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中國(guó)的教育體系和國(guó)外不同，所以高中畢業(yè)之后海外求學(xué)，基本都是要讀預(yù)科的，那么高考成績(jī)?cè)谛挛魈m有什么用呢？留學(xué)專家就為大家詳細(xì)介紹。
Massey梅西大學(xué)早就開(kāi)始接受我們偉大祖國(guó)的高考成績(jī)了，只要上本省的一本線，立刻和彭女士成為校友，免去一年預(yù)科，3年完成本科。目前Massey大學(xué)國(guó)際排名和武漢大學(xué)，西安交通大學(xué)還有上海同濟(jì)大學(xué)相當(dāng)。
如果達(dá)到二本線，怎么辦呢？
留學(xué)專家提醒大家，不要著急，Unitec(聯(lián)合理工)，奧塔哥理工，維特利亞理工也早在2012年就接受二本高考成績(jī)了，同樣可以免去一年預(yù)科，讓你比國(guó)內(nèi)同學(xué)提前本科畢業(yè)哦。
平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，但是高考緊張沒(méi)有考出好成績(jī)?cè)趺崔k？
MIT(馬努考理工)和EIT(東部理工)同樣會(huì)給你可以機(jī)會(huì)直接入讀本科，讓你不必要為自己一時(shí)的發(fā)揮不正常而懊悔，好學(xué)生一定不是靠一次考試決定命運(yùn)的。
其他的大學(xué)(例如奧克蘭大學(xué)，奧克蘭理工大學(xué))目前對(duì)高考成績(jī)不看重，學(xué)生可以通過(guò)各個(gè)大學(xué)預(yù)科或其他橋梁課程來(lái)入讀本科，正所謂條條大路通羅馬，高考一定不是你唯一的出路。
想去英國(guó)留學(xué)的同學(xué)應(yīng)該都知道，當(dāng)我們申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)要求申請(qǐng)者提供英國(guó)留學(xué)文書(shū)。我們常說(shuō)的申請(qǐng)文書(shū)包括：個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷以及推薦信。好的申請(qǐng)文書(shū)能為你的申請(qǐng)?jiān)錾�，突圍成功。然而很多同學(xué)的申請(qǐng)文書(shū)卻難以做到讓招生官眼前一亮，究竟為何原因呢？
一、講述故事沒(méi)有吸引力
讓你的文書(shū)像故事一樣具有吸引力。很多人也許不太看重這點(diǎn)，實(shí)際要想寫(xiě)好上碩士和博士的文書(shū)，你一樣要會(huì)講故事，因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?/p>
二、文書(shū)沒(méi)有主線和邏輯
大部分學(xué)生的文書(shū)都是一開(kāi)始說(shuō)自己是誰(shuí)，然后下面說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，課外活動(dòng)如何，然后又說(shuō)自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專業(yè)。這種思路無(wú)論怎么寫(xiě)，都是普通的留學(xué)文書(shū)，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無(wú)法留下深刻的印象。好的文書(shū)一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行深入剖析。
三、因?yàn)槲幕町惖膯?wèn)題，詞不達(dá)意
例如你說(shuō)你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰(shuí)，老外是無(wú)法理解你到底在說(shuō)什么。所以，申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問(wèn)題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說(shuō)的這個(gè)東西別人能不能理解。
四、喜歡使用華麗的辭藻和生詞
文書(shū)最重要的不是辭藻，而是通過(guò)文書(shū)體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無(wú)法準(zhǔn)確把握的生詞。
五、抄襲
每年都有童鞋因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰�，F(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，就有面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心哦。
以上就是關(guān)于想要寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)文書(shū)這些錯(cuò)誤千萬(wàn)不要犯的相關(guān)介紹，希望對(duì)出國(guó)留學(xué)的學(xué)子們有幫助。
聽(tīng)力部分、口語(yǔ)的第4-6題、寫(xiě)作的第一部分——聽(tīng)力考查幾乎貫穿了新托�？荚嚨娜^(guò)程，怪不得有人說(shuō)“得聽(tīng)力者得托�！�。備考聽(tīng)力，留學(xué)老兵給大家如下建議：
第一、單詞為主，語(yǔ)法護(hù)航
新托�？荚囍校绻覀兟�(tīng)不懂文章，直接的原因就是詞匯不認(rèn)識(shí)。也就是說(shuō)，詞匯是我們托福備考的最大障礙。如果我們連aphid這個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)，如何能夠聽(tīng)懂螞蟻的生活習(xí)性和食物來(lái)源的文章？
如果我們連dinosaur都不認(rèn)識(shí)，如何能夠理解大型生物的生活習(xí)性及如何滅絕的？抑或是不認(rèn)識(shí)火山場(chǎng)景中的volcanic、lava等詞匯，又何嘗能理解關(guān)于關(guān)于微生物的生活習(xí)性的文章？所以，單詞將會(huì)起著決定性的作用。
如果哪一天我們的詞匯沒(méi)有問(wèn)題了，那么之后的問(wèn)題一般就會(huì)是“聽(tīng)單個(gè)單詞絕對(duì)可以聽(tīng)懂，但是為什么放在句子里就什么也聽(tīng)不懂了呢”？這是因?yàn)槲覀儽车氖菃卧~，但是考試考查的是句子，而且句子有簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、復(fù)雜句之分。
我們?nèi)粘Ｊ褂玫淖疃嗟氖呛?jiǎn)單句，但是考試，一般來(lái)講，考查的最多的恰恰是復(fù)合句和復(fù)雜句，所以，對(duì)于我們的基本的語(yǔ)法知識(shí)，各位托福備考的同學(xué)可以有意識(shí)的強(qiáng)化一下復(fù)合句和復(fù)雜句的知識(shí)。
這樣在考試中，自己才會(huì)明白到底什么地方會(huì)是考點(diǎn)。一般來(lái)講，what引導(dǎo)的從句和強(qiáng)調(diào)句肯定會(huì)是相關(guān)的考點(diǎn)。比如：whatsurprisedusisthefactthat等句型。
第二、明白具體的場(chǎng)景和出題規(guī)則
一般來(lái)講，托福考試作為標(biāo)準(zhǔn)的模塊化考試，其出題的規(guī)律是不變的，聽(tīng)力材料千變?nèi)f化，但是，我們應(yīng)該明白最核心的最本質(zhì)的考點(diǎn)是不變的。下面結(jié)合筆者3次參加新托福考試的經(jīng)歷來(lái)談?wù)勍懈Ｂ?tīng)力中的幾大必考類型題目。
1、優(yōu)缺點(diǎn)必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽(tīng)力當(dāng)中。比如2008年2月14日參加過(guò)的考試中，有一篇聽(tīng)力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來(lái)去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題，基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢等。所以，對(duì)于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。
2、原因、結(jié)果類必考
任何類型的lecture題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問(wèn)題，一般來(lái)講，表示原因的聽(tīng)力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注，但是由于我們?nèi)粘＝佑|的原因類的詞匯只有一個(gè)，所以會(huì)誤以為只有because是必考的，但是事實(shí)上，表示原因的還有since，as，for，thereasonisthat等表達(dá)方式，這就需要我們的日常積累等。
3、專業(yè)名詞必考
在托福聽(tīng)力中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類似的說(shuō)法如“thisiswhatwecall+專有名詞”，或者“thisis+現(xiàn)象”。一般來(lái)講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會(huì)用一種比較簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，或者更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來(lái)解釋一個(gè)專有名詞，那么考點(diǎn)非常明顯了，就是考察whatisthedefinitionfor+專業(yè)名詞。
不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO的第四套題目的關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。
4、小于五的數(shù)字必考
此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等，具體的題目在巴朗中多為常見(jiàn)，比如考到具體的繪畫(huà)的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面表達(dá)等。需要各考生注意的是，專業(yè)名詞在此類聽(tīng)力中可以適當(dāng)使用縮略語(yǔ)以減少聽(tīng)力筆記時(shí)間。
5、例子必考
此類聽(tīng)力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體的簡(jiǎn)單的例子來(lái)解釋某一專業(yè)說(shuō)法，比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明細(xì)菌的作用，也會(huì)使用自行車的輪子來(lái)說(shuō)明某種排水系統(tǒng)，也會(huì)使用某一歷史事件來(lái)說(shuō)明繪畫(huà)的具體作用。
所以，當(dāng)聽(tīng)力中出現(xiàn)forexample，forinstance，let’ssay，let’sputitthisway，justlike，justas，asweallknow等說(shuō)法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺(jué)。
第三、如何合理使用機(jī)經(jīng)
機(jī)經(jīng)，泛指前人對(duì)于托�？荚嚭蟮目荚嚳偨Y(jié)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上可以找到機(jī)經(jīng)，但是，很少會(huì)找到具體的機(jī)經(jīng)使用指南，在此，我建議機(jī)經(jīng)使用如下：
1、根據(jù)機(jī)經(jīng)，具體地找到某些名詞的表達(dá)，特別是常用的單詞，比如“恐龍”“蚜蟲(chóng)”或者馬達(dá)加斯加的某種特殊的猴子，或者是類人猿等，那么，這樣可以積累我們的相關(guān)的詞匯表達(dá)，在考試中就不會(huì)因?yàn)椴欢畬I(yè)的詞匯而丟分。
2、據(jù)機(jī)經(jīng)明白此類lecture的具體的分類及考點(diǎn)，一定要明白類似的考題是否出現(xiàn)過(guò)，如出現(xiàn)過(guò)，具體的考點(diǎn)是否有類似的題目類型，那么，通過(guò)自己的總結(jié)，就會(huì)明白具體的本類型題的具體考點(diǎn)，這樣可以有備而來(lái)去準(zhǔn)備托福考試。
3、當(dāng)所有的機(jī)經(jīng)基本可以按照以上兩步做了之后，下一步的工作就是自己結(jié)合TPO去具體的分析托福真題和機(jī)經(jīng)的異同點(diǎn)，以修正自己對(duì)于托福聽(tīng)力不成熟的想法。留學(xué)老兵祝同學(xué)們考出理想成績(jī)！
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