手語暖人心散文隨筆

　　我住的小區(qū)附近有一個(gè)特殊教育學(xué)校，�？吹矫@啞學(xué)生出來，熟練地用手語“說”話。常用漢字有3000多個(gè)，詞匯更是難以計(jì)數(shù)，看似簡單的手語能表達(dá)清楚嗎？他們的內(nèi)心是一個(gè)怎樣的世界？

　　前些天，正是初冬季節(jié)，落葉紛飛，路上的樹葉鋪了厚厚一層。我晨跑的時(shí)候，到了特殊教育學(xué)校門口，看到兩個(gè)小女孩在掃地。她們十一二歲的'年紀(jì)，邊掃地邊不時(shí)用手語比畫著，有時(shí)還調(diào)皮地笑著輕打?qū)Ψ揭幌�，完全一副愛“說”愛笑、活潑開朗的小女孩樣子。太陽還沒有出來，我卻被她們充滿陽光的笑容打動(dòng)了。于是，我停下腳步，偷偷看著她倆，分享她們的快樂。

　　女孩動(dòng)作麻利，不一會(huì)兒就把門前打掃干凈了，轉(zhuǎn)身正要回去，忽然看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在不遠(yuǎn)處掃落葉。那是一位六十多歲的老奶奶，腿腳好像有毛病，她揮舞著大掃帚，動(dòng)作笨拙而又吃力，蒼白的臉上凝結(jié)著汗珠。前面的高個(gè)兒女孩正要走，后面穿紅棉襖的拉住了她，指指環(huán)衛(wèi)工人，雙手做著掃地的動(dòng)作。兩人比畫著“說”了些什么，一起向老奶奶跑去，迅速揮動(dòng)掃帚，幫著老奶奶掃起地來。掃帚雖小，但我看到她們掃得很認(rèn)真。

　　昨天早上，我跑步到學(xué)校附近時(shí)，一個(gè)小男孩兒飛一般地從身后超過了我，把我嚇了一跳。我看他不超過十歲，跑起來速度卻是驚人。小男孩兒一直追上了前面三十米處的一輛三輪車，車上裝滿了蘋果，他拉住車把不讓走，氣喘吁吁地給車主比畫了幾下，車主“聽”不懂。小男孩兒更著急了，索性回過身來，吃力地搬起蘋果，把袋子放正，又重新用繩子把蘋果捆好。車主這才明白小男孩兒的意思。原來，三輪車上有一袋蘋果半截滑到了車外，小男孩兒看到了，怕蘋果掉在地上摔壞了不好賣，才拼著力氣追上來。車主深受感動(dòng)，拿了兩個(gè)蘋果往小男孩兒懷里塞，可小男孩兒擺著手，怎么也不要，轉(zhuǎn)身就跑開了。

　　我不懂手語，無法了解他們的內(nèi)心世界，但我相信，他們的“語言”同樣無比豐富。不管表達(dá)的詞匯量有多少，只要內(nèi)心充滿愛，手語也能暖人心！

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