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演講中的類比論證技巧
類比論證是演講與口才中一個(gè)比較常用的技巧，那么在學(xué)習(xí)類比論證的技巧的同時(shí)，有哪些事情要注意的呢?跟yjbys小編一起來看看吧!
嚴(yán)格定義是：從相同屬性的兩類事物出發(fā)，由已知的判斷來推斷未知的新的判斷，透過比較兩種相似的事物，主張因?yàn)閮墒挛锵嗨�，因此在其中之一成立的現(xiàn)象，在另一事物身上也應(yīng)該成立的推理過程。通俗的來說，就是由已知推未知，以具體推抽象等。
類比論證要注意事項(xiàng)：
1)類比論證的兩件事物不同。
2)類比論證類比的兩件事物要有相同或相似屬性。
便于理解，下面為大家介紹幾個(gè)類比論證的例子：
1)魯迅先生的《拿來主義》一文中，以尼采不是太陽，也沒有無盡的光和熱，類推到中國(guó)也不是太陽，也沒有無盡的光和熱，不可能一味的給予，除非中國(guó)像尼采那樣瘋掉。
2)《晏子使楚》中的因水土不同，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，就是類比論證的經(jīng)典之作。
3)儒士張倬與僧人辯論。
僧人宣稱：“儒教雖正，卻不如佛學(xué)玄妙，我們僧人能讀儒教的書，你們卻不能通曉假佛家的經(jīng)典。”
張倬回答道：“不對(duì)吧，比如飲食，人可以吃的狗也能吃，狗可以吃的，人卻決不能去吃了。”
4)在日常生活中常�？梢耘龅竭@類詭辯。
售貨員：“買點(diǎn)筍吧!”
女顧客：“不要，筍沒有營(yíng)養(yǎng)。”
售貨員：“誰說筍沒有營(yíng)養(yǎng)?動(dòng)物園里的熊貓吃竹子還長(zhǎng)那么胖哩!”
在客觀世界中，每個(gè)事物都有著與其它事物不同的獨(dú)特的個(gè)性，也有著與其它事物相同或相似的屬性，即存在著共性。類比論證術(shù)就是在考察兩類事物某些相同或相似屬性的基礎(chǔ)上，推斷出它們另外的屬性也相同或相似的論辯方法。這種論辯方法如果在演講中能靈活、機(jī)動(dòng)地運(yùn)用，一定能使你的演講變幻無窮精彩萬分，并能極大程度地表現(xiàn)一個(gè)人的雄辯才能。
運(yùn)用類比讓演講開場(chǎng)白范文
類比，形象生動(dòng)，說理有力，選擇和運(yùn)用好類比，無疑對(duì)拓展演講藝術(shù)的空間有重要意義。
觀察許多演講實(shí)例，可以看到類比物的選擇與運(yùn)用大致有以下幾種形式：
選已得到廣泛認(rèn)同的類比物作常規(guī)類比。常規(guī)類比是指所選的類比物已經(jīng)得到人們廣泛認(rèn)同的一種類比。例：在一次地方“春蕾工程”獎(jiǎng)金籌措的動(dòng)員會(huì)上，一個(gè)演講者這樣說：
我們大家都來看看擺在講臺(tái)上的這一盆鮮花，它顏色鮮艷、形態(tài)美麗，還發(fā)出誘人的香味，它的美麗和芳香是品種優(yōu)良、土壤肥沃、陽光雨露滋潤(rùn)、花匠辛勤勞動(dòng)共同造就的。雖然它們是優(yōu)良品種，但如果一旦失去土壤、陽光雨露和人們的精心呵護(hù)，它們會(huì)有怎樣的命運(yùn)呢？它們將沒有機(jī)會(huì)綻放，它們將過早地枯萎，它們將無以給這個(gè)世界美麗與芬芳�，F(xiàn)在在我們生活的這個(gè)地區(qū)，有一些學(xué)齡女童，她們聰明、美麗、渴望讀書，她們就像這盆花一樣可愛，但是貧困使她們失學(xué)。她們就像失去肥沃土壤、陽光雨露的花兒一樣，不能正常地生長(zhǎng)，她們聰慧的大腦不能用于學(xué)習(xí)，她們不能學(xué)到謀生的技能和建設(shè)國(guó)家的知識(shí)……讓我們敞開愛心，為她們作一點(diǎn)捐贈(zèng)吧！我們的捐贈(zèng)將使她們獲得受教育的機(jī)會(huì)，獲得正常生長(zhǎng)的環(huán)境！
以上這段演講是選擇在某些方面已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可的類比物來進(jìn)行類比推理的。
選擇和運(yùn)用這種類比物符合人們的思維習(xí)慣，且類比物和演講內(nèi)容、主題十分協(xié)調(diào)，聽眾也很容易接受。這種類比方式是演講中使用頻率較高，運(yùn)用較為廣泛，演講者易于學(xué)習(xí)的類比方式。
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