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2018年國家公務(wù)員考試行測沖刺復(fù)習(xí)技巧

時間:2018-07-24 公務(wù)員考試 我要投稿

  距離今年國家公務(wù)員只剩下幾天的時間,在這最后的沖刺階段,考生最關(guān)心的問題是如何在短時間內(nèi)沖刺復(fù)習(xí),以便迅速提高答題能力,優(yōu)化“投入產(chǎn)出比”。下面是2018年國家公務(wù)員考試行測沖刺復(fù)習(xí)技巧,歡迎參考閱讀!

2018年國家公務(wù)員考試行測沖刺復(fù)習(xí)技巧

  1、查缺補漏

  行測考試是一門綜合性的考試,里面涉及的內(nèi)容較多,有言語,常識,邏輯,數(shù)學(xué),資料分析五大專項。除常識部分短期能很難提高,另外四個部分如果有明顯弱項應(yīng)趕緊有針對性的練習(xí)提高。事先找?guī)滋赘哔|(zhì)量的模擬卷(標準預(yù)測卷)進行模擬考試,模擬時不僅應(yīng)該統(tǒng)計最終的正確率,而且還應(yīng)該計算出每個部分的所用時間,只有做的又快又好地板塊才能稱之為是強項,其他的板塊都是弱項,找到自己的弱項后再進行有針對性的復(fù)習(xí)。如果幾個專項都比較弱,那么復(fù)習(xí)的重要程度為邏輯判斷>資料分析>言語理解>數(shù)學(xué)運算。因為邏輯判斷與資料分析板塊相對而言提高較快。

  2 、理順做題順序

  有些考生日常沒有形成良好的考試習(xí)慣,先做哪個專項,后做哪個專項完全看性情,而且模擬考試完也不涂卡,以為考試時自己留一些時間涂卡足以。這樣很容易造成兩個后果,一是容易漏題,由于考試時時間緊張,考生心態(tài)也不像平時放松,把卷子翻來覆去的做很容易漏掉一些題目。二是很容易發(fā)生涂卡沒涂完的悲劇,大家往往對自己的涂卡速度做了太高的預(yù)估,給自己預(yù)留的時間可能根本不夠涂卡,國家建議廣大考生每做完一個部分就馬上涂卡。

  3、調(diào)整考試狀態(tài)

  許多考生現(xiàn)在是大四,或者是待業(yè)狀態(tài),平時生活狀態(tài)比較懶散,日上三竿可能還在夢鄉(xiāng)之中?荚嚂r卻要求早起,并且需要一天保持高強度的腦力活動,很多考生可能很不適應(yīng),從而影響發(fā)揮。建議現(xiàn)在開始就要調(diào)整時差,每天早上九點準時坐到桌子前開始練習(xí)。

  溫馨提醒:參加公務(wù)員考試,在筆試開考前要準備哪些隨身物品?

  答:譬如錢包、手機、鑰匙、餐巾紙、飲用水等。但當(dāng)天喝水應(yīng)少喝,以避免頻繁上衛(wèi)生間影響考試?荚嚂r最好將水放到地上,免得考試時一個不小心杯翻卷濕。建議可隨身攜帶指針式手表(非電子表)。根據(jù)經(jīng)驗,極少看到考場教室掛有鐘表之類的計時器,所以非常有必要帶一塊指針式手表,而且選擇指針式手表,有可能在做數(shù)學(xué)運算、圖形推理等模塊時用到,節(jié)約做題時間。考生在考試前幾天需留意自己考試所在城市的天氣變化,如有需要,考前可隨身準備雨傘。

  4、要了解自己的優(yōu)勢與劣勢

  在每次做題的過程中,注意分模塊掐表計時——即對言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷這五個模塊分別計時。在規(guī)定時間完成所有做題內(nèi)容后,在逐一對答案(建議每次嚴格按照考試規(guī)定的時間進行演練,切忌做一道題對一下答案,以達到模擬考試的效果)。然后分別計算自己各模塊的平均每道題目的做題時間及各模塊的總體得分率。

  通過這樣的統(tǒng)計,同學(xué)們就知道,對自己來說,哪個模塊是“做題快且得分高”、哪個是“做題慢但得分高”、哪個是“做題慢且得分低”或“做題快卻得分低”(一般多見于常識部分,且是以蒙選項為主)。

  5、充分發(fā)揮優(yōu)勢

  對于“做題快且得分高”的模塊,在這最后的沖刺階段,同學(xué)們可查漏補缺的復(fù)習(xí)老師的授課內(nèi)容,或可以總結(jié)自己的正確的做題思路,以保持并提高得分率;而且在之后的真題演練中,建議同學(xué)們可先做該模塊的題目,以在保證正確率的基礎(chǔ)上給其他模塊留下更充裕的做題時間。

  對于“做題慢但得分高”的部分,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多加注重學(xué)習(xí)、總結(jié)做題技巧及方法,并可以對做的慢的題目有針對性的復(fù)習(xí)老師的授課內(nèi)容,以在保證正確率的同時提高自己的做題速度。

  6、注意克服劣勢

  對于“做題慢且得分低”及“做題快卻得分低”的部分,同學(xué)們可以在平時的真題演練中就養(yǎng)成“選擇性放棄”的做題習(xí)慣,不要過于計較個別幾個題目的對錯得失,要注重整體的做題速度與質(zhì)量,以便在考場上能夠充分利用做題時間,在有限的時間里,把自己肯定能得分的題目做完、做對,提高總體的得分率。

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