小學三年級數(shù)學應用題

小學三年級數(shù)學應用題1

　　1、果園里有135棵桃樹，蘋果樹的棵數(shù)是桃樹的3倍，蘋果樹有多少棵？

　　2、農(nóng)民張大爺栽了9棵蘋果樹，每棵樹收115千克蘋果，張大爺共收蘋果多少千克？

　　3、紅星小學一年級一共有84人，育才小學一年級人數(shù)是紅星小學的'2倍，育才小學一年級有多少人？

　　4、某工程隊修公路，第一天修了225米，第二天修的是第一天的2倍，第二天修了多少米？

　　5、一雙兒童鞋是73元，一雙成人鞋是一雙兒童鞋的3倍，一雙成人鞋多少元？

　　6、一個水果店運來了8箱香蕉，每箱裝35千克，一共有香蕉多少千克？

　　7、湖里有8只鵝，鴨子的只數(shù)是鵝的13倍，湖里有鴨子多少只？

　　8、一列火車有9節(jié)車廂，每節(jié)車廂有107個座位，這列火車一共有多少個座位？

　　9、學校合唱隊有女同學48人，男同學17人，體操隊的人數(shù)是合唱隊人數(shù)的3倍，體操隊一共有多少人？

　　10、游樂場有3架飛機，每架限乘28人，小紅排在85號，她能在第一批就坐上嗎？

小學三年級數(shù)學應用題2

　　1、食堂買來蘿卜250千克，買來的白菜比蘿卜多150千克，買來蘿卜和白菜共多少千克？

　　2、菜市場運來2車白菜，每車裝1500千克，又運來2500千克菠菜，菜市場一共運來白菜和菠菜多少千克？

　　3、修路隊修一條路，已經(jīng)修了550米，剩下的是已經(jīng)修的4倍，這條路全長多少米？

　　4、明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少張郵票？

　　5、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數(shù)是水杉數(shù)的3倍。水杉和松樹一共有多少棵？

　　6、黑天鵝有35只，白天鵝的'只數(shù)比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只？

　　7、紅星小學三年級的同學乘四輛汽車去春游，前3輛車各坐68個同學，第4輛車坐74人，這次春游一共去了多少人？

　　8、一個長方形花圃的長是16米，寬是10米，王大伯要給花圃施肥，平均每平方米澆2千克營養(yǎng)水，這個花圃一共要澆多少千克營養(yǎng)水？

　　9、一個新教室要安裝窗戶玻璃。每塊玻璃長50厘米，寬40厘米，每塊玻璃的面積是多少平方分米？一共要裝64塊這樣的玻璃，需要買多少平方分米的玻璃？

　　10、5千克黃豆可以做20千克豆腐，照這樣計算，做120千克豆腐需要多少千克黃豆？

小學三年級數(shù)學應用題3

　　41、每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？

　　42、軍軍看一本書，已經(jīng)看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？

　　43、三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要準備多少個足球？

　　44、小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數(shù)比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？

　　45、一臺拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6臺這樣的.拖拉機5小時可以運貨多少噸？

　　46、有59名同學去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？

　　47、飼養(yǎng)組養(yǎng)了68只小兔。如果每只籠子里養(yǎng)6只，要多少只籠子？

　　48、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？

　　49、一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？

　　50、一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？

　　51、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？

　　52、王伯伯家養(yǎng)白兔45只，養(yǎng)的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養(yǎng)兔多少只？

　　53、李大伯家去年養(yǎng)雞800只，今年養(yǎng)雞的只數(shù)是去年的3倍，今年多養(yǎng)了多少只？

　　54、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？

　　55、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？

　　56、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？

　　57、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數(shù)是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？

　　58、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？

　　59、學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？

　　60、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？

小學三年級數(shù)學應用題4

　　1、學校美術組有25人，唱歌組比美術組多17人。兩個組一共有多少人?

　　2、媽媽今年32歲，比聰聰大24歲。聰聰多少歲?

　　3、一根繩子對折再對折，每段是5米，這根繩子長多少米?

　　4、一塊布60米，每次剪5米，剪了9次，還剩多少米?

　　5、學校買1個足球用了20元，買一個籃球29元，一個籃球比一個足球貴多少元?

　　6、果園里有27棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多17棵，梨樹有多少棵?

　　7、小明看一本故事書，第一天比第二天少看6頁，第二天看了30頁，第一天看了多少本?

　　8、弟弟今天9歲，哥哥15歲，再過10年哥哥比弟弟大多少歲?

　　9、把一根木頭鋸成5段，每鋸一次需要5分鐘，一共要多少分鐘?

　　10、奶奶買回不到20塊糖，3塊3塊的數(shù)還余2塊，5塊5塊的數(shù)還余2塊，奶奶到底買了多少塊糖?

　　11、商店有7盒鋼筆，每盒8只，賣了28只，還剩多少只鋼筆?

　　12、每間房住4人，26人住7間房夠嗎?

　　13、小芳借了一本70頁的書，借期是一周，她計劃每天看9頁，她能按期看完嗎?如果不能還差幾頁?

　　14、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲?爸爸呢?

　　15、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?男生和女生一共有多少人?

　　16、同學們今天上午種了25棵樹，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵?

　　17、長安第一小學原來有男教師39人，女教師25人，調(diào)走了8人，現(xiàn)在長安第一小學還有多少個教師?

　　18、花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹，一共種了多少棵柳樹?

　　19、小紅看一本書90頁，平均每天看8頁，看了9天，還剩多少頁?

　　20、小花有5袋糖，每袋6粒，還多了3粒，小花一共有多少粒糖?

　　21、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車夠坐嗎?

　　22、某大樓共十層，每層4米，小明站在8樓陽臺，他離地面多少米?

　　23、小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只?

　　24、梨有36箱，蘋果有37箱，小貨車一次能運70箱，這些梨和蘋果能一次運完嗎?

　　25、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應找回多少元?

　　26、小紅家買了一箱紅富士，吃了18個，還剩6個，一箱紅富士原有多少個?

　　27、小蘭買5練習本，每本5角，,一共用了多少錢?

　　28、老師布置了80道口算，小新做了69道，還剩多少道?

　　29、桌子上放了5本語文書，一本書有10頁，共有多少頁?還有1本數(shù)學書，數(shù)學書有24頁，五本語文書和一本數(shù)學書共有多少頁?

　　30、小明和小花去公園采花，小明采了6種花，每種花各7朵，小花采了4種花，每種花各8朵，小明和小花各采了多少朵花?

　　31、媽媽辦公室里有2張辦公桌，其中一張辦公桌上有9種不同的書各4本，另一張辦公桌上有3種不同的書各8本，媽媽辦公室的兩張辦公桌上共有書多少本?

　　32、有兩個花瓶，一個花瓶里插6朵花，另一個花瓶插4朵花，兩個花瓶一共插多少花?

　　33、學校操場上有兩排楊樹，每排6顆，一共有多少顆?

　　34、一支毛筆3元錢，小紅買了4只，一共用了多少元錢?

　　35、一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳?

　　36、小紅買回一些玻璃珠，每5個裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個，小紅一共買回多少個玻璃珠?

　　37、一個三角形紙片有3個角，6個三角形紙片共有多少個角?

　　38、一個正方體有6個面，每個面有4角，一共有幾個角?

　　39、同學們做紙花，紅紙、白紙、黃花各6朵，共做了多少朵花?

　　40、籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳?

　　41、小紅家的大魚缸里養(yǎng)了6條金魚，小魚缸里養(yǎng)了3條金魚，小紅家共養(yǎng)了多少條金魚?

　　42、學校買了6袋皮球，每袋5個，共買了多少衣個皮球?

　　43、一件衣服釘5個扣子，3件衣服需要多少顆扣子?

　　44、二(一)班教室里每組有5張桌子，4組一共有多少張桌子?

　　45、有兩個花瓶，一個花瓶里插6朵花，另一個花瓶插4朵花，兩個花瓶一共插多少花?

　　46、一支毛筆3元錢，小紅買了4只，一共用了多少元錢?

　　47、小紅有28張畫片，小明比她多16張，小明有多少張?

　　48、二(3)班買來故事書62本，買來科技書38本，買來的故事書比科技書多多少本?

　　49、商店第一天賣出服裝81套，第二天比第一天少賣18套，第二天賣出多少套?

　　50、食堂每天吃9棵白菜，一個星期共吃了多少棵白菜?

　　51、教室里有3個同學，又進來9個男生和9個女生，現(xiàn)在一共有幾個同學?

　　52、做一件襯衣，正面要釘5�？圩�，每只袖口分別釘2粒。做一件這樣的襯衣共要釘多少�？圩�?

　　53、一根短繩長6米，一根長繩的長度是短繩的3倍，這根長繩長多少米?

　　54、大雁有22只，鵝比大雁少9只，鴨比大雁多19只，鴨和鵝各有多少只?

　　55、明明、蘭蘭和樂樂給校園里的小樹苗澆水，平均每人澆6棵，一共澆了多少棵?

　　56、有24盒花，送給幼兒園一些后還剩8盒，送給幼兒園多少盒?

　　57、馬路兩邊種樹，一邊種了8棵，一邊種了9棵，兩邊一共種了多少棵?

　　58、小明拼裝一輛玩具賽車用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分?

　　59、果園里有7行蘋果樹，每行有8棵，一共有蘋果樹多少棵?

　　60、停車場停著3排小汽車，每排3輛，一共停著多少輛小汽車?

　　61、小海用8厘米長的尺子量數(shù)學書面的邊長，正好量了三次，數(shù)學書面的邊長是多少厘米?

　　62、學校在教室走廊的`兩邊擺花，一邊擺6盆，另一邊5盆，一共擺幾盆?

　　63、學校在教室走廊的兩邊擺花，每邊都擺6盆，一共擺幾盆?

　　64、小轎車有27輛，面包車比小轎車少15輛，大客車比小轎車多15輛。面包車和大客車各有多少輛?

　　65、花店里還剩36盆花，賣出的和還剩的一樣多，原來有多少盆花?

　　66、工人叔叔已經(jīng)修好了16把椅子，還要修8把，一共要修多少把椅子?

　　67、友誼路小學的學生分兩批看電影，每批6個班，一共有多少個班?

　　68、媽媽買了4個蛋糕，每個蛋糕7元，30元錢夠嗎?

　　69、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現(xiàn)在看戲的有多少人?

　　70、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個?(兩種方法)

　　71、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加?

　　72、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶，第一組收集了34個，第二組收集了29個，第三組收集了多少個?

　　73、汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上現(xiàn)在還有多少人?

　　74、小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個?

　　75、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元?

　　76、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?

　　77、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?

　　78、數(shù)學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友?

　　79、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個?

　　80、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人?

　　81、故事書有74頁，小麗第一天看了20頁，第二天看了23頁，還剩多少頁沒有看?

　　82、羊圈里原來有58只羊，先走了6只，又走了7只，現(xiàn)在還有多少只?

　　83、小東上午做了10道數(shù)學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道?

　　84、小紅看故事書，第一天看了15頁，第二天看的比第一天少6頁，兩天一共看了多少頁?

　　85、小明今年8歲，爸爸今年35歲。爸爸50歲時，小明多少歲?

　　86、小東今年6歲，媽媽今年30歲。小東12歲時，媽媽多少歲?

　　87、爸爸、媽媽和哥哥都掰了9個玉米，我掰了6個，我們家一共掰了多少個?

　　88、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞?

　　89、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，“六一“節(jié)有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人?

　　90、小明種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居15個，還剩多少個?

　　91、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個?

　　92、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條?

　　93、會議室里，單人椅有30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人?

　　94、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米?

　　95、二年級的男同學有35人，女同學有37人，其中有50人參加了夏令營活動，二年級還剩多少人?

　　96、食堂運來3車大米，每車8袋，吃掉18袋后，還剩多少袋?

　　97、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面?

　　98、有40人要過河，租8條小船(每條小船限乘4人)和1條大船(每條大船限乘6人)，夠坐嗎?

　　99、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只�，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只?

　　100、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車?

　　小學三年級數(shù)學應用題答案

　　1)67

　　2)8,

　　3)20

　　4)15

　　5)9

　　6)10

　　7)24

　　8)6

　　9)25

　　10)17

　　11)28

　　12)夠

　　13)不能，差7頁

　　14)媽媽：28，爸爸：35

　　15)16;44

　　16)6

　　17)56

　　18)32

　　19)8

　　20)33

　　21)夠

　　22)32米

　　23)16

　　24)不能

　　25)12

　　26)24

　　27)2.5元

　　28)11

　　29)50;74

　　30)42;32

　　31)60

　　32)10

　　33)12

　　34)12

　　35)32

　　36)17

　　37)18

　　38)24

　　39)18

　　40)10

　　41)9

　　42)30

　　43)15

　　44)20

　　45)10

　　46)12

　　47)44

　　48)24

　　49)63

　　50)63

　　51)21

　　52)18

　　53)13;41

　　54)18

　　55)16

　　56)17

　　57)7

　　58)56

　　59)9

　　60)56

　　61)24

　　62)11

　　63)12

　　64)12;42

　　65)72

　　66)24

　　67)12

　　68)夠

　　69)29

　　70)24

　　71)27

　　72)31

　　73)45

　　74)37

　　75)16

　　76)33

　　77)7

　　78)30

　　79)11

　　80)41

　　81)31

　　82)45

　　83)23

　　84)23

　　85)23

　　86)36

　　87)33

　　88)18

　　89)4

　　90)30

　　91)10

　　92)8

　　93)46

　　94)10

　　95)22

　　96)6

　　97)36

　　98)不夠

　　99)41

　　100)42

小學三年級數(shù)學應用題5

　　一、說教材

　　1.說課內(nèi)容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第五冊87-88頁例3，并且完成做一做和練習二十二1-2題。

　　2.教材分析：這個例題是含有兩個已知條件兩步應用題。它是在學生已經(jīng)學習了簡單一步應用題的基礎上，又在四冊和本冊教材中學習了三個已知條件兩步應用題，之后進行教學的新知識。兩步應用題是本冊重點內(nèi)容之一，同時它在應用題教學中又占有重要地位。在兩步應用題中，連續(xù)問是基礎，三個已知條件是過渡，兩個已知條件是重點。例3是學生首次接觸的兩個已知條件兩步應用題。它應當是重點中的重點，為此給學生造成顯明、深刻的第一印象是十分必要的，科學、合理地設計好本節(jié)課顯得尤為重要。

　　3.教學目的：根據(jù)大綱精神和教材意圖確立如下三個教學目的。

　　(1)通過多(少)幾求和，幾倍求和(差)應用題的解答，使學生初步認識有兩個已知條件兩步應用題的結構，初步學會這類應用題的解答方法，進一步加深對兩步應用題的理解。

　　(2)通過條件變換，知識遷移，培養(yǎng)學生分析、比較、推理能力和求同思維、求異思維能力。

　　(3)通過本節(jié)知識學習，向?qū)W生滲透事物間是有"聯(lián)系的"、是可"變化的"、"具體問題要具體分析"的辯證唯物主義觀點。根據(jù)教材特點和學生實際，教學重點應當是;有兩個已知條件兩步應用題的解題方法。兩個已知條件，其中一個條件在解題中用兩次學生很少接觸是教學難點。教學關鍵是正確分析數(shù)量關系找準中間問題。

　　二、教法和學法

　　根據(jù)本節(jié)教學內(nèi)容、教學要求、學生的認知規(guī)律和認知水平，主要采用如下方法。

　　1.運用遷移規(guī)律、比較的方法進行啟發(fā)誘導式教學。

　　2.運用線段圖、討論、總結等方式和解題思路分析，激發(fā)主體參與意識，調(diào)動主體學習的積極性、主動性以深化學法訓練。

　　三、教學過程設計

　　本節(jié)教材編者是按照：復習-例題-想一想-做一做-練習題為一個完整的知識系列或是教學過程安排的。其中每一環(huán)節(jié)均有其自身的側重點。復習的目的在于遷移引新，例題的目的在于探究解題思路，想一想的目的在于擴展知識，舉一反三，做一做的目的在于內(nèi)化知識、強化能力、訓練思維。因此教學過程設計五個環(huán)節(jié)。

　　(一)復習舊知，抓遷移。

　　用復習題引入新課。這一復習題是本節(jié)知識的生長基礎，要有意識地把復習題向例題導入。為此分四個層次完成復習題。

　　1.出示復習題："飼養(yǎng)小組養(yǎng)10只黑兔，16只白兔，一共養(yǎng)兔多少只?"并出示符合題意的兔子彩圖，目的在于引起學生興趣、注意力和理解題意。

　　2.獨立解答本題(指名板演)，同時教師畫出復習題的線段圖。這個線段圖主要為新授作伏筆，同時也從不同角度理解題意。

　　3.共同訂正復習題。

　　4.變條件、抓遷移。如果把"16只白兔"改為"養(yǎng)白兔比黑兔多6只"應當怎樣算?因為復習題學生都順利完成，而經(jīng)此變化學生便會達到"欲罷不能"的程度，會極大激發(fā)學生學習興趣，就此激情入境導入新課。這就是我們今天要學習的"兩個已知條件兩步應用題"。并簡單提出學習要求。(略)

　　(二)探究新知抓思路。

　　這一環(huán)節(jié)是落實教學要求的中心環(huán)節(jié)，通過啟發(fā)誘導、分析比較、推理判斷和線段圖的直觀理解，調(diào)動學生的積極參與及探究例題的解題思路和解答方法。

　　1.出示例3："飼養(yǎng)小組養(yǎng)10只黑兔，養(yǎng)的白兔比黑兔多6只。一共養(yǎng)多少只兔?"

　　2.指名讀題，并找出已知條件與所求問題。

　　3.比較例3與復習題相同點與不同點。意在理解題的結構和數(shù)量關系。

　　4.討論：

　　(1)參照黑板復習題的線段圖想一想例3的線段圖與它會有哪些相同和不同地方?

　　(2)誰能把復習題的線段圖改成例3的線段圖?讓學生參與畫圖活動，培養(yǎng)畫圖能力，并實現(xiàn)圖形的`遷移。

　　5.學生改圖，教師適當幫扶。以上幾步旨在理解題意和理解數(shù)量關系，培養(yǎng)學生積極參與意識，形成能力。

　　6.借助線段圖理解題意，分析數(shù)量關系，抓解題思路。

　　(1)教師指圖說題意。目的是讓學生進一步理解題意。教師要指出圖中四條線段，五種數(shù)量及其包含的與所求有關的兩層數(shù)量關系。

　　(2)分析數(shù)量關系、抓解題思路。①要求一共養(yǎng)兔多少只，根據(jù)題意必須知道哪兩個條件?為什么?②根據(jù)已知條件能直接算出共養(yǎng)兔多少只嗎?為什么?③根據(jù)什么條件可算出白兔的只數(shù)?以上幾步是按分析法訓練學生分析數(shù)量關系，尋求解題思路。下面兩步用綜合法進行解題。④想一想應先求什么?為什么?怎樣求?學生口述算式：10+6=16。⑤所求問題是否求出?為什么?應怎樣求?學生口述算式：10+16=26。

　　7.學生看書消化例3，并完成例3中的填空，提出不懂地方。

　　8.讓學生用分析、綜合法口述解題思路和解題方法。同時師生共同把黑板例3補充完整。

　　9.小結例3。

　　(1)共同總結解題方法：①先求中間問題②再求所求問題③根據(jù)數(shù)量關系求出中間問題是解題關鍵。(2)抓難點。例3"10"用了兩次每次意義一樣嗎?為什么?

　　(3)強化審題。比較復習題與例3都有兩個已知條件為什么有的一步計算，有的兩步計算?

　　(三)聯(lián)系比較抓擴展。

　　完成"想一想中的兩個問題。主要聯(lián)系例3變換條件，進行比較，使靜態(tài)知識變成動態(tài)知識，使單一知識點變成知識鏈。從而合理擴展知識，實現(xiàn)舉一反三。通過例3完成了四個方面知識教學，"想一想"擴展兩方面內(nèi)容，因此分兩層進行教學。

　　(1)看書中第一題該怎樣想?怎樣做?①學生試著改題。②出示改好的題。③對比例3找出聯(lián)系和區(qū)別。④學生說思路和方法。⑤獨立完成并共同訂正。

　　(2)出示第二個問題，問該怎樣解答?學生獨立完成，教師巡視指導，偏重中下生。指名回答：每步算什么?為什么這樣算?師生共同回顧上兩題，聯(lián)系例3回答：1.變化的地方是什么?2.沒變化的地方是什么?

　　(四)練習鞏固、抓內(nèi)化。

　　這一環(huán)節(jié)是內(nèi)化知識、訓練思維、培養(yǎng)能力、掌握解題思路、形成技能的重要環(huán)節(jié)，是實踐的環(huán)節(jié)。

　　(1)求同思維內(nèi)化知識。完成"做一做"兩題。一題是培養(yǎng)審題能力，如何確定用一步還是用兩步運算。二題是鞏固幾倍求和。

　　(2)變式思維拓寬知識。完成練習二十二前兩題。一題是逆向思維拓寬知識。二題是幾倍求差，是本課、擴展的第四方面知識�？杀日�"想一想"解答。有余力的學生可嘗試改變本節(jié)做過的問題。

　　(五)全課總結、抓規(guī)律。

　　課堂過程實質(zhì)上是按照認識--實踐--再認識的過程進行的。全課總結是再認識的過程，是認識的升華和飛躍，時間雖短卻起到畫龍點晴、概括規(guī)律的作用。

　　本課總結：

　　1.總結解題思路。2.總結解題方法。3.總結例3所擴展的知識鏈，培養(yǎng)發(fā)散思維意識。這樣把規(guī)律性東西條理化，總結出來，使學生有章可循，有據(jù)可依。

小學三年級數(shù)學應用題6

　　1、一本故事書有360頁。爸爸第一周讀了100頁，第二周讀了200頁。(1)爸爸已經(jīng)讀了多少頁?(2)第二周比第一周多讀了多少頁?(3)爸爸再讀多少頁，就讀完這本書了?(4)已經(jīng)讀的比剩下的多多少頁?

　　2、一間教室大的一片草地每天產(chǎn)生的氧氣夠3個人用。三年級有120人，要有多少間教室大的草地產(chǎn)生的'氧氣才夠用?

　　3、超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋?

　　4、張軍家買回一袋大米，平均每天吃2千克，吃了9天后還剩下7千克。這袋大米原有多少千克?

　　5、食堂運來500千克煤，燒了7天還剩325千克。平均每天燒煤多少千克?

　　6、張強從家到學校是1092米，他走了21分鐘，?

　　7、商店有黃氣球19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數(shù)是紅氣球的2倍，花氣球有多少個?

　　8、學校組織參觀自然博物館。二年級去39人，三年級去的人數(shù)是二年級的2倍。三年級去了多少人?兩個年級共去多少人?

　　9、體育室足球有42只，乒乓球有75只，三毛球有38只，乒乓球比三毛球多幾只?三種球共有多少只?

　　10、一人唱一首歌要用4分鐘，15個人合唱這首歌需要( )分鐘。

　　11、一個學校買來足球、籃球、排球，已知15個不是排球，16個不是足球，足球和排球共買了11個，問足球、籃球、排球各買了幾個?

　　12、校園里共栽了21棵槐樹。栽的松樹是槐樹的4倍，栽了多少棵松樹?

　　13、小巧體重29千克，比小胖輕9千克，小巧重多少千克?

　　14、王老師騎車上班，去時速度是200米/分，12分鐘到達，回來時只用了8分鐘。王老師家離學校有多遠?回來時他的速度是多少?

　　15、甲、乙兩班共有83人，乙、丙兩班共有86人，丙、丁兩班共有88人，求甲班和丁班共有多少人?

　　16、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢?

　　17、一座水塔高24米，一座電視發(fā)射塔的高度是水塔的5倍，這座電視發(fā)射塔比水塔高多少米?

　　18、小蘭在計算除法的時候，把除數(shù)65寫成56，結果得到的商是13還余52。想一想：正確的商應該是多少?

　　19、中營村去年修了2條水渠，總長604米，今年修的水渠長度是去年的3倍。今年比去年多修多少米?

　　20、停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛?

　　21、廢舊電池回收小組三天共收舊電池730個，前兩天平均每天收240個，第三天收了多少個?

　　22、三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本?

　　23、一包練習本有50本。三年級有同學75人，每人買4本。一共需要買多少包練習本?

　　24、原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行?

　　25、同學們種了兩行樹，一行6棵，另一行8棵，一共種了多少棵?

　　26、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米?

　　27、一次排球錦標賽，有32個隊參加，每人有12名運動員。一共有多少名運動員?

　　28、學校買來30米長的彩帶，第一次用去5米，第二次用去15米，現(xiàn)在彩帶一共短了多少米?

　　29、工人師傅要把一根圓鋼管鋸成4段，每鋸斷一次要用9分鐘，全部鋸完一共要用多少分鐘?

　　30、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節(jié)車廂有多少人?

小學三年級數(shù)學應用題7

　　1、王叔叔6小時加工120個零件，照這樣，他8小時加工多少個?

　　2、百貨商店第一天上午賣出衣服372件，比下午多賣出39件，下午賣出多少件?

　　3、兩個年級的同學去買書，三年級有48人，每人買2本，四年級每人買3本，四年級買的總本數(shù)和三年級一樣多。四年級一共有多少人買書?

　　4、馬力從家到校有270米，他每分鐘行45米，?

　　5、一件襯衣24元，一套西服的價錢是襯衣的8倍。買一件襯衣和一套西服共需要多少錢?買一件襯衣比買一套西服少用多少錢?

　　6、李老師買了4個足球，給售貨員130元錢，找回2元，每個足球多少元?

　　7、商店有黃氣球17個，紅氣球比黃氣球少9個，花氣球的個數(shù)是紅氣球的3倍�；�氣球有多少個?

　　8、學校里有12盆月季，米蘭比月季少3盆。月季和米蘭一共有多少盆?

　　9、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本?

　　10、一個水果店運來150千克蘋果，平均放在6筐里，每千克蘋果2元。每筐蘋果多少元?

　　11、野兔每小時可以跑42千米，雨燕的速度是野兔的4倍。雨燕每小時可以飛多少千米?

　　12、一本書有450頁，小軍每天看29頁，看了8天，小軍一共看了幾頁?還剩幾頁?

　　13、一個糧店運來5噸大米，前2天賣出1700千克，剩下的3天賣完。前2天平均每天賣多少千克?后3天平均每天賣多少千克?

　　14、湖濱公園有18條游船，每天收入1008元。照這樣計算，現(xiàn)在有26條游船，每天增加收入多少元?

　　15、工人們修馬路，原計劃用40個工人，實際用了45個工人。計劃要修路90天，實際修了多少天?

　　16、一頭犀牛重1800千克，一只河馬的體重比一頭犀牛重1400千克，一只大象的體重比一只河馬重2800千克。一只大象體重多少千克?合多少噸。

　　17、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組?

　　18、夏令營野外行軍訓練，從甲地到乙地214千米，乙地到丙地306千米，每天走40千米，從甲地到丙地要走多少天?

　　19、日化公司第一天生產(chǎn)肥皂4040塊，第二天生產(chǎn)5770塊，如果每90塊裝一箱，可以裝多少箱?

　　20、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩?還剩幾米?

　　21、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數(shù)比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人?

　　22、甲、乙兩車分別同時從相距380千米的兩地相對開出，3小時相遇。已知甲車與乙車速度的比是10∶9。相遇時乙車行了多少千米?

　　23、在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段?

　　24、學校操場的跑道一圈長400米，王華走一步大約長68厘米，他繞跑道走了786步，能走完一圈嗎?

　　25、同學們做89朵花，每7朵扎成一束，最多可以扎成多少束?

　　26、水果店第一天運來西瓜150千克，第二天運來的是第一天的2倍，兩天一共運來多少千克?

　　27、有甲、乙丙、丁四個數(shù)，已知甲和乙的和是23，乙和丙的'和是26，丙和丁的和是29，求甲和丁的和是多少?

　　28、工廠有女工500人，是男工的10倍，男工比女工少多少人?

　　29、學校買來一些練習本，分給15個班，每班164本，還剩420本。學校買來多少練習本?

　　30、一本故事書有360頁。爸爸第一周讀了100頁，第二周讀了200頁。(1)爸爸已經(jīng)讀了多少頁?(2)第二周比第一周多讀了多少頁?(3)爸爸再讀多少頁，就讀完這本書了?(4)已經(jīng)讀的比剩下的多多少頁?

　　31、武漢長江大橋長1670米，南京長江大橋長6772米。哪座橋長?長出多少米?

　　32、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員?

　　33、永紅文具商店運來象棋120盒，運來的跳棋比象棋多75盒，運來的動物棋是跳棋的3倍。運來的動物棋多少盒?

　　34、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩?

　　35、有足球72個，籃球9個，足球的數(shù)量是籃球的多少倍?

　　36、有24�？圩�(1)平均釘在6件上衣上，每件上衣上有多少粒?(2)每件上衣釘4粒，可以釘多少粒上衣?

　　37、少年宮樂隊有女同學18人，男同學17人。合唱隊的人數(shù)是樂隊的3倍，合唱隊有多少人?

　　38、停車場停了6行轎車，每行14輛，一共有多少輛轎車?

　　39、(1)兩個因數(shù)分別是7和12，積是多少?(2)250的3倍是多少?

　　40、利民水果店運來500千克桃，賣出了13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃?

　　41、二年級一班有8本連環(huán)畫，故事書是連環(huán)畫的3倍。故事書比連環(huán)畫多幾本?

　　42、每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克?合多少千克?

　　43、公園有7只大猴，小猴的只數(shù)比大猴多9只，公園一共養(yǎng)了多少只猴?

　　44、李芳家的空調(diào)開1小時耗電1度。夏天，如果平均每天開空調(diào)2小時，那么一個星期要耗電多少度?

　　45、三個好朋友去買飲料，小亮買了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買。到家后，三個人平均喝完飲料，陽陽拿出6元錢，他應給小亮多少錢小華多少錢? (5+4)/3=3 6/3=2 2x(5-3)=4 6-4=2

　　46、一個鋼鐵廠，煉750千克鋼需要用5噸水。照這樣計算，鋼鐵廠一天節(jié)約55噸生活用水，可以煉鋼多少千克?

　　47、一個縣有1440人參加電視大學學習。每8人準備一臺電視機。已經(jīng)準備好95臺，還缺多少臺?

　　48、菜站運來4車白菜，每車495千克。賣出836千克，還剩多少千克白菜?

　　49、北街小學四年級三班有學生45人，每人至少訂《少年先鋒報》和《小學生學習報》中的一種。已知訂《少年先鋒報》的有34人，訂《小學生學習報》的有23人，兩種報紙都訂的有多少人?

　　50、商店賣出藍布的米數(shù)是花布的4倍。賣出花布93米，賣出藍布大約多少米?

小學三年級數(shù)學應用題8

　　教學目的：

　　1.使學生初步認識有兩個已知條件的兩步應用題的結構，通過比較，弄清兩個已知條件的一步應用題與兩步應用題的聯(lián)系和區(qū)別，加深對兩步應用題的理解，并學會這類應用題的分析及解答方法。

　　2.培養(yǎng)學生分析應用題的能力。

　　3.教育學生養(yǎng)成認真審題的好習慣。

　　教學重點：

　　應用題的分析方法。

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、導入課題

　　師：同學們，我知道你們來自某某，那你們知道劉老師來自哪里嗎?(不知道)我來自中國蜜桔臍橙之鄉(xiāng)——尋烏。【出示圖片】

　　師：在我的'家鄉(xiāng)尋烏，家家戶戶都有果園，漫山遍野都是果樹，同學們看：【播放果園圖片】

　　師：這節(jié)課我們就邊欣賞果園圖片邊解決數(shù)學問題。同學們看：這片果園就是我的鄰居張大爺家的�！境鍪緢D片一】果園里種有桔子樹和臍橙樹。

　　出示復習1、桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?

　　師：這個問題你能直接解答嗎?(不能)為什么?(沒有已知條件或桔子樹和臍橙樹的棵樹沒有告訴我們)

　　師： 對了，要解答桔子樹和臍橙樹一共有多少棵這個問題，題目的已知條件必需要告訴我們桔子樹和臍橙樹的數(shù)量，現(xiàn)在我給這道題補上2個已知條件。

　　桔子樹有340棵，臍橙樹有400棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?

　　讓學生讀題后獨立解答，指名說出算式和答案。

　　二、新授

　　(一)【出示圖二】

　　師：看，這是李大伯家的果園，這片果園里有那些數(shù)學問題呢?

　　出示例1:

　　桔子樹340棵，臍橙樹比桔子樹多60棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?

　　指兩名讀題，說出題目中的已知條件和問題。

　　討論例題的解法，師問。

　　(1)根據(jù)題目中的兩個已知條件，能直接計算出桔子樹和臍橙樹一共有多少棵嗎?(不能)為什么?(因為已知條件沒有直接告訴我們臍橙樹的數(shù)量。)

　　(2)師：要解答桔子樹和臍橙樹一共有多少棵，我們必需知道什么?(桔子樹和臍橙樹的數(shù)量)

　　師：桔子樹的數(shù)量第一個已知條件直接告訴了，臍橙樹的數(shù)量第二個已知條件沒有直接告訴，但我們可以根據(jù)第二個已知條件給出的信息先算出臍橙樹的數(shù)量。怎樣列式?(指名回答)

　　師板書：①臍橙樹有多少棵?

　　340+60=400(棵)

　　(3)第一步算出了臍橙樹有400棵， 第二步就可以算出桔子樹和臍橙樹一共有多少棵了，怎樣列式?(全班回答)

　　師板書：②一共有多少棵?

　　340+400=740(棵)

　　答：桔子樹和臍橙樹一共有740棵。

　　(二)引導學生進行比較，弄清兩個已知條件的一步應用題與兩步應用題的聯(lián)系和區(qū)別。

　　桔子樹有340棵，臍橙樹有400棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?

　　340+400=740(棵)

　　桔子樹有340棵，臍橙樹比桔子樹多60棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?

　　①340+60=400(棵)

　　②340+400=740(棵)

　　師：請同學們讀一讀這兩道題，有什么相同的地方?(都有2個已知條件，都是求桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?)

　　師：這兩道題都有2個已知條件，而且問題相同，為什么這道題(準備題)用一步解答，而這道題(例題)卻用兩步解答呢?(因為第一題已知條件直接告訴了我們桔子樹和臍橙樹的棵樹，而第二題已知條件只直接告訴了我們桔子樹的棵樹，橙樹的棵樹沒有直接告訴了我們，所以，需先求出橙樹的棵樹。)

　　師小結：我們在解答只有兩個已知條件的應用題時，必需認真審題，弄清條件與問題，如果根據(jù)已知條件能直接求出問題的答案的，就用一步解答;如果根據(jù)已知條件不能直接求出問題的答案的，就要考慮先算什么，再算什么，需用兩步計算來解答。

　　三、鞏固練習

　　師：今年鄰居張大爺和李大爺為了發(fā)展果業(yè)，又開辟了一片果園，看：【出示圖三】

　　這里又有兩個數(shù)學問題，出示練習題1、2.

　　1、今年，張大爺家桔子樹種了500棵，臍橙樹比桔子樹少種了100棵，張大爺家一共種了多少棵果樹?

　�、偃�班讀題，找出已知條件和問題，同桌討論解法。

　　②指名說出解題過程，師板書算式及答案。

　　2、今年，李大伯家桔子樹種了400棵，桔子樹比臍橙樹少種了100棵，李大伯家一共種了多少棵果樹?

　　①全班讀題，找出已知條件和問題，獨立解答。

　�、谥该�說出解題過程，師板書算式及答案

　　四、發(fā)展練習

　　【出示圖四】

　　師：秋天到了，兩位大爺家的果園豐收了，黃澄澄的果實掛滿了枝頭，兩位大爺想讓我們幫忙算一算果園的收入，你們愿意嗎?

　　出示練習

　　張大爺家的桔子買了4萬元錢，臍橙賣的錢數(shù)是桔子的2倍，張大爺家的桔子和臍橙一共賣了多少錢?

　�、�(出示練習要求：把題目讀一讀，找出已知條件和問題，把算式寫在答題卡上。)師巡視指導

　�、谥该�說出解題過程，訂正答案

　　3、李大伯家的臍橙買了9萬元錢，臍橙賣的錢數(shù)是桔子的3倍，李大伯家的桔子和臍橙一共賣了多少錢?

　　①(出示練習要求：把題目讀一讀，找出已知條件和問題，把算式寫在答題卡上。)師巡視指導

　�、谥该�說出解題過程，訂正答案

　　五、小結評價

　　在我的家鄉(xiāng)——尋烏，像張大爺李大爺這樣的果農(nóng)有很多，他們用自己勤勞的雙手發(fā)家致富，收獲著成功和希望。同學們，通過一節(jié)課的努力，你又有什么收獲?學會了什么?

　　六、拓展練習：創(chuàng)編只有2個已知條件的應用題

小學三年級數(shù)學應用題9

　　1、修路隊修一條長1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

　　2、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？

　　3、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？

　　4、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？

　　5、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？

　　6、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現(xiàn)在又還回285本，圖書室里現(xiàn)在有多少本？

　　7、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現(xiàn)在學校還剩多少個球？

　　8、三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現(xiàn)在又買來125本，現(xiàn)在三（2）班有圖書多少本？

　　9、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經(jīng)攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？

　　10、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本？

　　11、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？

　　12、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？

　　13、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

　　14、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？

　　15、三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？

　　16、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？

　　17、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？

　　18、紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？

　　19、學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？

　　20、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節(jié)車廂有多少人？

　　21、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。

　�。�1）下午孵出了多少只小雞？

　�。�2）這一天共孵出了多少只小雞？

　�。�3）還剩下多少個雞蛋沒有孵出小雞？、

　　22、書架上層有126本，中層有157本，下層有95本。（提出數(shù)學問題并解答。）

　　23、湖中有8只天鵝，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。

　�。�1）小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍？

　　（2）提出有關倍數(shù)的問題并解答。

　　24、王平只踢了3個，李芳踢了18個。

　　（1）李芳踢的個數(shù)是王平的幾倍？

　　（2）劉梅踢的個數(shù)是王平的2倍。劉梅踢了幾個？

　�。�3）提出數(shù)學問題并解答。

　　25、小麗今年6歲，爸爸的年齡是小麗的6倍，爸爸今年多少歲？去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？

　　26、小紅想做一串項鏈，要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。

　　（1）如果黃珠子數(shù)量不變，需要增加或減少多少顆紅珠子？

　　（2）如果紅珠子數(shù)量不變，需要增加或減少多少顆黃珠子？

　　27、熊寶寶抱了5個玉米，媽媽說我的玉米給你3個后，我的玉米個數(shù)是你的2倍。熊媽媽抱了多少個玉米？

　　28、丹丹有20塊糖，拿出其中25送給樂樂，送給樂樂多少塊？請你畫一畫，寫一寫，表示出自己的想法。

　　29、電動小汽車14元，熊寶寶玩具23元，機器人玩具32元。

　�。�1）買2輛電動小汽車多少錢？

　�。�2）小明用50元錢買2個熊寶寶，應找回多少錢？

　�。�3）提出數(shù)學問題并解答。

　　30、有棟樓共有6個單元，每單元住18戶，一共可住多少戶？

　　31、小玲上初中了，每天上學要騎7分鐘，平均每分鐘騎185米，小玲家到學校路程有多少米？

　　32、電影每天放映4場電影。每場最多賣278張票。每天最多有多少人看電影？

　　33、400名學生乘7輛汽車去郊游。前6輛車各坐57名學生，第7輛車要坐多少名學生？

　　34、運動場的看臺分為8個區(qū)，每個區(qū)有604個座位。運動場共有多少個座位？

　　35、學校圖書室有3套《小小科學家》叢書，每套280元，一共花了多少錢？

　　36、參觀科技館，門票每人8元，共29人來參觀，帶250元夠嗎？如果92人參觀，帶700元買門票夠嗎？800元呢？

　　37、媽媽買3個碗用了18元，如果買8個同樣的碗，需要多少錢？

　　38、18元可以買3個碗，30元可以買幾個碗？

　　39、小林讀一本故事書名天讀了24頁。

　�。�1）照這樣的速度7天可以讀多少頁？

　�。�2）照這樣的速度，全書64頁，幾天可以讀完？

　　40、王伯伯家一共摘了180千克蘋果，一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下嗎？

　　41、北京到沈陽飛機票700元，動車票218元，從北京到沈陽，坐動車比坐飛機大約便宜多少錢？

　　42、電風扇245元，電飯煲187元，媽媽有400元，買這兩件商品夠嗎？

　　43、上半場比賽結束28比43，一隊28分，2隊43分，2隊多少分？

　　44、全場比賽結束45比67，2隊67分，1隊45分，下半場2隊得了多少分？

　　45、巨幕廳有441個座位，一到三年級來了221人，四到六年級來了239人，六個年級的學生同時看巨幕廳坐的下嗎？

　　46、巨幕廳有441個座位，如果兩個旅行團分別有196和226名團員，這兩個旅行團同時看巨幕廳坐的下嗎？

　　47、冷飲店原有礦泉水528瓶，賣出184瓶，上午賣出219根冰棍，下午賣出392根，今天大約賣出多少根冰棍？

　　你能提出數(shù)學問題并解答嗎？

　　48、中央廣播電視塔高405米，東方明珠廣播電視塔高468米，廣州塔高600米，廣州塔比中央廣播電視塔大約高幾百米？

　　你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？

　　49、用一根長2米的'木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿，這個凳子的高約多少？

　　50、一根4分米的繩子，對折再對折后，每段長多少？

　　51、王老師每天從家步行20分鐘到學校，他每分鐘大約走100米，王老師的家距學校大約有多遠？

　　52、媽媽帶小明明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米，他們上午8時出發(fā)，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？

　　53、一名三年級學生體重25千克，10名這樣的同學大約重多少千克？40名這樣重的同學？

　　54、小明有5元和2元面值的人民幣各有6張。如果要買一個30元的書包，他可以怎么付錢？

　　55、有一些機器重量分別600千克，400千克，800千克，1000千克，700千克。載質(zhì)量2噸的2兩車，怎樣裝車能一次運走？

　　56、小船限乘坐4人，大船限乘坐6人，一共來了28人。

　�。�1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？

　�。�2）如果租一條大船10元，租一條小船8元，哪個租船方案最省錢？

　　57、某濕地有野生動物445種，野生動物298種。該濕地的野生植物和野生動物有大約多少種？

　　58、地球儀85元，學習機132元，書包148元，耳機39元。

　�。�1）買一個地球儀和一個書包需要付多少錢？

　�。�2）你想買什么？要花多少錢？

　　59、科技園內(nèi)上午有游客892人，中午有265人離開，下午又來了403人。這時園內(nèi)有多少位游客？

　　60、我的網(wǎng)上書店上午接了279個訂單，下午接了395個訂單。今天準備600張快遞單夠嗎？還差多少張快遞單？

　　61、一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？

　　62、張大爺打了700斤魚，上午賣出523斤，下午比上午少賣出394斤。

　　（1）下午賣了多少斤？

　　（2）這一天一共賣了多少斤？

　�。�3）還剩多少斤？

　　63、小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？

　　64、要給一幅長30厘米，寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米？

　　65、用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少？

　　66、向陽小學的操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米？

　　67、有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？

　　68、一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？

　　69、同學們倡議捐400本圖書給“手拉手”學校。一至六年級各捐了58本，還要捐多少本就達到了400本？

　　70、春季植樹。五年級植樹12棵，六年級植樹16棵，全校植樹的棵數(shù)是五、六年級植樹棵數(shù)的3倍，全校共植樹多少棵？

　　71、原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行？

　　72、用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個正方形。這個正方形的邊長是多少厘米？

　　73、一根繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩�？梢宰龆嗌俑�短跳繩，還剩多少米？

　　74、把一張長36厘米，寬18厘米的長方形紙片，剪成兩個的正方形，其中一個正方形的周長是多少厘米？

　　75、一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？

　　76、修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完？

　　77，超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？

　　78、水果店運回54筐水果，其中48筐是蘋果，其余是梨，問蘋果的筐數(shù)是梨的多少倍？

　　79、一輛汽車每小時行55千米，照這樣計算，4小時可以行多少恰千米？

　　80、飼養(yǎng)小組養(yǎng)32只白兔，26只黑兔，養(yǎng)的灰兔比白兔的總數(shù)少18只，養(yǎng)會灰兔多少只？

　　81、小華讀一本書，每天讀6頁，4天可以讀完。

　�。�1）如果每天讀8頁，幾天可以讀完？

　�。�2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？

　　82、向東小學417名學生乘車參加博物館。8輛車夠嗎？

　　83、一篇文章500字，丁叔叔平均每分鐘錄入75個字，6分鐘能錄入完嗎？

　　84、排球34元，足球46元，籃球58元。

　�。�1）買4個足球，需要多少錢？

　�。�2）買8個籃球，500元夠嗎？

　�。�3）買5個排球，付了200元，應找回多少錢？

　　85、同學們大掃除，3名同學擦12塊玻璃。

　�。�1）照這樣計算，6名同學可以擦多少塊玻璃？

　�。�2）教室共有36塊玻璃，一共需要幾名同學？

　　86、8箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜。照這樣計算，24箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？

　　87、豆腐坊用5千克黃豆做出20千克豆腐。照這樣計算，用75千克黃豆可以做出多少千克豆腐？

　　88、工人師傅準備給電動車做電焊，每組6人，可以分成6組。如果每組9人，可以分成幾組？

　　89、小林用小棒擺了8個三角形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺多少個？

　　90、每套課桌椅坐2個學生，學校新買來200套課桌椅，一共可以坐多少個學生？

　　91、陽光小學每個年級都是136個學生，全校6個年級一共有多少個學生？

　　92、小軍家距學校有400米，他每分鐘走65米，從家到學校7分鐘能走到嗎？

　　93、把3本數(shù)學摞起來高度是18毫米，如果有30本數(shù)學書，有多高？

　　94、一批電腦捐給希望小學，如果每班3臺，正好可以分給15個班級。如果每班分5臺，可以分給幾個班級？

　　95、一個長方形花壇的長是5米，寬是3米，這個花壇的周長是多少米？

　　96、一塊正方形手帕在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？

　　97、用16張邊長是1分米的長方形紙拼成長方形和正方形。怎樣拼才能圖形周長最短？

　　98、把12盒邊長是5厘米的長方體保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節(jié)省膠帶？

　　99、籃球場長28米，寬15米，周長是多少？

　　100、用一根36厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？

小學三年級數(shù)學應用題10

　　1. 商店有4筐蘋果,每筐55千克,已經(jīng)賣出135千克,還剩多少千克蘋果?

　　2. 美術組有24人,體育組的人數(shù)是美術組的4倍,兩個組共有多少人?

　　3. 每盒粉筆1元3角4分,每瓶墨水6角2分,學校買了6盒粉筆5瓶墨水,共花多少錢?

　　4. 有籃球9個，足球的個數(shù)是籃球的8倍，足球有多少個?

　　5. 有足球72個，籃球9個，足球的數(shù)量是籃球的多少倍?

　　6. 有足球72個，正好是籃球個數(shù)的8倍，籃球有多少個?

　　7. 學校買來6箱圖書，每箱50本，平均分給4個年級，每個年級分多少本?

　　8. 在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段?

　　9. 小明從家到學校要走200米長的路，如果他來回走2趟共行多少米?

　　10. 商店有黃氣球19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數(shù)是紅氣球的2倍，花氣球有多少個?

　　11. 同學們做習題，小華做了75道，小明做了85道，小青比小華和小明的.總數(shù)少30道，小青做了多少道?

　　12. 學校有14棵楊樹，楊樹的棵數(shù)是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹?

　　13. 三年級(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人?

　　14. 公園有7只大猴，小猴的只數(shù)比大猴多9只，公園一共養(yǎng)了多少只猴?

　　15. 甲有140元，甲的錢數(shù)是乙的2倍，甲乙共有多少元?

　　16. 一列火車早上5時從甲地開往乙地，按原計劃每小時行駛120千米，下午3時到達乙地，但實際到達時間是下午5時整，晚點2小時。問火車實際每小時行駛多少千米? (15-5)*120=1200 1200/(10+2)=100

　　17.一輛汽車早上8點從甲地開往乙地，按原計劃每小時行駛60千米，下午4時到達乙地。但實際晚點2小時到達，這輛汽車實際每小時行駛多少千米? (16-8)*60=480 480/(8+2)=48

　　18 .小寧、小紅、小佳去買鉛筆，小寧買了7枝，小紅買了5枝，小佳沒有買。回家后，三個人平均分鉛筆，小佳拿出8角錢，小佳應給寧多少錢?給小紅多少錢?(7+5)/3=4 8/4=2 2*(7-4)=6 8-6=2

　　19.三個好朋友去買飲料，小亮買了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買。到家后，三個人平均喝完飲料，陽陽拿出6元錢，他應給小亮多少錢?給小華多少錢? (5+4)/3=3 6/3=2 2*(5-3)=4 6-4=2

　　20.用一個杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒進去2杯牛奶，連瓶共重450克;如果倒進去5杯牛奶，連瓶共重750克。一杯牛奶和一個空瓶各重多少克?(750-450)/3=100 450-(2*100)=250

小學三年級數(shù)學應用題11

　　1、李大伯家養(yǎng)了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？

　　剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？

　　2、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？

　　3、同學們要種93棵樹，已經(jīng)種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？

　　4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個月一共降水多少毫米？

　　5、玩具廠每小時可以生產(chǎn)玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產(chǎn)玩具多少個？

　　6、一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？

　　7、在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？

　　8、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數(shù)比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？

　　9、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？

　　10、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？

　　11、一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？

　　12、同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？

　　13、一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？

　　14、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業(yè)員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？

　　15、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？

　　16、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發(fā)2本數(shù)學練習本，全班一共需要多少本數(shù)學練習本？

　　17、學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數(shù)是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人？

　　18、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的'人數(shù)比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？

　　19、一批貨物，已經(jīng)運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？

　　20、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？

小學三年級數(shù)學應用題12

　　1、一場球賽從14：45開始，到16：18結束。這場球賽進行了多長時間？

　　2、同學們?nèi)�劃船。男同學去了27人，女同學去了29人，每4人坐一條船。一共需要租多少條船？

　　3、王大伯家養(yǎng)了15只鵝，養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的4倍，養(yǎng)的雞比鴨多38只。王大伯家養(yǎng)鴨多少只？養(yǎng)雞多少只？

　　4、一幅畫，長50厘米，寬30厘米。用一根長150厘米的木條做它的邊框，夠不夠？

　　5、每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克？合多少千克？

　　6、家禽養(yǎng)殖場飼養(yǎng)了257只鴨，還飼養(yǎng)了158籠雞，每籠有5只。這個養(yǎng)殖場一共養(yǎng)了雞和鴨多少只？

　　7、工廠每天可生產(chǎn)406個玩具熊，照這樣計算，5天一共生產(chǎn)多少個玩具熊？

　　8、一輛卡車每分鐘行駛850米，轎車每分鐘行駛的米數(shù)比卡車的3倍還多50米。轎車每分鐘行駛多少米？

　　9、一個建筑工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數(shù)比第一天的2倍少19袋。第二天運來多少袋水泥？

　　10、每輛卡車一次可裝4噸貨物。用8輛這樣的卡車運5次，一共可運貨物多少噸？

　　11、每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？

　　12、軍軍看一本書，已經(jīng)看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？

　　13、三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要準備多少個足球？

　　14、小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數(shù)比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？

　　15、一臺拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6臺這樣的拖拉機5小時可以運貨多少噸？

　　16、有59名同學去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？

　　17、飼養(yǎng)組養(yǎng)了68只小兔。如果每只籠子里養(yǎng)6只，要多少只籠子？

　　18、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？

　　19、一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？

　　20、一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？

　　21、39個同學在操場上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？

　　22、4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？

　　23、三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其余的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？

　　24、張教師帶100元去商場買3個小足球，找回了7元，你能知道每個小足球多少元嗎？

　　25、一本《故事大王》共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少頁？小花呢？

　　26、張大伯家養(yǎng)了18只鴨，養(yǎng)雞的只數(shù)是鴨的2倍，張大伯家養(yǎng)雞和鴨一共多少只？

　　27、停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛？

　　28、明明有42張郵票，芳芳比他少15張，他們倆人一共有郵票多少張？

　　29、一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？

　　30、小白兔拔了14個蘿卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？

　　31、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？

　　32、公園里有黑天鵝28只，白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍多9只。白天鵝有多少只？

　　33、三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本？

　　34、用6個邊長1厘米的小正方形拼成一個大長方形，拼成的長方形的'長和寬各是多少厘米？周長是多少厘米？

　　35、一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了2圈，跑了多少米？

　　36、用一根線正好圍成一個邊長是8厘米的正方形。這根線長多少厘米？

　　37、養(yǎng)魚場去年放養(yǎng)魚苗896尾，今年放養(yǎng)的魚苗數(shù)是去年的2倍。今年放養(yǎng)多少尾？

　　38、科學館上午有3批學生來參觀，每批169人，下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀？

　　39、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？

　　40、有一塊土地，用來種西紅柿，用來種茄子，其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾？

　　41、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？

　　42、王伯伯家養(yǎng)白兔45只，養(yǎng)的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養(yǎng)兔多少只？

　　43、李大伯家去年養(yǎng)雞800只，今年養(yǎng)雞的只數(shù)是去年的3倍，今年多養(yǎng)了多少只？

　　44、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？

　　45、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？

　　46、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？

　　47、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數(shù)是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？

　　48、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？

　　49、學�；@球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？

　　50、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？

　　51、小明有十個蘋果，買進二個，決定將這些蘋果送給三個朋友，每個朋友平均有多少個蘋果

　　52、王爺爺家靠院墻處有一塊長方形的菜地。王爺爺給這塊菜地圍上了籬笆墻。已知籬笆墻的總長是40米，這塊菜地的寬是10米。這塊菜地的面積是多少？

　　53、修路隊修一條長1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

　　54、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？

　　55、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？

　　56、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？

　　57、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？

　　58、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現(xiàn)在又還回285本，圖書室里現(xiàn)在有多少本？

　　59、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現(xiàn)在學校還剩多少個球？

　　60、三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現(xiàn)在又買來125本，現(xiàn)在三（2）班有圖書多少本？

　　61、李大伯家養(yǎng)了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？

　　62、剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？

　　63、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？

　　64、同學們要種93棵樹，已經(jīng)種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？

　　65、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六．七兩個月一共降水多少毫米？

　　66、玩具廠每小時可以生產(chǎn)玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產(chǎn)玩具多少個？

　　67、一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？

　　68、在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？

　　69、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數(shù)比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？

　　70、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？

　　71、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？

　　72、一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？

　　73、同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？

　　74、一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？

　　75、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業(yè)員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？

　　76、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？

　　77、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發(fā)2本數(shù)學練習本，全班一共需要多少本數(shù)學練習本？

　　78、學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數(shù)是男生的2倍。舞蹈隊男．女生一共有多少人？

　　79、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的人數(shù)比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？

　　80、一批貨物，已經(jīng)運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？

　　81、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？

　　82、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經(jīng)攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？

　　83、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本？

　　84、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？

　　85、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？

　　86、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

　　87、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？

　　88、三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？

　　89、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？

　　90、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？

　　91、紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？

　　92、學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？

　　93、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節(jié)車廂有多少人？

　　94、一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？

小學三年級數(shù)學應用題13

　　1、一份稿件有5600個字，小明平均每分鐘打120個字，他50分鐘能打完這份稿件嗎?

　　2、果園里有20行蘋果樹，每行32棵，每棵可收蘋果25千克，一共可以收蘋果多少千克?

　　3、一瓶飲料共4升，用容量150毫升的塑料杯連倒了22 杯，飲料瓶中還剩下多少毫升飲料?

　　4、王莊村要修一條600米長的公路。已經(jīng)修了12天，還剩168米沒有修。平均每天修了多少米?

　　5、建筑工地運來2車水泥，每車180包，每包25千克。一共運來水泥多少千克?

　　6、李老師買了5本筆記本和2枝鋼筆，買筆記本和鋼筆用去的錢同樣多。已知鋼筆每枝15元，筆記本每本多少元?

　　7、飼養(yǎng)場養(yǎng)了257只公雞，268只母雞，平均放在35個籠子里。每個籠子有多少只雞?

　　8、一本字貼14元，一套畫片15元，小明買了1本字貼和2套畫片，一共花了多少錢?

　　9、一種飲料，4升的大包裝標價16元，200毫升的小包裝標價1元，你認為買哪種包裝的便宜?

　　10、一個等腰三角形，已知頂角是52度，它的底角是多少度?如果它的底角是52度，那么它的頂角是多少度呢?

　　11、果園里有梨樹280棵，蘋果的棵樹是梨樹的一半，桃樹的棵數(shù)比梨村和蘋果樹的總數(shù)少35棵，校樹有多少棵?

　　12、學校買了10把椅子和8 張辦公桌，椅子每把45元，辦公桌每張110元，回答問題。

　　(1) 買椅子和桌子共用去多少元?

　　(2) 桌子比椅子多用多少元?

　　13、某小學有女生360人，男生比女生的2倍少160人，全校有學生多少人?

　　14、公園里有柏樹45棵，松樹的棵數(shù)比柏樹的2倍多20棵，公園里有松樹比柏樹多多少棵?

　　15、修路隊要修一條路，甲隊每天修55米，修了20天;乙隊每天修48米，修了25天，這樣正好把這段路修完，這條路共有多少米?

　　16、小紅看一本故事書，共180頁。每天看15頁，看了10天后，剩下的每天看6頁，還需要多少天才能看完?

　　17、給一間教室的地面鋪地磚，如果用面積為60平方米的地磚鋪地，需80塊，如果改用邊長為5分米的方磚鋪地，需要多少塊?

　　18、一輛小汽車載客4人，一輛小客車載客人數(shù)比小汽車的5倍少2人。一輛大客車載客的人數(shù)比小汽車和小客車載客總數(shù)還多11 人。一輛大客車可以載客多少人?

　　19、用一根長32厘米的鐵絲做一個長方形，如果長是10厘米，它的'寬是多少厘米?這個長方形的面積是多少平方厘米?

　　20、一個長方形的教室寬5米，長15米，如果用邊長5分米的方磚鋪地，需要多少塊?

　　21、一塊長方形草坪，長12米，寬8米。在它的四周修一條小路，這條小路長是多少米?

　　22、小明的爸爸有兩套西裝，三條領帶，今天他到公司開會，穿一套西裝打一條領帶，有幾種搭配方法?

　　23、蒼海小區(qū)綠化植樹， 楊樹種3行，每行18棵， 柳樹種3行，每行20棵， 松樹種2行，每行18棵，楊樹比柳樹少多少棵? 楊樹和松樹一共有多少棵?

　　24、小華家新房裝修，買了兩種不同的漆，紅漆買了7桶，白漆買了13桶，每一桶漆都是15升，小紅家一共買了多少升漆?白漆比紅漆多多少升?

　　25、回收1噸廢紙可以生產(chǎn)出850千克再生紙，并能節(jié)省化工原料300千克 ，節(jié)約電600千瓦時，節(jié)約水100噸，回答問題。

　　(1)A廢品回收站回收廢紙80噸 ，用些紙能節(jié)約化工原料多少千克?

　　(2)B廢品回收站回收廢紙42噸，節(jié)約電多少千瓦時?

　　26、甲、乙兩車從同一地點同時出發(fā)，向相反的方向行駛，甲車每小時行45千米，乙車每小時 行65千米，5小時后，兩車相距多少千米?

　　27、小紅和小明同量從家出發(fā)，15分鐘后在廣場相遇，小紅每分鐘走40米，小明每分鐘走60米，小紅家和小明家相距多少米?到達廣場后，小紅和小明同時向新華書店走去，當小明到達時，小紅距新華書店還有多少米?

　　28、一塊長方形水泥地，長18米，如果把它的長增加3米，面積會增加15平方米，原來水泥地的面積是多少平方米?

　　29、一個正方形的草坪，如果把它的邊長增加2米，它的面積會增加28平方米，原來的正方形草坪的面積是多少平方米?

　　30、一塊長方形的草坪，長8米，寬4米，如果把它的長和寬都增加2米，它的面積增加了多少平方米?

　　31、一個長方形的教室寬5米，長15米，如果用邊長5分米的方磚鋪地，需要多少塊?

　　32、一塊長方形草坪，長12米，寬8米。在它的四周修一條小路，這條小路長是多少米?

　　33、王莊村要修一條600米長的公路。已經(jīng)修了12天，還剩168米沒有修。平均每天修了多少米?

小學三年級數(shù)學應用題14

　　教學目標

　　1．使學生掌握連除應用題的基本結構和數(shù)量關系，學會列綜合算式用兩種方法解答連乘應用題．

　　2．培養(yǎng)學生分析解決實際問題和靈活應用所學知識的能力，學會有條理地敘述思維過程．

　　3．培養(yǎng)學生主動探索的學習熱情，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系．

　　教學重點

　　認識連除應用題的'數(shù)量關系，初步學會兩種解答方法．

　　教學難點

　　理解連除應用題的兩種解題思路．

　　教學過程

　　一、提出問題 激疑誘趣．

　　1．出示【圖片“參觀農(nóng)業(yè)展覽”】

　　三年級同學去參觀農(nóng)業(yè)展覽．他們平均分成2隊，每隊分成3組，每組15人，一共有多少人？（用兩種方法列綜合算式解答）

　　答：一共90人． 2．改變復習題的一個條件和問題后，出示例2．

　　例2：三年級同學去參觀農(nóng)業(yè)展覽．把90人平均分成2隊，每隊平均分成3組，每組有多少人？

　　教師提問：例題與復習題在條件和問題上有什么變化？

　　教師導入：已知條件和問題發(fā)生了變化，還能用原來的方法解答嗎？這就是我們今天要共同研究的新知識．（板書：應用題）

　　二、師生共同參與探索．

　　1．學習兩種分析、解答應用題的方法．

　　出示例2：三年級同學去參觀農(nóng)業(yè)展覽．把90人平均分成2隊，每隊平均分成3組，每組有多少人？

　　（1）自由提問，思考討論．

　　教師提問：看到這道題，你想到了什么？有哪些問題？

　　學生可能提出如下問題，教師可以進行簡記：

　�、龠@道題已知什么條件，要求什么問題？用線段圖如何表示？

　　②要求每組多少人？必須先求出什么？

　�、鄯植搅惺饺绾谓獯�？

　　（2）匯報結果，共同探索．

　　①教師提問：誰能回答第①個問題？

　　根據(jù)學生回答，出示線段圖

　�、诮處熖釂枺赫l能解決第②個問題？

　　結合學生討論，教學兩種解法，并列出綜合算式．

　　第一種解法：要求每組有多少人？必須先求出每隊多少人？（借助線段圖幫助學生理解）已知條件中告訴我們共有90人，平均分成2隊，求每隊多少人？就是把90人平均分成2份，每份是多少？用除法計算．知道每隊45人，又知道每隊分3組，就能求出每組有多少人？[

　　板書：

　　每隊多少人？ 綜合算式：90÷2÷3

　　90÷2＝45（人） ＝45÷3

　　每組有多少人？ ＝15（人）

　　45÷3＝15（人）

　　第二種解法：（借助線段圖）要想求每組多少人？必須先求出一共多少組？知道每隊分3組，分成2隊，就是求2個3是多少？用乘法計算．6組對應90人，要求出每組多少人？就是把90平均分成6份，求每份是多少？

　　板書：

　　一共多少組？ 綜合算式： 90÷（2×3）

　　3×2＝6（組） ＝90÷6

　　每組多少人？ ＝15（人）

　　90÷6＝15（人）

　　2．觀察比較，歸納概括．

　　教師提問：觀察兩種解法在思路上有什么異同？

　　引導學生說出：相同點是所求的問題一樣．不同點是先求的不一樣，第一種解法先求的是每組多少人，第二種解法先求一共多少組，所以第一步的解法也就不一樣．

　　3．引發(fā)思考，掌握檢驗方法．

　　教師提問：同學們，我們已經(jīng)知道兩種解法可以互相檢驗，除了這種方法外，還可以怎么檢驗應用題？（小組討論）

　　引導學生發(fā)現(xiàn)：把已經(jīng)計算出的結果作為已知條件，進行逆運算，如果最后算出的結果與題目的已知條件相同，說明解答正確．

　　15×3×2

　�。�45×2

　�。�90（人）

小學三年級數(shù)學應用題15

　　教學目的

　　1．學生通過觀察、探究、研討等活動，初步認識含有三個已知條件的兩步應用題結構，掌握該應用題的分析方法，并會分步列式解答。

　　2．初步培養(yǎng)學生主動探索、獨立獲取知識的能力，提高學生分析處理信息和解決簡單實際問題的能力。

　　3．滲透數(shù)學來自于生活實踐的思想，培養(yǎng)學生初步的數(shù)學應用意識和實踐能力。

　　教學重點

　　掌握應用題的解題思路和分析方法．

　　教學難點

　　理清數(shù)量間的關系，找出中間隱藏的條件．

　　教具、學具準備

　　多媒體課件：兩步應用題（一），每學生各準備一條紅、黃、紫色紙條．

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境，提出問題．

　　1．師：10月1日是國慶節(jié)，校園里到處充滿歡樂的氣氛，同學們有的做彩旗，有的做紙花．同學們做了黃花25朵，紫花18朵．做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵．

　　2．根據(jù)提供的信息，學生編數(shù)學問題．可能出現(xiàn)以下問題．

　�。�1）同學們做了黃花25朵，紫花18朵，做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵．做了多少朵紅花？（即例1）

　�。�2）同學們做了黃花25朵，紫花18朵，做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵．三種花一共做了多少朵？（此題以后再研究）

　　二、自主探索，研究問題．

　　1．學習例1．

　　（1） 學生讀題，讀后回答已知條件和問題分別是什么．

　�。�2） 獨立試算，遇到問題小組內(nèi)討論解決．

　　（3）學生匯報交流，集體研討辯論，學生可能會用彩色紙條（或畫線段圖）的方法來分析這道題，也可能用語言敘述．具體的思維過程可能是：

　　方法一：根據(jù)黃花25朵和紫花18朵這兩個條件，可求出黃花和紫花一共有多少朵？25＋18＝43（朵）．再根據(jù)紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵，就能求出做了多少朵紅花？ 43－3＝40（朵）．

　　方法二：要求做了多少朵紅花，根據(jù)做的.紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵這句話知道：做的紅花與黃花和紫花的總數(shù)有關系，而題中沒有直接告訴黃花和紫花的總數(shù)，所以必須先求出黃花和紫花一共多少朵？ 25＋18＝43（朵）．再求做了多少朵紅花？ 43－3＝40（朵）．

　　（4）教師小結：教師邊口述題意，邊演示課件兩步應用題（一）依次顯示線段圖，結合線段圖重點說明這道題的分析解答方法，并揭示課題．

　　使學生明確：做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵，就是說紅花的朵數(shù)比黃花的25朵和紫花的18朵的總數(shù)少3朵，也就是紅花的朵數(shù)比黃花的25朵和紫花的18朵的和少3朵．要想求紅花多少朵，先求出黃花和紫花一共多少朵用25＋18＝43（朵），再用433＝40（朵）．這就是我們今天學的含有三個已知條件的兩步應用題．（教師板書課題）

　�。�5）小組互相說一說分析思路．

　　三、改編例題，求異拓展（即教科書第76頁的想一想）．

　　1．改編例題，合作解答．

　�。�1）把例1第三個已知條件改成做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)多3朵，該怎么解答？

　�。�2）把例1 第三個已知條件改成做的紅花是黃花和紫花總數(shù)的3倍，該怎么解答？

　　（小組討論分析思路，自己獨立解答．）

　　第（1）題的解題思路：做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)多3朵，就是說紅花的朵數(shù)比黃花的25朵和紫花的18朵的總數(shù)多3朵，也就是紅花的朵數(shù)比黃花的25朵和紫花的18朵的和多3朵．要想求紅花多少朵，先求出黃花和紫花一共多少朵用25＋18＝43（朵），再用43＋3＝46（朵）．

　　第（2）題的解題思路：做的紅花是黃花和紫花的總數(shù)的3倍，就是說紅花的朵數(shù)是黃花的25朵和紫花的18朵的總數(shù)的3倍，也就是紅花的朵數(shù)是黃花的25朵和紫花的18朵的和的3倍．要想求紅花多少朵，先求出黃花和紫花一共多少朵用25＋18＝43（朵），再用433＝129（朵）．

　　2．比較歸納，揭示規(guī)律．

　�。�1）師問：觀察、思考、分析、比較例1與想一想中兩題的異同，看能發(fā)現(xiàn)些什么？（學生充分討論后悟出這三道應用題的結構及分析解答方法上的異同．）

　�。ㄋ鼈兌际莾刹接嬎愕膽�用題，且第一步都是先求黃花與紫花的總數(shù)，因為第三個已知條件所給出的數(shù)量關系都是與黃花和紫花的總數(shù)有關系，所以必須先求．也就是說根據(jù)題里的第三個已知條件確定解答這道題先求什么，要先求出來．再進行下一步解答．）

　�。�2）教師小結：今后解題時一定要認真分析題意，想好先算什么，再算什么，然后再解答．

　　四、動用知識，解決問題．

　　1．基本題（教科書第76頁做一做）．

　�。�1）同學們跳繩．小華跳75下，小明跳85下．小青比小華和小明跳的總數(shù)少30下．小青跳了多少下？

　�。�2）畜牧場養(yǎng)山羊120只，養(yǎng)奶羊410只．養(yǎng)綿羊的只數(shù)是山羊和奶羊總只數(shù)的4倍．養(yǎng)綿羊多少只？

　　2．游戲：智力闖關【詳見探究活動】．

　　3．課外實踐作業(yè)：觀察和調(diào)查自己身邊的一些事物，應用本節(jié)學到的本領編成兩步計算的數(shù)學問題，并解答出來．

　　五、質(zhì)疑問難，全課總結．

　　讓學生談談這節(jié)課的收獲及注意的問題．

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