孤獨(dú)之旅抒情散文
記得那年中考的試題讓我們填曹文軒的孤獨(dú)之旅，我未能答出。而如今，距離那年中考已經(jīng)四個(gè)春秋，我也想寫(xiě)一篇我的孤獨(dú)之旅，源于一位思家心切又無(wú)處傾訴的學(xué)子。
距離上次回家差不多是兩個(gè)月又七天，我卻想家了，這種感覺(jué)來(lái)得如此突然，如此強(qiáng)烈，我被迫封在了黑夜的深處，無(wú)處逃遁，顫抖的心刺激大腦，眼淚便噼里啪啦地掉了下來(lái)。
不喜歡現(xiàn)在的生活，無(wú)追求，無(wú)目的，無(wú)希望。我想成為獸醫(yī)，是的，獸醫(yī)。這個(gè)從小就在我心中發(fā)芽成長(zhǎng)的理想，但我辜負(fù)了它�，F(xiàn)實(shí)促使我麻痹自己，心便在這花花綠綠的世界中沉淪，我急需解放自己，所以開(kāi)始了在這個(gè)美麗的城市的孤獨(dú)之旅。
我的孤獨(dú)之旅始于公交車。剛來(lái)這個(gè)城市時(shí)，我想，我一定要坐遍這所城市的公交，在它的每一寸肌膚上留下我的印記，在我的記憶里刻下它完整的顏息，但，那還只是想法。
我的學(xué)校雖在杭城，卻遠(yuǎn)離市區(qū)，所以當(dāng)我們坐上學(xué)校那種唯一通往市區(qū)的公交時(shí)，我們會(huì)稱之“進(jìn)城”，而且此時(shí)的公交會(huì)很光榮地成為人肉車。在我眼里，公交是一座城的血液，不同于的士，我能在公交上看到形形色色的人，從而感受這座城所哺育的文化。好比這次，我會(huì)打量一番陸續(xù)上車的人，猜猜面露喜色的她是否正趕赴約會(huì)；張目眺望的他是否也對(duì)杭城好奇；舉止從容的他是否為某某大公司高層的老爹？我也會(huì)想，這次公交之行是否會(huì)不平凡？令人沮喪的是，一路雖然顛簸，而我安全到站了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我到了西湖。望著碧波蕩漾的湖面，我突然不知道為什么每年會(huì)有那么多游客慕名來(lái)到西湖，因?yàn)閬?lái)西湖的次數(shù)多了，我越發(fā)覺(jué)得它和我家池塘沒(méi)什么兩樣。
知道大學(xué)生都喜歡什么嗎？他們喜歡不花錢(qián)的娛樂(lè)，我更不例外。繞著西湖騎免費(fèi)自行車便是我這次孤獨(dú)之旅的核心了。你說(shuō)什么？西湖哪有免費(fèi)自行車？要是有也輪不到懷著悲傷且慢慢吞吞的我？也對(duì)，是我錯(cuò)了，我夸大了杭城。因?yàn)橐鼓亲孕熊嚦蔀槊赓M(fèi)，需要滿足兩個(gè)條件，第一，有余額不少于200的IC卡，第二，一小時(shí)內(nèi)需要更換一輛車。
繞著自行車騎西湖，真的是一件很愜意的事。你看，我都把字打反了，因?yàn)槲壹庇谙氡磉_(dá)對(duì)這件事的熱衷，腦子里自行車就先于西湖出生了。沿途一直騎下來(lái)，我能碰到許多和我一樣背著書(shū)包，頭朝西湖而不是前方看的大學(xué)生，我會(huì)想，他們是懷著怎樣的心情來(lái)進(jìn)行這次運(yùn)動(dòng)的？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，也許是被寄于了文人騷客的情感，西湖顯得格外有靈氣，我也因此被褪去心中的孤獨(dú)之感，隨著汗液蒸發(fā)，融入空氣。我想，至少，我的情感找到了知音，在西湖的上方快樂(lè)盤(pán)旋。
不知道多年之后，會(huì)不會(huì)有人記得，曾有這么一位學(xué)子，站在杭城最普通的自行車旁，望著西湖，沉思。
來(lái)人記不記得我不得而知，但我記得，三年前的我到過(guò)西湖。當(dāng)熟悉的景象跳入眼簾，我的.心只能用波濤洶涌形容了。每騎過(guò)一塊土地，我都能想起自己曾在這做過(guò)的事，原來(lái)這里的一草一木還和當(dāng)年一樣呵。一個(gè)調(diào)頭，我想去看看那個(gè)曾經(jīng)住宿過(guò)的旅館。到了，旅館卻不在了，取而代之的是一家大型飯店�！拔锸侨朔恰边@四個(gè)字立刻在我的大腦中蔓延。不一樣了，真的不一樣了，我已不是當(dāng)年那個(gè)玩完西湖就能回家的我了。眼前突然出現(xiàn)一位滿臉疲憊的女生，她與她的同學(xué)爭(zhēng)吵著攔下出租，然后笑著推著坐了上去。此刻我多想叫住她，喂，好好珍惜你和家人在一起的未來(lái)兩年吧，努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)吧，不要再任性了！可惜，當(dāng)年的我沒(méi)有注意到身后注視著我的影子，就像此刻的她迅速消失在我眼前一樣。
“天下無(wú)不散之宴席”，我一直明白，但接受不了。
孤獨(dú)之旅總有它結(jié)束的一刻，我希望能為它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。一路期盼，為什么？沒(méi)了熟悉的音樂(lè)？我惶恐地看向那位老人曾經(jīng)坐過(guò)的地方，不在了。那位不論刮風(fēng)下雨都會(huì)呆在那的盲人老爺。知道嗎？他的音樂(lè)有種指引人的力量，就像在北京胡同深處回蕩的那種淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我想，他是真的在用心演奏，讓我這種外行人都為之感動(dòng)。目光移到上方，那里曾有一個(gè)女孩探著腦袋好奇地盯著他，“喂，你爬那里去干什么？”女孩的朋友喊道，女孩回頭，做了個(gè)虛聲的動(dòng)作，再回過(guò)頭來(lái)，臉已經(jīng)是嫣紅一片。但老人卻未受影響，手上的動(dòng)作沒(méi)有停滯，臉上還是一片蒼白和凝重。我無(wú)法猜測(cè)他的遭遇，因?yàn)槲也幌腌栉鬯囊环忠缓痢?/p>
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