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小學(xué)五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文
書(shū)信擁有悠久的歷史且世界各國(guó)的人們都有使用。書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。下面是小編整理的關(guān)于給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文，歡迎大家參考!
【1】給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我相信這封信跨過(guò)千山萬(wàn)水到達(dá)你手里的時(shí)候，我們從此就是朋友啦!
我叫xx，今年x歲，上小學(xué)x年級(jí)，住在一個(gè)縣城——xx。我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、游泳等等。不認(rèn)識(shí)我的人，見(jiàn)了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向的小書(shū)迷，但其實(shí)我并不太愛(ài)看書(shū)，但也不是完全不看。我有點(diǎn)兒偏瘦，所以體重只有六十幾斤。我的身高，不高不低，剛剛好，可有些同學(xué)還是叫我“小矮子”。我的脾氣很好，可是有時(shí)說(shuō)變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。
如果可以的話(huà)，我們可以通過(guò)電話(huà)或?qū)懶怕?lián)系。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定去找你玩。
聽(tīng)說(shuō)你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，知道了你們的情況后，我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理那就是——知足。因?yàn)樵诔鞘欣锏腵我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了暑假里在鄉(xiāng)下的生活。那是快樂(lè)的，同樣卻是艱辛的。而每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。你可能會(huì)笑我笨，可是這是我的真話(huà)。你們那里有清鮮的空氣……這些都是城市無(wú)法比較的。對(duì)啦!你們那兒有兔子嗎?如果有的話(huà)，你們就可以養(yǎng)兔子。等它們長(zhǎng)大后就可以在趕集時(shí)買(mǎi)掉，然后就可以賣(mài)很多錢(qián)。用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，既可以收獲經(jīng)驗(yàn)，又可以寫(xiě)一些觀察日記，既提升寫(xiě)作能力，還可以用錢(qián)買(mǎi)需要的用品，最后還可以把剩下的錢(qián)攢起來(lái)。真是“一舉四得”呀!
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
【2】給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你們好!
我叫劉曉雪，是蘆塘小學(xué)五年(3)的學(xué)生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長(zhǎng)在農(nóng)村，過(guò)著平凡、普通的生活，但我很快樂(lè)。
我是多么希望能早些開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)呀!我建議大家進(jìn)行“角色互換”。讓我們農(nóng)村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來(lái)繁華，生活在城市的朋友可以來(lái)農(nóng)村體驗(yàn)一下農(nóng)村樸實(shí)而有趣的生活。
朋友，我知道農(nóng)村生活遠(yuǎn)不及城市，但農(nóng)村生活的樂(lè)趣卻比城市的要多得多。
春天時(shí)，我們可以去登山。當(dāng)你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽(tīng)著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時(shí)，你一定會(huì)情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時(shí)候，我們可以背著一個(gè)小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當(dāng)我們找到草藥時(shí)，都會(huì)高興得跳起來(lái)，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時(shí)我們也常提著小籮筐到河里去抓魚(yú)。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊!
秋天天高氣爽，最適合放風(fēng)箏了。我們站在田野上，一個(gè)人用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏便凌空飛起。我們一邊牽著風(fēng)箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話(huà)，哪兒的`景色肯定特別美吧!
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友，你們可曾在草地上放過(guò)風(fēng)箏;在山上比賽采藥：在門(mén)口的大樹(shù)下蕩過(guò)秋千;在夏夜的星空下數(shù)過(guò)星星;在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂(lè)呢?
期待你們的回信。
祝你們
笑口常開(kāi)、心想事成、學(xué)習(xí)進(jìn)步
【3】給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是(哪個(gè)地方)，叫(什么)。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次;有的`同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
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