- 散文讀后感 推薦度：
- 清明散文 推薦度：
- 童年趣事散文 推薦度：
- 春天優(yōu)美散文 推薦度：
- 抒情散文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
張曉風(fēng)散文讀后感（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)散文吧？狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。想要學(xué)習(xí)寫散文嗎？下面是小編精心整理的張曉風(fēng)散文讀后感，歡迎閱讀與收藏。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇1
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文—把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美麗的世界，讓我有無(wú)窮的幻想。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個(gè)故事，有的甚至是幾個(gè)故事，都是那么生動(dòng)有趣——先是引人發(fā)笑，然后又讓人深思。我印象最深的就是《詠物篇》里的《木棉花》。文章開頭先用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出木棉花的美，還運(yùn)用外貌描寫，把木棉花的樣子寫的生動(dòng)有趣，讓讀者腦海里想象出畫面。接著又寫木棉樹的樹枝，運(yùn)用比喻的手法，把樹枝比作手，把木棉花比作火焰，生動(dòng)形象的寫出樹枝的枝干。最后又寫作者小時(shí)候的觀點(diǎn)——是世界上最高的樹，盡管只有幾丈高，寫出木棉樹在作者眼中高大的形象，也體現(xiàn)作者小時(shí)候的天真可愛(ài)。運(yùn)用比喻的修辭手法，把木棉花比作天空上折翼的云朵，展現(xiàn)木棉花的純潔，潔白。張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來(lái)，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來(lái)。另一個(gè)另我印象很深的是《木林篇》里的《白千層》。開頭先用比喻的手法，生動(dòng)形象地寫出白千層的成熟穩(wěn)重，又通過(guò)外貌的細(xì)致描寫，寫出他對(duì)白千層的看法。
讀她的散文，總是把我?guī)нM(jìn)各種各樣的意境，我的心仿佛也融化在其中。此刻，那一篇篇引人入勝的故事，總是牽動(dòng)著我的心，留給我無(wú)盡的思考與遐想，無(wú)盡地想去續(xù)寫這個(gè)故事。
合上《張曉風(fēng)散文》，慢慢閉上眼睛，回想著每一篇優(yōu)美的散文，每一個(gè)生動(dòng)的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇2
頭一次讀女作家的散文，帶給我的感覺(jué)真是煥然一新。男作家的散文可直抒胸臆，而張曉風(fēng)的散文卻如流水般溫柔，她將愛(ài)情，親情，友情，熟練地展于筆下。
她的散文意蘊(yùn)深厚，事事洞明，如廣闊人生，淡有淡味，濃有濃情，懷舊的固然動(dòng)人溫情，探新的也能發(fā)人深思，沒(méi)有那另行的憂郁輕飄的文風(fēng)，她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入一條條美麗的水流，她的散文，句法富有彈性，語(yǔ)言富有聲色。她的文章想象豐富與，所以說(shuō)，讀她的散文不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。
在其中，有幾篇令我印象深刻：如《母親的羽衣》中，開頭是一個(gè)溫馨而富有情趣的畫面：在女兒睡覺(jué)前，她摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽，你是不是仙女變的？”世界上每一位母親，都是仙女。她們是為何藏起羽衣，從仙女隱忍到母親的呢？因?yàn)閻?ài)。因?yàn)閻?ài)，她不忍心飛走了。張曉風(fēng)又從女兒的話中得到了意義，又從回憶得到了悲苦。是的，作為一個(gè)母親，怎能披著羽衣返回天界呢？
如《愁鄉(xiāng)石》，作者與朋友來(lái)到日本的“鵝庫(kù)瑪”，這個(gè)島嶼上有一個(gè)叫做“中國(guó)�！钡暮��！爸袊�(guó)�！币鹆藦垥燥L(fēng)的思鄉(xiāng)之情，作者借在“中國(guó)�！笔暗降膸最w“愁鄉(xiāng)石”來(lái)抒發(fā)作者在“中國(guó)�！鄙线b望中國(guó)說(shuō)不清的咸澀�！爸袊�(guó)�！钡纳碁┥嫌性S多彩色的貝殼，但張曉風(fēng)無(wú)法讓悲激的心情去適應(yīng)一地的色彩。作者還在文章結(jié)尾寫道：雖望鄉(xiāng)亦情卻矣，是日徘徊低吟，黯然久之。
曉風(fēng)，曉風(fēng)，你如拂曉的風(fēng)，柔，而輕。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇3
張曉風(fēng)的文章，就像山谷里吹過(guò)的一縷縷清新的山風(fēng)，不像狂風(fēng)那樣兇猛暴戾，不像香風(fēng)那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。
“你真好，你就像我的少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對(duì)張曉風(fēng)的評(píng)價(jià)。這是一句值得咀嚼的話語(yǔ)。一開始，張曉風(fēng)不懂，我也不懂——一個(gè)只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達(dá)理的大作家相提并論？她們的社會(huì)地位如此懸殊！
我慢慢思考著，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春，沒(méi)有比青春更美好的，沒(méi)有比青春更珍貴的�！卑�，老婦人原來(lái)并不是說(shuō)自己能與張曉風(fēng)一樣，而是說(shuō)張曉風(fēng)就像自己生命中最光華的時(shí)間一樣，老婦人是在贊美張曉風(fēng)那美好的青春。
我想，老婦人如此評(píng)價(jià)張曉風(fēng)，也許是因?yàn)榭粗?dāng)盛年的才女緬懷起自己逝去的青春？也許正是因?yàn)槔蠇D人已經(jīng)老，所以才特別珍惜起自己的年少時(shí)光吧？她把少年時(shí)光當(dāng)作最美的贊辭送給自己所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們現(xiàn)在年齡嗎？我卻曾經(jīng)多少次對(duì)時(shí)光的飛逝不以為然，曾經(jīng)多少次地大把地?fù)]霍者寶貴的光陰！我總想著日后的路長(zhǎng)著呢，這么點(diǎn)時(shí)間算得什么。如今，我卻從一個(gè)賣柑子的老婦人口中體會(huì)到，青春年華是何等珍貴！
光陰似箭，日月如梭，我不希望到風(fēng)燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，我當(dāng)與諸君共勉。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇4
自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后，我對(duì)散文有了另一番見解。
以前讀散文感覺(jué)都是比較膚淺的小故事，只有看見有意思感興趣的才會(huì)仔細(xì)品味一番，所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不同。
讀張曉風(fēng)的散文會(huì)讓我身不由己，有一種幸福而無(wú)以言表的感覺(jué)。她的散文語(yǔ)言深?yuàn)W，卻優(yōu)美如畫，細(xì)細(xì)賞讀會(huì)有身臨其境之感。生動(dòng)的內(nèi)容，樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。
我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇文章。這是一篇描寫并贊美山月的文章，雖然短小，但是精煉，所謂“濃縮才是精華”。認(rèn)真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠了解其揭示的深層含義，她用很簡(jiǎn)單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一直圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無(wú)情、孤傲的美描寫得淋漓盡致，仿佛自己是山月一般冷漠卻又很偉大。
在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學(xué)會(huì)放低眼界，觀察事物，學(xué)會(huì)用放大鏡看待事物，學(xué)會(huì)用筆寫出精彩文章。
張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡，讀后的感覺(jué)就是意猶未盡。我學(xué)會(huì)了很多寫作方法和技巧，我還從中收集了很多好的句子和詞語(yǔ)，相信會(huì)讓我的文章更生動(dòng)有趣。
用心讀張曉風(fēng)的書，會(huì)讓人了解到這世上不同人與不同物不同方面的心態(tài)，以及天地人合的真諦！其實(shí)寫作并不難，難的是要我筆寫我心！張曉風(fēng)就是這樣！
張曉風(fēng)散文讀后感 篇5
颯爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，金黃的落葉翩翩起舞，在這如詩(shī)如畫的秋天，我讀了一本同樣如詩(shī)如畫的書，那就是《張曉風(fēng)散文》。
張曉風(fēng)的語(yǔ)言清新雋永，善于從小事中寫出深刻的哲理，《瑕》就是這樣一篇發(fā)人深思，引人聯(lián)想的好文章。文中她回憶自己曾買來(lái)一串很便宜但有瑕疵的項(xiàng)鏈，手中這串項(xiàng)鏈引發(fā)作者的思緒，轉(zhuǎn)而用精煉的文字準(zhǔn)確而詳盡地道出了對(duì)“瑕”的理解。
生活中，能把自身的瑕疵像這串項(xiàng)鏈般坦然相呈的人不多，人們往往是不遺余力地精心掩飾自己的缺點(diǎn)和不足，而如果我們正視自己的這些瑕疵并坦然接受，這些瑕疵也就不算什么瑕疵了。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)才可能加以改正，你越是去掩蓋，它就越明顯。一個(gè)人之所以可愛(ài)，正是因?yàn)樗芸吹阶约旱娜秉c(diǎn)而不遮不掩。完美是難以冀求的，但在“完美”和“可愛(ài)”之間，人們更喜歡后者。
完美到極致就喪失了個(gè)性，變得千篇一律，而所謂的“瑕疵”卻可以體現(xiàn)出你的特性。誰(shuí)能沒(méi)有一點(diǎn)小瑕疵呢？正是這些小瑕疵裝點(diǎn)了我們的生活。朋友之間如果不知道對(duì)方小小的缺點(diǎn)并以此打趣，友誼也許會(huì)黯淡許多。
豹的皮毛上有大大小小的斑點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)它的毛皮不漂亮？溪水浸著泥沙、石塊，誰(shuí)說(shuō)它的水質(zhì)不純凈？曇花開放轉(zhuǎn)瞬即逝，誰(shuí)說(shuō)它的姿態(tài)不美麗？太陽(yáng)表面有黑子，誰(shuí)說(shuō)它的光芒不耀眼？大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有瑕疵，既然完美是難以冀求的，那么，就讓我們直面瑕疵，直面人生吧！
張曉風(fēng)散文讀后感 篇6
我喜歡多雨的日子。我喜歡對(duì)著一盞昏燈聽檐雨的奏鳴。細(xì)雨如絲，如一天輕柔的叮嚀。這時(shí)候我喜歡和他共撐一柄舊傘去散步。傘際垂下晶瑩成串的水珠――一幅美麗的珍珠簾子。于是傘下開始有我們寧?kù)o隔絕的世界，傘下繚繞著我們成串的往事。 我也喜歡獨(dú)自想象老去的日子，那時(shí)候必是很美的。就好像夕暉滿天的景象一樣。那時(shí)再?zèng)]有什么可爭(zhēng)奪的，可留連的。一切都淡了，都遠(yuǎn)了，都漠然無(wú)介于心了。那時(shí)候智慧深邃明徹，愛(ài)情漸漸醇化，生命也開始慢慢蛻變，好進(jìn)入另一個(gè)安靜美麗的世界。啊，那時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我抬頭看到精金的大道，碧玉的城門，以及千萬(wàn)只迎我的號(hào)角，我必定是很激勵(lì)而又很滿足的�！≠p析：《我喜歡》，讀張曉風(fēng)的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動(dòng)，細(xì)膩的描寫著雨聲之靈韻。當(dāng)漫天的雨絲飄起時(shí)，獨(dú)自駐足聆聽雨的纏綿繾綣，或是悠悠然與愛(ài)慕的他在雨中共舞，共同享受雨帶給我們的浪漫。當(dāng)愛(ài)慕的他已不再時(shí)，獨(dú)自老去的日子也別有一番靜美，那時(shí)的愛(ài)情，那是的生命狀態(tài)，都已開始沉淀，就像珍藏久遠(yuǎn)的醇酒之香，會(huì)永遠(yuǎn)彌漫于整個(gè)人生。而張曉風(fēng)的喜歡不再是她一個(gè)人獨(dú)特視角的喜歡，人們也會(huì)跟隨她淡然閑適的步履喜歡生活，享受生活。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇7
生活就像一幅充滿詩(shī)意的畫，只有懂得享受生活的人，才能體會(huì)到生活中的美。
老師讓我們讀張曉風(fēng)的散文，她的文章敘述她的酸甜苦辣，其中，令我記憶深刻的一篇是——《我喜歡》。
作者從身邊的小事述說(shuō)她喜歡的事物。如：喜歡冬天的陽(yáng)光，喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，喜歡夏日的永晝……身邊的一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都是美好的。張曉風(fēng)是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，她對(duì)生活充滿樂(lè)趣。
于丹老師曾說(shuō)過(guò)：“在三鍋開水里，扔一個(gè)生雞蛋，一根生胡蘿卜和一把干茶葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生雞蛋被煮熟，變得硬梆梆的，我們生活里有些只固守著自己的內(nèi)心，不肯融合的人，他們最后會(huì)變得里里外外鐵石心腸，這就是被生活煮硬的人。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過(guò)煎熬煮的軟塌塌的，成一團(tuán)胡蘿卜泥，這就是被生活煮軟的人，可是第三鍋里的茶葉呢，他在沸騰中自己舒展，豐美，滋潤(rùn)，他把無(wú)色無(wú)味的水，改變成一鍋香茶，它在煎熬里，放全自己，它也把它的美，愛(ài)和力量，傳遞出去，改變社會(huì)和別人�！�
生活就似一根苦瓜，只要懂得品味生活的人，就品嘗得出苦瓜中的“甜”。但一些覺(jué)得苦，而不敢于嘗試的人，他們就品嘗不到苦瓜中的“甜”。我們滿懷熱血面對(duì)生活，生活也同樣會(huì)給予你其中的樂(lè)趣。所以，我們要熱愛(ài)生活，懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在我們生邊！
張曉風(fēng)散文讀后感 篇8
讀了一個(gè)月的《張曉風(fēng)散文》我發(fā)現(xiàn)她的文章很有韻味，可以讓人思考許久。她寫的散文還讓人讀了后會(huì)感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓到來(lái)中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。
有一篇作文《高山何所有》也是張曉文寫的散文，這篇文章她沒(méi)有用太多的語(yǔ)言來(lái)表示這一片孩子們可憐，而是用了一個(gè)感人的故事來(lái)表示出對(duì)山區(qū)孩子們的同情心。
這個(gè)故事沒(méi)有什么離奇的故事，而寫的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個(gè)真實(shí)而又悲劇的故事，她寫了幾個(gè)山區(qū)的孩子長(zhǎng)大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都討厭他們這些‘鄉(xiāng)巴佬’。后來(lái)他們到了他們發(fā)過(guò)誓的高山上面，他們本想把錢賺夠了來(lái)報(bào)答他們的家園，可他們做了那么多的努力，工作還是沒(méi)有找到，他們到了大山上感覺(jué)自己是多么的渺小和無(wú)助呀!可他們又有什么辦法呢?這個(gè)故事不像大多數(shù)的故事一樣有一個(gè)圓滿而又美好的結(jié)局。
啊!為什么山區(qū)的孩子就不能有好的環(huán)境嗎?每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都會(huì)這么想，而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足，總讓人對(duì)這個(gè)文章愛(ài)不釋手，這就是張曉風(fēng)寫的文章的特點(diǎn)，總是可以讓作者回味無(wú)窮。
張曉風(fēng)這個(gè)作家寫的作品中還絕對(duì)隱藏了一個(gè)對(duì)人生的哲理�？墒强偸遣氐暮苌�，找出來(lái)不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個(gè)特點(diǎn)。
張曉風(fēng)的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈，讓我們?nèi)ゲ粩嗨伎迹グl(fā)掘!
張曉風(fēng)散文讀后感 篇9
作為一個(gè)散文家，張曉風(fēng)的作品算不上最好，但她的作品卻又有著與眾不一樣的味道。這是我讀后的感覺(jué)。
仿佛在每一篇散文里，她都有傾注自我的感情，激動(dòng)、喜悅、惆悵、悲傷……她在整本書中的主角，讓我覺(jué)得，不是作者，而是編劇，導(dǎo)演出一幕幕生活的悲喜劇。
“當(dāng)你吐納朝霞夕露之際，我在你曾仰視的霓虹中舒昂，我在你曾倚以沉思的樹干內(nèi)緩緩引升……”
沒(méi)有人能夠阻擋生活的涓涓細(xì)流，即使它微不足道，小到你用一根小指就可攔住它流動(dòng)的軌道，但你依舊能夠發(fā)現(xiàn)，幾秒鐘后，它就恢復(fù)了它原先的方向，原因是，它越過(guò)了你的手。
在她的作品中，我最喜愛(ài)《許士林的獨(dú)白》。
還記得那開頭第一句：獻(xiàn)給那些暌違母顏比十八年更長(zhǎng)久的天涯之人。明明是一句諷刺的話，批判了那些讓母親悲痛，等待的不孝之子，卻包含淚似的，顫顫地為下文感動(dòng)。
“在秋后零落斷雁的哀鳴里”，一襲紅袍的赤子，南屏晚鐘、三潭映月、曲院風(fēng)荷，當(dāng)他納頭而拜，來(lái)將十八年的愧疚無(wú)奈化作驚天動(dòng)地的一叩首！人間永遠(yuǎn)有秦火燒不盡的詩(shī)書，法缽罩不住的柔情，百般挫折過(guò)后，踏著千百年來(lái)的思念，仍然告訴世人，茫茫的天際，夕陽(yáng)的紅暈，奔涌的淚水，“你”只死心塌地的眷著傘下那一剎那的溫情。
一把紫竹為柄的油紙傘下，“你”毅然放下，千年修持是一張沒(méi)有記憶的空白紙頁(yè)，萬(wàn)里的風(fēng)雨雷雹何嘗在“你”意中，變成神仙只是“你”厭倦了人間修煉后的夢(mèng)寐，而傘下人與人的聚首，卻成了“你”永恒的回憶，輕吟在斷橋上，讓“你”駐足回首的不是西湖美景，是一個(gè)人，讓“你”愛(ài)上這個(gè)纏綿人世的人……
在雷峰塔夕照的一線酡紅間，是你的眷戀？還是思念？反正不會(huì)是悔恨。冷泉一徑冷著，人間的辛酸已飽嘗……
即使是想象，十分卻有八分的真摯，何來(lái)的不感人？讓人不由感嘆，辛酸后的痛楚。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇10
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文——把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美麗的世界。
“我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿操場(chǎng)散坐著曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著我的心�！薄段蚁矚g》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動(dòng)，細(xì)膩的描述著聲之靈韻�！拔蚁矚g夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)上。小山谷里的稻浪推涌，完美的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位�！痹谶@意境里，我的心仿佛也溶化在其中了。此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先要講一個(gè)故事，有時(shí)甚至是幾個(gè)，都是那么生動(dòng)趣味——先是引人發(fā)笑，后又讓人深思。就像那小孩兒向作者比電動(dòng)玩具時(shí)她的話，“我告訴你，我根本沒(méi)有電動(dòng)玩具！一個(gè)也沒(méi)有，大的也沒(méi)有，小的也沒(méi)有——你不用跟我比，我根本就沒(méi)有電動(dòng)玩具，告訴你，我一點(diǎn)也不喜歡電動(dòng)玩具！”引人入勝的故事總會(huì)牽動(dòng)我的心，以電動(dòng)玩具來(lái)計(jì)量生命也太荒謬了吧！自然而然，在《生命，以什么單位計(jì)量》最終她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學(xué)位，不以暢銷的“冊(cè)數(shù)”。我，不納入計(jì)量單位�！币痪洹拔沂俏摇秉c(diǎn)明了主題。張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來(lái)，深意令人不可捉摸，最終才隱約而神秘的把道理敘述出來(lái)。
給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長(zhǎng)的候選人面臨著攀上山頂?shù)碾y題，一個(gè)只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶；另一個(gè)人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹林和禿鷹盤旋，可惜卻不是山頂；僅有最終一個(gè)人堅(jiān)持到了山頂，“高處一無(wú)所有，你所能看到的，僅有你自我，僅有“個(gè)人”被放在天地間的渺小感，僅有想起千古英雄的悲激心境�！绷艚o我的，是無(wú)盡的思考與遐想，無(wú)盡地續(xù)寫著這個(gè)故事。
輕輕合上《張曉風(fēng)散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著一篇篇優(yōu)美的散文，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文……
張曉風(fēng)散文讀后感 篇11
有大浪，但船沒(méi)有沉，何妨視作無(wú)浪；人生有陷阱，但人未失足，何妨視作坦途。——題記
周末，我在家讀了張曉風(fēng)的散文集。忽然讀到一篇，名叫《種。種可愛(ài)》，其中提到一個(gè)趣味的故事：兒子有一段時(shí)間對(duì)毒蛇很感興趣，作者便帶著他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀。作者在參觀時(shí)，指著一條又大又粗的蛇問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這條毒不毒？”營(yíng)業(yè)員淡淡地答道：“不被咬到就不毒！”
忽然間，心里涌起一陣感動(dòng)。是啊，人生的路上總有危險(xiǎn)，但如果暫時(shí)沒(méi)有受傷，何妨視作沒(méi)有危險(xiǎn)。有時(shí)，我們與其獨(dú)自在那里杞人憂天，不如做好防御的準(zhǔn)備，避開危險(xiǎn)，那么，你便能夠視作沒(méi)有危險(xiǎn)。
有時(shí)，你不要只顧著看你前方的那條毒蛇有多么可怕，以及自我會(huì)不會(huì)受到傷害；你盡能夠做好防身的準(zhǔn)備，保證自我不會(huì)受到傷害。那么，這條蛇本來(lái)對(duì)你有很大的危險(xiǎn)，如果你做好準(zhǔn)備，那么，即可視作沒(méi)有危險(xiǎn)。而另外一種可能，如果你只沉浸在自我的憂慮、幻覺(jué)中，不顧自我此刻的安全，不做好任何防御準(zhǔn)備，受傷的只能是你自我。在有危險(xiǎn)和沒(méi)有危險(xiǎn)這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的人都會(huì)選擇第二種。那么，我們就不應(yīng)當(dāng)杞人憂天，幻想自我將會(huì)受到什么傷害；而應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，將大危險(xiǎn)化作小危險(xiǎn)，將小危險(xiǎn)化作無(wú)危險(xiǎn)。
“不被咬到就不毒”，這樂(lè)觀的人生態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。所謂“苦中作樂(lè)”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐懼擔(dān)心中度過(guò)一生，而有的人樂(lè)觀進(jìn)取，泰然坦然逍遙一世的區(qū)別罷。誰(shuí)敢說(shuō)一輩子不會(huì)遇到這樣或那樣的“毒蛇”？誰(shuí)敢說(shuō)一輩子無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)？若只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那條若有若無(wú)的“毒蛇”惶惶不可終日，于是，近處的好風(fēng)景我們無(wú)心思去賞，身邊的好生活我們無(wú)心思去享，是動(dòng)也怕“蛇”，靜也怕“蛇”，真是可笑至極！學(xué)會(huì)坦然樂(lè)觀，或許，我們就不會(huì)被自我在腦中假設(shè)的危險(xiǎn)嚇到，只需提前做好準(zhǔn)備，無(wú)危險(xiǎn)則罷，有則將其化之，則危險(xiǎn)也盡可不成為危險(xiǎn)了。
一文讀完，營(yíng)業(yè)員的樂(lè)觀卻令我久久驚嘆。
每當(dāng)我遇到煩心或擔(dān)憂的事情時(shí)，我常常會(huì)想起那位營(yíng)業(yè)員，那家與眾不一樣的蛇店……
于是，心也坦然、泰然了。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇12
散文集，是由一篇篇短小精悍、富有深刻哲理和道理的小故事匯編而成的一本課外閱讀書籍。雖然散文是由普通文字組成的，但透過(guò)這些普通文字，我們可以感受到作者生活中的一些感悟，給讀者以有益的人生啟示。
《張曉風(fēng)散文集》是我讀過(guò)的第一本散文集，這部散文集精選了作者張曉風(fēng)近九十篇散文，我讀后感到，每一篇散文的文風(fēng)都很樸實(shí)，故事情節(jié)也不過(guò)是平常的一些瑣事，但卻很生動(dòng)精彩，能讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而進(jìn)一步了解散文的中心思想和作者想要表達(dá)的內(nèi)容，讓人流連忘返，久久不肯放下。
《包子》和《一山曇華》是《張曉風(fēng)散文集》中我認(rèn)為含義較深的文章，主要描寫的是在當(dāng)今社會(huì)上仍然存在一些不好的現(xiàn)象�！栋印芬晃耐ㄟ^(guò)兒子對(duì)母親的不尊敬、不孝敬，刻畫出兒子任由母親自身自滅的一種態(tài)度。文中兒子西裝筆挺，騎著威風(fēng)的摩托車；而老母親卻住在黑如蟻穴的房子中，手捧著一把小炭籃與之相依為命，形成了鮮明的對(duì)比。母親是生我養(yǎng)我的人，我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，都傾注著母親的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，我們的母親就老了，就走不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任，因?yàn)槲覀儾荒芡浤笎?ài)的偉大，不管我們身在何處都要盡一份兒女對(duì)母親的孝心，盡一切努力關(guān)心和照顧好母親，讓母親過(guò)好幸福的晚年生活。
《一山曇華》講述了作者因與丈夫一同去夏威夷游玩，錯(cuò)過(guò)了觀賞滿山遍野、香氣撲鼻的曇花，只看見凋謝的花朵；于是幻想出了一山曇花爭(zhēng)相開放的景色。透過(guò)這篇散文，我的理解是，有些東西我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也會(huì)失去另一些東西。作者沒(méi)有因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了觀賞曇花是最佳時(shí)間而灰心喪氣，而是從心里幻想出一幅美景，從而也得到了心靈的滿足。上帝把你的一扇窗子關(guān)閉了，一定會(huì)為你打開一扇門。王羲之的蘭亭序集我沒(méi)買到，但買到了《張曉風(fēng)散文集》，類似的事情還有很多……我們淡忘了眼睛目睹的美景，卻記住了遲來(lái)的景色，這才是擁有。
今天，我僅僅是摘選了兩篇篇幅較短的散文，其實(shí)，《張曉風(fēng)散文集》中還有許多故事可以講述，還有很多哲理需要感悟，還有太多精彩等待發(fā)現(xiàn)……
張曉風(fēng)散文讀后感 篇13
說(shuō)實(shí)話我對(duì)散文集這種書從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)興趣我偏愛(ài)小說(shuō)帶來(lái)的新鮮刺激，散文我也沒(méi)接觸過(guò)多少。
應(yīng)老師的要求，我和媽媽去購(gòu)買了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書后，迫不及待地翻開了第一頁(yè)，這一看便不可收拾。
第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。
她對(duì)景物，心理等的描寫真是無(wú)微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語(yǔ)句優(yōu)美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。
那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。
現(xiàn)在的文字越來(lái)越浮夸了，總能看見許多新詞新用法時(shí)代在進(jìn)步。但在這樣躁動(dòng)的中國(guó)文壇里，已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息，一種浪漫�；蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫出如此美的文章。
而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無(wú)意義。只是為了賣弄自己的那一點(diǎn)點(diǎn)的文采。這樣不是在污辱文字嗎？！所以這就是我喜歡她的一點(diǎn)，她不會(huì)讓我覺(jué)得她故弄玄虛。
看完整本書后我感觸頗深，我從內(nèi)心里敬佩她。
她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準(zhǔn)的描寫這一切一切都是我要學(xué)習(xí)的。作為一名初中生，我的意境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點(diǎn)。
夜晚，臨睡前，端起一本書，關(guān)掉了愛(ài)聽的流行音樂(lè)。那個(gè)白衣飄飄的年代，那種在現(xiàn)代化城市里感受不到的質(zhì)樸，從她字里行間里對(duì)情，愛(ài)，樹，山，人的敘述中體現(xiàn)。浮躁而疲憊的心竟在看書時(shí)變得清爽暢快，這想來(lái)也是奇怪的事情。
真的不知怎樣形容，她教會(huì)了我，太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。
我置身在泉水中被典雅熏陶著，這里有無(wú)限的可能，天馬行空。
唯有一個(gè)美字能形容這座寧?kù)o的心靈花園，被細(xì)雨滋潤(rùn)，同時(shí)又被陽(yáng)光包圍，燦爛而悲傷地開滿了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。
我會(huì)一直追隨著，抵達(dá)彼岸。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇14
風(fēng)，輕盈而柔軟，吹過(guò)大地，吹過(guò)江河，也吹進(jìn)人生。曉風(fēng)，則又添了一份希望與光芒。她的文章也是如此，充滿光明，輕撫人生。
這本書是散文集，即是由一個(gè)個(gè)零散的故事拼湊起來(lái)的，像一本課本。不同的篇目隱含著不同的人生哲理，串起來(lái)，便是一陣吹撫人生的風(fēng)�？此齐s亂無(wú)章，卻包含了人生深處的規(guī)律。
每個(gè)人都很偉大，都是英雄，正如第一篇中所說(shuō)的寶石，我們的眼睛亦可折射出萬(wàn)道彩華。我們處于平凡之中，向往著天馬行空的神話，菩薩頭上的寶石便成了通往神話的大門，聚集著人們的思念。人們卻忘記了自己的存在的莊嚴(yán)，亦可燦爛無(wú)比，尤勝于深山蓮座上的石佛。繁重的課業(yè)，疲憊的身軀，血紅的眼睛，讓我們忘卻了自己存在的目的，癡迷于卷子上的評(píng)分，如同供奉神明一般。還有誰(shuí)記得那個(gè)光彩照人的自己？在讀“生命的計(jì)量單位”時(shí)，也會(huì)感嘆自己的特別，人生不需要單位，不以金錢、學(xué)業(yè)、名譽(yù)計(jì)量，因?yàn)橐粋�(gè)人的偉大，無(wú)法用來(lái)計(jì)量。生命就是這么特別，人生就是平凡而又輝煌。
青春也是本書的一個(gè)重點(diǎn)，“林中雜想”里無(wú)所畏懼的武松；只因革命熱情而回國(guó)冒險(xiǎn)的孫中山，都體現(xiàn)了一個(gè)道理————年輕擁有大把歲月的籌碼，不應(yīng)該躊躇。年輕的孩子害怕仇恨，害怕受傷，害怕絕望，害怕結(jié)束，害怕后悔，看似單純的青春卻讓人捉摸不透，只是因?yàn)槟贻p。少女們站在秋千上，以那微微揚(yáng)起的角度，窺探外面的世，只因?yàn)槟贻p的心向往著外界。這就是青春，生機(jī)勃勃而任性無(wú)比。
友情和愛(ài)情也算青春的一部分，有和陽(yáng)光的男生共同觀看流星的浪漫，有在山村學(xué)堂與老師共勉的真摯，有和賣柑老婦談心的巧合，還有與好友生死別離的痛苦。世棠，作者從孩子時(shí)代到長(zhǎng)大成人的好友，無(wú)論何時(shí)都是一個(gè)逗笑大家的人，但死神卻沒(méi)有放過(guò)他，殘忍地奪走了他的心臟，留下無(wú)言的悲傷。交朋友或許就要這樣，要交就交一個(gè)開玩笑開到老的朋友。在星空下契約，約定相伴終生，作者沒(méi)有轟轟烈的愛(ài)情，有的只是可以互相依靠的彼此。或許，只有經(jīng)歷過(guò)青春年少的人，才會(huì)懂得什么是真正的友誼和愛(ài)情。
書中充滿了來(lái)自世界各地的文化知識(shí)。有悲壯的司馬遷，有傲世的李斯，有亡國(guó)的后主，有馳騁的鐵木真；還有很深的宗教蘊(yùn)味，上帝與天使的故事也層出不窮，儒家、佛教、道教也是應(yīng)有盡有。反觀我自己，自以為會(huì)背幾首詩(shī)詞便是個(gè)小學(xué)士了，才發(fā)現(xiàn)自己連作者的冰山一角也不如。
讀完這本書，就像經(jīng)歷了一個(gè)人生，一個(gè)在眾人中并不耀眼的平凡人生。不管作者是多么意氣風(fēng)發(fā)，她的文字始終樸實(shí)地訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)的人生哲理，偉大的生命，熱血的青春，單純的友誼，星下的愛(ài)慕，仿佛一位長(zhǎng)者的人生日記，又像黎明的風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇15
張曉風(fēng)散文本來(lái)就是一種奇妙的文體，我認(rèn)為它之所以為“散文”在于它形式的“散”。它并沒(méi)有像傳統(tǒng)詩(shī)歌那么嚴(yán)格的要求，反而這種無(wú)拘無(wú)束的文章體裁更能表達(dá)作者心中最真實(shí)最自然的情感，這也正是我喜歡散文的原因——形散而情不散！
讀罷張曉風(fēng)的散文，我更加深入的感受到了散文的魅力，她一直在講故事，這些故事乍看很陌生但細(xì)讀進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些故事竟組成了人生——每一個(gè)人都需經(jīng)歷的一生。與其說(shuō)她是在講故事，不如說(shuō)她是在解讀人生。
世間本無(wú)事，庸人方自擾。人生為何？人生本身就是沒(méi)有謎底的謎語(yǔ)，在《人生的什么與什么》中有這樣一句話“可是，有必要嗎？四十多歲的人了，還要知道人生最重要的事是‘什么和什么’嗎？”人生真是太復(fù)雜了，如果人生是全集，那么里面的元素需要自己去填充，集合中沒(méi)有重復(fù)的元素，人生中也沒(méi)有重復(fù)的時(shí)光。人活著只為初心，只為追求原本心中的夢(mèng)。有的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樯畋疾�，卻忘記了最初的夢(mèng)想和未來(lái)的方向。人生最重要的那個(gè)元素對(duì)于不同的人而言是不同的。對(duì)我而言，我的一生最重要的就是保持一顆不忘初心的心，帶著純真與夢(mèng)想的心起航，伴著充實(shí)滿足的心歸港——這才是我想要的人生，屬于我自己的人生。
好的一生不一定是完美的一生，完美是難以冀求的，它如同天上的星星，總看到它一閃一閃的，如此美麗，伸手向他的方向，它又如此飄渺，難以摘到，難以擁有。人生可以不完美，但必是因自己而精彩的！就如《玉想》中“完美是難以冀求的，那么在現(xiàn)實(shí)人生中，請(qǐng)給我有瑕的真玉，而不是無(wú)瑕的偽玉。”愿我們?cè)趯儆谧约旱囊簧腥胗褚话愕木К撊釢?rùn)又熠熠生輝！
人生匆匆，回憶如殘網(wǎng)，自己織起，卻又縛了自己，回憶會(huì)向我們?cè)V說(shuō)無(wú)人知曉的愛(ài)與恨，會(huì)告訴我們錯(cuò)過(guò)了什么，珍惜了什么，什么會(huì)刻骨銘心，什么卻只是擦肩而過(guò)。但最終它低聲又堅(jiān)決地說(shuō)：“來(lái)過(guò)了就不必后悔，錯(cuò)過(guò)了后悔也無(wú)用�！闭纭霸瓉�(lái)沒(méi)有誰(shuí)可以徹骨的認(rèn)識(shí)誰(shuí)，原來(lái)我也是如此的無(wú)知無(wú)識(shí)�！庇腥烁嬖V我回憶是用來(lái)珍惜的，但最終回憶是用來(lái)忘記的，人活著的時(shí)候，全世界都跟他一起活——但人死的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)陪他一起死呢？
看淡了陰晴圓缺，最終就釋然了。“因?yàn)槲覀儛?ài)過(guò)圓月，讓我們也愛(ài)缺月吧——它們是同一個(gè)月亮��！”一個(gè)人在旅途的路上走得久了，會(huì)忘記自己從哪里來(lái)，又將到哪里去。知道最初的相逢，卻無(wú)法預(yù)見最后的離別，以往只覺(jué)得，人生苦短，切莫留下太多缺憾，所以夢(mèng)夢(mèng)驚。哪怕是尋常的風(fēng)景，平凡的感情都耿耿于懷。讀罷此書，方知人間萬(wàn)事不可強(qiáng)求，看慣了日月流逝，離合變遷，倒有了從容的境界。在這珍貴的一生中與其小心翼翼的虛度，不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單活出自己。
我喜歡張曉風(fēng)的散文，“喜歡可以不知不識(shí)，像嬰兒喜歡清風(fēng)拂面的感覺(jué)是不必研究氣流風(fēng)向的�！彼奈淖址路疬@風(fēng)，吹盡你的內(nèi)心，漾起了無(wú)限的生機(jī)�！肮P如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，字字若纓絡(luò)敲冰”，可以說(shuō)是對(duì)她詩(shī)意散文的感性素描。
趁一切還來(lái)得及，收拾好入潮的回憶，背上希望的行囊，不再逗留，不再依賴，做一個(gè)淡看落花，努力追夢(mèng)的人，和檐角時(shí)光，一起靜聽一篇關(guān)于張曉風(fēng)的故事……
張曉風(fēng)散文讀后感 篇16
讀了張曉風(fēng)的散文《行道樹》，印象最深的一段話是：“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們�！笨梢哉f(shuō)全文就是通過(guò)行道樹這個(gè)形象闡述這個(gè)道理。何為神圣的事業(yè)?
應(yīng)該是社會(huì)需要、人們需要的事業(yè)吧。如文中習(xí)慣于污濁的居民需要新鮮空氣，燠熱的夏天行人需要遮陽(yáng)的濃蔭，城市需要陽(yáng)光，需要擁抱太陽(yáng)的火熱。這就是甘愿立在城市的飛塵里的行道樹所從事的神圣事業(yè)。為此他們?nèi)淌苤俺洹彪y以想象的痛苦：跟原始森林在吸露在玩涼涼的云的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身抖不落的煙塵，在充滿車輛與煙囪的城市里，存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴;跟城市里繁弦急管、燈紅酒綠沉浸于夜生活歡樂(lè)之中市民相比，他們?cè)诩澎o里在黑暗里在不被了解的孤獨(dú)里苦熬著。他們還為城市的污濁，尤其是人們似乎早已習(xí)慣于污濁而憂愁著，大有屈原“世人皆醉吾獨(dú)醒”的悲憫與焦慮。但他們甘愿自我犧牲，犧牲并快樂(lè)著，因犧牲而深沉，因犧牲而神圣。
1981年，當(dāng)張曉風(fēng)的第四本散文集《你還沒(méi)有愛(ài)過(guò)》出版時(shí)，余光中先生為該書作序，稱她為“亦秀亦豪”“腕挾風(fēng)雷”的“淋漓健筆”。如樓肇明所說(shuō)：“中華民族歷來(lái)就偏向于柔弱的陰性思維，一部中國(guó)古典散文史，韓海蘇潮以外，滿眼芳草凄凄的陰柔之美�！倍且晃粡囊话闩骷要M隘局促的閨秀天地里突破出來(lái)的闖將。
從《行道樹》這篇短文里，我感受到了作者對(duì)大自然、大地上的山川草木，對(duì)行道樹只有宗教性的虔誠(chéng)才可以相比擬的感恩情感;感受到了作者“那涵天負(fù)地般的廣闊的胸襟，以遼闊思維空間為背景對(duì)生命價(jià)值的沉思�！�(樓肇明語(yǔ))讀來(lái)立在城市的飛塵里，憂愁而又快樂(lè)的行道樹，痛苦而又神圣的行道樹，讓我遐思翩翩，似乎看到了模糊而又真切的無(wú)數(shù)身影和臉孔，他們所從事的就是神圣的事業(yè)：革命、國(guó)防、科學(xué)、教育等等。他們卓越不凡抑或默默無(wú)聞，但毋庸置疑他們的神圣在歷史的星空熠熠閃光，在現(xiàn)實(shí)的水面沉浮激蕩，在人心的神龕備受膜拜!
張曉風(fēng)散文讀后感 篇17
張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫兒女情長(zhǎng)的篇什。從寫作題材而言，張曉風(fēng)跟其他女作家沒(méi)有任何不一樣，感情、親情、友情幾乎就是她的全部。但是當(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了普通女人的情感�！赌赣H的羽衣》開頭描述的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽，你是不是仙女變的?”接下來(lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄�！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親?張曉風(fēng)寫得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。張曉風(fēng)似乎有一種本事，再普通的物事，她總要忍不住翻過(guò)來(lái)，看看背面，甚至要透過(guò)經(jīng)脈紋路去看它們?cè)趲浊昵暗哪印Ｋ运龑懡o丈夫的情書，寫給兒子的詩(shī)篇，明明是寫私人的感受，卻似乎寫盡了人類的共同情感，就連她寫睡袍、圍巾、繡品、油紙傘，也絲毫沒(méi)有怡紅快綠的嬌弱之氣。
張曉風(fēng)始終是追求“大”的：大的格局，大的氣象，大的胸襟，大的情感。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。十幾年前龍應(yīng)臺(tái)出版《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)請(qǐng)張曉風(fēng)寫序，我還記得她說(shuō)的話。她說(shuō)自我年輕時(shí)聽到太多對(duì)女作家的嘲諷，人們覺(jué)得她們只會(huì)寫些柴米油鹽、丈夫孩子，所以就暗下決心，一旦自我“大筆在握”，堅(jiān)決不寫那些遭人辱罵的文字。她真的做到了。事實(shí)上從張曉風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦用心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說(shuō)撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫寫柴米油鹽丈夫孩子，也是語(yǔ)不驚人死不休的架勢(shì)。她寫風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過(guò)唐宗宋祖，“而你著一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里”。她寫釀酒的理由：“如果孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)光去醞釀自我的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注�！边@樣的文字比比皆是。張曉風(fēng)的文章字里行間有一種江湖俠客的氣度。
我讀張曉風(fēng)的感受，是仿佛放舟于歲月長(zhǎng)河，溯回從之、溯游從之，追隨著一路看來(lái)，千回百轉(zhuǎn)，也被那百年煙波水氣濕了一身。張曉風(fēng)喜歡讀古書，將它們視為奪地而出的思想泉脈，她這樣寫自我讀《爾雅》：世界如此簡(jiǎn)單壯麗，如此明白曉暢，如此嬰兒似的清清楚楚一覽無(wú)遺。我讀她，亦如此。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇18
張曉風(fēng)這個(gè)名字從來(lái)就沒(méi)有聽過(guò)，于是忍不住的想去看看他寫的文章，沒(méi)有想到，會(huì)給我這么大的感觸，其中印象最深的就是這《我在》了。
這是一篇散文，講述了作者的一些想法�！拔以��！北緛�(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單但蘊(yùn)含了深層含義的話語(yǔ)，能夠讀到的有萬(wàn)萬(wàn)千千，而作者表達(dá)的就是“我在”那堅(jiān)定的靈魂。有一些事、一些人、一些物，被作者透過(guò)簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言直達(dá)我們內(nèi)心。比如點(diǎn)名，一個(gè)小小的、我?guī)缀趺恳惶於荚谧龅氖戮湍軌蛴姓鸷橙诵牡恼芾�。僅僅是回答一句“我在”也能為內(nèi)心增添一陣狂風(fēng)暴雨。不得不感嘆著作者的思緒了。而在群山環(huán)繞間，山水交錯(cuò)處，如果你有滿腔的熱情想傾訴，那何不大喊一聲“我在”呢?“‘我在’和‘某某到此一游’不一樣，后者張狂，而說(shuō)‘我在’的仍是個(gè)清晨去上學(xué)的孩子，高高興興的回答長(zhǎng)者的問(wèn)題。”作者想說(shuō)的就是這樣一種感情吧，清清脆脆的聲音就如明明朗朗的心，為我在那里開心，如果要問(wèn)為什么開心的話，也許作者也答不出來(lái)吧。還有哪怕是犯了什么滔天的大錯(cuò)，在人們尋找你時(shí)，還是要說(shuō)聲“我在”。如當(dāng)上帝尋找墮落的亞當(dāng)時(shí)，作者仍會(huì)堅(jiān)定的站出來(lái)�！吧系郯�，俯察我，我在那里。”更是透露出無(wú)比的真誠(chéng)。“我在”，如果在對(duì)手面前說(shuō)出這句話，想必也是無(wú)比自信而堅(jiān)強(qiáng)的。我在就是表示我，就在那里，不論你看得到或看不到，我就在那里。和那里的人、情感在一齊，我也許很渺小、也許很強(qiáng)大、也許很重要、也許
我只是萬(wàn)千沙粒中的最小的一粒，但又有什么關(guān)系呢?我在，就在那里。
樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你，也在。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇19
在讀了張曉風(fēng)的散文后，我被她那種溫柔多情的文字所深深吸引。讀她所寫的文章，總會(huì)讓人體會(huì)到一種憂傷的平靜、美麗，體會(huì)到生命里自然單純的富有和充實(shí)。而在這本書中，我最喜歡的的便是《花拆》那一篇了。
文中提到了一種叫“一夜皇后”的大曇花，“它每顫開一分，便震出噗然一聲，像繡花繃子拉緊后繡針刺入的聲音，所有細(xì)致的芯絲，登時(shí)也就跟著一震�！睍一ǖ拿恳淮尉`放，都要自我付出多么大的努力呀！每一次付出，它都繃緊了自我，不得有一絲松懈，在最終一刻拼盡全力迸發(fā)出來(lái)。雖然它的生命十分短暫，被稱為了“一夜皇后”，可是，我想就像煙火一樣，只要以往燦爛過(guò)，輝煌過(guò)，就算消失不見，又有什么好遺憾的呢？
“花蕾是蛹，是一種未經(jīng)展示經(jīng)破繭的濃縮的美�；ɡ偈钦碌臒糁i，未猜中前能夠有一千個(gè)謎底。花蕾是胎兒，似乎混沌無(wú)知，卻有時(shí)喜歡用強(qiáng)烈的胎動(dòng)來(lái)證實(shí)自我�！倍晟俚奈覀冇泻螄L不是花蕾呢？我們是那些待放的花蕾，渴望綻放，渴望輝煌。但這些都是需要努力的，需要付出的。雖然可能每一次面臨的都是泥濘和荊棘，可是，只要堅(jiān)持、奮進(jìn)的話，還有什么是能難得倒我們的呢？而我們此刻應(yīng)當(dāng)做什么？坐享其成嗎？不是的，我們正處于最年輕、最有活力的階段，在這個(gè)時(shí)候，我們難道不應(yīng)當(dāng)為未來(lái)打算，為未來(lái)做好鋪墊，打好基礎(chǔ)嗎？有人說(shuō)我們此刻還小，不用那么緊張，可是我們正處于花季，此刻不努力，又要等到什么時(shí)候呢？
“有一天，我將年老，無(wú)法看花拆，則我愿從一堆小小的春桑枕為收?qǐng)?bào)機(jī)，聽百草千花所打的電訊，明白每一夜花拆的音樂(lè)”。我努力過(guò)，便不再后悔。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇20
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，可是卻帶給了我許多與眾不一樣的感悟，令我至今記憶猶新。此刻，就讓我?guī)е悖积R走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書，讓我感到十分愜意、簡(jiǎn)便。她的景物描述雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡(jiǎn)單的描述，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫面。我想她必須是位田園詩(shī)人吧，即使全篇都在寫景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)梔子花香的河川從身邊流過(guò)，此刻的心境，無(wú)可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過(guò)后便不見蹤跡。這告訴我，美，就像一則感情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過(guò)程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長(zhǎng)短來(lái)衡量?jī)r(jià)值，重要的是資料。我們不求它像感情故事那樣幽美、惆悵，可是過(guò)程的精彩是一樣的。或許我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，向著夢(mèng)想努力過(guò)，等到年老時(shí)再回憶以往走過(guò)的路，就會(huì)覺(jué)得這是人生中一大珍寶。
《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個(gè)目的，沿途的風(fēng)景其實(shí)更加完美。我們能夠在閑暇的時(shí)刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛(ài)能照亮一個(gè)受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)別人懷有絕對(duì)的誠(chéng)意和愛(ài)心，才能修煉成一個(gè)真真正正的“人”。
走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否愿意獨(dú)自走進(jìn)她所創(chuàng)造的唯美世界呢
張曉風(fēng)散文讀后感 篇21
“為什么不讓我今生今世看見一次哈雷!”也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí)，我也發(fā)出過(guò)類似的感慨，這句話激發(fā)了我心中的共鳴，就好像遇見朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。我一下子喜歡上了這篇文章。
“男孩一手拿著電筒，一手拿著星象圖，頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡�！辈恢獮楹危覐倪@句話中看到了自已的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認(rèn)著哪是天狼星，哪是獵戶坐??可我從沒(méi)有像她那樣用心思考過(guò)星空背后藏著什么。
也許我明白“藍(lán)光的星星是年輕的星，紅光的星就老了”，可我從沒(méi)想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
也許我明白“光等愈少星愈亮，以至于少成了負(fù)數(shù)”，可我從沒(méi)體會(huì)到其中蘊(yùn)含的“看重自我，就會(huì)心胸狹窄;看輕自我，就會(huì)放出光明”的道理。曉風(fēng)感嘆著，等待著的，是七十六年一次的哈雷慧星的回歸，“整個(gè)天空竟變得介乎可信賴與不可信賴”。而我，在日日夜夜期盼著五百年一遇的日全食時(shí)，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報(bào)嗎?
哈雷不現(xiàn)，曉風(fēng)只看到了云，她卻豁達(dá)地勸自我好好看一朵云。我為什么沒(méi)有想到呢?日全食沒(méi)看到，我不是領(lǐng)略到了“白晝里的黑夜”的神奇嗎?我不是也感受到了雨中登山的樂(lè)趣嗎?我不是也結(jié)識(shí)了和我一樣執(zhí)著追日的人嗎?
宇宙是一場(chǎng)神話，但神話不屬于這個(gè)時(shí)代。上一次日全食的時(shí)候，不知此地的古人是否驚惶失措?是否有人站出來(lái)宣布：“這天將發(fā)生一次天狗食日”?而下一次無(wú)錫能看見日全食的時(shí)候，我早已化作了塵土，我也會(huì)像哈雷先生那樣說(shuō)：“日全食，等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦!”
我沒(méi)有看到日全食，但日全食沒(méi)有失約，所以我不應(yīng)抱怨。相反，我就應(yīng)感謝，感謝日日東升的太陽(yáng)，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎?
此刻，當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì)用心去看，看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇22
我不禁被這深厚的書香味吸引了。沒(méi)錯(cuò)，這就是《張曉風(fēng)散文精選》。這本書以一篇篇有意義的散文的形式使人懂得一個(gè)個(gè)人生哲理，并令人從她細(xì)膩的文章中備受感動(dòng)、啟發(fā)以及深思，還從她不華麗而樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)中感受到生命的可貴。
在這本書中讓我最記憶猶新的還要屬《人生的什么和什么》了。這篇文章是以第二人稱的形式為大家敘述的，寫了一個(gè)人正在開車，收音機(jī)轉(zhuǎn)到一個(gè)不知什么臺(tái)的臺(tái)上，正播著安靜討好的小提琴。在她立刻要進(jìn)入隧道時(shí)，廣播里說(shuō)人生最重要的事僅有兩件。
話還沒(méi)說(shuō)完，聲音就斷了，她很想明白答案，可過(guò)完了四十秒，車出隧道時(shí)，這已經(jīng)講完了。她想去追問(wèn)那一段來(lái)，能夠覺(jué)得并沒(méi)有必要，自我都四十歲了，還不明白“人生的什么和什么”嗎？這篇文章最終并沒(méi)有告訴讀者們答案，給人留下了無(wú)限遐想，十分耐人尋味，覺(jué)得僅在我的思考本事范圍內(nèi)，人生里最重要的兩件事是坎坷和經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷后的成功。
在每個(gè)人哇哇落地時(shí)，就注定了坎坷的來(lái)臨。坎坷雖然十分令人畏懼，它可能使你失去信心，可能使你自甘墮落，可能使你悲痛欲絕……可是，你千萬(wàn)不能就這樣倒下，倒在成功的面前。你必須不甘心走入失敗的大門，所以，你務(wù)必要勇敢地去戰(zhàn)勝它，因?yàn)榭部朗潜苊獠涣说�，可如果它把你打倒，你也不能氣餒，應(yīng)更加勇敢地去打倒它。
坎坷必定會(huì)成為我們走目人生之路的“絆腳石”，但我們不能退縮，只能前進(jìn)，走向成功。然而一個(gè)完美的人生大概就是克服坎坷與困難并走向成功大門的過(guò)程吧，所以我是這么認(rèn)為的。
在我細(xì)細(xì)的品味中，我不禁再次被這書香吸引。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇23
開學(xué)以來(lái)，在陳老師的指導(dǎo)下，我閱讀了《張曉風(fēng)散文》，這本散文集共有54篇，我初讀了其中一部分。讀后感觸很深，受到了很大的啟發(fā)。
《張曉風(fēng)散文》有敘事、抒情、議論、寫景、詠物等各種類型。她的散文真、新、深、寬。這些都說(shuō)明她的文采亦秀亦豪，創(chuàng)作腹地廣闊。她的散文篇篇都是美文，語(yǔ)言風(fēng)格樸素、簡(jiǎn)凈、自然、流暢、清新、凝練、絢麗、精辟、雅致，有很強(qiáng)的抒情味、感染力和人生哲理。她運(yùn)用多種修辭手法表現(xiàn)了語(yǔ)言文學(xué)的精彩，句式散中見整，很有節(jié)奏。我閱讀的她的散文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，貌似松散，但中心明確，形散而神聚。
我對(duì)張曉風(fēng)散文的寫作風(fēng)格有許多感觸。一是她的散文短小精悍。寫作篇幅不長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅，但文短而意豐。比如《傳說(shuō)中的寶石》一文，篇幅很短，但說(shuō)明了人生的價(jià)值絕對(duì)勝過(guò)那些耀眼的寶石這個(gè)道理；二是她的散文自由靈活，范圍廣泛，手法多變，不拘一格。但靈活而不失章法。如《初綻的詩(shī)篇》中，就有11篇短文，有寫白蓮花的，有寫歌手的，有寫紅纓的，有寫貝展的，還寫了蟬鳴季等等，內(nèi)容十分廣泛，時(shí)空跨度很大；三是她的散文情文并茂。做到了以情動(dòng)人，注重文采，無(wú)論是寫人、記事、詠物、繪景都有真摯的感情。在《生命，以什么單位計(jì)量》一文中，通過(guò)寫店鋪老板的兒子和她比電動(dòng)玩具的數(shù)量及大小引申出人們的生命價(jià)值觀不能用物質(zhì)財(cái)富來(lái)衡量的道理。這種生命價(jià)值觀感人至深。
這本書不僅在散文的寫作上給了我們很大的啟示，而且告訴了我們?cè)S多做人的道理，值得反復(fù)深讀。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇24
自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后，我對(duì)散文有另一番見解。
以前讀散文感覺(jué)都是比較膚淺的小故事，僅有看見有意思感興趣的才會(huì)仔細(xì)品味一番，所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不一樣。
讀張曉風(fēng)的散文會(huì)讓我身不由己，有一種幸福而無(wú)以言表的感覺(jué)。她的散文語(yǔ)言深?yuàn)W，卻優(yōu)美如畫，細(xì)細(xì)賞讀會(huì)有身臨其境之感。生動(dòng)的資料，樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。
我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇文章。這是一篇描述并贊美山月的文章，雖然短小，可是精煉，所謂“濃縮才是精華”。真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠解其揭示的深層含義，她用很簡(jiǎn)單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一向圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無(wú)情、孤傲的美描述得淋漓盡致，仿佛自我是山月一般冷漠卻又很偉大。
在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學(xué)會(huì)放低眼界，觀察事物，學(xué)會(huì)用放大鏡看待事物，學(xué)會(huì)用筆寫出精彩文章。
張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡，讀后的感覺(jué)就是意猶未盡。我學(xué)會(huì)很多寫作方法和技巧，我還從中收集很多好的句子和詞語(yǔ)，相信會(huì)讓我的文章更生動(dòng)趣味。
用心讀張曉風(fēng)的書，會(huì)讓人解到這世上不一樣人與不一樣物不一樣方面的心態(tài)，以及天地人合的真諦！其實(shí)寫作并不難，難的是要我筆寫我心！張曉風(fēng)就是這樣！
這就是我讀完《張曉風(fēng)散文》的感想，雖然沒(méi)有大師般的水準(zhǔn)，但至少是我用心寫出的讀后感。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇25
張曉風(fēng)的文章，就像山谷里吹過(guò)的`一縷縷清新的山風(fēng)，不像狂風(fēng)那樣兇猛暴戾，不像香風(fēng)那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。
“你真好，你就像我的少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對(duì)張曉風(fēng)的評(píng)價(jià)。這是一句值得咀嚼的話語(yǔ)。一開始，張曉風(fēng)不懂，我也不懂——一個(gè)只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達(dá)理的大作家相提并論？她們的社會(huì)地位如此懸殊！
我慢慢思考著，高爾基以往說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自我的青春，沒(méi)有比青春更完美的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了�！卑。蠇D人原先并不是說(shuō)自我能與張曉風(fēng)一樣，而是說(shuō)張曉風(fēng)就像自我生命中最光華的時(shí)間一樣，老婦人是在贊美張曉風(fēng)那完美的青春。
我想，老婦人如此評(píng)價(jià)張曉風(fēng)，也許是因?yàn)榭粗?dāng)盛年的才女緬懷起自我逝去的青春？也許正是因?yàn)槔蠇D人已經(jīng)老了，所以才異常珍惜起自我的年少時(shí)光吧？她把少年時(shí)光當(dāng)作最美的贊辭送給自我所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們此刻年齡嗎？我卻以往多少次對(duì)時(shí)光的飛逝不以為然，以往多少次地大把地?fù)]霍者寶貴的光陰！我總想著日后的路長(zhǎng)著呢，這么點(diǎn)時(shí)間算得了什么。如今，我卻從一個(gè)賣柑子的老婦人口中體會(huì)到，青春年華是何等珍貴！
光陰似箭，日月如梭，我不期望到了風(fēng)燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，我當(dāng)與諸君共勉。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇26
張曉風(fēng)，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華，1949年抵臺(tái)北，畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系�，F(xiàn)在臺(tái)灣著名女作家，也是是臺(tái)灣十大散文家之一。代表作：《紅地毯的那一端》，《從你那美麗的流域》，《玉想》，《秋千上的女子》等。有人評(píng)價(jià)她的散文說(shuō)：“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。”
一直，就喜歡那些可以把古典信手拈來(lái)的作家。在他們的筆下，古典不在是在泛黃的紙堆里淹沒(méi)，而是活靈活現(xiàn)地走了出來(lái)。如果是女作家，我認(rèn)為她一定是著一席古衫，身上泛著宋詞的馨香，款款而來(lái)。張曉風(fēng)應(yīng)該就是那樣的一位。也許因?yàn)樗闹R(shí)，也許是她有著一份敏感的心靈，把古典的花朵一一摘來(lái)，成文中花小小的一瓣馨香。在《秋千上的女子》里，她引用了古詩(shī)里好多帶“秋千”的詩(shī)句：“秋千外，綠水橋平”，“那堪更被明月，隔墻送過(guò)秋千影”，“想得那人垂手立，嬌羞不敢上秋千”……
還有，她的文字，還會(huì)用古代耳熟能詳?shù)氖论E闡發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中需要解決的問(wèn)題。就因?yàn)樽吡四且徊�，文章就可以更容易打�?dòng)讀者�！恫恍嗟氖摺分�，她寫的是張繼落榜的事。作者根據(jù)自己獨(dú)有的體會(huì)，把當(dāng)時(shí)張繼在小舟上未知前路的心情寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的月亮，漁火，鐘聲一一從古書中復(fù)活，《楓橋夜泊》的詩(shī)句也鏗鏘響起。如果那時(shí)一個(gè)高考落榜生看到了這樣的文字，他的斗志也許就會(huì)昂揚(yáng)，會(huì)更好地去面對(duì)人生的各種各樣的事情。在《卓文君和她的一枚銅錢》，她把那首《白頭吟》，吟出了另一番味道。兩個(gè)的愛(ài)情，在人生即將遲暮的時(shí)候，又會(huì)是怎樣？像這樣的文章，就觸動(dòng)的時(shí)間的弦，把一場(chǎng)愛(ài)情寫得更加富有生活意味。每個(gè)人的愛(ài)恨情愁，在生命的最后，剩下也許只是記憶而已，其它的一切早已淡去。
她的語(yǔ)言，是成熟的。她擁有的不僅是自己的風(fēng)格，還有就是大膽奇特而又貼近的想象。她在《常常，我會(huì)想起那座山》，中，把紛至沓來(lái)的群山比作花瓣，水上的自己比作花蕊；在《也是水媚》，因?yàn)閳?bào)紙分好的類，看起來(lái)像一垛垛的砌磚，她仿佛就成了俯首著古墻而望的人，看到了高棉，看到了越南，看到了孟加拉，也看到了自己的故鄉(xiāng)。如果一個(gè)作家連比喻也獨(dú)具特色，那樣的作家就真的成“家”了。我們?cè)趯W(xué)一些作家文字的時(shí)候，不僅僅要看她們?cè)趺磳�，還要看是他為什么會(huì)寫這樣的事情，又通過(guò)怎樣的思緒轉(zhuǎn)化，寫出了獨(dú)具特色的文字。
余光中說(shuō)：“張曉風(fēng)不愧是第三代散文家里腕挾風(fēng)雷的淋漓健筆，這支筆，能寫景也能敘事，能詠物也能傳人，揚(yáng)之有豪氣，抑之有秀氣，而即使在柔婉的時(shí)候，也帶有一點(diǎn)剛勁�！睆垥燥L(fēng)，也只是塵世間一女子。只是，她通過(guò)自己獨(dú)到的筆墨，擁有了一片屬于自己的文字天地。閉上眼睛靜聽，那里雜花生樹，群鶯亂飛。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇27
落了許久的雨，天忽然暗了。心理上就覺(jué)得似乎撿回了一批失落的財(cái)寶，天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽(yáng)光傾注在山谷中，如同一盅稀薄的葡萄汁�！@是張曉風(fēng)散文《畫晴》中的一段。
張曉風(fēng)生于1941年，原籍江蘇銅山，筆名曉風(fēng)、�？�、可叵。作品多以散文戲劇為主，旁及童書、評(píng)述和小說(shuō)、詩(shī)作，曾獲中山文藝散文獎(jiǎng)、吳三連文學(xué)獎(jiǎng)等。
散文作為文類，時(shí)常叼陪末座。它是作家進(jìn)入文壇的入場(chǎng)券。似乎無(wú)人不能�？墒窃谒形念愔校⑽淖钍且讓戨y工，尤其在中國(guó)，在白話文興起之后，散文寫好更難。
《畫晴》是一篇抒情散文，作者從清晨到中午到傍晚再在晚上觀察一天的變化。
張曉風(fēng)向往那種“富貴于我如浮云”的風(fēng)度。幾只羊依舊低頭擇草，恍惚間只讓她覺(jué)得它們嚼的不只是草，而是冬天里半發(fā)的綠意，以及草場(chǎng)上無(wú)邊無(wú)際的陽(yáng)光。
“坐對(duì)當(dāng)窗木，看移三面陰�！笔峭蹙S的“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”和陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山。”之后在張曉風(fēng)散文中的讓我平靜得感動(dòng)的話。
一扇軒窗倚靠，便可以靜靜的守在陽(yáng)光下看樹蔭一寸寸的移動(dòng)。這一定不是那種汲汲名利的人可以做到的�？创巴獾臉淠驹陉�(yáng)光的照射下，影子一點(diǎn)一滴的移動(dòng)。待到夜闌靜處，月牙上梢才焚明香，淡月觀書。只是短短一句話，就悟出了對(duì)生命永恒的本真領(lǐng)悟。
偶抬頭，只見微云掠空，斜斜地徘徊著，像一首短詩(shī)，像一闋不規(guī)則的小令�？粗粗腿滩蛔“l(fā)出許多奇想。記得元曲中有一段述說(shuō)一個(gè)人不能寫信的理由：“不是無(wú)情思，繞青江，買不得天樣紙�！倍F(xiàn)在，天空的藍(lán)箋已平鋪在我頭上，我卻苦于沒(méi)有云樣的筆。如果有人學(xué)會(huì)云的速記，把天上的文章流傳幾篇到人間，卻又該多么好呢。
張曉風(fēng)散文讀后感 篇28
去年生日，一位好友贈(zèng)給我三本書，大抵是一種散文雜志吧。我當(dāng)時(shí)對(duì)散文不感興趣，但翻開這三本書之后，我才發(fā)現(xiàn)我獲得了巨大的寶藏。
這三本書都是關(guān)于青春美文系列的，特別的文藝，我當(dāng)時(shí)還是個(gè)無(wú)知的孩子，只是大大咧咧，沒(méi)有細(xì)膩的感情，沒(méi)體會(huì)到文字的魅力。我百無(wú)聊賴地翻開書，狂躁的心平靜了下來(lái)。我漸漸聽到了自己的心跳，我漸漸被文字的魅力所感染了。
我愛(ài)上了這種散文書籍，如同熾熱地愛(ài)一個(gè)人。我特別喜歡在寫作業(yè)的間隙時(shí)間偷偷地看一篇文章，在沐浴之后披著睡裙，聞著濕發(fā)的香氣安靜地品味著散文，甚至在被窩里拿著小燈讀散文書……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風(fēng)和李娟的文章。那么我就說(shuō)一說(shuō)張曉風(fēng)的散文吧。
張曉風(fēng)有一篇散文叫做《情懷》，這是一篇實(shí)實(shí)在在的散文，初讀時(shí)我真的不知道這到底是在寫什么，感覺(jué)亂七八糟的，后來(lái)我閱讀了更多其它的散文，都是很有閑情逸致的感覺(jué)，把生活中很多細(xì)碎的小事寫得津津樂(lè)道。我再回過(guò)頭來(lái)讀《情懷》，卻發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是對(duì)這些散文的總結(jié)：只要胸中有情懷，生活就與眾不同。例如張曉風(fēng)另一篇散文叫做《你的側(cè)影好美》，寫了她在餐廳給一個(gè)女孩說(shuō)她側(cè)影美的故事。如果張曉風(fēng)沒(méi)有生活的好情懷，她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)女孩的側(cè)影之美，更不會(huì)將這份美好告訴女孩。可以這樣說(shuō)，作家和其他人的區(qū)別在于，作家善于用情懷感受生活并把它抒發(fā)出來(lái)，而其他人卻只是忙于工作，為生活而工作罷了，他們沒(méi)有像作家一樣細(xì)膩的眼光。
我喜歡張曉風(fēng)散文的筆觸，細(xì)膩而樸實(shí)，仿佛讓人走進(jìn)了一個(gè)清晰而真實(shí)的溫柔世界。下面摘抄《情懷》中的一小段，讓它把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的世界：可是，等車不來(lái)，等來(lái)的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花，花香成陣，直向人身上撲來(lái)，花棚外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草，我才忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入美的重圍了……
張曉風(fēng)散文讀后感 篇29
這個(gè)周末，我在家中閱讀《張曉風(fēng)散文集》，其中，我讀到了一篇使我心靈感到震撼的文章——《包子》。
這篇文章主要講了：張曉風(fēng)的一個(gè)親戚死了，想起以前她和她丈夫到老婦人家做客，到了中午，老婦人留人吃飯，但無(wú)奈家徒四壁，就熱情的提出吃包子，但老婦人的兒子的一聲惡吼“哼！包子！臺(tái)灣來(lái)的人會(huì)吃你的包子？！”使老婦人很不安的讓我們走了……現(xiàn)在老婦人已走了，怎么樣挽回都是無(wú)用功了，有些事沒(méi)有第二次的……
看到這兒，我的心被深深地打動(dòng)了，為什么會(huì)是這樣？老婦人畢竟也是好意啊！臺(tái)灣來(lái)的人又怎么了？是神嗎？是神也可以吃包子��！那包子又怎么了？！包子做出來(lái)也不是給人吃的嗎？好，包子做工是粗糙，可包子里也包括了老婦人深深地情誼啊！老婦人的兒子做生意，時(shí)賺時(shí)賠，但也不夠他一個(gè)人用，把生他養(yǎng)他的母親扔在那兒，任其自生自滅……，留老婦人一人在暴風(fēng)雷電中面對(duì)孤燈，一人在寧?kù)o的夏夜受蚊蟲的騷擾，一個(gè)人在黑如地窖的破屋中茍且生存，一人在寒冷的冬夜與一只小炭籃相依為命，看著鄰居家晚輩大包小包的回家過(guò)年，而自己只能在黑暗中與淚水為伴，思念著遠(yuǎn)方的親人，思念著遠(yuǎn)方不靠譜、無(wú)情無(wú)義的兒子吧……
人的生命賤如螻蟻，經(jīng)不起天災(zāi)人禍的考驗(yàn)，還自以為強(qiáng)大，就像文中的兒子無(wú)情無(wú)義，那一聲惡吼“哼！包子！臺(tái)灣來(lái)的人會(huì)吃你的包子？！”也許是無(wú)意的吧，但他的惡吼打碎了老婦人的熱情，打碎了老婦人那可憐的自尊，打碎了老婦人隊(duì)對(duì)他兒子的最后一絲希望。
而現(xiàn)在的社會(huì)中，那些空穴老人也不是如此嗎？因年老了、生病了、兒女們就對(duì)他不管不顧，自生自滅，看著別人家大團(tuán)圓，自己家的孤燈與破屋，有什么呢？只不過(guò)是臉上的兩行濁淚罷了。談及兒女，別人眉飛色舞，他們只能輕笑“呵呵，女兒／兒子大了，翅膀硬了呢”，可烏鴉還會(huì)反哺，我們這些高等生物怎么就變成啃老了呢？我們不是有頭腦的高等生物嗎？
指針滴答，我依然還在靜靜的沉思著……
張曉風(fēng)散文讀后感 篇30
當(dāng)陳老師第一次提到“張曉風(fēng)”這個(gè)名字的時(shí)候，我便覺(jué)得很耳熟。的確，她是臺(tái)灣著名作家，在六年級(jí)時(shí)也學(xué)過(guò)一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。
張曉風(fēng)老師的散文蘊(yùn)含了許多人生真理。她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但讀她的散文也不會(huì)使人覺(jué)得枯燥無(wú)味。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個(gè)或是幾個(gè)故事，都是那么的生動(dòng)有趣，顯示引人發(fā)笑，后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手，并且用自己新發(fā)現(xiàn)的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長(zhǎng)，他在強(qiáng)烈的想要建樹他自己的秩序和價(jià)值，我不由得對(duì)小男孩產(chǎn)生一種敬意。雖然最后媽媽沒(méi)有回答小男孩的問(wèn)題，也沒(méi)有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛(ài)著對(duì)方，這是永不磨滅的。
讀了這么多張曉風(fēng)老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個(gè)孩子》。一碟辣醬說(shuō)的是張曉風(fēng)在香港教書時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)教師來(lái)赴宴。當(dāng)時(shí)，桌上擺了一碟廚師親手調(diào)制的辣醬。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人去品嘗辣醬，所以張曉風(fēng)出于一點(diǎn)善意，取用了一些。而正是這一點(diǎn)善意的舉動(dòng)，使她換來(lái)了更大的善意。在離開時(shí)，校長(zhǎng)送了張曉風(fēng)一瓶辣醬，張曉風(fēng)很感動(dòng)，也真正的愛(ài)上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話也讓我領(lǐng)悟到了人生的真理：“生命的厚禮，原來(lái)只賞賜給那些肯于一嘗的人�！笔前�，有時(shí)候，可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是出于一點(diǎn)善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂(lè)而不為呢？
在《我交給你們一個(gè)孩子》的三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見證了自己孩子的成長(zhǎng)。在小男孩的時(shí)候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽著自己的小手�？墒�，轉(zhuǎn)瞬即逝，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握著的小手也有如飛鳥在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長(zhǎng)大了，母親也老了。可是，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他會(huì)像母親照顧小時(shí)候的自己一樣照顧著母親嗎？我想，會(huì)的。
張曉風(fēng)的散文就是這樣耐人尋味，只有一遍接著一遍讀，才能領(lǐng)悟到更深的道理。慢慢合上這本書，回想著一篇片優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……
【張曉風(fēng)散文讀后感（精選30篇）】相關(guān)文章：
張曉風(fēng)散文讀后感07-30
張曉風(fēng)的散文讀后感08-28
《張曉風(fēng)散文集》讀后感01-22
張曉風(fēng)散文讀后感(15篇)12-13
張曉風(fēng)散文讀后感(11篇)09-28
張曉風(fēng)散文讀后感11篇09-25