- 西湖的詩句 推薦度:
- 清明散文 推薦度:
- 春天優(yōu)美散文 推薦度:
- 抒情散文 推薦度:
- 優(yōu)美寫景散文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
夢繞西湖經(jīng)典散文
天上頑固的陰云已在星辰日月面前戲耍了數(shù)日,把它寶貴的子女——雪,盡撒落在這片地上之仙都的土地上,毫不留情,整片天充滿了它的冷漠和寒意。
是日凌晨,陰云帶走了大地最后的一絲溫暖,留下了一件輕羅雪綢,成就了西湖的高潔之美。我踏著船板,迎著剛被氣得發(fā)火的星辰,把一貫少見的厚皮袍給穿上,順便把“徒勞無力”的火爐帶上,以防陰云留下的.那絲絲寒意。
一片扁舟,獨行于無邊的湖面,靜心地觀賞這夢境一般的西湖。夢中沒有任何色彩的浮華,只是白茫茫,就像大腦里頓時空白。再低頭遠看,水面上潔白無瑕,似有縷縷白煙輕柔地上升,卻又羞而退回水面,如此一來回,讓仙界的云霧在西湖擴張。再行舟向前,小兵華已漸遠漸無,現(xiàn)已離岸甚遠。遠眺,只見湖面上只留給人一道微痕,一點影子的忽閃忽現(xiàn),即便是雄壯大長堤與矗立著的湖心亭頑皮的躲藏。其了,自己不就成了再渺小不過的蟻影?
葉子般的小舟在白色的夢湖中緩緩行進。夢就是夢。湖心亭里竟坐著兩人在對飲,一個小童在一旁燒酒。我毫不猶豫,那酒的香味直勾住人心。
“罕見!天寒景寡,有游人到此。兄臺真是好雅興!”未等我先開口討酒,那人已箭步向前,“兄臺,請坐上說話!蹦侨宋醋晕医榻B,拉著我坐在毛氈上,另一人則面如重棗,不失三國關(guān)羽之豪邁。酒氣彌漫,想必是數(shù)年借釀“狀元紅”,“小弟不才,未經(jīng)同意,來此討酒!薄靶峙_莫怪,人生得一知己足矣,古人有道是‘酒逢知己千杯少’。先滿上!蹦侨耸⒁馀e拳,這時不用爐火也讓人倍感溫暖。
我舉杯,“雪中借酒,一飲而暢!”
“好!雪天蓋月,卻蓋不住湖之鏡,蓋不住吾之酒興!”那人一杯入腸,全無醉意。
“第二杯,我看亭心如浮塵!”我一時興起,不覺吟唱。
“我敬上,如睹長堤一線天!
“我也敬上,長歌無盡夜無頭。”
酒巡三杯,自覺略有醉意,“小弟不勝酒力,他日再遇二位,定不醉不歸!”我負手相別,“兩位何處人也?”
“金陵人,客居西湖,待此雪久已!
“告辭!
“請!
回到舟上,船夫手腳僵硬,細聲道:“相公癡迷于雪中西湖,看來還有比相公更癡迷者!
“老伯見笑了,此時西湖,猶然一新,美在白雪,重在輕描。今遇兩狂士,實是雪上添花!
“相公,咱們回渡口否?”
“且不急,待旭日東升,再回不遲。”
于是,我坐在火爐邊,搖晃在煙霧纏繞的西湖,頓覺人生如夢,便高吟兩句:
“夢似夢非夢,白似白非白。”
【夢繞西湖經(jīng)典散文】相關(guān)文章:
大班科學彎彎繞繞的朋友教案06-23
小學美術(shù)一年級教案:繞繞涂涂12-01
三年級美術(shù)下冊教學設(shè)計:絨線繞繞11-25
追夢人的暑期考研路散文08-20
三年級美術(shù)絨線繞繞公開課教案設(shè)計11-29
一年級美術(shù)課《繞繞涂涂》教學設(shè)計(精選5篇)10-28
西湖的教學教案11-26
西湖教學教案11-26
西湖的教學設(shè)計12-05
西湖的教案范本11-22