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2024年三比兩促演講稿
機關(guān)事業(yè)單位黨員立足崗位、圍繞中心、服務大局、發(fā)揮才智,積極參與到全市搶抓“一路一帶”建設(shè)機遇,積極推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,促進全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展,棚戶區(qū)改造,文化產(chǎn)業(yè)項目等重大行動中。下面是關(guān)于三比兩促演講稿,希望大家喜歡!
在全黨開展“兩學一做”學習教育活動,是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,是保持發(fā)展黨的純潔性和先進性的自覺行動,是保證黨在思想上統(tǒng)一、政治上團結(jié)、行動上一致的組織動員,是繼群眾路線教育、三嚴三實學習教育活動的補充和延續(xù)。作為黨總支書記,認真開展“兩學一做”學習教育,樹立“四個意識”,解決“五種問題”,實現(xiàn)“四個進一步”,應從以下幾個方面著手:
一、瞄準一個定位
“兩學一做”不是一次活動,是一項長期的工作、一個常態(tài)化的要求。必須把它和正常工作及黨內(nèi)生活融為一體。只有這樣,才能夠使這種學習常態(tài)化、制度化,長期堅持下去。而學習貫徹執(zhí)行黨章,又是我們目前促進黨內(nèi)生活正;谋匾獥l件,通過學習黨章黨規(guī)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,要讓每一個黨員明白,按照黨內(nèi)生活的制度來規(guī)范、要求自己,是一個共產(chǎn)黨員最基本的要求,而不是一個階段性或臨時性的任務。要讓黨的基層組織明白,對于這樣一個黨內(nèi)生活的內(nèi)容,必須有長期的規(guī)劃和制度化要求,而不是一兩場報告、兩次支部討論,每人寫一兩篇學習心得就可以草草了事。
二、做到三個融入
感情融入。對黨章黨規(guī)和系列講話的尊崇、對黨規(guī)黨紀的敬畏、對做合格黨員的自覺,應當成為每個黨員的感情基調(diào)。要把修身律已,以身作則,崗位奉獻擺上重要位置,真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員學在深處謀在新處干在實處,走在前列的模范帶頭作用。
責任融入!皟蓪W一做”必須堅持問題導向、責任導向。著眼于查找不足,發(fā)現(xiàn)問題,補齊短板,盡責擔當。要把抓班子、帶隊伍、強黨建、謀發(fā)展等現(xiàn)實工作融入“兩學一做”,把工作擺進去、把責任擺進去,做到相互促進相得益彰。
目標融入。“兩學一做”重點目標是全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì),保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,為實現(xiàn)第一個百年目標而奮斗。把目標融入到日常工作生活當中,是實現(xiàn)“兩學一做”常態(tài)化的重要基礎(chǔ)。
三、把握四個結(jié)合
一是學與做結(jié)合。兩學一做,學是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵!皩W黨章黨規(guī)”要引導黨員熟讀黨章黨規(guī),正確行使黨章賦予的權(quán)利,認真履行黨章規(guī)定的義務,嚴格遵守黨紀黨規(guī),養(yǎng)成紀律自覺,守住共產(chǎn)黨人為人做事的基準和底線。只有‘學”實了、入腦入心了,才能為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ),堅定“三個自信”,補足精神之鈣、加強信仰之修、熔鑄信念之魂,才能引導廣大黨員做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
二是正與反結(jié)合。學習先進與剖析反面典型相結(jié)合。學習先進促使進步是保持黨的先進性的有效舉措,通過先鋒引領(lǐng)行動、三比兩促、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動,樹立典型,示范引領(lǐng)。在我們身邊涌現(xiàn)出許多耳熟能詳先進個人、優(yōu)秀黨員,田彬峰、閆桂珍,他們用自身感染著社會,在他們身上滿滿的都是正能量,充斥著、激勵著我們奮進。同時,要從反面典型吸取教訓。
三是與落實“三嚴三實”的整改任務相結(jié)合。一年來的“三嚴三實”專題教育,針對查擺出的問題制定了整改措施,取得了豐碩成果。要利用兩學一做”這個契機,推動三嚴三實”整改任務如期完成;要以嚴的要求、實的作風推進“兩學一做”,要在“兩學一做”過程中延展 “三嚴三實”成果;要通過“兩學一做”推動“三嚴三實”常態(tài)化、長效化。要結(jié)合全市工作重點,著眼焦點、期盼熱點,服務重點,積極探索創(chuàng)新工作機制,研究新思路、拿出新舉措。
四是與加強黨建工作相結(jié)合。黨員是黨的肌體的細胞,健全建強黨支部,培養(yǎng)合格黨員,是基層黨建工作的根本任務。要積極開展豐富多彩的黨支部活動,添文化“膚色”,展黨員風采,通過“兩學一做”提升黨員素質(zhì),提高黨總支凝聚力戰(zhàn)斗力,推動“兩學一做”落地生效。
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