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2024藝考理科生選擇編導(dǎo)專業(yè)的7大優(yōu)勢(shì)
在大多數(shù)人的眼中，或許編導(dǎo)就是天生為文科生而制定的專業(yè)，文科生可以寫(xiě)作，文科生接觸的全是政治歷史地理等等，編導(dǎo)就是需要寫(xiě)作，需要?jiǎng)?chuàng)作，等等，但是有這種想法的人早在上個(gè)世紀(jì)末就被國(guó)家教育部給否認(rèn)了，如今的編導(dǎo)專業(yè)不分文理，文科理科生都可以報(bào)。以下是小編搜索整理的關(guān)于2024藝考理科生選擇編導(dǎo)專業(yè)的7大優(yōu)勢(shì)，歡迎參考閱讀，希望對(duì)你有所幫助!
考理科生選擇編導(dǎo)專業(yè)的7大優(yōu)勢(shì)
1、邏輯性強(qiáng)：
大多數(shù)理科生應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在自己的練習(xí)本上進(jìn)行各種數(shù)字計(jì)算，無(wú)論是函數(shù)邏輯，還是重力加速度，都是跟一大堆數(shù)字“交朋友”。那么，你有沒(méi)有想過(guò)，文科生這個(gè)時(shí)候他們?cè)谧鍪裁?他們可能是在跟馬克思恩格斯夢(mèng)中交談，也可能穿越到了唐朝。理科生也有理科生的特點(diǎn)，在編導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中恰恰是邏輯 性強(qiáng)能夠祝你一臂之力。從多年的教學(xué)過(guò)程中可以看出，理科生學(xué)習(xí)編導(dǎo)更加系統(tǒng)化，更加注重邏輯的連貫性，理科生可以從自己的邏輯出發(fā)，更好的把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系以及寫(xiě)作內(nèi)容的上下關(guān)聯(lián)。
2、思維縝密：
對(duì)于理科生而言，還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是思維縝密。想想平時(shí)的學(xué)習(xí)還要沉浸在各種不同的化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中，無(wú)形之中就給自己一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目b密習(xí)慣。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果記錯(cuò)了該元素的特性，把還原性記成氧化性，要是再加上另外一種元素會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢?所以思維縝密也是一個(gè)很重要的習(xí)慣。
3、理解力強(qiáng)：
“理解”二字對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，那么這個(gè)編導(dǎo)理科生的學(xué)習(xí)怎么會(huì)跟理解二字有聯(lián)系呢?理科生平時(shí)多和數(shù)字、方位、角度等等相連，那么在編導(dǎo)的學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)非也是這幾個(gè)方面，理科生可以從理科生的角度進(jìn)行分析、學(xué)習(xí)。例如：在學(xué)到一些光線、色彩運(yùn)用在影片中的時(shí)候，理科生就發(fā)揮大的作用了，他們可以清楚的了解這些運(yùn)用，充分理解為什么要這樣布局。
4、專業(yè)選擇范圍大：
如今在各個(gè)大學(xué)里，關(guān)于編導(dǎo)還開(kāi)設(shè)了這么幾個(gè)專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)、攝影攝像藝術(shù)、照明藝術(shù)、錄音藝術(shù)等等，這幾個(gè)專業(yè)相對(duì)編導(dǎo)里的廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視 文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、公共關(guān)系等等來(lái)說(shuō)是偏理科性的，這些專業(yè)很適合理科生的學(xué)習(xí)與選擇。相對(duì)理科生來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習(xí)起來(lái)也更加容易。
5、學(xué)生基數(shù)�。�
在大多數(shù)人的眼中，編導(dǎo)是屬于文科性的專業(yè)，理科生不應(yīng)該學(xué)。于是乎，出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，每年的編導(dǎo)考生當(dāng)中只有不到百分之十的考生是理科生，那么這種理科生少的現(xiàn)象對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是是福是禍呢?看看接下來(lái)的這個(gè)特點(diǎn)吧!
6、招生名額多：
早在2006年，國(guó)家教育部規(guī)定大學(xué)本科編導(dǎo)專業(yè)不分文理，一切兼收，那么這個(gè)對(duì)于大多數(shù)理科編導(dǎo)的考生來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的好消息。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，一所大學(xué)要招收編導(dǎo)考生，招生名額是20人，條件是文理兼收，那么一般情況下是這樣分配的文科11名，理科9名。
7、錄取比例：
想想剛剛的“學(xué)生基數(shù)小”加上現(xiàn)在的這個(gè)“招生名額”，對(duì)于理科生而言，錄取比例是多大。對(duì)于理科生而言，選擇編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，和大學(xué)的“成交率”是更大的。
高中藝考選擇編導(dǎo)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)
1、編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單
高考編導(dǎo)專業(yè)的考試內(nèi)容包括筆試和面試兩方面。筆試包含文藝常識(shí)、命題寫(xiě)作、影評(píng)等，面試包括自我介紹、考官提問(wèn)、命題講故事、特長(zhǎng)展示等。總的來(lái)說(shuō)，考試內(nèi)容專業(yè)要求不太高，相對(duì)簡(jiǎn)單。
2、編導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)時(shí)間較短、費(fèi)用較少
一般而言，對(duì)于編導(dǎo)專業(yè)的培訓(xùn)，集中在2-4個(gè)月就行，是公認(rèn)的一門可以速成的藝考專業(yè)。相比音樂(lè)、美術(shù)等需要長(zhǎng)期培訓(xùn)練習(xí)而言，培訓(xùn)費(fèi)用已經(jīng)很低了，但在設(shè)備上需要一定的花費(fèi)，如專業(yè)相機(jī)的購(gòu)買。
3、編導(dǎo)專業(yè)短期內(nèi)容易出成績(jī)
編導(dǎo)專業(yè)是可以通過(guò)短期內(nèi)培訓(xùn)快速提升和突破的，只要找對(duì)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)老師，加上自己也能夠在這段集訓(xùn)時(shí)間靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，那么問(wèn)題就不是很大。當(dāng)然前提也是要求對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣，因?yàn)樾枰罅康谋澄乃嚦ＷR(shí)和拉片寫(xiě)影評(píng)，不感興趣的話很難堅(jiān)持下去。
4、編導(dǎo)專業(yè)文化課分?jǐn)?shù)要求適中
編導(dǎo)專業(yè)的藝考，文化課成績(jī)要求比其他藝考專業(yè)要高，其他專業(yè)或許只要200-300分，但編導(dǎo)專業(yè)保險(xiǎn)分?jǐn)?shù)卻要400分。但這個(gè)分?jǐn)?shù)要求又比普通高考要低很多，因此，對(duì)于文化成績(jī)?cè)?50-500分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選編導(dǎo)藝考是一個(gè)非常極佳的選擇。
5、編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景較好
編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向很廣，可以在電臺(tái)、電視臺(tái)或是網(wǎng)絡(luò)公司、影視公司做記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至在電視臺(tái)頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人。
綜合來(lái)看，編導(dǎo)藝考是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。但家長(zhǎng)和考生也要切記，雖然編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，但編導(dǎo)培訓(xùn)也是必須的，一是因?yàn)閷W(xué)生自己學(xué)習(xí)無(wú)法準(zhǔn)確掌握考試方向，二是學(xué)生普遍自覺(jué)性較差，難以保證專注的學(xué)習(xí)，三是競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)的激烈，落后一步，可能就很難追回來(lái)。
編導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些？
政策優(yōu)勢(shì)
不影響普通文理高考志愿的填報(bào)。在報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)志愿的同時(shí)還可以填報(bào)普通文理類的專業(yè)志愿，這樣就等于比普通文理類學(xué)生多了一次錄取機(jī)會(huì)。所以高中學(xué)習(xí)影視傳媒類專業(yè)等于給高考上了一個(gè)保險(xiǎn)。
成本優(yōu)勢(shì)
占用文化課時(shí)間更短;經(jīng)濟(jì)投入更少;不需要很深的才藝功底。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)
藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)率，編導(dǎo)排名第一，就業(yè)率高達(dá)98%。由此不難看出，目前直至未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)中，對(duì)編導(dǎo)專業(yè)的相關(guān)人才需求更大，發(fā)展空間較大，編導(dǎo)生的就業(yè)占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人能力擴(kuò)展
編導(dǎo)本身是一門極具魅力的學(xué)科。新聞評(píng)論可以增強(qiáng)學(xué)生的邏輯性與語(yǔ)言表達(dá)能力;故事編寫(xiě)可以拓展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力;電影賞析可以培養(yǎng)學(xué)生的感知力和共情能力。
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
編導(dǎo)專業(yè)的內(nèi)容豐富有趣，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在一定程度上也會(huì)激發(fā)學(xué)生的文化課動(dòng)力。
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