淺談留學日本常說到的進學塾

　　說到塾，我們很容易想起中國之前的“私塾”，中國幾千年歷史上門生遍地的文化。先生一手拿著書本，一手拿著戒尺，學生在下邊朗朗誦讀。中國文化傳到日本，逐漸進化到現(xiàn)在的“進學塾”、“學習塾”等，根據(jù)不同的需要出現(xiàn)了針對日本學生的各個年級的補習班，也出現(xiàn)了針對留學生升學的補習班。這里，咱們就簡單談談針對留學生們的進學塾。

　　今天的日本的補習文化和塾業(yè)界已經(jīng)是非常成熟的形態(tài)。十多年前，在赴日留學生數(shù)量的增加的大環(huán)境下，日本的進學難度一下子提升了很多，于是語言學校的學習就遠遠不能滿足留學生的升學需求，而日本的塾針對的是日本高中生與日本大學生的考學需求，針對留學生的補習班“進學塾”就應運而生。當然不是說語言學校完全就不行，不過事實上，大部分的語言學�，F(xiàn)在都只是被看作是一個合理合法取得在日滯在資格的地方，也就是能簡單取得留日簽證的方式。除了少部分本身學習和自理能力很強的學生能通過自己的努力考入日本的知名大學去之外，現(xiàn)在的考學狀況就是相當一部分的中等水平學生都需要在課外參加針對留學生升學的進學塾來進行補習準備考試。

　　現(xiàn)在大部分的塾的補習課程基本可以分成這么幾類：

　　a. 學部課程文科進學(EJU日本留學試驗、英語、校內(nèi)考筆試面試)

　　b. 學部課程理科進學(EJU日本留學試驗、英語、校內(nèi)考筆試面試)

　　c. 學部課程藝術類進學(美術生為主，音樂電影等專業(yè)相對冷門些，大部分都在專門學校學習)

　　d. 大學院課程文科進學：經(jīng)濟/金融、 經(jīng)營/商科、 純文(文學/新聞傳媒/政治/社會/法學/教育學)

　　e. 大學院課程理工科進學：情報理工、電子情報、生物化工、機械制造、其它特殊類(建筑藝匠等)

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