考研英語閱讀筆記

　　讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。以下是小編為大家收集的考研英語閱讀筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　對于考研英語這一科來說，在5-6月的復(fù)習(xí)中，單詞和閱讀仍然是復(fù)習(xí)的重點，這一階段希望小伙伴們可以做完1996年——2003年的考研英語真題閱讀。對于真題閱讀，老師并不建議小伙伴們從一開始就做近年的真題，因為近年的考研英語發(fā)展較為成熟，很多題目難度很大，基礎(chǔ)階段學(xué)生的基礎(chǔ)較為薄弱，做的過早容易打擊自信。而早些年的題由于考研英語剛開始進(jìn)行，所以難度小一些，我們可以一步一個腳印來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終掌握考研英語的做題方法。但不管做哪一年的題目，我們都要認(rèn)真分析閱讀，真正的弄懂，弄透。老師建議小伙伴們，在做完閱讀之后可以從以下角度對閱讀進(jìn)行深入透析：

　　1、弄懂生詞

　　一篇閱讀中，肯定會遇到有生詞不認(rèn)識，老師建議我們在做題的過程中不要去查生詞，這樣會影響做題速度，相反，我們可以利用猜詞技巧來理解單詞含義。但是在做完題目認(rèn)真分析的時候一定要把不認(rèn)識的單詞都查出來，并寫在單詞本上每天記憶，這樣有利于我們掃清�？荚~匯，通過不斷的積累，閱讀中的絕大部分單詞最后都會變?yōu)槲覀兪煜さ脑~。不認(rèn)識單詞的問題也會被我們最終克服。

　　2、分析做題方法

　　在查完生詞之后，我們還要去分析題目。不能只看做錯的題目，正確的題目就不管了。因為如果單純的只看錯題，我們只會知道這個題目為什么錯，以后不可能遇到原題，但是遇到這一類型的題目時，還是不會解答，這只是“治標(biāo)不治本“的方法。所以，我們要去認(rèn)真分析這個題的題型，以及做題方法，

　　該如何去找答案，并明白對的答案為什么是正確的，錯誤的答案又是從哪個地方設(shè)置的干擾。只有把隱藏在明處和暗處的“敵人”都一網(wǎng)打盡，才會“所向無敵”。

　　3、分析句子結(jié)構(gòu)

　　考研英語閱讀中有很多很長很難的句子，我們要弄清楚每個部分的成分，哪個是主語，哪個是謂語，哪個是賓語。這不僅有助于我們對句子的理解，也有利于后面翻譯部分的學(xué)習(xí)，只有弄清楚了句子成分，知道每個成分該怎么翻譯，才能在翻譯部分的學(xué)習(xí)中如魚得水。

　　4、翻譯閱讀

　　最后，老師希望小伙伴們可以把整篇閱讀完整的翻譯一遍，然后對照參考譯文，看看差距在哪。其實對于翻譯，我們只要大致上的含義和參考譯文差不多就行，不必在某個地方過于糾結(jié)。

　　老師相信小伙伴們在經(jīng)過對英語閱讀進(jìn)行仔細(xì)分析之后，會對英語閱讀理解的更加透徹，也會明白自己的薄弱所在，并有針對性的進(jìn)行彌補(bǔ)的。做好了基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，老師相信您一定會在后面的學(xué)習(xí)中“游刃有余”。

　　擴(kuò)展資料：

　　主語是英語句子中一個主要語法成分，是句子中出現(xiàn)的第一個獨立名詞或具有名詞詞性的短語或是句子。主語表示句子描述的是“誰”或“什么”，是謂語的陳述對象，由名詞性的成分來充當(dāng)，說明人物、地方、行為、事件、事實等。下面我們通過從主語的形式上來講一下如何認(rèn)定主語。

　　英語中的主語是獨立的名詞性質(zhì)的詞或短語，除了名詞和代詞之外，名詞性的成分還包括：

　　(一)the+形容詞，表示某一類的人或事物，如the rich，表示富人。

　　(二)動詞的非謂語形式(不定式或動名詞)可起名詞作用。

　　1、不定式作主語

　　(1)當(dāng)不定式作主語時，如果較短，可直接出現(xiàn)在主語位置。

　　(2)如果不定式充當(dāng)?shù)闹髡Z較長而謂語較短時，常用形式主語“it”放在謂語之前，而把真正的不定式主語放在句子后面。如：It is my duty to take care of these kids。

　　(3)有時，不定式的前面可以有一個連接詞、連接代詞或連接副詞(包括whether， what， which， whom， where， when， how)。如：

　　Where/When/How/Who to prepare the dinner is not decided yet。

　　2、動名詞作主語

　　動名詞相當(dāng)于一個名詞，可以充當(dāng)句子主語。如：Being a man has always been dangerous。

　　還有一種情況，當(dāng)動名詞有自己的邏輯主語時，其前加上一個名詞或代詞的所有格，構(gòu)成動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)(這時，名詞或代詞的所有格做動名詞的邏輯主語)。動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)也可以在句中作主語。如：

　　Everyone’s being the same in survival and number of offspring means that natural selection has lost 80% of its power in upper-middle-class India compared to the tribes。

　　(三)主語從句

　　句子也可以起名詞作用，在句子中充當(dāng)主語，形成主語從句。判斷主語從句時，可先找到句子的謂語，謂語前面的從句就叫做主語從句。如果主語從句較長，而謂語動詞比較短，也可以借助形式主語it，主語從句放在謂語后面。

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