是十分重要的。只有相互真心合作，才能解決一個(gè)人不能解決的問題。

　　激勵(lì)小學(xué)生的勵(lì)志成長(zhǎng)故事：誰先看到太陽(yáng)？

　　有一天，駱駝去遠(yuǎn)方送貨物，路上遇到一只小老鼠。小老鼠第一次見到駱駝，它曾經(jīng)聽說駱駝經(jīng)常走南闖北，運(yùn)送貨物，因此去過很多地方，很有見識(shí)，就謙虛地問道：“駱駝先生，你知道太陽(yáng)的家在哪里嗎？雖然我總能第一個(gè)看到太陽(yáng)升起，卻從未去過太陽(yáng)的家�！瘪橊劼牭嚼鲜蟮脑�，十分驚訝：“太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒有誰去過它的家。你這個(gè)小東西，說起話來倒很能吹牛皮，你怎么能第一個(gè)見到太陽(yáng)升起呢？”小老鼠對(duì)駱駝的質(zhì)疑根本沒有半點(diǎn)畏懼，說：“我沒有吹牛皮，我的確第一個(gè)看到太陽(yáng)升起�！瘪橊勔廊徊幌嘈判±鲜蟮脑�，很不屑地說：“瞧你的個(gè)頭兒吧！還不到我的腳踝，我長(zhǎng)得這么高，一定比你先看到太陽(yáng)升起，你當(dāng)然不是第一個(gè)看到太陽(yáng)升起。”小老鼠不甘示弱地說：“我們比一比，看看誰先看到明天早晨的太陽(yáng)，怎么樣？”駱駝同意了，它為了比老鼠更早看到太陽(yáng)，整整一夜都伸著脖子望著東方。小老鼠呢，卻騎在駱駝的背上，面向西方。老鼠心里想：“看太陽(yáng)從東方升起，你那么高的個(gè)子，我當(dāng)然會(huì)輸給你。可是天一亮，太陽(yáng)光總是首先照耀著高高的西山，我望向西方當(dāng)然比你先看到太陽(yáng)�！蓖蝗�，老鼠喊起駱駝?wù)f：“我已經(jīng)看到太陽(yáng)了，你快看西邊！”駱駝轉(zhuǎn)過身子一看，西面的山尖果然已經(jīng)被太陽(yáng)照亮了。

　　小朋友，小小的老鼠雖然沒有駱駝的個(gè)子高，但是它比龐大的駱駝聰明。這個(gè)故事說明：一個(gè)人的智慧與他的外表是沒有關(guān)系的，他可能長(zhǎng)得不高、不漂亮，但是他可能擁有超人的智慧。所以，不要輕視自己，也不要小看別人。

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