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唱《信天游》的那個(gè)人散文
我并不是一個(gè)喜歡懷舊的人，在十幾年的求學(xué)生涯中，許多往事已如煙飄散，但我總能記起他的歌聲與贈(zèng)言，短暫的相處就象隨手捧起的一掬清泉水，瞬間又消失了一樣，在記憶中卻留下了難以釋懷的印象，如果現(xiàn)在從事的是導(dǎo)演，我一定會(huì)將那個(gè)唱信天游的年代搬上銀幕。
記的那年讀初二，我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)中學(xué)，位于冷集鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山洼里。校紀(jì)校風(fēng)很嚴(yán)，學(xué)習(xí)更是抓的緊，我們大多數(shù)住讀生除了一個(gè)月回一次家，每天嚴(yán)格遵守三點(diǎn)一線，平時(shí)很少出校門。
有一天來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師，都是意氣風(fēng)發(fā)的.大學(xué)生，據(jù)目擊者說(shuō)還有兩個(gè)帥哥，是中文系的。全校有十幾個(gè)班，并不是每個(gè)班都能分得一個(gè)實(shí)習(xí)老師。幸運(yùn)地是，我們班真地分到一個(gè)帥哥。第一次走進(jìn)我們的教室，哇！感覺(jué)他帥呆了。蓬松的黑發(fā)隨意的向上梳著，眉宇間英俊十足，穿著白色的襯衣一塵不染，腰間系著一條銀灰色的亮晶晶的皮帶忍辱負(fù)重默默承受，淺灰色的西褲，皮鞋亮颯颯的。自信的微笑，舉手投足都吸引了我們。尤其是女學(xué)生， 哪個(gè)年代物質(zhì)精神還比較貧乏，電視也不是每家都有，更不知道網(wǎng)絡(luò)為何物，我們不知道還有什么偶像可以和眼前的這位年輕帥哥相提并論。大家給予他熱烈的掌聲。自我介紹，他姓十八子的李，是襄陽(yáng)師范大學(xué)八六級(jí)中文系的學(xué)生，學(xué)校與古隆中相鄰，那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是讀書的好地方，歡迎在坐的各位有機(jī)會(huì)去玩。
接下來(lái)的那個(gè)月，語(yǔ)文課就由李老師代。他用了三天時(shí)間記住了全班56位同學(xué)的名字。他的普通話講的蠻好，朗讀課文聲情并茂，記得第一堂課講的是《井岡翠竹》，他從革命圣地的發(fā)源，講到四化的建設(shè)，還闡釋了修辭方法中的“頂針”。全班同學(xué)都為他豐富的知識(shí)折服，課堂紀(jì)律出奇地好，注意力也特別集中。
課余，自然是我們聊天的好時(shí)機(jī)。對(duì)這位大哥哥一樣的老師總有問(wèn)不完的話題。問(wèn)他襄樊的隆中好不好玩呀去過(guò)哪些地方呀什么時(shí)候教我們唱歌啊。那天下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，李說(shuō)要教我們唱歌，好興奮呀！同學(xué)們奔走相告，早早地在教室里等候，對(duì)我們這一群整天在老師指揮棒下超負(fù)荷學(xué)習(xí)的青春少年來(lái)說(shuō)真是太難得了。
歌聲響起來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么美妙的歌聲--------那是《信天游》：我低頭，向山溝，追逐流逝的歲月……
一個(gè)月的很快就過(guò)完了，告別的那天，李在我們每一個(gè)同學(xué)的筆記本上都寫了留言。只記得他給我的留言寫著：LC，當(dāng)你的文字有一天變成鉛字的時(shí)候，我將為你高興！大家一起唱起了《信天游》，李說(shuō)圣誕來(lái)臨的時(shí)候。他會(huì)給我們每一個(gè)人寄一張精美的賀卡。
他走了。我們的生活中從此沒(méi)有了歌聲。
圣誕終于來(lái)臨了，大家遲遲沒(méi)有收到李的賀卡。后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)被班主任扣壓了，據(jù)說(shuō)是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子決定的，說(shuō)李影響了我們的學(xué)習(xí)，怕這一群實(shí)習(xí)老師帶壞了學(xué)風(fēng)。
那是一九八八年。
許多年過(guò)去了，后來(lái)去襄樊讀書，游過(guò)古隆中，也不過(guò)如此；如今輾轉(zhuǎn)武漢定居，每天上班經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江大橋，看漢水匯入長(zhǎng)江，街上俊男靚女人來(lái)人往，偶爾在想：當(dāng)年唱信天游的那個(gè)人如今過(guò)的還好嗎? 遺憾的是，現(xiàn)在已不記得他長(zhǎng)什么模樣了。
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