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初中關(guān)于我的青春我的夢征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中關(guān)于我的青春我的夢征文，希望能夠幫助到大家。
初中關(guān)于我的青春我的夢征文 1
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……”聽著這首激昂的團(tuán)歌，思緒便涌上心頭。
我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員分三方面:
一，在家中
現(xiàn)在的社會，往往會有在家中是小皇帝在校中又是乖乖仔現(xiàn)象，作為一名共青團(tuán)員，在家中，我們依然要以自己是一名團(tuán)員來表現(xiàn)自己，尊敬長輩，不僅要多幫家人做家務(wù)，還要和家人談心。家中出現(xiàn)了矛盾，我們要“挺身而出”化解矛盾，有自己的見解，而且要自立，自強(qiáng)。我想這是團(tuán)員應(yīng)該做到的。
二，在學(xué)校
在學(xué)校里，我們要時(shí)刻明白自己是一名共青團(tuán)員。因此，不能出現(xiàn)，腳踩垃圾不撿、眼看打架不拉、耳聽臟話不阻的現(xiàn)象。面對學(xué)校開展的任何活動，我們都需積極的參加，不管是怎樣的結(jié)果，我們都要以微笑接受，以樂觀面對。不斷的充實(shí)著自己，挑戰(zhàn)著自己。在學(xué)校，我們應(yīng)該是“榜樣”見師長問號，這起碼的禮儀也是一定要做到的。
三，在社會
雖然我們現(xiàn)在還沒有步入社會，不過我們時(shí)時(shí)刻刻也都接觸著社會。因此，平時(shí)在社會上，我們?nèi)砸怨睬鄨F(tuán)團(tuán)員的職責(zé)來對待。首先要做一個(gè)環(huán)保的人，尊重為人們服務(wù)的叔叔阿姨們。多做一些樂于助人的事情。碰到邪惡的事情我們更不能袖手旁觀，應(yīng)理智的化解。多看報(bào)紙，新聞，多了解國家的'大事和社會現(xiàn)象。這不僅是每一個(gè)具有時(shí)代感的人應(yīng)俱有的，這也是一名共青團(tuán)員應(yīng)該做到的。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……
這個(gè)光榮的使命給了我們，我們就要用自己的一切去感染別人。光榮啊!中國共青團(tuán)!
初中關(guān)于我的青春我的夢征文 2
著有一天我也能像鳥兒一樣擁有自己豐滿的羽毛.擁有自己的一片天地,現(xiàn)在的我一樣，我懷抱著夢想,一直努力著,因?yàn)槲抑狼啻菏侨松羁鞓返臅r(shí)光,但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望,而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>
我們是叛逆的，我們是個(gè)性的，我們是張揚(yáng)的，我們是滿懷希望的，藍(lán)天在我們心中，大地在我們腳下，對，就是這種氣魄，青春期的我們擁有的氣魄。我們不怕失敗，夢想是我們心中的`高山，是我們心中的長城，是我們心中構(gòu)成完美世界的一部分，我們始終懷揣著夢想，我們知道它不是夢，它是我們心中的動力，它是我們活力的來源，它不是模糊的夢境，哪怕再遙不可及，它也是真真正正存在的。
此刻的我們總是帶有太多別人的不理解，不明白，不支持，這份熱血奔騰，這份年少輕狂，在他人眼中，是不成熟，是單純，甚至幼稚，但只有我們自己明白，這份我們特有的品質(zhì)。
我們不是不切實(shí)際的小孩兒，我們只是習(xí)慣讓自己的天性被釋放，一路高歌，一路歡笑，我們或許希望被更多人理解，但就算沒有支持又如何，這就是我們的夢想，我們的青春因?yàn)閴粝攵裢獾慕k爛充實(shí)。
想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。這句歌詞總是能給我無數(shù)的希望，青春期的我們因?yàn)檫@份夢想，而擁有勇氣，擁有自信。
任何人都有夢想，無法想象如果沒有夢想，這個(gè)世界會怎么樣。因?yàn)槲覀儞碛凶孕�，所以我們敢高聲說出自己的夢想，因?yàn)槲覀冊谄床�，哪怕夢再遠(yuǎn)，我們也會有觸及到的那一天。
我們的青春與夢想相伴，夢想是火焰，點(diǎn)燃我們奮斗的激情，夢想是毛筆，書寫我們艱辛的努力，夢想是路燈，指引我們前進(jìn)的道路，夢想是畫筆，描繪我們美好的未來，夢想是青春的代名詞，青春的色彩因?yàn)閴粝攵k麗，青春的生活因?yàn)閴粝攵鋵?shí)，青春的我們因?yàn)閴粝攵w得很高很高
初中關(guān)于我的青春我的夢征文 3
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書包，拍著我的頭說：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹下理想，立下志向了�！�
媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家中學(xué)生我的青春我的`夢征文中小學(xué)輔導(dǎo)。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢N造紙、張衡地動儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”!
可進(jìn)入中學(xué)后，班級、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每天要走的老熟路�？荚�、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問媽媽：“媽媽當(dāng)科學(xué)家，就這樣呀?”媽媽說：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來的
”我有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……
一度，我消沉，似乎對成績已經(jīng)麻木、即使很差了也會傷心，但似乎也不會長任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長都向成績看齊?為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子?為什么一定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家?”青春，對于我們來說，究竟意味著什么呢?
老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識爆炸、競爭激烈、這會飛躍發(fā)展的時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會也有難度。
我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢，來到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請小伙伴去撿貝殼;椰子樹下，我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時(shí)圖書室添加了我的背影……
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