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幼兒園大班語言活動手影游戲
我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。今天小編給大家?guī)淼氖怯變簣@大班語言活動手影游戲,大家一起來看看吧。
一、游戲目標(biāo)
1.通過游戲,訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩歌,發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。
二、游戲準(zhǔn)備
(一)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備
學(xué)會一些物體、動物的手影方法,同時已熟悉詩歌《手影游戲》。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備
投影儀。
三、游戲方法
1.提出游戲主題,幼兒自由分組。
2.幼兒在投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛……幼兒輪流往下接,所接的句子不能重復(fù),小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎勵大紅花。
3.按程序開展游戲。
4.從中選出恰當(dāng)?shù)木渥樱⒄沓稍姼,如?/p>
我在墻壁前, 我在墻壁前,
表演一雙手。 表演一雙手。
變灰狼,詭計多。 變鴨子,呷呷呷。
變蝸牛,到處走。 變青蛙,呱呱呱。
變剪刀,本領(lǐng)大。 變小人,哈哈哈。
變太陽,紅彤彤。 變小狗,汪汪汪。
太陽公公真高興, 太陽公公回家去,
夸我有雙靈巧的手。 要是喜歡全抱走。
四、游戲評價
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