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初中語(yǔ)文散文閱讀技巧指導(dǎo)
散文指不講究韻律的散體文章，一種散文是與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并稱(chēng)的一種文學(xué)體裁，文學(xué)體載包括雜文、隨筆、游記等。下面是小編整理的初中語(yǔ)文散文閱讀技巧指導(dǎo)，歡迎大家參考。
1、敘述：
敘述人稱(chēng)：
第一人稱(chēng)：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。
第二人稱(chēng)：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。
第三人稱(chēng)：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。
敘述方式 ：
順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。
倒敘：造成懸念，引人入勝。
插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿
補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。
2、描寫(xiě)
描寫(xiě)指用語(yǔ)言文字等對(duì)事物作具體的刻畫(huà)和描繪。具體來(lái)說(shuō)就是用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動(dòng)形象的文字把表述對(duì)象的狀態(tài)，具體、生動(dòng)地描繪出來(lái)，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼?zhèn)?rdquo;的表述法，是記人、敘事、寫(xiě)景類(lèi)文章的主要表述方法之一。它所追求的表達(dá)效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的“樣子”，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲，如臨其境。
按照描寫(xiě)對(duì)象不同，描寫(xiě)主要有對(duì)人的描寫(xiě)和對(duì)景物的描寫(xiě)。
(一)人物描寫(xiě)
1.考點(diǎn)解析
歷來(lái)對(duì)人物的描寫(xiě)的考查，通常情況下能考查的是人物描寫(xiě)手法，以及這樣寫(xiě)的作用。
2.知識(shí)儲(chǔ)備
描寫(xiě)手法 正面描寫(xiě) (語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě))
側(cè)面描寫(xiě)：不從正面去描寫(xiě)人物，而是從對(duì)其他人物、事件的敘述和描寫(xiě)中渲染氣氛、烘托人物的描寫(xiě)方法。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)：生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有助于折射廣闊的生活畫(huà)面，豐富文章內(nèi)容，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題。
(二)景物描寫(xiě)、環(huán)境場(chǎng)面描寫(xiě)：
1.考點(diǎn)解析
我們講的描寫(xiě)是狹義的描寫(xiě)，近年來(lái)單純考查描寫(xiě)的并不多，描寫(xiě)景物，主要考查描寫(xiě)的景物的特點(diǎn)，景物描寫(xiě)的方法，以及景物描寫(xiě)的作用等。
2.知識(shí)儲(chǔ)備
景物描寫(xiě)方法 景物描寫(xiě)角度 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等，視覺(jué)還要考慮觀察的角度、順序等，如從遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))，從高到低，或分層寫(xiě)景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合等�；蛘邚臅r(shí)間的順序。
景物、環(huán)境描寫(xiě)作用
交代人物活動(dòng)的背景，寫(xiě)景襯托人物心情;寫(xiě)景點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn);寫(xiě)景表現(xiàn)人物關(guān)系;寫(xiě)景表現(xiàn)人物性格;寫(xiě)景渲染氣氛。
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