初一語文上冊教學計劃人教版
(四)、目標成績
通過努力我想讓七年級(5)班學生平均分達:45分,及格率達20%
優(yōu)分率⒌5% ,低分率控制在45%以內。
五、教學措施
1、重視學生的學習習慣的培養(yǎng),促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
2、營造輕松、活潑的自主學習氛圍,讓學生在快樂輕松學習中學知識,在生活中學道理,促進學生形成良好的人生觀。
3、改進自己的教學方法,用新課程的理念指導教學,及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題,并進行反思。
4、循序漸進對學生進行書寫,朗讀、寫作訓練及輔導。
5、積極組織興趣小組(書法、朗誦與演講、寫作)激發(fā)并培養(yǎng)學生學習語文興趣。
6、實行“漢語拼音人人過關制”“優(yōu)秀詩文背誦過關制”“朗讀人人過關制”,讓學生掌握漢語拼音,積累優(yōu)秀古詩文,提高朗讀能力。
7、指導學生進行朗讀訓練,要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀?梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽,促進學生之間的相互交流。
8、建立合作小組,加強學生之間相互合作的能力。
9、督促學生閱讀大量的課外讀物,寫讀書筆記,摘抄筆記(每學期完成2萬字)并在課堂上與同學們分享自己的學習心得,進行交流。背誦名篇名句,并進行默寫。
10、在班級實行“一幫一”政策,也就是“一個好生幫一個差生”,既抓兩頭,又顧中間,實現(xiàn)共同進步。杜絕兩極分化,嚴格控制低分現(xiàn)象。
六、教學進度及達標計劃
周次
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單 元
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教學內容
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課時安排
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達標計劃
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第一周
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第一單元
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1、《散步》
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2課時
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漢語拼音過關
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2、《秋天的懷念》
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3課時
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第二周
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第一單元
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3、《羚羊木雕》
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2課時
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第一單元詞語聽寫
書寫指導
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4、《散文詩兩首》
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2課時
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5、《世說新語兩則》
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2課時
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第三周
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第一單元
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第一單元測試
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2課時
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古詩背誦
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寫作訓練 親情
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3課時
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第四周
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第二單元
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6、《我的老師》
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2課時
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古詩背誦過關
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7、《再塑生命的人》
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3課時
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第五周
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第二單元
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8、《我的早年生活》
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2課時
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第二單元詞語聽寫
書寫指導
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9、《王幾何》
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1課時
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10、《論語十二章》
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2課時
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第六周
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第二單元
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第二單元測試及練習
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2課時
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古文背誦及過關
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寫作指導
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3課時
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第七周
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第三單元
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11、《春》
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3課時
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課外閱讀及積累
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12、《濟南的冬天》
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2課時
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第八周
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第三單元
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13、《風雨》
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2課時
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第三單元詞語聽寫
朗讀指導
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14、《秋天》
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1課時
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15、《古代詩歌四首》
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2課時
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第九周
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第三單元
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第三單元測試及綜合練習
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3課時
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寫作指導
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寫作訓練
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2課時
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第十周
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半 期
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半期復習
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3課時
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文學常識
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半期考試
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2課時
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第十一周
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第四單元
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16、《紫藤蘿瀑布》
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3課時
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文體常識
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17、《走一步再走一步》
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2課時
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第十二周
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第四單元
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18、《短文兩篇》
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2課時
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第四單元詞語聽寫
書寫訓練
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19、《在山那邊》
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1課時
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20、《雖有嘉肴》
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2課時
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第十三周
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第四單元
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第四單元測試及綜合練習
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3課時
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課外閱讀及積累
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寫作訓練
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3課時
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第十四周
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第五單元
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21、《化石吟》
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2課時
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朗誦與演講
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22、《看云識天氣》
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2課時
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第十五周
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第五單元
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23、《綠色蟈蟈》
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2課時
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第五單元詞語聽寫
書寫訓練
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24、《月亮上的足跡》
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1課時
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25、《河中石獸》
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2課時
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第十六周
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第五單元
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第五單元測試及綜合練習
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3課時
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朗讀訓練
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寫作指導
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3課時
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第十七周
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第六單元
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26、《小圣施威降大圣》
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2課時
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課外練筆
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27、《皇帝的新裝》
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2課時
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28、《女媧造人》
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1課時
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第十八周
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第六單元
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29、《盲孩子和他的影子》
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2課時
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第六單元詞語積累
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30、《寓言四則》
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2課時
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第十九周
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第六單元
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第六單元測試及寫作指導
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4課時
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檢查朗讀及摘抄筆記
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第二十周
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期 末
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期末總復習
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4課時
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總結得失
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