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期中考試準(zhǔn)備手抄報(bào)內(nèi)容
期中考試前，有些同學(xué)會(huì)制作一些手抄報(bào)來(lái)放松一下緊張的學(xué)習(xí)，下面小編給大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于期中考試的手抄報(bào)的內(nèi)容，一起來(lái)看一下吧!很
【高效復(fù)習(xí)六步走】
研究表明，每天在課后用半小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)，效果要比做兩個(gè)小時(shí)的課后作業(yè)好得多，因?yàn)閺?fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識(shí)，如果缺少了復(fù)習(xí)，不但會(huì)影響新知識(shí)的消化吸收，還會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而應(yīng)當(dāng)真正理解復(fù)習(xí)內(nèi)容，力求通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)等多種途徑來(lái)提高復(fù)習(xí)效果。因此，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的復(fù)習(xí)方法尤為重要。在這里，就為同學(xué)們介紹一套高效的復(fù)習(xí)方法：
第—步：新課講授后，花費(fèi)2-5分鐘采用“過(guò)電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時(shí)消化新學(xué)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識(shí)，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時(shí)地回顧復(fù)習(xí)來(lái)讓自己充分理解并且加深記憶。
第二步：午休時(shí)間，利用15-20分鐘將上午所學(xué)內(nèi)容全部“過(guò)電影”式回憶一遍，加深印象，鞏固記憶。
第三步：下午安排20-30分鐘進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和休息，有效緩解緊張的心理狀態(tài)，保持松弛有度的復(fù)習(xí)狀態(tài)。一般每堂課的時(shí)間為45分鐘，在課堂上連續(xù)幾十分鐘的高強(qiáng)度腦力運(yùn)動(dòng)，會(huì)使得學(xué)生大腦供氧不足，使他們產(chǎn)生疲勞感，從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會(huì)及時(shí)地緩解腦力疲勞尤為重要。
第四步：晚上復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)與書(shū)本對(duì)照、與同學(xué)互相提問(wèn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲(chǔ)在大腦中的信息進(jìn)行對(duì)比，找出偏差和失誤。
第五步：晚上睡覺(jué)前，再進(jìn)行“過(guò)電影”回憶，專(zhuān)家特別提出，此時(shí)的記憶效果非常持久，可保持兩周以上。
第六步：兩周后再“回爐”復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)知識(shí)點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。
【期中考試如何準(zhǔn)備】
一、語(yǔ)文怎樣著重復(fù)習(xí)?
考生備戰(zhàn)期中考試，可先把目前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，按題型、知識(shí)點(diǎn)搭建一個(gè)復(fù)習(xí)體系。此外，以往的做題經(jīng)驗(yàn)和老師傳授的解題方法等也要加以整理。
作文：重視素材整理與積累
考生要重視議論文素材的整理和積累，學(xué)會(huì)審題和立意。目前高考作文一般都是二選一。如果素材積累較多，考試時(shí)考生會(huì)更從容。
議論文要寫(xiě)出縱深感，記敘文寫(xiě)得有波瀾，才能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
針對(duì)微寫(xiě)作，考生每天可抽出5分鐘朗讀一些名著片段，隨后寫(xiě)150字左右的感想或評(píng)論。
現(xiàn)代文：針對(duì)軟肋練習(xí)更有效
如果學(xué)有余力，考生可從復(fù)習(xí)資料中找一些現(xiàn)代文進(jìn)行閱讀練習(xí)。目前現(xiàn)代文閱讀更多的是理解性試題，考生針對(duì)自己的軟肋進(jìn)行練習(xí)即可。
往年試題：找思路 找特點(diǎn) 提要素
針對(duì)期中備考，往年的期中試題都可當(dāng)作復(fù)習(xí)資料。考生要從往年試題中找思路、找特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何提取要素，如何入手分析試題。
二、數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)
考生無(wú)須大面積鋪開(kāi)復(fù)習(xí)，只要緊跟老師的節(jié)奏，按照講義內(nèi)容復(fù)習(xí)即可。
篩選錯(cuò)題，分類(lèi)標(biāo)記
期中考試前，最好把前期作業(yè)題、月考試卷、老師講義中出現(xiàn)的易錯(cuò)題，整理到本子上。
針對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題，不能就題論題，要找一些知識(shí)點(diǎn)類(lèi)似的題目作為補(bǔ)充，熟悉做題思路和步驟。
篩選以前的作業(yè)題時(shí)，可把錯(cuò)一次后輕易改對(duì)的題目去掉，保留不是一次性改對(duì)的題目，然后從考點(diǎn)和做題方法著手，從通性通法上找做題思路。
對(duì)錯(cuò)題本中的錯(cuò)題，要找到出錯(cuò)原因、考查知識(shí)點(diǎn)，并找一些相關(guān)題目進(jìn)行訓(xùn)練。此外，考生以后在做題的時(shí)候，對(duì)錯(cuò)題也要重點(diǎn)標(biāo)記。
注重理解，靈活應(yīng)用
考生要注意知識(shí)體系的構(gòu)建、基本概念的理解和應(yīng)用。
數(shù)學(xué)中，很多知識(shí)點(diǎn)和解題方法都是相通的。做題不能光憑記憶，，要注重理解知識(shí)點(diǎn)，靈活應(yīng)用，舉一反三。
近年，數(shù)學(xué)題目越來(lái)越靈活，雖然考查的知識(shí)點(diǎn)并不難，但題目呈現(xiàn)方式并不是平鋪直敘的，而是復(fù)雜題型的交匯。對(duì)于這類(lèi)題，考生要能迅速轉(zhuǎn)化成自己熟悉的題目。
三、英語(yǔ)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)
語(yǔ)法是復(fù)習(xí)重點(diǎn)
考生只有會(huì)用語(yǔ)法，才能在寫(xiě)作中清楚表達(dá)自己的意思，寫(xiě)出漂亮的句子。
例如，一個(gè)句子中有重點(diǎn)和次重點(diǎn)之分，如果考生都用謂語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就會(huì)闡述不清信息的主次關(guān)系。
同樣，只有明白了語(yǔ)法，才能看懂閱讀。
要想掌握好語(yǔ)法，考生可用中英互譯的方式練習(xí)。把中文句子翻譯成英文，可直接為寫(xiě)作服務(wù)。把長(zhǎng)難的英文句子翻譯成中文，對(duì)理解閱讀有好處。語(yǔ)法、寫(xiě)作、閱讀，一舉三得。
單詞積累是成績(jī)提高的重要方法
尤其是積累閱讀中遇到的生詞。碰到生詞，考生要回歸句子進(jìn)行理解、記憶。每周末，考生可把一周中遇到的生詞帶有語(yǔ)境地記錄在單詞本上，既利于逐漸熟記生詞，也便于將這些詞句運(yùn)用在寫(xiě)作中。
考生要把提升英語(yǔ)基本功的功夫下在平時(shí)。備考期中考試，考生每天都要接觸一些英語(yǔ)文章，可以是有考題的閱讀，也可以是不帶考題的英文美文。好的文章可以朗讀出來(lái)，欣賞其中的句子，多學(xué)、多用，才能提高英語(yǔ)成績(jī)。
準(zhǔn)備期中考試標(biāo)語(yǔ)
1、人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。
2、沉著冷靜，周密思考，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)答卷。
3、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，振奮精神，考出水平。
4、與誠(chéng)信攜手同行，跟欺詐揮手道別。
5、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、迎接期中考試新挑戰(zhàn)！
6、遵循生活規(guī)律，保持良好心態(tài)。
7、仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。
8、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)，先易后難答試題。
9、用心看卷，專(zhuān)心答題，細(xì)心復(fù)查。
10、看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。
11、易題不丟失半分，難題不放棄努力。
12、考前不慌不亂，考時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，考后杜絕議論。
13、考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。
14、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。
15、你易他也易，就看誰(shuí)細(xì)心；你難他也難，就看誰(shuí)專(zhuān)心。
16、刻苦勤奮有計(jì)劃，走遍天下都不怕。
17、勤奮學(xué)習(xí)會(huì)安排，好成績(jī)就是干出來(lái)。
18、現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。
19、小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗 。
20、態(tài)度決定高度，思路決定出路。
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