關(guān)于畢業(yè)優(yōu)美散文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都看過一些經(jīng)典的散文吧？散文的特點(diǎn)是通過對現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)優(yōu)美散文（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇1
我的大學(xué)，我的回憶
有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的�！}記
時(shí)間匆匆，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們就到了說再見的時(shí)候了，不舍?無奈?都已經(jīng)成為過往云煙。
曾今以為我的大學(xué)會很不平凡，有自己的愛情，有自己的理想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己就這樣平淡的走完了我的大學(xué)，再見了我的大學(xué)，再見了我的夢。
不是分別的季節(jié)，卻充滿這傷感的氣息，去或者留？ 誰都無法決定，這就是生活，我們都是為了生活，再累又能如何，自己選擇的路，跪著也要把它走完。雨好像是分別時(shí)節(jié)不變的主題，朦朧的雨中飄散著酸酸的氣息。點(diǎn)燃一支煙，慢慢的看著它在手中消失，走了，就不再回來。
就這樣在不知不覺中我們已經(jīng)慢慢長大，青澀的年華已經(jīng)不復(fù)存在，不想回頭，也不愿回頭，怕自己又會獨(dú)自淚流。 幾個(gè)人用同樣的鑰匙、打開同一扇門、幾個(gè)人用同樣的目光、跟空蕩的寢室說再見，再見，或許是永不相見了。
一個(gè)人的時(shí)候總是會沉浸在回憶里面，一直到自己淚流滿面卻渾然不知，一場一場的分別讓自己有點(diǎn)麻木了，曾今的同學(xué)都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，熟悉的臉龐在腦海盤旋，最后消失不見。僅有殘留的記憶片段還依稀的記得，那年我們都還很年幼。
時(shí)間在行走，歲月在流逝，飯吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似開心的場景，誰又知道其中的心酸和無奈�？拗瑳]有誰對誰錯(cuò)，笑著，路我們還要走著，喝著，一杯接著一杯，說著，該說的話都別瞞著，醉了，我們并肩走著，累了，找個(gè)肩膀靠著。干杯，我們的路還長著。
時(shí)間從三年轉(zhuǎn)變到兩年，從兩年到現(xiàn)在僅有的一個(gè)星期，珍惜該珍惜的，留住該留住的，熟悉的道路再走一遍，熟悉的人再擁抱一次，這是大學(xué)最后的回憶，也許以后想到這些事，會笑著從夢中驚醒。
再見了，我的大學(xué)，再見了，我的同學(xué)和老師，再見了，我的朋友，再見了，我的曾今。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇2
又是一年畢業(yè)季。多少個(gè)學(xué)生走出校園，成為社會人。如何長大？如何適應(yīng)社會？現(xiàn)實(shí)會教會你許許多多，大大小小的困難會促使你長大，盡管莽莽撞撞，盡管磕磕絆絆。不由想起三十多年前我的畢業(yè)季，那懵懂的青春季！那青澀的十八歲！
快畢業(yè)的時(shí)候我剛滿十八歲，學(xué)校要安排學(xué)生實(shí)習(xí)。于是，我就被安排到泰安市一家公司財(cái)務(wù)科，實(shí)習(xí)會計(jì)專業(yè)。由于那時(shí)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，工作適應(yīng)很快，老科長幾天就放手讓我做憑證記賬。生活安排也挺好，住公司集體宿舍，同宿舍的員工姐姐對我很照顧。吃飯?jiān)诠臼程�，一日三餐，變著花樣，比學(xué)校的伙食好多了。
只是每個(gè)周六（那個(gè)時(shí)候每周休息一天），食堂改善伙食，包水餃，卻成了我很為難的一頓飯。原因是那個(gè)時(shí)候，我不會做飯，包水餃更是沒有干過。
一般都是食堂大師傅把面和好，餡調(diào)好，按照科室分下去。中午11點(diǎn)一過，科室全體集合到食堂，領(lǐng)到自己那一份，搟水餃皮的，包的，都會，無論男男女女、老老少少。只有我這個(gè)實(shí)習(xí)生，家里的老幺，沒人教我干這些。我紅著臉，不知怎么下手，很是窘迫。老科長看出我確實(shí)不會，就體諒地說：
“小Z，你看著我們干就行了，不要下手啦！”
“你監(jiān)督我們，看看誰偷懶！”科里的阿姨也嘻嘻哈哈地說。
食堂里熱火朝天，一派熱鬧景象，其樂融融如同一個(gè)大家庭。唯獨(dú)我，扎煞著手，感到才是那個(gè)偷懶的人，是那么多余！
就這樣，實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，食堂吃水餃七八次，每次我吃近兩碗，卻沒有一個(gè)是我自己包的。都是膚色白皙，花白頭發(fā)的老科長，慈愛地照顧著我，從來不讓我為難。
也就是從那個(gè)時(shí)候起，我心里暗暗下決心：不就是包水餃么？有啥難的？我還不信學(xué)不會！于是，終于練就了如今包水餃的我家絕技！
畢業(yè)了。我被分配至縣城一家國有公司財(cái)務(wù)科。公司一百多人，下屬五個(gè)門店。公司辦公室人員十幾人，有經(jīng)理書記，幾個(gè)科室，都在一排平房里辦公。大家彼此都很熟絡(luò)，都不怎么稱呼職務(wù)，以老劉老潘小李小張或叔姨相稱。我好像不會那樣稱呼，也沒有人告訴我怎么辦，怯怯的。工作業(yè)務(wù)很快進(jìn)入狀態(tài)，但是老是不會聊他們聊天的話，融不進(jìn)去。于是，不忙的時(shí)候，就看看書，練練字，跑跑步，有時(shí)，還投稿，發(fā)表一點(diǎn)詩歌散文的小豆腐塊，這就更不是他們生活內(nèi)容了，于是，大家都覺得我清高，自己感覺也有些另類，也相當(dāng)困惑。一直別別扭扭相處了幾年，直到我離開那個(gè)單位，考到一家機(jī)關(guān)，才稍有改觀。
十年后，自己成了家有了孩子，過起了縣城人那樣的日子。想當(dāng)年他們的聊天話題成了自己生活中的一部分，自然而然，那樣的話題自己張口就會聊了。有時(shí)，在街上遇到當(dāng)年的同事，他們會開玩笑地說：“你當(dāng)年就知道學(xué)習(xí)，根本都不搭理我們！哪像現(xiàn)在這么好說話！”哈哈，原來，在他們眼中，就是這樣的印象！好在，還不壞！
后來檢討自己，除了性格方面比較孤僻一點(diǎn)，還有一個(gè)原因，自己一直在農(nóng)村生活，畢業(yè)到縣城工作，根本不了解城里人的生活方式，沒話說也就很正常了。閑聊，也要有生活作為基礎(chǔ)的。
和我分配到公司的還有一個(gè)男生，我同班同學(xué)。家是另外一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。到了新單位，新環(huán)境，舉目無親，我們自然就成了彼此的伙伴。一同吃飯，一同上班，一同跑步。上班在一個(gè)單位，下班還常常在一起。直到幾年以后，同學(xué)要結(jié)婚了，給大家發(fā)請柬，邀請大家去喝喜酒。大家都很愕然。
問我：“你們怎么沒成��？”
“成什么？”我一頭霧水。
“你們不是一對嗎？”
“�。课覀兏緵]那個(gè)意思��！”
“不是談對象，你們這么近乎干嘛？”
“近乎？”哦！原來如此，男女近乎，必定在談對象！
我那個(gè)時(shí)候才知道，他們把我們當(dāng)成戀人已經(jīng)好幾年了。緋聞滿天飛，而緋聞主角，我們倆竟然都蒙在鼓里，還傻乎乎地在一起呢！于是，從此以后，我再也不敢和男生“近乎”！保持距離，以防緋聞纏身。
就這樣，稀里糊涂，就長大了。而立之年有了自己小家庭，不惑之年進(jìn)了省城，有了自己的位置。而今，知天命之年，活的還不是那么明白，還是有許多困惑，就是那句話說的：迷迷瞪瞪上山，稀里糊涂過河！
也許生活是瑣碎的，而瑣碎告訴我，要安于日子的平淡，樂享細(xì)微的美好；也許這些經(jīng)歷是平庸的，而平庸教會了我，如何在平庸中保持一份純凈，守護(hù)內(nèi)心相對的靈動。
歲月就像磨石，磨去年輕的浮躁和棱角，習(xí)慣于平常；歲月更像篩子，篩去冒失和浮躁，回歸于平靜。歲月是無情的，它會把一個(gè)咄咄逼人棱角分明的少年，造就成鬢發(fā)斑白暮氣沉沉的中年；歲月又是溫情的，默默包容不足呵護(hù)幼稚，耐心地等你長大，走向成熟或者偉岸！正如羅大佑歌里所唱：
遙遠(yuǎn)的路程
昨日的夢
以及遠(yuǎn)去的笑聲
我們經(jīng)歷了多少路程
不再是舊日熟悉的我
有著舊日狂熱的夢
也不是舊日熟悉的你
有著依然的笑容
流水它帶走光陰的故事
改變了一個(gè)人
就在那多愁善感而初次
回憶的青春
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇3
畢業(yè)，曾經(jīng)是那么的遙遠(yuǎn)，而今卻回旋在心間。
四年的風(fēng)景，四年的歡聲笑語，四年的讓人久久難以忘懷的時(shí)光，在“咔嚓”的一瞬間，被永久定格。從此，我們將告別熟悉的面孔，告別熟悉的風(fēng)景，告別一個(gè)充滿幻想的時(shí)光，告別一段年輕少狂的歲月，告別……
沒有人告訴我們何去何從，沒有人告訴我們明天前行的方向，誰都不想看到謝幕后的場景，誰都不想告別我們親手締造的美麗邂逅。我試著抓住最后的凌亂碎片，卻宛如流沙般從指縫間悄然溜走，無聲無息。一切都如期而至，論文答辯，畢業(yè)照，散伙飯……一切都是那么的無奈，無奈得那么干脆，無奈得讓人唯命是從。
四年前，我們豪情滿志，似乎所有的目光都聚焦在我們身上。曾經(jīng)的天之驕子如今卻暗帶愁思，心中的漣漪漸漸平息。有人轟轟烈烈，有人默默無聞，結(jié)果都是揮揮手告別，只是留下了還沒被掏空的記憶。有多少眼淚可以封存，有多少淚水可以化去心靈的傷痛。四年，我們只是在這里短暫駐足，暫時(shí)的相依相偎，這似乎有點(diǎn)宿命的味道。
這座城市，沒有因?yàn)槲覀兊牡絹碜兊酶佣嗖剩覀兊男@沒有因?yàn)槲覀兊牡絹碜兊酶咏k麗，但我們的美麗邂逅讓這座城市這個(gè)校園更加溫馨更加浪漫。
這些天，我用相機(jī)記錄了莊嚴(yán)的教學(xué)樓，美麗的情人湖，溫馨的學(xué)生宿舍，道路兩旁的常青樹，還有熙熙攘攘充滿學(xué)生意氣的人群，以便他年找尋往日的記憶。
綠色秋葉.
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇4
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
——題記
不知不覺間，我已經(jīng)是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。在不久將來，我們即將會面臨一個(gè)意義重大的考試——中考�；叵肫疬^去的那些日子，讓我有許多的感觸�；厥兹陙碜哌^的路，頗感惆悵和無奈。
初一的時(shí)候，對于新的事物，新的人們，新的生活方式，我感到非常的好奇，想去嘗試，去感受，去融入這新的一切。當(dāng)時(shí)，坐在新的教室里，面對著陌生的同學(xué)，心里既興奮，同時(shí)也不時(shí)有幾分寂寞。因?yàn)槲叶疾徽J(rèn)識他們，可他們卻有些是互相認(rèn)識的。后來漸漸地，我們這個(gè)集體里的每一個(gè)成員逐漸打成一片，新的課程也能接受得了，新的老師更是對他們多了些了解。我們都很喜歡那些新老師，他們的課堂很有趣，很生動，而且他們還很會搞氣氛。所以，在初一的那段日子，我們都是快樂的。過去的我嘗試過快樂的，興奮的，當(dāng)然也有痛苦的，難過的。這太多的太多的，也使我成長起來。
后來到了初二了，我們的科目又多了一科新的物理。所以，我們的學(xué)習(xí)緊張起來了。我們的物理老師是位女的，樣子不太漂亮。所以我們一上她的課，班里的男生都會起哄，嘲笑她。她也不甘示弱，拿起把大尺子，狠狠地往桌子上一拍，表情也嚴(yán)肅起來，馬上嘟起她那厚厚的嘴，大聲罵道：“你們到底要不要聽課��？！”見我們驚了起來，就繼續(xù)拿起她的課本，若無其事地上課。不過這一招對我們用多了，后果反而適得其反，我們反而更不怕她，吵得更加厲害了。當(dāng)然，這幾乎都是男生這樣，我們大部分同學(xué)還是學(xué)習(xí)的，就與起哄的人對罵起來……課堂都是一團(tuán)糟。其實(shí)，每次見她這樣子，就覺得我們做得很不對，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起她。
現(xiàn)在到了初三了，又多了一科化學(xué)。不過生物地理在初二末的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)行會考了，我們的課程已經(jīng)沒有這兩科了。所以輕松了一點(diǎn)。不過，還是很辛苦的，我們初三要進(jìn)行中考，所以在這段時(shí)間內(nèi)，我們不僅要學(xué)好指定的課程，還要復(fù)習(xí)過去初一初二學(xué)過的課程。一想到這些就覺得辛苦，不過這正是黎明前的黑暗，晴天前的狂風(fēng)暴雨，只要熬過了，等待著我們的，是一大美好的前景。所以，不管怎么樣，再難熬，我們都肯去奮斗，去拼搏。不管怎么樣，現(xiàn)在初三的日子我們度過了近乎半個(gè)學(xué)期，在這半個(gè)學(xué)期以來，我都去努力了，在以后的日子里，我還是會繼續(xù)努力，去提高自己薄弱的科目，增強(qiáng)自己的實(shí)力，盡量在考試時(shí)發(fā)揮自己的水平，全力以赴，做的最好。
“人生難得幾回搏，抓住機(jī)遇莫放過”。有付出不一定有收獲，但沒有付出就肯定沒有收獲。近三年來，我們都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到了許多風(fēng)波。但我始終堅(jiān)信這一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！蔽易叩煤苈�，但我從不后退沒錯(cuò)，我不能后退。所以，趁畢業(yè)前我們還是不能放棄。
“一份耕耘一分收獲”。同學(xué)們，畢業(yè)的號角已經(jīng)吹起，畢業(yè)的歌謠已經(jīng)唱響。
能否在這燦爛的夏天，得到自己想要的收獲，就靠自己的努力了。
又是一年畢業(yè)時(shí)。
讓我們由這一刻開始，努力奮斗吧！
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇5
那一年，黑板上不再掛著信息欄，而是掛著中考倒計(jì)時(shí)的牌子。
那一年，同學(xué)們不在吵吵鬧鬧，而是安靜的待在教室里學(xué)習(xí)。
那一年，我們渴望去操場走走，因?yàn)檫@是我們待了三年的地方，有著太多美好的回憶。
那一年，我們也出現(xiàn)累過，也曾抱怨過，但我們不曾放棄過。
那一年，我們的書堆積如山，作業(yè)也滿天飛，但至少那時(shí)的我們，是快樂的。
那一年，我們格外珍惜彼此之間的友誼，因?yàn)檫@一別，可能是永遠(yuǎn)。
那一年，我們爭著搶著買同學(xué)錄。
那一年，總是沉默的學(xué)生突然開口說話了。
那一年，我們總是抱怨食堂的飯菜為什么這么難吃，小賣部里的人為什么這么多，課余活動時(shí)間為什么這么少，早上為什么起的這么早，晚上又為什么會睡得那樣晚
那一年，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，久而久之的對考試也完全麻木了。
那一年，我們總是計(jì)劃著中考的去處，卻對未來充滿迷茫。
那一年，班主任說：“你們是準(zhǔn)備中考，而不是麻木的等待中考!”“再辛苦再累也就只有這半年了。”(老師，其實(shí)你騙了我們，等待我們的，還有高考，還有更充滿未知的未來。
那一年，我們打扮得漂漂亮亮地去拍畢業(yè)照。
那一年，由于一場考試，就這樣散了。
那一年，我們在KTV里盡情狂歡，仿佛在宣泄著難以平靜的情緒。
那一年，是我們回不去的青春，回不去的曾經(jīng)。
那一年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇6
六月是校園里刮畢業(yè)季風(fēng)的離別月，將告別了我們大學(xué)幾年的寢室，那熟悉的電腦桌，那熟悉的衣柜，熟悉的枕頭……用殘舊的毛巾依然細(xì)膩地擦拭這那落滿灰塵的書桌，椅子的畫面至今歷歷在目……今天，終于，我真的要離開了，我親愛的寢室……
畢業(yè)論文答辯完了，還是感覺不到自己真的畢業(yè)了，真的離開了校園生活。曾經(jīng)那么的期待，期待自己真的畢業(yè)了，找份好工作，努力掙錢�，F(xiàn)在等到真的畢業(yè)了，才感覺到落差很大，懷念自己的校園生涯，懷念那個(gè)時(shí)候的我們，青春，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在，都被時(shí)間磨光了一切。
回首我們第一次踏進(jìn)校門時(shí)，那些快樂難忘的日子，直至現(xiàn)在，時(shí)光恍然而去，從最后一次邁出校門口的時(shí)候，就意味著畢業(yè)了。帶著憂傷，附著惆悵的我離開了陪伴我大學(xué)幾個(gè)春夏秋冬的“家”。如今，我正在公交車上，剛好又要經(jīng)過我學(xué)校去市里常走的那條路線的公交站，可惜我不是去玩，不是去逛街，而是離開，離開這個(gè)熟悉有陌生的地方，去另一個(gè)地方，一個(gè)既向往又孤寂的地方。想要留下來在看看那熟悉的風(fēng)景，可沒有空余的時(shí)間讓我再次踏進(jìn)那熟悉的校門。
如今風(fēng)華正茂的我已離去，曾經(jīng)的滿腔熱血，豪言壯志，而今剩下的是什么？我想，做到曾經(jīng)的自己的應(yīng)該寥寥無幾吧？能堅(jiān)持下來的總是你那么幾個(gè)子，而我們這到多數(shù)則隨著歲月的流逝慢慢消失在時(shí)間的浪潮中。
我們是否會后悔，后悔那意氣風(fēng)發(fā)的我們消逝了，沒有人記得……
我想，我不后悔，知識生涯從此寂寞，曾經(jīng)的路口，有些人選擇拐彎，有些人執(zhí)著地直走，甚至有些人依然在停留，可能是他們要等的人還沒出現(xiàn)？大概是為愛停留吧……至少我們選擇過，沒什么，天下無不散之宴席，只要舍得便會快樂！一定要快樂。并記得你們每一個(gè)，記住哦，一個(gè)都不能少哦，你會記得我嗎？
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇7
從走出校園的這一刻開始，我知道，我已經(jīng)與校園真正的再見了，我曾幻想過無數(shù)次畢業(yè)的場景。我會很高興的歡呼“我終于畢業(yè)了”與朋友們一起慶祝終于擺脫作業(yè)與老師的束縛，擺脫這條條框框的小世界。
但事實(shí)是，從走出校園的那一刻開始，我的內(nèi)心就開始涌出各種悲傷的情緒。我無法掩蓋住的悲傷。與同學(xué)一起聚會，看著這一張張熟悉的面龐，視線越來越模糊，是什么讓眼淚這么肆無忌憚的流出。也許是難舍這美好的同學(xué)情誼，也許是還眷戀著簡單的校園生活，亦或是對未來的迷茫與惆悵。
畢業(yè)了，這不是結(jié)束，而是意味著生活的新開始。今后的路，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學(xué)的熱情幫助。
畢業(yè)了，也是從這一刻開始，我變得沉默了，不再嘰嘰喳喳的講話，不再想著玩耍。而是在計(jì)劃著未來，開始思索自己的人生！
畢業(yè)了，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得。
而我，用沉默結(jié)束了這三年的生活。
下個(gè)熾熱的夏天，又是這個(gè)場景，又是這個(gè)教室，而這里的人卻不再是我們。
畢業(yè)了，我們都離開了。再次相聚，你還會是你，我還會是我嗎？
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇8
近日，總是有不少的學(xué)長學(xué)姐穿著學(xué)士服在校園各處拍照留念，聽著他們一起大喊著：“我們畢業(yè)了”，看著他們高高的拋起學(xué)士帽，羨慕而又振奮，想著著他們提著行李箱遠(yuǎn)去的背影，心里又不免覺得落寞和傷感……
或許我們踏出校門的那一步將會是對青春的祭奠，也或許是另一段燦爛人生的起點(diǎn)，太多的未知，太多的猜想……恐懼而又期待。我們將離開最純潔的校園，面臨現(xiàn)實(shí)的社會，從此掙扎奮斗在自己的工作領(lǐng)域，承擔(dān)起自己肩負(fù)的一切責(zé)任，告別那些除了學(xué)業(yè)便無憂無慮的日子。
大學(xué)四年的友誼將是我們收獲的最珍貴的紀(jì)念，我們曾一起高唱友情，即使五音不全，即使聲嘶力竭，也拼著命想留下什么記憶；我們曾一起放縱，喝醉了說出內(nèi)心最深的傷痛；我們會一起去游樂場,很傻很自戀的集體拍賣萌照……真的很慶幸遇到你們，我的摯友，我的知己，因?yàn)槟銈兊呐惆椋业那啻河辛松�，我的心里烙下了溫暖，對未來充滿著勇氣。記得有一批已經(jīng)工作的學(xué)姐來到我們宿舍，也是她們曾經(jīng)的宿舍拍照留念，當(dāng)時(shí)我就暢想著這樣一幅場景：多年后，我們相聚在校門口，微笑著對視歲月的痕跡，攜手走遍校園的每一個(gè)角落，看看久別的狹小又溫馨的宿舍，再瘋狂的喝醉一次，混著淚與酒灌下，紀(jì)念我們無悔的青春，紀(jì)念那生命中最耀眼的一道陽光。
十年后的我們到底是什么樣？是功成名就，亦或是簡單度日？是有著單身的自由，還是擁有了美滿的家庭？是依舊單純肆意，還是成熟穩(wěn)重？一直認(rèn)為，這個(gè)世界形形色色的人都有，也都需要，成功并沒有明確的定義，只要自己覺得快樂和無悔就好。只愿這段激情歲月永刻心中，無悔青春，無悔自己的選擇。
總有那么一天我們也高喊著畢業(yè)了，充滿自信地踏出校門，走向自己的未來……
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇9
青春！畢業(yè)！
筆墨揮毫，撰寫了一段段書香縈繞的故事，書寫過的青春，老練瀟灑的文字中流露著理想的憧憬和現(xiàn)實(shí)的無奈，最終寫下了畢業(yè)。
琴弦撥動，奏響了一曲曲愛恨交織的樂章，演奏過的青春，嫻熟自由的音符下散發(fā)著相識的眷戀和離別的無言，最終奏出了畢業(yè)。
斑斕潑灑，描繪了一副副絢麗迷人的畫卷，繪畫過的青春，豐富隨性的線條上彌漫著過往的歡笑和未來的淚水，最終描畫了畢業(yè)。
三年間花開花落，我們那驕陽似火的青春，也隨著落紅墜入泥土。畢業(yè)，是就此塵歸塵，土歸土？還是，在等待一個(gè)更美麗的未來？
————題記
雖然是一個(gè)提前的畢業(yè)晚會，可仔細(xì)一想，才意識到辦還是太晚了。這最后的一年中，大家已經(jīng)是漸漸的朝各自的方向遠(yuǎn)去，太多過去熟悉的身影再也不是那般輕易能夠看見的了。
晚會上座無虛席的大廳，只不過大家心中都有那么一個(gè)遺憾的想法：“真可惜，某某人今天沒能夠出席。”
是啊，出國黨的我們，在最后一年中有太多的繁忙，不同大學(xué)不同的入學(xué)時(shí)間，讓我們彼此的距離再一次拉開。興許一下次的見面時(shí)，來不及敘舊就要道別了。
我們彼此間還剩多少見面的空閑，還有多少聊天的時(shí)間，又還剩多少一起喝醉的機(jī)會。
數(shù)小時(shí)的晚會，仿佛將同窗三年的點(diǎn)滴又回味了一番，每一次的合影，總會讓人不禁想起彼此間的故事，明明已經(jīng)笑僵了的臉龐，還是不可抑制的去微笑著。在大廳中不斷尋找著合影的同學(xué)，不斷尋覓著過往的記憶。
彈指一揮間，我們的青春便畢業(yè)了！留下的只有那些越發(fā)珍貴的記憶。你們有多少話還沒來及說，有多少相思沒來得及傾訴，還請盡快，不然，這些東西都會隨著青春一起離去，而不能沉淀在記憶中。
諷刺的一夜，散會后獨(dú)自一人漫步在街道上，晚會的地點(diǎn)離曾經(jīng)的小學(xué)很近，便一時(shí)興起，打算過去看看。
已經(jīng)被拆的僅剩廢墟的學(xué)校，四周被圍欄擋著，唯獨(dú)曾經(jīng)校門兩邊的墻壁還殘留著，上面粘貼過無數(shù)字報(bào)的痕跡是如此的扎眼�？吭跉�?jiān)�，背后廢墟下埋藏的回憶被漸漸尋得，只是，那些老同學(xué)，隨著校園的消失，也從我的聯(lián)系單中被一一劃去。
上一次的畢業(yè)，其實(shí)是六年前，就在讓我回味良久和悔恨無數(shù)的廢墟之上。而今，在這個(gè)富麗堂皇高大偉岸的建筑中的又一次畢業(yè)，我曾經(jīng)錯(cuò)失的友誼是不是可以如同這建筑一般，長久的屹立不倒呢。
我們的青春已經(jīng)畢業(yè)了，或許過了今夜，我們將面對的更多的會是學(xué)業(yè)的艱苦和前途的憂愁。我們已經(jīng)失去了孩童般的天真和灑脫，不能夠再隨心所欲，有太多太多的責(zé)任和顧慮。
青春給了我們獨(dú)一無二的十幾年，或者說，是一生中最為寶貴和純真的時(shí)光，被叫做‘那些年’的過去。至于，那些年我們干過的事情，不必多說，大家心知肚明。
突然想起，有人問過我，是否后悔去這個(gè)學(xué)校，明明有更好的學(xué)校和出國途徑，也不不至于淪落至此。
我不后悔。當(dāng)那一年，我頂著列熱見到各位的時(shí)候便知道，或許你們不是最出色優(yōu)秀的人，但我找不到比你們更好朋友。而別的東西，又如何與這友誼比較呢。
我們的青春結(jié)束了！我們也從高中畢業(yè)！但我們的人生才剛開始，未來，有太多的美好等著我們，因此，這場青春畢業(yè)不過是一個(gè)新的起點(diǎn)�？傆幸惶鞎�?yàn)楸舜说牧b絆而再次相聚的，我們要做的不過是斷向前，不斷積淀我們對于友誼的思念。
最后，在青春畢業(yè)之時(shí)，我愿與諸君，共勉！
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇10
你端起這杯茶，白瓷，晴窗，綠意繞緋色。
此刻，恰值夕陽西下。
沸騰的水，青綠的茶，漫漫展開，雪沫乳花。
你輕輕拂手，淡淡的茶香，便在剎那氤氳了一室，一如那時(shí)的清歡與無暇。
努力回憶，記憶里依然有自己青澀的影子，翻開老照片的時(shí)候，發(fā)黃的舊相框中那一張張稚嫩而純凈的臉，在明媚的陽光深處，或多或少，還記起那些年的純真模樣。
似乎，也是在這么恍然的瞬間里，你終于記起那個(gè)炎炎夏日。
四年之前，正是北京競技如火如荼的時(shí)候，你告別了以往的朋友、同學(xué)、親人，帶著一顆熱切渴望卻又忐忑不安的心來到泉城，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的一切一切。
你只身一人來到向往已久的大學(xué)，在邁進(jìn)泉城的那一瞬間便感覺到了前所未有的溫馨。這座古樸而多情的城市，正用她悠久的歷史來歡迎你，一如接站場里的那些師哥師姐。
輕抿一口茶，淡淡的茶香停留在久久不曾散去的味蕾里，那味道，帶著香甜和苦澀，正如那盛夏的烈陽下那一叢叢的綠色掠影，穿梭在青春洋溢的校園里，是你這一生中最難以忘卻的軍訓(xùn)。
是的，這是你第一次，感覺到原來軍訓(xùn)并不是像傳說中那么艱難，教官也不是傳說中的鐵面無私，同學(xué)更不是傳說中的冷漠無情。在齊魯廣場，大成橋旁，嘹亮的歌聲響徹校園上空的時(shí)候，依然是夕陽如血，紅霞翩翩，在樂趣中挑戰(zhàn)苦與累。
當(dāng)中秋晚會進(jìn)行的時(shí)候，你羞澀不安卻好奇地看著那些陌生而親切的面孔。班長規(guī)定每人都有一個(gè)節(jié)目，輪到你，你小心翼翼地走到中間，捧著班費(fèi)買的蘋果和月餅，忐忑不安地背出那首《長恨歌》，贏得掌聲陣陣。那時(shí)的你，心中自是雀躍，默默念著，這群人，便是這四年最親近的人。
你回憶起，大一那一年里寒冷的清晨，你總是睜著惺忪地睡眼，來不及洗刷便集合跑步。又是在漆黑的夜晚，你被強(qiáng)制自習(xí)，卻在老師不注意的時(shí)候偷偷玩著手機(jī)。還有各類講座，演出都需要你參加補(bǔ)充人數(shù)。
那時(shí)的酸甜苦辣，無可奈何，還有很多很多。都浸潤在這一杯淡然而妙曼的清茶里，銘記，悠長。
你重新倒了滾燙的水，散落的茶葉游蕩在白瓷底。舒展開的枝葉張揚(yáng)著青春的弧度，濃濃的茶色中帶著無可比擬的香氣。
這，已是第二盞茶。
在絢彩而斑駁的光衍里，你所憶起的一切，洇進(jìn)一盞茶心里。
在某個(gè)不知名的日子里，你是否還記得那一年的肆虐甲流？當(dāng)學(xué)校通知國慶假期取消，千載難逢的八天大假變成了上課上課時(shí)，你是否也一臉郁悶地退掉車票打開行囊，坐在物化制圖毛概課堂上不知所謂地畫著圈圈？
又或者，記憶深處那個(gè)陽光還算明媚的日子，我們清明上山的場景不時(shí)入夢？鏡頭前搞笑耍寶的你，好友前爭先攀爬的你，體力不支癱坐涼亭的你，努力幫大家清空背包的你。
我們在鏡頭下留下各種各樣的怪模樣，席地而坐，在臨時(shí)鋪上床單的草地上野餐，蜂擁在一起搶著零食，并炫耀著誰得到的最多。
白瓷蓋壓下翻涌而出的清茶，香味似乎更加濃郁。
這，不知不覺里已經(jīng)是第三盞茶。
茶香越濃，心事也更加濃重。
那些屬于大三的日子里，在記憶里充滿了忙碌。
還記得那時(shí)，一天到晚都是專業(yè)課，晚上的時(shí)間也被老師霸占，甚至連羅志祥和張韶涵的演唱會都錯(cuò)過。懊悔，謾罵，玩笑話充斥著年輕的歲月，久久不絕響。
還記得，那時(shí)候的我們整天泡在實(shí)驗(yàn)室里。在實(shí)驗(yàn)里，看到一張張疲憊的臉。除卻那些酵母，枯草和乳酸菌，還有令我們渾身發(fā)毛的霉菌，當(dāng)所有的女生都望而卻步的時(shí)候，總有男生來搞惡作劇，從而使男生女生在實(shí)驗(yàn)室里打鬧成一片，更有關(guān)于大腸桿菌的笑話令我們難以忘懷。
還記得2021年走向最末的時(shí)候，我們也迎來了大三的下半學(xué)期。歡笑無憂的同學(xué)們都多了幾分憂愁，關(guān)于工作，關(guān)于考研，關(guān)于愛情，關(guān)于親情。
這杯茶，終究到了最末。不管歲月荏苒，亦或者光衍斑駁。我們在時(shí)光的幻影中，用一路的歡笑和哭泣來記載下那些屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這最后一盞濃茶，將要飲盡的時(shí)候，回憶里那些已經(jīng)變清晰的場景，在淚水的氤氳下竟又變得模糊起來。
猶記得，春夏秋冬永不孤寂的操場上，因跑步而汗水淋漓的你。毫無新意卻不得不去的教室里，小心翼翼地幫同窗答到的你。飯菜多種多樣卻每日重復(fù)的餐廳里，為每天吃什么而愁的你。
猶記得，從埋頭苦學(xué)、無人說話的考研教室里，回到宿舍一直嘮叨不停的你。拿著簡歷，奔波在各個(gè)教學(xué)樓之間，辛苦求職的你。在齊魯廣場上穿著學(xué)士服，一臉明媚，笑靨如花的你。坐在電腦前忙碌著最后復(fù)制粘貼的你。
猶記得那些在宿舍和班級歡聚之后淚流滿面的臉。
猶記得那些從未喝醉過的人一醉方休泣不成聲的模樣。
猶記得那些感情含蓄的男生們對天嘶吼的哭腔。
猶記得那些年吃過的米線，走過的大成橋，搞怪的清明圖，逃過的教室，抄襲的作業(yè)，歡笑痛苦過的日子。
猶記得。
要怎么才能訴說，今生的幸運(yùn)便是能夠與你們相遇？
要怎么才能表達(dá)，這一段青蔥的日子是最美的傳奇？
如今的你，面對離別，僅能用只言片語來描繪這雋永而絕代的美麗，任那些散碎的過往在時(shí)光的隧道里輾轉(zhuǎn)成歌，如同一開始的清歡絕唱。
白瓷茶杯的青綠茶葉里，承載著這本畢業(yè)紀(jì)念冊里每一個(gè)人的記憶。或者在某個(gè)孤寂的夜晚，當(dāng)你再次翻開它的時(shí)候，會記起那些一起走過的日子，會回憶起那群一起笑過、哭過的同窗好友。
這杯濃茶，終是會喝盡最后一口。但我們已在經(jīng)年不曾忘卻的浮雕里，刻下最銘心的記憶：陪君醉笑三千場，不訴離傷！
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇11
在那樣好的年紀(jì)我們相遇，又是在這樣好的年華，我們即將面臨分別�；蛟S，再多的情意都抵不過歲月的腳步匆匆。青春散場，那些美好慢慢淡出，留下我們獨(dú)自徘徊，細(xì)數(shù)當(dāng)初。畢業(yè)季，不舍記憶、畢業(yè)季，不舍你……
題記：拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，便恰似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……
我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波，過眼的煙云兮，永恒的夢!
在那樣好的年紀(jì)我們相遇，又是在這樣好的年華，我們即將面臨分別。都說：“天下沒有不散的宴席”，而這話于我，卻是一劑過期的安慰劑。雖說“宴席終散”的道理世人皆知，而當(dāng)自己親自面對時(shí)，卻有著說不出的離殤。也許，青春本該如此矛盾。記憶中的我們，永遠(yuǎn)跟不上時(shí)間的輪軸，它拉扯著歲月，拉扯著我們，將以往的回憶打包，推搡著我們離開母校。全然不顧一顆顆被離愁占據(jù)的顫抖的心。
又一次穿過幽靜的綠茵小路，來到魚兒所寵愛的小湖旁。路還是原來的路，依然默默地記載著每一個(gè)腳步;湖也還是原來的湖，只是它們渾然不知，有些人，正要離它們遠(yuǎn)去，現(xiàn)在正用眼睛撫摸著它們的這個(gè)人兒，正強(qiáng)忍著心中的悲涼。抬起頭，望著那被霞光渲染的天空，這景象對于我們，是再熟悉不過了的，大概畢業(yè)后，在城市的喧囂中，怕是再難見到如此唯美的天空罷!
時(shí)間飛逝，記得剛踏進(jìn)這片土地時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都在歡呼。 歡呼自己過上了曾經(jīng)一度憧憬的大學(xué)生活、歡呼自己成為了獨(dú)立的個(gè)體，在歡呼中，我與這些可愛的人兒相遇、相識、相知。我們一起議論食堂飯菜的美味與否、一起表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉、一起看一本書、一起追一部電影……就這樣，在無數(shù)的“一起”中，匆匆走過了四年。這四年中，我們曾一度想逃課，卻又惶恐課堂上老師各種花樣的點(diǎn)名，而今，卻又開始害怕，再也聽不到老師點(diǎn)自己的名字。想到這，竟有莫名的感傷。
夕陽已落，已由黃昏轉(zhuǎn)入夜。 今夜，又有誰在慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠?手機(jī)一直在口袋里震動不止，是那些可愛的人兒，在商討著畢業(yè)禮服的選樣。大家都想以最美的方式，告別這片摯愛的土地。其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心深處都深知，華麗的衣裙、嬌媚的妝容，只為掩飾那紅腫的雙眼、顫抖的心……
思緒終于定格下來，才發(fā)現(xiàn)，我已來到我們曾一起揮灑汗水的操場。帶著回憶，我重新邁起步伐，在這承載了我們各種回憶的場地，奔跑，吶喊、奔跑，吶喊……任憑汗水在額頭肆意。
夜已深。來到寢室門口，打開門，是三個(gè)可愛的人兒在歡笑。再也克制不住心中的凄苦，望著她們，流下滾燙的淚。還有什么未曾說完的話?還有什么抑制不住的情?我想，她們心里，都懂此刻的我!四年的時(shí)光，曾一起傾聽宿雨、一起訴說心聲 而今，卻要一起面對分離。
或許，再多的情意都抵不過歲月的腳步匆匆。青春散場，那些美好慢慢淡出，留下我們獨(dú)自徘徊，細(xì)數(shù)當(dāng)初。畢業(yè)季，不舍記憶、畢業(yè)季，不舍你……
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇12
2014年夏，陽光刺眼。
2014年夏，我們擠出一張張笑臉，相機(jī)定格記憶的畫面。
2014年夏，是個(gè)憂郁的季節(jié)，憂郁的季節(jié)適合講憂郁的故事，憂郁的故事莫過于畢業(yè)……
畢業(yè)，終究要說再見；再見，不知相遇何年。無限的傷感蔓延，劃過眉宇間，思緒萬千。
只身一人，游魂似的行走在校園。行政樓前的噴泉映出絢麗的彩虹；假山的流水吟唱畢業(yè)的離合悲歡；合影的畢業(yè)生珍存最后的留戀。此刻，我是如此熱愛這里每一個(gè)角落，一花一草，一樹一鳥。用心看得出，姹紫嫣紅的花兒舞姿向我招搖，我沉默苦笑：小傻瓜，韶華易逝，下個(gè)季節(jié)滿地殤、落紅廊。
聚會，是畢業(yè)必不可少的小插曲。夜晚，星子閃閃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一行人有說有笑走向飯店。幾盤飯菜，幾件酒，昏暗的燈光下觥籌交錯(cuò)，酒杯的碰撞聲不絕于耳。打開記憶的閘門，陳年舊事呼嘯而來，所有的害羞與尷尬已變得無足輕重。最后，不斷有人醉酒倒下，我也是其中一名。
這個(gè)場景似曾相識，一如兩年前的那次。不知不覺，眼淚還是流滿了臉頰，淚水里盡顯無助與不舍。那一次兼職，刻骨；那一次沖動，銘心；那一次旅行，心酸；那一次曖昧，苦澀……可是要分別啊，一些人再也不能遇見，未說出的感謝只能止于嘴邊。
所謂忘記與銘記，愛與被愛，不得不抉擇，不得不演繹。一個(gè)人的旅途，注定是孤獨(dú)的，沒有人能走屬于你的道路。畢業(yè)了，再也不能孩子氣了，日后穿上西裝革履，你就是一名工作族了。歲月的鐘，太隆重，深深地葬了學(xué)生時(shí)代的夢。
當(dāng)太陽照常升起，當(dāng)窗外鳥鳴啼，我睜開朦朧的雙眼。又聽見宿舍樓下割草機(jī)的聲音，我知道它又在斬細(xì)草柔腰了；也聽見了校園的廣播聲，一如往日言語的煽情，它正播放一曲《離歌》；而空蕩的樓層里，相對寂靜，沒有喧囂沒有吵鬧，一陣陣行李箱的聲音，嗡嗡地似沉悶的哀鳴。我速速洗漱，緩緩道別�？諝庵形m曼舞，尾隨畢業(yè)生穩(wěn)健的腳步。
西區(qū)小河邊書聲朗朗，那是些多么有朝氣的西亞斯人。更多的學(xué)生絡(luò)繹不絕的涌進(jìn)餐廳，買飯麥飯聲傳得沸沸騰騰。我發(fā)現(xiàn)，校園的一景一物在朝暉的映射下，顯得異常瑰麗宏偉，霸氣外露的游泳館，別具一格的北區(qū)建筑，巍峨壯觀的城堡，錯(cuò)落有致的教學(xué)樓……美了，醉了，心有些隱隱的痛了，遲疑、無奈，屬于畢業(yè)生獨(dú)有的心靈徘徊。
出了校門，坐上車，熟悉的路程，陌生的離別。不敢回眸，害怕懦弱淚流，只曉得離校愈來愈遠(yuǎn)，再見，西亞斯，再見，青春的小驛站……
在2014年那個(gè)古老的不能再回去的夏日，我品讀席慕容的一首詩，詩中說，“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書�！倍艺f，大學(xué)是我們青春的一份備忘錄，滄桑的回憶是流年最珍貴一串珍珠。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇13
6月，梔子花開的日子，
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動詞；
畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
畢業(yè)，是感動時(shí)流淚的形容詞；
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，
而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
畢業(yè)了，那愛情呢？
畢業(yè)了，整理行李各奔東西。有的繼續(xù)讀書，有的出國了，有的去了外地工作，有的還在家等待，也有的選擇回去幫手家里人做生意。之前朝夕相處的他（她），已不在身邊了。都說畢業(yè)是分手魔咒，你應(yīng)驗(yàn)咒語了嗎？
畢業(yè)之后，每個(gè)人都在起著微妙的變化。去到不同的環(huán)境，大家都慢慢的找到了自己新的目標(biāo)。也漸漸的開始對你的他（她）有了不一樣的要求，和期待。
已經(jīng)進(jìn)入社會的你，開始覺得他（她）不夠成熟，沒有目標(biāo)，對生活沒有規(guī)劃。身邊也有可能有新的選擇，和誘惑。你開始變得現(xiàn)實(shí)。開始猶豫你的選擇。曾經(jīng)那份純潔的愛和他（她）的好，你逐漸淡忘。
又或者你選擇繼續(xù)深造，他（她）卻早已進(jìn)入社會。你感覺和他（她）的差距越來越遠(yuǎn)。你不喜歡他（她）那些酒肉朋友。你開始覺得他不上進(jìn)。也可能你們兩個(gè)已經(jīng)被分隔在異地。開始不習(xí)慣不知道每分每秒你的他（她）在做什么。不能完全體會為什么他（她）開心，也不知道怎么安慰受了挫折的他（她）……開始有磨合，開始吵架，開始冷戰(zhàn)……
到底愛情有多堅(jiān)強(qiáng)呢？這個(gè)社會又有多現(xiàn)實(shí)呢？
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇14
夏季是一個(gè)美麗的季節(jié)，透藍(lán)色的天空，潔白的云彩，嫩綠色的草地，空氣中彌漫著清新淡雅的花香，在碧綠的樹葉里躲藏著的蟬還時(shí)不時(shí)的發(fā)出鳴叫，還有那些在枝頭詠唱著的小鳥，令人頻頻陶醉而無法自拔。
夏季在美麗的同時(shí)，也充滿了淡淡的憂傷。
天下沒有不散的宴席，不錯(cuò)，夏季是眾多學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)，因此，夏季被稱之為畢業(yè)季。
我們親自為自己寫下了故事的開始，又親自為自己寫下了故事的結(jié)局，畫上離別時(shí)的背影。結(jié)局已故，驀然回首。
畢業(yè)的那天，我們會有太多的不舍，也有著太多的故事需要傾訴。曾經(jīng)的我們打打鬧鬧，總覺得時(shí)間過得太慢。等到畢業(yè)的那天才知道，原來這一切經(jīng)歷的是那么快，只是在一眨眼的時(shí)間就消逝而過。曾經(jīng)的我們總是沒有太多的煩惱，唯一的煩惱就是抱怨作業(yè)太多�？涩F(xiàn)在，我們又多了一個(gè)煩惱我們下次的見面在哪一年、哪一月、那一日、哪一時(shí)、哪一分、哪一秒。
此刻的'我們已無法用語言表達(dá)現(xiàn)在的心情，只是苦樂交織�？嘣谖覀兗磳厴I(yè)，也許再也不能見面了。樂在我們終于逃脫了老師的魔爪。曾經(jīng)的我們總是對老師抱有不滿，可直到離別的這一天，我們才發(fā)現(xiàn)老師并沒有那么壞。我們甚至是有些依依不舍。
那些昔日的戀人也在學(xué)校的小樹林里相擁吻別，訴說著、懷念著兩人曾經(jīng)發(fā)生的一幕幕往事。畢業(yè)這兩個(gè)字對于一對情侶來說，是無情的，這意味著他們即將各奔一方，也許他們會很快相見，也許他們會再也不見。
昔日的好友也在操場中央的草坪上商量著下一次的相見，也有的在依依不舍的互相揮手告別。直到聽見校長用低沉的聲音說出的話畢業(yè)典禮結(jié)束，同學(xué)們都各自回家吧，路上注意安全。
就這樣，我們畢業(yè)了。
我們在不知不覺間走向離別的十字路口，曾經(jīng)的我們沒有想過離別，可如今的我們卻不得不揮手說再見。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大而脆弱的心，即使它可以容納百川，撐萬條船，也經(jīng)受不了一次次離別的痛。
離別，讓我們不再懵懂：
離別，讓我們不再無知：
離別，讓我們學(xué)會珍惜：
下一年的秋天，坐在教室里的不再是我們！
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇15
畢業(yè)了，送走了15、16級的師哥師姐們，現(xiàn)在該送走我們自己了。
最后一天，誰也沒有心思上課，老師也一樣，幾個(gè)女生已經(jīng)擁在一起泣不成聲。男生們雖然沒有哭，但是都在努力抑制心中那隱隱的痛。最后一節(jié)課，大家都沉默著，覺得課堂是如此短暫。平時(shí)千等萬盼的下課鈴聲今天好像來得特別早，默默的，有人開始收拾東西，像是想要把三年的回憶都裝進(jìn)包里。今日一別，不知明日還能否相見，年少的我們，離別于這最燦爛的夕陽里。
散伙飯，大家都醉了。說好不哭，酒卻成了哭的托詞。醉了，難免作些傻事。三年，我們對于這個(gè)集體早已有了不可割舍的感情，2005級2班，是我們的另一個(gè)家。
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠(yuǎn)。想到即將離開這里去開始一番新的生活，平日再堅(jiān)強(qiáng)的人也未免傷感。人生就是這樣，有相聚，有離別�；叵胍幌�，初中報(bào)到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已在揮手道別。只有在離別時(shí)，我們這些不懂得珍惜的家伙才會體會到相聚的快樂與寶貴。
別了，校園別了，同學(xué)們別了，親愛的老師別了，我的純真少年
同學(xué)們，一路走好，離別并不代表什么，我們都不會忘記對方，不會忘記曾經(jīng)在一起的幸福與美好，在你前進(jìn)的道路上，我會一直陪伴你左右。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇16
我的爸爸媽媽都是有知識的讀書人，可以說我生在書香之家，飽受父母的影響，我從小喜歡看書，聽故事。沒完沒了地聽，沒完沒了地問，沒完沒了地想。那些吸引我的文字書籍，在我懂事的時(shí)候，就從媽媽的語言里知道一個(gè)名詞“文學(xué)”。
文——文字表達(dá)的意思。學(xué)——學(xué)習(xí)知識。文學(xué)，就是有文字記載表達(dá)的故事，文獻(xiàn)，詩詞歌賦。在我心里感覺，文學(xué)知識，就像深不見底的美麗海洋，有種說不出的開心和快樂，我很喜歡。
記得上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師讓寫作文，中心思想是，“寫你喜歡的任何什么什么......”
寫什么那？老師問，你們在心里喜歡什么，愛什么，對你印象最深的。我脫口說出：“老師，我喜歡文學(xué)�！崩蠋煾械搅宋艺f的和其他同學(xué)不一樣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在說，喜歡某某人，某某事什么的，我卻喜歡了文學(xué)。嘿嘿！
老師微笑著看看我說：“也行，那你這位語文課代表，就好好寫寫你的文學(xué)喜歡吧！只要內(nèi)容精彩就好�！碑�(dāng)時(shí)給我的感覺，我可能和其他同學(xué)不一樣了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在小聲嘀咕著，也沒人理我。
下課放學(xué)了，我正和幾個(gè)小伙伴，有說有笑地邊走邊玩耍著。突然，有一只手扯了我一下頭上的小辮子，我還沒來得急反應(yīng)，聲音就出現(xiàn)在我的耳旁了，“哎，我問你，文學(xué)是誰呀？”他指著我身旁的幾個(gè)人，“是他還是她？是誰，哪個(gè)班的？我去認(rèn)識認(rèn)識唄？”
我回頭一看，原來是高出我一頭，班里最不愛學(xué)習(xí)，整天出事兒，搗蛋的那位大我三四歲的大男生，我還在愣怔的時(shí)候，他又大聲說：“你愛的那個(gè)文學(xué)，是誰？是誰呀，�。渴悄械倪�是女的呀？”
當(dāng)時(shí)，我是又急又氣，眼淚都快出來了，我使盡全身的力氣，將他推開，然后大喊著說：“不告訴你個(gè)笨蛋，快滾開，滾開——�！蹦悄型瑢W(xué)看我真急了，再也沒說啥，一溜煙兒跑開了。
他是我們班里，年齡最大的一位同學(xué)，農(nóng)民的孩子，家里很窮，四個(gè)姐姐，他是最小的，父母親都不識字，沒有文化。他也不想上學(xué)，所以一直到學(xué)校的老師多次上門登記，勸說，看到鄰居家的孩子都上學(xué)了，才勉強(qiáng)送他來學(xué)校讀書的。但他人在學(xué)校，心卻在玩兒上，從來上課不聽講，不學(xué)習(xí)，老師也拿他沒辦法。
我是班上的語文課代表，從沒見他交過一次語文作業(yè)，所以他不懂什么是文學(xué)的意思，也有情可原吧。
從小學(xué)混到初中，他幾次想輟學(xué)不念了，都被學(xué)校老師勸阻了。后來為了供他這個(gè)家里惟一的男孩兒上學(xué)，他的兩個(gè)姐姐半途而廢放棄了學(xué)業(yè)，外出打工供他讀書。就這樣一年一年，他從初中又混到了高中。
除了小學(xué)時(shí)發(fā)生的那次沖突，他再也沒有招惹過我這位又瘦小，又柔弱的女同學(xué)，我也把小學(xué)時(shí)的那一次鬧劇，當(dāng)做斗轉(zhuǎn)星移的過往，忘得一干二凈了。
那個(gè)年代的男女同學(xué)之間，很少交流。尤其進(jìn)入初中，高中時(shí)，是從不隨便說話的，更談不上交往了。所以雖是同班同學(xué)，但互不干預(yù)，是我們那個(gè)年代的特色風(fēng)氣。
轉(zhuǎn)眼又是三年的高中生活結(jié)束了，畢業(yè)了。那位男同學(xué)也混到了日子，總算也是一個(gè)高中畢業(yè)生了......
開完畢業(yè)典禮會后，我們這一群從小學(xué)，一直上到高中畢業(yè)的小伙伴兒們，突然間那一霎那都變了，長大了，互相道著別，有的還流了分別的淚。從不說話交流的那一幫男生們，也都坐在班里留戀著，但還是沒有打破常規(guī)的習(xí)慣，不說話。
班里鴉雀無聲，我也不例外地低著頭，擺弄著手里的書包帶兒。就在這時(shí)，我低著頭的眼前，走過來一雙大腳，我猛抬頭看到，當(dāng)年那位不懂誰是“文學(xué)”的大男生，站在我的面前，紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我們畢業(yè)了，要分開了，我有件事兒想告訴你，我知道誰是”文學(xué)“了。哪年的事兒，對不起，我向你道歉，道歉......”說完，還沒等我回過神兒來，他轉(zhuǎn)身走了，好像還抹了一下臉......
說也奇怪，其他男同學(xué)，也都不聲不響地，站起身一個(gè)接著一個(gè)走出了教室的門，剩下的，又全是女生了。
我一直坐在，他給我道歉的原地，望著那大男生走出的背影，發(fā)著愣.......
他，雖然一直學(xué)習(xí)不好，也很少交語文作業(yè)，但他也是在努力吸收著力所能及的知識，他懂得了道歉，還知道了什么是文學(xué)，還懂得了分別和流淚，真是不容易，不容易呀。
看來，學(xué)校的這片土地，還是把他培養(yǎng)成了有思想，有知識的一個(gè)人。也可以告慰他的父母，和為他上學(xué)而去辛苦掙錢的兩位姐姐了，他的家也有了一位有知識的男子漢了。
無論他是否想到，我當(dāng)時(shí)的那一刻，真的為他的這個(gè)分別時(shí)的小小的道歉感動了，我為他暗暗地祝福，也為他的家，他的姐姐們祝福了......
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇17
畢業(yè)，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)�，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……
我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng)，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保：“畢業(yè)時(shí)，我不會哭!”然而在畢業(yè)聚會的時(shí)候卻哭得昏天黑地……畢業(yè)，一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。
如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺，我們還會抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎……等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時(shí)候，我們還會想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說道著的老師嗎……那些畢業(yè)時(shí)的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里?
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……
不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久……六年來的情怎能說散就散，六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘?那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……
平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說說時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒有一個(gè)人舍得與你分開，也沒有一個(gè)人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見……
不是不會，只是今生我與你們的一起度過的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見，便是最好;未能再見，只能在默默中安慰自己，我們曾經(jīng)有過那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識你，我感到很幸福。
那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容……旁邊站著的家長說笑道：“看這幫孩子，沒心沒肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰知道我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰知道我們看著現(xiàn)在身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛……
拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲……我們的傷痛沒有人知道，盡管那些大人們都稱自己是“過來人”，但小學(xué)畢業(yè)對于他們來說已經(jīng)過去了幾個(gè)十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷，又為何要來插手我們的情誼?
畢業(yè)，一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻，讓人雖然不覺卻會說：“放心，我們還會再見，友誼地久天長…
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇18
畢業(yè)那天，霪雨霏霏
四年中，只記得畢業(yè)的那天霪雨霏霏。而這個(gè)熟悉又陌生的城市在那一天里忽然變得象遠(yuǎn)方霧中連綿起伏的山巒般虛無而又縹緲。而這四年中的人呢?或是離開�；蚴橇粝隆Ｄ情L長的列車給空間撕開了一道或許永遠(yuǎn)不會在愈合的傷口。疼痛令時(shí)間飲泣。
寢室中的那盞燈還在霪雨中孤獨(dú)的亮著。只不過照亮的只有自己。墻上那把最老式的紅棉吉他，寂寞的渴望著那雙殘留煙味的手的撫摸，如同墻壁在渴望著吉他聲或深或淺的撞擊。床頭上哪個(gè)曾經(jīng)在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡須漸漸長出的家鄉(xiāng)女孩的照片，已經(jīng)褪色，而那個(gè)照片上女孩的胸脯還是平坦如初。四周死水般寂靜。就像曾經(jīng)無數(shù)個(gè)熄燈的夜晚。
只不過再也沒有的某個(gè)人和某個(gè)人的竊竊私語。再也沒有了某個(gè)人在睡夢中輕呼某個(gè)女孩名字時(shí)輕柔的聲音。只有那最后的關(guān)門聲，象一輛年輕的跑車遇到障礙時(shí)緊急剎車時(shí)的刺耳�；蛟S之后的一個(gè)月，這個(gè)房間里的寂靜近乎于真空。或許之后的二個(gè)月，還會有八個(gè)孤獨(dú)、浮躁卻又興奮的人來打破這種寂靜。只不過他們想象不出曾經(jīng)的八個(gè)前輩在這個(gè)房間的發(fā)生的故事�；蛟S，他們根本不會去想……
終于可以大醉了。終于可以在醉后旁若無人、肆無忌憚的國罵和講那種比街邊電線桿上的廣告更具療效的笑話了，然而，在端起和放下交替無數(shù)次之后，卻還是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。原來，酒中不知道是誰摻了36度的雨……畢業(yè)的那天，好像、應(yīng)該、也必須是霪雨霏霏……
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇19
小學(xué)生活即將過去，我對老師、同學(xué)、保安等學(xué)校里的一切都有著深深的不舍之情……
老師，您可知道，為此我唱了一遍又一遍的《同桌的你》？老師，您可知道，為此我窩在被子里淚流滿面？老師，您可知道，為此我……
我們一只只雛鷹在您的教誨下已長大，我們一棵棵樹苗在您的灌溉下以茁壯成長，我們一個(gè)個(gè)祖國的花朵在您的哺育下已有了中國夢……我們舍不得您，沒了您，我們迷失方向，將找不到回岸的路；我們舍不得您，沒了您，我們步入中學(xué)，另一個(gè)老師也會這么慈祥嗎；我們舍不得您，沒了您，我們摔跤跌倒，將聽不到一個(gè)人的聲聲呼喚……
如果時(shí)光可以倒退，我將永遠(yuǎn)依偎在您的懷里，我將永遠(yuǎn)我握住您的雙手，我將永遠(yuǎn)捶打您的后背，我將永遠(yuǎn)……
老師，您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，我們衷心祝福您！
我們喜歡您，您像云彩一般漂亮，像藍(lán)天一樣深沉，您的音容相貌試試啥現(xiàn)在我的眼前，您的品行人格永遠(yuǎn)珍藏在我記憶深處。將來，無論我成為挺拔的白楊，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
老師啊老師，您在我人生的白紙上畫得每一筆我都會永遠(yuǎn)記��！您學(xué)而不厭、誨人不倦、桃李芬芳，能擁有您這樣一位好老師，是我畢生的榮幸！我將永遠(yuǎn)感謝您！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇20
九月的廣州似乎遺忘了“秋天”這個(gè)概念，整個(gè)中上旬的天氣都非常的燥熱。今天難得遇到一個(gè)涼爽的午后，泡了杯茉莉花茶，聽著從廣播里流淌出來的音樂，看著窗外悠悠的灑著細(xì)雨，也許秋天真的要來了。在書桌的一角的臺歷上有一組數(shù)字映入眼簾“9月19日”。依稀的記得9年前的今天，正是我離開家鄉(xiāng)前往省城求學(xué)的日子。那天到了學(xué)校，一切都是陌生的，唯一感到欣慰的是結(jié)識了很多和自己一樣的新同學(xué)……，正當(dāng)一幕幕開學(xué)的畫面在我腦海中流淌的時(shí)候，突然想起那本雖塵封已久卻沉淀著校園生活點(diǎn)滴的畢業(yè)留言冊（那個(gè)年代，比較流行畢業(yè)的時(shí)候拿個(gè)本子讓所有的同學(xué)給自己留言）。
打開留言冊看見一串串陌生而熟悉的名字，不借助留言冊大部分同學(xué)的名字已經(jīng)在我的記憶中淡化了，一頁一頁的翻開，猶如時(shí)光倒流到校園的生活，看著上面寫滿的有祝福自己的、回憶一起走過的日子的、暢想未來的肺腑之言。在這里沒有勢利，只有純潔；沒有心機(jī)，只有友情；沒有客套，只有真實(shí)。遨游其中讓自己的心情得到久違的舒暢。
看著留言“其實(shí)有很多話想和你說的，但是提筆卻不知所云”成了習(xí)慣性的開篇語。是的。很多的校園經(jīng)歷都在烙印在昔日的操場、課堂、球場、食堂、圖書館中，剩下的只有美麗的回憶。很多關(guān)系比較鐵的同學(xué)在留言本上為了展示和主人的關(guān)系親密程度都用大篇幅的留言來存托。（實(shí)踐證明，校園里關(guān)系的好兄弟姐妹，畢業(yè)之后因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)或者其他的原因都慢慢的生疏了，而那些以前在學(xué)校里關(guān)系非常一般的同學(xué)，現(xiàn)在也許成為了好朋友甚至鄰居）自己有的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、正派面、反派面、陽光面、陰暗面全部被同學(xué)曝光在留言簿中，當(dāng)時(shí)在留言冊看到自己反面的評價(jià)會很不開心的，認(rèn)為那些同學(xué)太不夠意思了，工作之后才發(fā)現(xiàn)原來這份平淡而客觀的評價(jià)的難能可貴，因?yàn)橛辛怂麄兊脑u價(jià)讓自己知道哪里是人生的弱點(diǎn)�！耙环L(fēng)順”、“事業(yè)有成”也是被同學(xué)們用的最多的幾個(gè)詞之一了，試想誰在初入社會的時(shí)候是一帆風(fēng)順的呢？幾個(gè)是事業(yè)有成的呢？到現(xiàn)在我們班54個(gè)同學(xué)中資產(chǎn)有幾十萬的應(yīng)該也是寥寥無幾吧，雖然最后實(shí)現(xiàn)的幾率比較小，但是當(dāng)時(shí)的祝福就像遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母盼望自己的孩子在外面打工的時(shí)候身體健康一樣的真誠。關(guān)于“畢業(yè)后，常聯(lián)系”的留言，自己也很慚愧的，手機(jī)號碼換了一個(gè)又一個(gè)的。每次都在換號碼的時(shí)候，丟掉一些同學(xué)的號碼。畢業(yè)的時(shí)候有心的同學(xué)還所有人的電話都打印出來分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，原來23號號碼到現(xiàn)在手機(jī)里有的都不超過10個(gè)同學(xué)的號碼。“每5年一小聚，10年一大聚”的“誓言”是畢業(yè)時(shí)候所有的同學(xué)共同立下的“壯舉”，但是到了第一個(gè)五年的時(shí)候，因天南地北的同學(xué)因?yàn)楣ぷ骰蛘呒倨诘脑驘o法聚到一起，最后只有幾個(gè)在母校所在的城市小聚代表了所有人。更有同學(xué)建議把聚會改成網(wǎng)絡(luò)聚會，那天有時(shí)間的同學(xué)都上了QQ群里，在天南地北的同學(xué)共享屬于我們自己的共同生活痕跡。
朋友的一個(gè)電話把我從夢幻般的回憶當(dāng)中拉到現(xiàn)實(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天氣還是依然那么熱。朋友們，空閑的時(shí)候，記得打開你那本塵封的留言簿，讓自己的心情放個(gè)假。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇21
別了，大學(xué)別了，兄弟姐妹
六月的青島，透著絲絲的涼意，六月的校園，處處是離別的愁緒。不論是路上匆匆的腳步，還是四處拍照留念的同學(xué)，不論是宿舍里空空的床鋪，還是清晨不是響起的行李箱的聲音，仿佛都在訴說著六月校園永恒的主題：畢業(yè)離別。你年年歲歲別相似，歲歲年年人不同，只不過今年的主角已經(jīng)換成了我們。沒有灞陵柳絮，沒有長亭短亭，有的只是恩師的點(diǎn)點(diǎn)叮囑，有的只是同學(xué)的句句珍重。就在這個(gè)六月，我們將各自天涯。再見了，親愛的兄弟姐妹，期望我們有緣再相見。再見了，親愛的海大，有空我會�；貋砜纯础�
再見了，我的大學(xué)
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。再見了，我的大學(xué)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼間，就這樣結(jié)束了大學(xué)的生活。在這里，留下了最美好的回憶，無須嘆息光陰如白駒過隙。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇22
六月的陰雨格外的多，似乎在訴說著離別的不舍。畢業(yè)，是一場傷感的離別，一場無盡的回憶。
四年，彈指一揮間。人生有幾個(gè)四年值得珍藏，這四年，我們經(jīng)歷了太多，收獲了太多�；厥姿哪辏质侨绱硕虝�。人生，又走到一個(gè)新的起點(diǎn)。
時(shí)光流逝，春夏輪回。歲月終將走到象牙塔的盡頭。我們還記得春風(fēng)拂過青陽湖面引起的陣陣波光，吹開的花滿校園；還記得夏日夜空下操場上的高談闊論，激揚(yáng)文字；還記得秋日里環(huán)路兩旁灑滿金黃的落葉；還記得冬天白雪覆蓋下的戰(zhàn)機(jī)更加雄偉滄桑。這里記錄了我們每一個(gè)拼搏的腳步，這里見證了我們每一滴奮斗的汗水。在這里，我們揮灑了青春，在這里，我們收獲了成長。
風(fēng)雨同舟，我們一路走來。四年，我們在教學(xué)樓汲取了豐富的知識，我們在圖書館提高了文化水平，我們在體育場鍛煉了強(qiáng)健體格，我們在實(shí)驗(yàn)室掌握了創(chuàng)新能力。四年來，無數(shù)次笑容綻放，無數(shù)次面對悲傷。無數(shù)次沖破壓力，克服困難；無數(shù)次奮勇前行，不斷成長。不必計(jì)較成功與失敗，不必考慮得到與失去。帶著那一份充實(shí)與收獲，我們踏上新的征程。
四年的美好時(shí)光在這個(gè)六月畫上句號。離別雖傷，最不能承受的是往日點(diǎn)滴依稀浮現(xiàn)在眼前。也許還未曾擦肩，便要揮手再見。也許還未曾經(jīng)歷，一相逢便是永別。一旦到了離別之時(shí)，再強(qiáng)大的內(nèi)心也會被觸動柔弱的心弦。朝朝暮暮，年華已逝；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊難忘。四年有太多難以割舍的人和事，臨行之時(shí)，如何向往事道別?
也許不必悲傷，想想我們奮斗的時(shí)光。也許不必慌張，我們帶著知識和夢想揚(yáng)帆起航。這個(gè)六月的結(jié)局里有大展宏圖的希望，有人生轉(zhuǎn)折的夢想。
昨日的相遇便是最美好的風(fēng)景。追逐夢想，需要繼續(xù)前行，堅(jiān)強(qiáng)的心，攜理想向著更廣闊的的天空起航。
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇23
在進(jìn)入讀寫群體之前，我只是一位左手抱娃，右手家務(wù)的寶媽，為了重返職場不被淘汰，我開啟了瞎忙的模式，學(xué)學(xué)理財(cái)實(shí)戰(zhàn)，練練英語口語，看看視頻課程，做做賬務(wù)兼職。孩子睡得比較晚，所以我得睡更晚；他醒得比較早，所以我得醒更早，因?yàn)槲抑牢野滋斓拇蠖鄶?shù)時(shí)間都屬于孩子。
可是有一件事情我一直沒有想明白，我努力的方向到底是什么？自己到底想要的是什么？
直到偶然的機(jī)會加入了雪梅讀寫交流的群，我才真正的找到自己的方向，很幸運(yùn)成長的路上能遇見一群領(lǐng)路的牛人，我不求能夠走得快，只希望能夠走得遠(yuǎn)，畢竟這路上并不孤單。
2.19日再次有幸進(jìn)入了和雪梅一起讀書賺稿費(fèi)的群體，在雪梅熱心的組織下，釋若老師嚴(yán)格的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次前所未有的拆書旅程。
從寫《這樣讀書就夠了》中的便簽學(xué)習(xí)法的讀書筆記，到 《如何有效閱讀一本書》的拆書練習(xí)，從1500字的讀書筆記，到8000+ 的總結(jié)稿，從不可能，到成為可能。
雖然，時(shí)間緊任務(wù)重，但是，我依然覺得很美好，我很享受這個(gè)過程，有時(shí)候，人是需要逼自己一把的，不然，你不會知道自己能不能做到。
因?yàn)槠疵汾s，所以才得以看到最后的風(fēng)景，風(fēng)景甚美，可是沿途卻走丟了很多小伙伴。
在這一個(gè)月中，我不僅學(xué)習(xí)到了拆書的方法，寫講書稿的格式，還從書中收獲到了筆記讀書法，可以說我從來沒有如此認(rèn)真的看過一本書，沒有如此理解過一本書的精華。從原來看書的淺嘗輒止到現(xiàn)在的深入了解，原來拆書不僅僅只是為了寫拆書稿，自己才是真正的受益人。
要知道，牛人的時(shí)間都是很珍貴的，但是釋若老師不管多忙，都會給我們布置任務(wù)，還會給我們講解回答疑問，給我們指引拆寫的方向，在這里特此說一聲:謝謝！
在自己寫出的拆書稿能有機(jī)會被雪梅和釋若兩位老師點(diǎn)評的時(shí)候，我的內(nèi)心就跟賺了稿費(fèi)一樣的激動。
經(jīng)過這一個(gè)多月的拆書，我感覺到寫文更加的順暢了。
當(dāng)我再次翻看以前留在印象筆記的文章時(shí)，就立馬對其進(jìn)行了修改，一下就從一千字?jǐn)U充到了兩千多字，要知道，以前那一千字寫得是有多艱難。
從進(jìn)入大群，到進(jìn)入精進(jìn)群，再到進(jìn)入拆書群，我不愿放棄雪梅姐和釋若老師給的每一次機(jī)會，因?yàn)槊恳淮螜C(jī)會都難能可貴。
這段時(shí)間，我經(jīng)歷了從只說不做，到邊說邊做，我才發(fā)現(xiàn)，我們往往把事情想得太復(fù)雜，其實(shí)，行動很簡單。
雖然，在這個(gè)小群體里快要畢業(yè)了，但是，我在寫作的路上可能永遠(yuǎn)都不會畢業(yè)。
接下來要做的是，認(rèn)真的研究拆書的方法，從別人的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)習(xí)。
如果說，18年，我最大的改變是什么，那我只想說:行動力。
人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始，小伙伴們還等什么呢？
你的言語有毒氣
為何它在你嘴里，成為鋒利的刀子，刻畫別人的不好和各種不堪。添油加醋，肆意渲染。為何你成為一個(gè)傳話筒，總是把別人的話語轉(zhuǎn)頭傷害另一個(gè)人。把一個(gè)人對你的信任，利用來獲取另一個(gè)人的信任，同時(shí)又讓她們互相怨恨。于是，那些秘密、那些互相攻擊的言語就成為你的談資，你的財(cái)產(chǎn)。你好像以此為...
風(fēng)衣雨劍
放養(yǎng)
戀愛形態(tài)中 放養(yǎng) 是很理想的一種，基于日久而生的互信和相對無私的感情，是一種深沉的呵護(hù)， 沉默蘊(yùn)蓄著語聲，正如鳥巢擁圍著睡鳥 ，這樣無條件地愛著原原本本完完整整的對方
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇24
一轉(zhuǎn)身，一回首，一抬眼，我們畢業(yè)了！
這個(gè)夏天似乎有種不為人知的憂傷，潮濕的變了味道。這個(gè)淡淡炎熱的六月里不經(jīng)意間明白我們已將走過自己的學(xué)生時(shí)代。
恍然間發(fā)現(xiàn)“逝者如斯”感慨的萬千風(fēng)情，時(shí)光觥疇交錯(cuò)如此短暫，短暫得來不及細(xì)數(shù)過往的日日夜夜。驚鴻一瞥總覺得那只有喧囂與孤寂充斥其間，別的一無所有。
校園里梔子花開了，黃角樹開花了。小小的飄著淡淡的清香，它們沒有怒放的嫵媚，有的只是靜靜守侯平淡的妖嬈。在明媚的陽光下梔子花樹，黃角樹好好綠好綠，淡淡燃輕飄飄的那一抹。好留戀著這里的一草一木，月半灣，莫愁湖……一塊一塊留下了太多的依戀與不舍。風(fēng)雨球場還有我們的吶喊聲，塑膠操場曾留下驕陽里的揮汗如雨，斷斷續(xù)續(xù)，零零碎碎猶記得那么清晰，時(shí)而模糊遠(yuǎn)去，情懷只愿留在心底，那個(gè)最深最真的地方。
鈴聲響了，下課了。周遭是一陣鼎沸的喧鬧，晃動的人群。但似乎與我無關(guān)，熾熱的空氣讓我窒息，讓我在空洞的恍惚中，模糊了漸行漸遠(yuǎn)的自己，覺察到自己即將揮手作別這個(gè)已經(jīng)慢慢習(xí)慣上的異地生活，突然才發(fā)現(xiàn)好痛好痛，是否應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走的決絕和純粹。
感覺很多的生活瑣屑別摔成碎片，在回憶里拼湊，拼湊成為一般銘心的疼痛，粉碎了現(xiàn)實(shí)陰郁的迷惘。如花的歲月曾經(jīng)已荒蕪再次走過校園的一角一隅時(shí)心底有潛糍暗長的感傷。曾經(jīng)我以為經(jīng)歷高考后就不會再為離別酸澀。但當(dāng)面對分道揚(yáng)鑣，各奔東西卻有清澈的憂傷從心靈深處緩緩地蔓延開來。
在校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為最有特色的地方我們留下了屬于大學(xué)生活的最后一張照片。僵硬的笑臉在一刻間被定格，可我啊我分明聽見旁邊威武男生喊出：茄子時(shí)，略帶哭腔的聲音。讓這笑容融化于燦爛的陽光里。畢業(yè)了，定格了。曾經(jīng)的青春諾言，曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的太多太多都將塵封，封藏在我們共同經(jīng)歷的美好時(shí)光和光輝歲月，只許它深深地烙在我們心靈最真最純的地方。
還會記得《那些花兒》繁盛綻放的時(shí)節(jié)嗎？我為了《祝�！纺悖o你唱〈〈祝你一路順風(fēng)〉〉給你講：多年以后你還會在乎誰把我的長法盤起，誰為我做了嫁衣嗎？說完后我紅了眼圈你卻木然。
單薄的青春經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，而我們卻厚實(shí)了，飽滿了。很舊很舊的情懷會淡遠(yuǎn)，但她卻扎根在我們溫暖的心房，現(xiàn)在忽然很想家，想我的爸爸，媽媽
就這樣踏上旅程，選擇一條通向遠(yuǎn)處的路，車輪碾碎以往，以往如繽紛的絢爛，如陽光般地灑落，飄落于何處�！伴_始的開始，是我們在唱歌；最后的最后，是我們走，最熟悉的我們的街，已是人去夕陽斜�！币磺械囊磺�，恍如隔世，就讓我們匆匆走得徹底。
有時(shí)候，有時(shí)候我會相信一切有盡頭，相聚離開，都有時(shí)候，沒有什么會永垂不朽！
畢業(yè)優(yōu)美散文 篇25
畢業(yè)了，真留念
驀然回首，三年時(shí)光，彈指間流逝。哼唱著《離歌》，淚眼朦朧，我們揮手告別卻抬不起離去的腳步。被時(shí)間凌遲我們面目全非，卻依舊任性地將所有回憶撒滿余輝，任歲月流轉(zhuǎn)……
三年光陰，校園里已遍布我的足跡，在那圈圈跑道里，曾灑滿我的汗水；在那唯一一棵柳樹上，我曾摘下一片柳葉夾在回憶錄里，在那高高的旗桿下，曾有我莊嚴(yán)的宣誓……我清清楚楚地記得大萬的墻壁上一道道泥痕；也時(shí)時(shí)銘記著激情昂揚(yáng)的校歌的旋律；更不會忘記在二樓樓梯口的地板上有用小石子一粒粒拼湊而成的校名……流年啊，你帶走了時(shí)間，卻未能將我對校園的留念沖淡……
三尺講臺，可如今再沒有一位老師可以再給我們上一堂課，沉悶也好，活躍也罷。45分鐘的課堂，我們和他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。仍記得，由于某位同學(xué)上課走神，數(shù)學(xué)老師一頓批評，惹得同學(xué)們背地里說了老師一堆壞話，也曾記得，英語老師一通不著調(diào)的話惹得我們捧腹大笑；不會忘記，物理老師一口專業(yè)術(shù)語將我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云……他們是我們的益友，曾和我們不顧形象地在球場上狂奔；像孩子一樣踢毽子、跳皮筋；他們是我們的親人，曾像父母一樣呵責(zé)我們不好好吃飯，也曾疼惜我們起早貪黑……流年啊，你帶走了時(shí)間，卻未能將我對老師的留念沖淡……
偌大的教室而今卻空無一人。我最親愛的同學(xué)哪，我們曾一起度過的最平淡也最精神的時(shí)光，你們是否還記得？慶幸我依舊留在原地將記憶拾起。那已不整潔的課桌刻滿了所有流轉(zhuǎn)的憂傷以及我們曾鄭重立下的誓言；撫摸著那已布滿灰塵的欄桿，我嘗試著將它拂去，追尋你們殘存的溫度；那一頁頁回憶錄上滿滿的記載著關(guān)于你們的所有信息，看著看著，字跡卻已模糊……流年啊，你帶走了時(shí)間，卻未能將我對朋友的留念沖淡……
我把所有的留戀拾起，串成了一串比珍珠還要晶瑩的手鏈，上面印刻著美麗的校園，老師的叮囑和同學(xué)們的笑顏。我堅(jiān)信它將熠熠生輝，永不褪色。
三年之情，三年之念，三年之戀，在這一刻將溢滿盛夏的余暉，它將以太陽般的溫暖，溢進(jìn)我的心里，暖暖地，暖暖地將所有的落寞消散……
我們，畢業(yè)了。
總覺得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。若人生是一場初相遇，素年錦時(shí)，你我共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止�；蛟S我們不必追問彼此可以陪伴走進(jìn)一個(gè)怎樣的未來，又會經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。
又一次回首我們曾走過的路，那時(shí)的歡笑還有那時(shí)的淚水，那時(shí)的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。冥空念月，時(shí)空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。菁華于初，重溫舊時(shí)光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月花媚滿。且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。不知不覺間一三年的旅途已經(jīng)過半，我們即將走進(jìn)這個(gè)多雨時(shí)節(jié)——七月。且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習(xí)慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時(shí)放滿自己的腳步。人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里；許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個(gè)明晰透徹。
深知你我情意綿長，不妨將你最溫潤的情愫托付給這個(gè)七月待時(shí)光宛然走過這個(gè)盛夏，我們會懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。你會發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。待下一個(gè)花開時(shí)節(jié)，陪君醉笑三萬場，不用訴離殤。
畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。
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