高三的文章散文日志精選
高三的文章散文日志(一) 高三,故事,挑戰(zhàn)
回望記憶的長(zhǎng)廊,一切都似過眼云煙。迷惘無奈的年代,隨風(fēng)消逝在無知的過去。高三,沒有遐想和等待,成長(zhǎng)的痕跡怎么也找不到……
故事的開頭總是在結(jié)束之后
似乎在高三我們都是沒有感覺的行尸走肉,想在無奈中尋找保留的唯一天真,可是現(xiàn)實(shí)的生活卻讓我們無法觸及,也許高三就是在告訴我們要懂得現(xiàn)實(shí)吧!
所有人都希望故事能有好的開頭,可是故事的開頭總是在結(jié)束才出現(xiàn)。高三,只是純粹了不純粹,這是生活給予我們的財(cái)富。朋友說,學(xué)習(xí)了生活;腥恢g才發(fā)現(xiàn)自己原來是在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了適應(yīng)?菰锓ξ兜纳,我們都無法改變,只能隨之改變。
故事的開頭是結(jié)尾的故事
美好的開頭是悲劇的注定。也許是因?yàn)檫m應(yīng)了美好就沒有了那種把握的小心翼翼了。生在福中不知福了。
知了在盛夏中開始了聒叫,高考會(huì)如期在而至。高三真的就結(jié)束了我們最純粹的童真,結(jié)束后便是開始尋找開頭,為什么還沒注意就已經(jīng)和孩子畫了大于號(hào)?
只能把握過程
誰是自己的主宰,誰就是世界的神。讓心田流淌出來的寧靜在任性中消失,過程是我們自己在圖畫人生。我們或是他們都只是在拿自己練習(xí)下世的經(jīng)驗(yàn)。墮落塵埃的天使總有一天會(huì)離開這里。回到原來幸福和狂妄之中。
只能把握,那就好好把握,不要讓自己在結(jié)束時(shí)尋找開頭。
高三,誰說只是在無奈中躲避?我們要像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣對(duì)著明天未來說,讓我來挑戰(zhàn)你!
高三的文章散文日志(三) 高三,那些苦日子
今天晚上,一時(shí)興起,到學(xué)校的閱覽室,和那些高三的一起上第四節(jié)晚自習(xí),感悟頗深。
高三,是最關(guān)鍵的一年,也是最苦最累的一年。學(xué)校對(duì)高三也管的嚴(yán)!就象現(xiàn)在,高三的宿舍生都得上第四節(jié)!高三,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),還能有其他時(shí)間來做別的嗎?
看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們緊皺的眉頭,無法舒長(zhǎng)。不能不想,等他們考試過后,會(huì)是怎樣?是扔起課本大喊“終于解放了”?還是找來老師同學(xué),一起去慶祝?或是在家里大睡一覺,補(bǔ)上那多少個(gè)不眠之夜?
這讓我想起了以前英語老師講過的一個(gè)笑話。她說有些高三的學(xué)生,在高考完了以后,即使他考上了重點(diǎn)大學(xué),即使那兒歌學(xué)校真的很不錯(cuò),他也會(huì)踢著學(xué)校的大門,大聲罵道:“這個(gè)破學(xué)校爛學(xué)校,什么鬼的學(xué)校,早晚有一天我會(huì)把你給拆了!”
英語老師說,高三的學(xué)習(xí)壓力很大,總是被學(xué)校壓抑著,被課本控制著,感情得不到宣泄,所以他對(duì)學(xué)校(是指高三所在的學(xué)校),只會(huì)恨之入骨,就算學(xué)校培育他考上了再好的大學(xué)又能怎么樣!
我不竟枉然!是啊,現(xiàn)在的學(xué)生壓力好大,以前不是天天說減負(fù)減負(fù)的嗎?那時(shí)我還是小學(xué)吧!但我就沒看見那些大哥哥大姐姐因?yàn)闇p負(fù)而高興的,反而是越來越累!減負(fù),對(duì)于高三來說,更是不可能的吧!
我想起了我自己。
高二了,班主任變的很羅嗦(雖然他以前也很羅嗦),他總是課上到一半了,卻跟我們講“你們這一屆是舊教材的最后一屆了,還不好好讀書,將來高三了沒考上,有錢也沒用,除非你高一再開始讀!”是啊,我們是最后一屆,大學(xué)沒靠上連讀高四的權(quán)利都沒有!我仿佛看到了,高三的我們,比任何一屆都要苦的我們,讀的好象沒有永遠(yuǎn)天日的感覺。
母親常常對(duì)我說“你現(xiàn)在是高二了,只要再苦兩年就夠了!”考大學(xué),一直都是每個(gè)父母心愿,哪個(gè)做家長(zhǎng)的,不望子成龍,望女成鳳的?所以對(duì)子女管的比較嚴(yán),特別是高三的,更是不得了。一天到晚,手里總是一本書,三點(diǎn)一線的生活更是少不了的!
回頭眼睛稍稍掃過整個(gè)教室(因?yàn)槲易龅谝晃唬,看著他們埋頭苦讀,而自己卻在這里游哉游哉的寫著對(duì)高三的感悟,心中不免有點(diǎn)想法,不知道高三時(shí)的我,也能如此游哉嗎?
高三的文章散文日志(三) 高三,我在等待
有一幅畫面是美麗,叫絢爛;有一種感覺是朦朧,叫懷念;有一川煙雨是落寞,叫滄桑;有一份心情是期盼與彷徨,叫等待。有人說,等待是可恥的。而我,現(xiàn)在正坐在高三的教室里做著這件“可恥”的事。我在等待高考,等待一次徹底的逃放。
十一月。高三。并沒有傳說中的地獄般黑暗。只是有點(diǎn)忙,許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對(duì)一次又一次慘不忍睹的成績(jī),我感到自己是那樣的無力。我真的害怕自己會(huì)喪失最后的一絲勇氣和信心。舊傷未去,新傷又至,我已傷痕累累,這樣的日子什么時(shí)候才可以結(jié)束?我夾緊了校服,像一只失戀的狗在校園里穿梭,心中盤算著下一個(gè)拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我,說我是一個(gè)沒有方向感的人,意志力也不夠堅(jiān)定。所以我要時(shí)刻回頭看看身后的腳印是否踩得夠深,提前決定下一個(gè)路口該向左走還是向右走。高三了,誰都不想走冤枉路。現(xiàn)在,時(shí)間都是用秒來計(jì)算,一寸光陰一寸金,這句話才真正顯示出它的魅力來。有比較拼命的兄弟,一邊上大號(hào)還一邊刷牙。!我苦笑了一下,念念有詞,讓鋼筆和一張張的試卷增進(jìn)友誼。高三,我變成一個(gè)農(nóng)夫,用汗水,澆灌未來。
等待,等待聽聽音樂或者寫一首詩的心情。一切從容不迫。一切,云淡風(fēng)輕。
可是生活――也許這已經(jīng)不叫生活了,現(xiàn)在,更應(yīng)該說是生存――太過緊奏,有時(shí)候感覺生命被掏空了一樣,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)無助。沒有人可以將我救贖。白巖松說過:“一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻――一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可在別人看來你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒人會(huì)覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng),注定單槍匹馬!备呷俏乙粋(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),我注定單槍匹馬。
于是學(xué)著一個(gè)人行走,一個(gè)人唱歌,一個(gè)人在風(fēng)里迎向如刀的寒冷。一個(gè)人在校道上禹禹獨(dú)行,聽白球鞋踩碎地上落葉,面無表情,望天上云卷云舒,陽光橫斜,心里只是隱忍著一絲漣漪,沒有太大的波瀾。臉上涂抹了些許的麻木。我知道,高三,我必須跟水學(xué)習(xí),怎樣平靜,怎樣沉默,怎樣使心情像雨后的楊柳一樣,放下來。我得變得柔軟,與光線配合默契。放棄堅(jiān)硬的自己,對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié),我無奈地笑了。
等待,等待陽光從頭至腳的灌溉,給我溫存的感動(dòng)。
只是,為什么上樓梯的時(shí)候我會(huì)不自覺地?cái)?shù)著臺(tái)階?為什么我會(huì)聽到寂寞在墻上長(zhǎng)青苔的聲音?為什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我環(huán)佩丁當(dāng)?shù)刈咴谌唛L(zhǎng)的老巷,一面一面黑白相間的墻在我身邊將年華逐漸班駁;我一個(gè)人坐在天臺(tái)上,放眼無際的星空,看著天的盡頭,天的邊緣,等待經(jīng)過無限的時(shí)間;我一個(gè)人在籃球場(chǎng)上扔著球,臉上溢出莫名的憂傷,我落日般的憂傷就像惆悵的翅膀,惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂傷。宿命,我在劫難逃。感覺自己只不過是命運(yùn)輪上舞蹈的人偶,被迫做著言不由衷的事,低頭,抬頭,如此機(jī)械而又莫可奈何。銀河,星空,大千世界,銀灰,鉛灰,變,再變,再變,惟獨(dú)不變的是自己的心情,依舊的壓抑,杌隉,對(duì)前路一片茫然。
等待,等待一次酣暢淋漓的狂放,自由而不憂傷。
高三了,我開始為自己的前程著想。我想一鼓作氣拼出個(gè)未來,卻一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的,坐在教室里看著其他人轟隆隆地狂奏各自的土耳其進(jìn)行曲,對(duì)照自己的蒼白無力,也只能夠呆一邊干著急。心急如焚。寫出的字跡歪歪扭扭,我心煩意亂地全部撕碎,想憤怒,卻沒有理由。于是沉默,望著天花板發(fā)呆,思考自己為什么活著。生病的時(shí)候,總想起關(guān)于活著的問題。比如一條在水中行走的魚,因?yàn)閿R淺,它說:有水多好,哪怕回到魚缸。我嘆了口氣,高三多好,哪怕忙得喘不過氣。
高三了,我像個(gè)披著披風(fēng)的宋代詞人,站在山岡上孤獨(dú)地遙望,沒有咆哮的聲帶,卻有呼喚的喑啞。我望眼欲穿,可還是看不到我的未來。
斷了弦的流章,謝了幕的舞臺(tái),暗了魂魄的`天涯茫茫,我曖昧地等待著千年的星宿,千年的月彎,千年的空曠,千年的塵封,千年的永恒的笑靨。我吟詠著我的吟詠,嘆息著我的嘆息。如此執(zhí)著。近乎盲目。我也知道,歲月無聲。等待,是一生最初的蒼老。
可是,除了等待,我還可以做什么,告訴我,我還可以像從前那樣,讓學(xué)習(xí)成績(jī)閃閃發(fā)光嗎?
曾經(jīng)年少不識(shí)愁滋味,無意甘品一杯淡泊,而要高上青天攬日月,卻被無知撞了一下腰。我想我并沒有蹉跎歲月。至少我活了這一世。滄海桑田也罷,我依然喜歡我行我素,等待著高考,祈盼高考早些來到,即使我在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗,我也會(huì)坦然地面對(duì)。我只想盡快地結(jié)束這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。早死早超生,呵,請(qǐng)?jiān)徫业南麡O心態(tài)。也許我不應(yīng)該等待,天上不會(huì)掉餡餅,守株待兔也不可能如愿以償,這些我都懂,可是,人在高三,面對(duì)數(shù)碼一樣的生活,我漸漸跟不上節(jié)奏,有誰明了我內(nèi)心的彷徨。無奈?我除了等待――這一個(gè)精神的寄托,我還可以做些什么?
等待,等待春天,而現(xiàn)在風(fēng)帶走了越來越多的溫度,冬天迫在眉睫。
等待,等待一次破繭而出。
等待身體的全部掙開。
等待唱出一生一次的絕唱!
后記:也許是我危言聳聽了.也許,這只是一個(gè)自我安慰的借口.就像被冰封在深海下的魚,尋找一個(gè)缺口浮出水面,呼吸.于是寫下這些文字欺騙自己說,我已陷入死的圍墻,但我不是兩手空空,我還有我的等待.而等待的過程中充滿了可能.我也知道等待只是虛無縹緲的幻想,卻依舊義無返顧地沉湎在美好的憧憬中,盡管,夢(mèng)里始終是望塵莫及的存在.高三,坐在地獄里仰望天堂?妖言惑眾.我從沒有產(chǎn)生這樣的絕望.詩人食指吟唱道:當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧窮的悲哀,我仍然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下"相信未來".是的,相信未來.所有高三的朋友,請(qǐng)用你們的手指向那涌向天邊的排浪,請(qǐng)你們堅(jiān)定地相信未來!
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