由一個(gè)小故事引發(fā)
在過去的幾個(gè)月時(shí)間里,常常空閑,常常什么也不想干,所以也常常發(fā)呆。最近一直在控制自己的脾氣,盡力克制不和徐先生發(fā)火,也有控制不住的時(shí)候,會(huì)哭、會(huì)摔東西、會(huì)威脅他,徐先生一臉委屈看著我,卻真不知道自己又犯了什么錯(cuò)才會(huì)引起我的憤怒,我也會(huì)在事后常常覺得莫名其妙,有種不敢回想過去的羞愧感。
我會(huì)因?yàn)楹苄〉氖虑樨?zé)備徐先生很久,而且一般都是自己記不清楚東西放在哪里或者是衣服上有個(gè)小油點(diǎn)兒沒洗干凈,徐先生不能為自己辯解,一旦辯解我就會(huì)更加生氣,而且覺得他只愛他自己,不愛我。我心里常常會(huì)威脅他,只不過從未說出來,每次我都會(huì)想,你不是要辯解嗎,如果我不在了,看你向誰辯解,看你和誰結(jié)婚,看你以后的日子怎么過下去,其實(shí),我也是在威脅我自己,樂此不疲。我會(huì)在想到家人的時(shí)候嚎啕大哭,覺得他們都不愛我,不懂得心疼我,而我卻早早承擔(dān)起了家里的一切,那些本不該我承擔(dān)的東西,在想到這些的時(shí)候,那種報(bào)復(fù)的快感便會(huì)襲來,如果我不在了,看你們還靠誰。
直到有一天早上,天很藍(lán),早晨的陽光有一絲清冷,又有一絲暖,刷牙的時(shí)候望著窗外,我突然有那么一剎那的錯(cuò)覺,若我從樓上跳下去,會(huì)不會(huì)披上暖暖的陽光,在永恒之中定格?我被自己嚇到了,那一天上午我聽著贊美詩,想讓自己安靜下來,卻始終無法安靜,我的身體中好像有兩個(gè)聲音在叫囂,一個(gè)是放縱,一個(gè)是克制,我試著慢慢地放空自己,讓自己感受鼻尖上那似有似無的氣流和周圍的所有善意,下午我又變回了活潑的自己,這讓我輕松了很多。這種想要消失的想法,總是冒出來,然后被壓下去,周而復(fù)始。
我始終不愿意接受已經(jīng)走出那段陰霾的自己再次陷入黑暗中,我一遍遍地告訴自己天空多美,撫摸著嬰兒的母親多美,調(diào)情的兩只小狗多美,樹上的綠色小蟲多美,用心去感受他們的美,用心去感受生命的美好。更多的時(shí)候我會(huì)選擇吃一個(gè)甜的發(fā)膩的蛋糕,就是那種入口便能甜到心里的蛋糕,感覺整個(gè)味蕾都在冒著粉紅色小泡泡,我會(huì)閉著眼睛享受它們?nèi)肟诘?那一刻;也會(huì)選擇看一個(gè)腦殘網(wǎng)劇或是一部腦殘小說,就是那種高雅人口中稀爛的東西,然后跟著主角一起哭,一起笑,感受活著可以哭和笑的優(yōu)越感。
看到下面這個(gè)故事的時(shí)候,我總算可以面對(duì)過去和現(xiàn)在的自己,這個(gè)故事和之前的自己是何等的像,卻又是何等的不像,一樣的情形,不一樣的是那個(gè)時(shí)候的我只有自己。
【有天我在宿舍陽臺(tái)跟我媽打電話,宿舍在六樓,我死死地盯著十幾米下的地面,突然跟我媽說:“我想跳下去。”
她明顯震了一下,然后她說:“不如你等我一下,明天再和你說吧。”
沒想到第二天,我媽就出現(xiàn)在我宿舍門口。
她提了一個(gè)很大的行李箱,一打開,里面全是我愛吃的東西。她一邊把吃的一件件掏出來,一邊說:“昨晚夢(mèng)到你說你想吃,我就給你帶過來了。”
我當(dāng)時(shí)愣在原地,哭得特別慘。
回想起那段抑郁的日子,還是會(huì)覺得心有余悸。因?yàn)橐钟羰菬o解的,它就像是從深淵里來,沒什么理由,突然有一天就纏上我了。緊接著,我被拖進(jìn)深淵,逐漸下沉。
在快要到底的時(shí)候,我媽拉了我一把。
往后熬不過的夜晚,我就給我媽打電話,聽聽她的聲音。電話打到結(jié)尾,我媽總會(huì)問我相同的問題:“你明天也會(huì)在吧?”
我說:“會(huì)的。”
然后她又問:“后天呢?”
我說:“后天也在。”
我就在這樣一次次的保證里,保證了自己很多個(gè)明天、后天、大后天都不會(huì)離開這個(gè)世界!
感謝那個(gè)時(shí)候的自己,感謝曾經(jīng)疏遠(yuǎn)我的友人,感謝徐先生知道實(shí)情之后依然不離不棄,感謝上帝依然存留我在世。如今我依舊每一天都在和自己保證,偶爾會(huì)吃塊兒蛋糕或者看本小說,或是去公園嬰兒的聚集處看看,或是花一兩個(gè)月工資給自己買件首飾,陽光暖暖的,天空中沒有霧霾。
【由一個(gè)小故事引發(fā)】相關(guān)文章:
由小變大的畫教案11-26
一個(gè)小故事讀懂分級(jí)基金11-15
《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)09-20
《小木偶的故事》經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)08-16
《做一個(gè)小磁鐵》教案02-17