美術(shù)課課堂教案
課 題：畫飛船
教學目標：
1通過訓(xùn)練使學生靈活勾畫基本形。
2運用學習的方法并添加特征練習畫飛船。
3通過圖形組合培養(yǎng)學生創(chuàng)造性發(fā)散思維。
教學重點：圖形組合
教學難點：添加特征刻畫飛船
教學過程：
拼圖游戲
教師課前準備各種圖形卡片若干，讓學生利用這些卡片在黑板上拼圖，然后讓他們講出他們拼的是什么。教師在幻燈上出示飛船的投影，讓學生分析這個飛船可以概括成幾個什么基本形，你能不能利用卡片拼擺出來。
演示畫法
①安排位置（構(gòu)圖）。
�、诠串嬛黧w的基本形。
�、� 添加其它基本形。
�、芴砑泳植刻卣鳌�
�、萃可�。
⑥添加背景。
實踐操作
在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學生的`個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。
課堂小結(jié)
談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗。
課 題：畫大輪船
教學目標：
1通過訓(xùn)練使學生靈活掌握圖形組合與切挖。
2運用學習的方法并添加特征練習畫大輪船。
3通過圖形組合培養(yǎng)學生創(chuàng)造性發(fā)散思維。
教學重點：圖形組合與切挖
教學難點：添加特征刻畫大輪船。
教學過程：
欣賞導(dǎo)入
出示各式輪船的圖片讓學生欣賞，感受輪船造型美，并引導(dǎo)學生分析概括基本形。
分析探討
�、偬菪慰梢苑纸獬墒裁椿拘巍�
�、趯蓚�平行四邊形與一個梯形組合可以構(gòu)成一個什么形（船體）
組合與切挖演示
實踐操作
在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。
課堂小結(jié)
談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗。
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