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小品《課間十分鐘》劇本
我們在四年級所讀過的作文中，哪些你認(rèn)為寫得比較好比較精彩的?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)硭哪昙壘屎米魑�，以供參閱�?/p>
四年級精彩好作文篇1：小鸚鵡
周末,王老師給我們布置了一個作業(yè),游覽花鳥市場,并寫一篇童話這一天,我隨爸爸來到花鳥市場,發(fā)現(xiàn)這里真是鳥的世界,大大小孝花花綠綠的鳥數(shù)不勝數(shù)有一只名叫鳳頭鸚鵡的鳥兒,特別引起了我的留意它默不作聲、神情專注地啄著自己腳上的鐵鏈,眼睛里閃爍著自信、堅(jiān)毅的光芒,這一切,深深感動了我ヘ)
在南方茂密的森林里,有一棵大樹,樹上住著鳳頭鸚鵡一家
媽媽對小鸚鵡說：'鳳頭,該造作業(yè)了ヘ”
小鳳頭說：'等一下——”他正在搭積木,一輛汽車剛搭了一半呢
媽媽喊道：'該背課文啦,鳳頭ヘ”
小鳳頭說：'等一下——”他正在看動畫片看得正起勁呢
媽媽對小鳳頭嚷道：'該睡覺啦ヘ鳳頭,明天還要上學(xué)呢ヘ”
小鳳頭說：'等一下——”他正在玩電腦游戲,剛進(jìn)進(jìn)角色呢……
小鳳頭覺得媽媽太煩,上學(xué)也太沒意思了,又苦又累還挨批評他預(yù)備往尋找屬于自己的自由快樂
這一天,小鳳頭逃學(xué)了他飛啊飛,飛過了一片片森林、一座座山頭,來到了一個陌生的地方他覺得真正找到自由了,無拘無束的他感到非常非常的開心
這時,他感到有點(diǎn)餓了,就問草地上的一只小白兔：'你知道怎樣捕食嗎?”小兔子說：'我吃的是草,這里不是滿地都是草嗎?”小鳳頭搖搖頭說：'我可不吃草,我吃的是肉小白兔吃驚地問：'你吃的是肉?你媽媽難道沒教你怎么找吃的嗎?”小鳳頭紅著臉說：'我……
我……我忘了小鳳頭餓著肚皮,又飛了一陣子,累極了,就問樹上的一只小松鼠：'你知道怎樣找吃的嗎?”小松鼠吃驚地說：'我是睡在樹洞里的,難道你媽媽沒教你應(yīng)該睡在哪里嗎?”小鳳頭的臉一陣青一陣白,他不好意思地說：'我……我……我忘了”
進(jìn)夜了,小鳳頭又累又餓又冷,他在一塊巖石上不知不覺地睡著了當(dāng)小鳳頭醒來時,發(fā)覺自己待在一個很熱鬧的地方,這兒有許很多多他熟悉的鳥,還有兩條腿的人他很害怕,想展翅飛起來,可一只腳被鐵鏈鎖住了,任他怎樣使勁,都擺脫不了
一只葵花鸚鵡告訴他,他是被一個獵人捉來,賣給這里的老板,下次,他們會被老板轉(zhuǎn)手賣出往,聽了葵花鸚鵡的話,小鳳頭落下了傷心的淚水他很后悔,后悔得腸子都青了,悔不該擅自離家出走這就是自己苦苦追求的`自由嗎?他現(xiàn)在很想家,很想爸爸媽媽,可鐵鏈鎖住了他,又有什么辦法呢?他拼命地啄著腳上的鐵鏈,嘴角都震出血來了
'老弟,別啄了”葵花鸚鵡就像個傻大個,說話的聲音卻很響亮,'別白費(fèi)勁了,你的嘴硬得過鐵嗎?”
小鳳頭沒理他,還是發(fā)了瘋似的啄著鐵鏈,整整一個晚上沒停在這個痛苦的晚上,小鳳頭學(xué)會了思考：他明白了該怎樣做一只真正的鸚鵡ヘ
小鳳頭繼續(xù)啄著鐵鏈,神情專注他相信,總有一天能啄斷這根束縛他自由的鐵鏈……
四年級精彩好作文篇2：生命是什么
我常常想：生命是什么?生命是從斷壁上長出的一棵松樹;生命是在手心里努力掙扎的螞蟻;生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。
一次小長假，我們一家四口人去黃山游玩。在迎客松面前我們拍了很多照片。它的許多松針組成了一大片葉子，看上去極像是在拍手歡迎我們。我一直望著它，望著望著我不禁想到：在這高高斷壁上，竟有一棵聞名中外的`松樹，太不可思議了!它在沒有泥土，沒有水份的環(huán)境下生長，這是什么力量驅(qū)使著它呢?難道這就是生命?
我總喜歡觀察螞蟻。一次，我想和螞蟻開個玩笑——把它抓起來看看它是什么反應(yīng)。于是我便抓了一只工蟻，不料，它竟咬我一口，還拼命掙扎，我便就放了它。有兩個原因：其一是手上的疼痛未消，其二是被它對生命的渴望震憾了。動物都如此珍惜生命，何況我們?nèi)四?
每一次運(yùn)動過后我的心跳都會加快，“怦怦怦，怦怦怦”的聲音在我耳邊回蕩著。我明白就這就是我的生命，單單屬于我們，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。
每個植物、動物、人都有自己的生命，我們必須珍惜自己的生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
四年級精彩好作文篇3：成長故事
在我的記憶中，我的成長故事實(shí)在是太多太多了。
記得那天是一個陽光明媚的日子，我已經(jīng)下定決心來練好羽毛球。我買好羽毛球和羽毛球拍打算去學(xué)羽毛球。 只見我右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球使勁往上一扔，想要拍過去。但是我卻怎么也拍不上去。我試了幾次都拍不上去，終于，我把羽毛球拍和羽毛球重重一扔，我還用腳踩了幾下，羽毛球頓時壓扁了，還出現(xiàn)了我的腳印，我忍不住哭起來，我這人就是這樣，什么東西做不好，心情就很煩躁。我一邊哭還一邊把羽毛球拍踢向一邊，“嗚嗚嗚，有什么了不起的，大不了我不練好了嘍!” 爸爸聽到了，耐心地對我說：“沒事的，你只是沒有耐心，如果你有耐心了，你就會好起來的，加油，爸爸相信你，一定會成功的!” 于是，我深呼吸了一口氣，把剛剛要流出來的眼淚憋了回去，心里對自己說：“加油，你一定可以的，你要像爸爸說的'那樣，要有耐心!” 我忍不住往上輕輕拍了一下，居然被我接到了!我自己都覺得很神奇!
是的，我通過羽毛球認(rèn)識到了：只要你有信心和耐心，相信你一定會成功的!絕對不能前功盡棄哦。
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四年級精彩好作文篇4：表哥
他長得高高瘦瘦，總是喜歡把帽子倒著帶，走起路來帥帥的。一對大眼睛炯炯有神，圓形的臉蛋兒，白里泛紅。一張能說會道的嘴，配上那兒，高高的鼻子，顯得更帥了，他就是我的表哥。
有一次，媽媽說帶我去表哥家玩兒，我心里可樂開了花。到了表哥家，表哥就讓我和他一起去公園。我只能從命。來到公園，我看到了碰碰車，四驅(qū)車等設(shè)施都很好玩。而表哥就為難地說:“咱倆一起去坐過山車吧!”我哪敢不答應(yīng)啊。我們就一起坐上了過山車，坐完過山車，我感覺地球都在轉(zhuǎn)。而表哥卻毫不在意的說:“表弟在玩兒第二次呀!”
還有一次，表哥來我家，我想捉弄一下表哥，結(jié)果聰明反被聰明誤。我在表哥的`干脆面里放上了面粉。之后把面遞給表哥說:“表哥，您快嘗嘗呀。”誰知表哥剛才卻看到了我的一舉一動。他對我說，表弟你有沒有聽過這樣一句話?“王吃物，臣先嘗。長吃物，子先嘗。”我一氣之下把那包方便面給扔掉了，又給表哥買了一袋兒。
大家看!這就是我?guī)洑舛殖錆M活力的表哥，我還想問一問他坐過山車不暈嗎?
四年級精彩好作文篇5：值日生
我們班級有一個很有趣的制度，這個制度就是每個同學(xué)都有機(jī)會輪流當(dāng)值日生。
今天輪到我當(dāng)值日生了，我一大早就來到學(xué)校，在黑板的左側(cè)，抄寫上今天一天的課程表，然后把班級的地面打掃干凈，這個時候很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)班了。
到了課間的`時候，我負(fù)責(zé)幫助每個學(xué)科的課代表，把我們班上的作業(yè)送到老師的辦公室，等到老師批改完畢以后，再把作業(yè)本抱回來發(fā)給大家。
等到晚上放學(xué)的時候，我還要留下來打掃衛(wèi)生，全部工作都結(jié)束以后，我這一天的值日生工作就算是圓滿結(jié)束了。
雖然值日生的工作內(nèi)容有很多，但是我卻覺得為大家服務(wù)是一件十分開心的事情，希望以后還能夠輪到我做值日生。
四年級精彩好作文篇6：最美母子情
美是到處都有的，生活對于我們來說，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!美在哪里?翻開家庭的備忘錄，那里就溺漫著溫馨動人的親情;濃的化也化不開;把目光投向校園，師生情，同學(xué)情，課上課下，趣味無限;把目光放得更遠(yuǎn)，舉目城市鄉(xiāng)村，放眼錦繡山河，到處都有美的畫面。但我認(rèn)為最美的莫過于母子之情了!
人們常說：“帶小狗的母狗是最兇的!”的確，帶小狗的母狗是最兇的!當(dāng)你走到小狗的身旁時，母狗會帶著兇惡的目光向你表示抗議;當(dāng)你撫摸小狗時，它會帶著兇狠的目光看你并且還會向你大聲地吼叫;當(dāng)你抱起小狗，那就不的了了;它會即帶著兇狠的目光，也會向你大聲地吼叫，還會上前來咬你!并且母狗會不顧一切危險和阻攔都要去保護(hù)她的孩子。難道你能說母子之情不是最美的嗎?
動物之間的情誼都這么感人，更何況是人呢?
我常常在電視上看見有一些父母為了自己的孩子能夠讀上大學(xué)，而去賣器官。雖然很夸張，但在我們這個世界里是真真實(shí)實(shí)存在的!
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的'方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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