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高一生物必修一第五章知識點(diǎn)總結(jié)
部分高一的學(xué)生覺得生物很難學(xué),考試也總是考不好。那么我們就要將課本最基本的知識先理解和掌握好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高一生物必修一重要知識點(diǎn),希望對大家有用!
高一生物必修一第五章知識點(diǎn)總結(jié) 1
群落的結(jié)構(gòu)
1、生物群落的概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。群落是由本區(qū)域中所有的動物、植物和微生物種群組成。
2、群落水平上研究的問題:課本P71
3、群落的物種組成:群落的'物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。
豐富度:群落中物種數(shù)目的多少
4、種間關(guān)系:
捕食:一種生物以另一種生物作為食物。結(jié)果對一方有利一方有害。
競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源或空間等。結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至滅亡。
寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,提取寄主的養(yǎng)分以維持生活。
互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
5、群落的空間結(jié)構(gòu)
群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個種群在進(jìn)化過程中通過相互作用形成的,包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。植物分層因群落中的生態(tài)因子光的分布不均,由高到低分為喬木層、灌木層、草本層;動物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同。
(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。影響因素:地形、光照、濕度、人與動物影響等。
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細(xì)胞與穩(wěn)態(tài)
1、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中
2、 內(nèi)環(huán)境的組成及相互關(guān)系
(1)毛細(xì)淋巴管具有盲端,毛細(xì)血管沒有盲端,這是區(qū)別毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管的方法。
(2)淋巴來源于組織液,返回血漿。圖示中組織液單向轉(zhuǎn)化為淋巴,淋巴單向轉(zhuǎn)化為血漿,這是判斷血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系的突破口。
3、內(nèi)環(huán)境中存在和不存在的物質(zhì)
(1)存在的物質(zhì)主要有:
、贍I養(yǎng)物質(zhì):水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。
、诖x廢物:CO2、尿素等。
、壅{(diào)節(jié)物質(zhì):激素、抗體、遞質(zhì)、淋巴因子、組織胺等。
④其他物質(zhì):纖維蛋白原等。
(2)不存在的物質(zhì)主要有:
①只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì):血紅蛋白及與細(xì)胞呼吸、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)的酶等。
、诖嬖谟谙乐械氖澄锛胺置诘较乐械.消化酶。
4、在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生和不發(fā)生的生理過程
(1)發(fā)生的生理過程
、偃樗崤c碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實(shí)現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)。
、谂d奮傳導(dǎo)過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合。
③免疫過程中抗體與相應(yīng)的抗原特異性地結(jié)合。
、芗に卣{(diào)節(jié)過程,激素與靶細(xì)胞的結(jié)合。
(2)不發(fā)生的生理過程(舉例)
①細(xì)胞呼吸的各階段反應(yīng)。
②細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、遞質(zhì)和激素等物質(zhì)的合成。
、巯赖韧獠凯h(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的消化水解過程。
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一、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)
(1)滲透壓:
血漿滲透壓:主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。細(xì)胞外液的滲透壓:主要與Na+、Cl-有關(guān)。
溶液滲透壓:溶液濃度越高,溶液滲透壓越大。
(2)酸堿度:正常人血漿接近中性,PH為7.35-7.45。與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)。
(3)溫度:體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右。
易錯警示 與內(nèi)環(huán)境有關(guān)的2個易錯點(diǎn):
(1)內(nèi)環(huán)境概念的適用范圍:內(nèi)環(huán)境屬于多細(xì)胞動物的一個概念,單細(xì)胞動物(原生動物)以及植物沒有所謂的`內(nèi)環(huán)境。
(2)血漿蛋白血紅蛋白:血漿蛋白是血漿中蛋白質(zhì)的總稱,屬于內(nèi)環(huán)境的成分;而血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分。
二、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
(1)穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)和體液免疫調(diào)節(jié),使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。
(2)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)。
(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。
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1、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的。
2、ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。
3、細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。
4、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成許多ATP的過程。
5、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。
6、吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。
7、葉綠體是進(jìn)行光合作用的'場所。它內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。
8、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。
9、光反應(yīng)階段:光合作用第一個階段中的化學(xué)反應(yīng),必須有光才能進(jìn)行。這個階段叫做光反應(yīng)階段。
10、暗反應(yīng)階段:光合作用第二個階段中的化學(xué)反應(yīng),有沒有光都可以進(jìn)行,這個階段叫做暗反應(yīng)階段。
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1.同源染色體:配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方,一條來母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換。
2.減數(shù)第一次x減數(shù)第二次x間通常沒有間期,染色體不再復(fù)制。
3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來,以后只能傳給女兒,叫交叉遺傳。
4.性別決定的類型有XY型(雄性:XY,雌性:x和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。
5.艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
6.因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
7.凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
8.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要功能特點(diǎn)是:(1)DNA分子是由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列內(nèi)側(cè)。(3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫作堿基互補(bǔ)配對原則。
高一生物必修一知識點(diǎn)總結(jié)
一.生命活動離不開細(xì)胞
1.生命的特征:①新陳代謝②生長發(fā)育③遺傳變異④應(yīng)激性
2.生命活動離不開細(xì)胞的實(shí)例生物艾滋病病毒草履蟲生物類型非細(xì)胞形態(tài)的生物單細(xì)胞生物生命活動繁殖繁殖和運(yùn)動縮手反射人多細(xì)胞生物繁殖、生長和發(fā)育說明病毒在活細(xì)胞中繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特征反射等神經(jīng)活動需要多種細(xì)胞的參與多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細(xì)胞分裂和分化的基礎(chǔ)上
3.一切生命活動都離不開細(xì)胞,都是在細(xì)胞或細(xì)胞參與下完成的。
4.除病毒之外,其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。因此,培養(yǎng)病毒要在活細(xì)胞中進(jìn)行,不可用培養(yǎng)基。
二.生命系統(tǒng)的層次
1.生命系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)特點(diǎn)(概念)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起幾種不同組織結(jié)合成的能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)能共同完成一種或幾種生理功能的多種器官的組合由若干個器官和系統(tǒng)協(xié)同完成復(fù)雜生命活動的單個生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成一個個體一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物所有個體的總和一定自然區(qū)域內(nèi),所有種群構(gòu)成一個群落群落與它的.無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體舉例神經(jīng)、心肌、上皮細(xì)胞神經(jīng)、肌肉、上皮組織腦、脊髓、小腸神經(jīng)、循環(huán)、消化系統(tǒng)人、龜、草履蟲某區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀體某區(qū)域內(nèi)的所有種群龜生活的水體,系統(tǒng)生物圈由地球上所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)地球上只有一個生物圈。
2.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有其特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。其中,細(xì)胞是能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次。
3.單細(xì)胞生物:如草履蟲、衣藻、大腸桿菌、變形蟲、藍(lán)藻、細(xì)菌、眼蟲、酵母菌等,其單個細(xì)胞可完成各種生命活動,它既屬于細(xì)胞這一層次,又屬于個體這一層次。
4.池塘中的所有鯉魚是一個種群,池塘中的所有生物是一個群落,一個池塘是一個生態(tài)系統(tǒng),一個池塘中的所有魚是由多個種群組成。
5.植物的生命系統(tǒng)中沒有系統(tǒng)這一層次;單細(xì)胞生物只沒有系統(tǒng)、器官、組織這三個層次。
6.病毒、分子或原子不屬于生命系統(tǒng)。
7.親代將其遺傳物質(zhì)傳給子代的途徑是:生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
8.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。如:
生命活動生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換生長發(fā)育遺傳與變異基礎(chǔ)細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化8.植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子9.人的八大系統(tǒng):消化、泌尿、內(nèi)分泌、循環(huán)、運(yùn)動、呼吸、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)。
高一生物必修一第五章知識點(diǎn)總結(jié) 6
01
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
02
光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
03
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細(xì)胞核
、僭思(xì)胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻
、谡婧思(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物
注:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有DNA或RNA
04
藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物
05
真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
06
細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說建立過程,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折
07
組成細(xì)胞(生物界)和無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同
08
組成細(xì)胞的元素
、俅罅繜o素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
、谖⒘繜o素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
④基本元素:C
、菁(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O
09
生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的
化合物為蛋白質(zhì)。
10
(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)
11
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
12
兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13
脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
14
蛋白質(zhì)多樣性原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
15
每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。
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遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。
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蛋白質(zhì)功能:
①結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
、诖呋饔茫缃^大多數(shù)酶
、圻\(yùn)輸載體,如血紅蛋白
、軅鬟f信息,如胰島素
、菝庖吖δ埽缈贵w
18
氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19
DNA、RNA
全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸
分布:細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)
染色劑:甲基綠、吡羅紅
鏈數(shù):雙鏈、單鏈
堿基:ATCG、AUCG
五碳糖:脫氧核糖、核糖
組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒
20
主要能源物質(zhì):糖類
細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì):脂肪
人和動物細(xì)胞儲能物:糖原
直接能源物質(zhì):ATP
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糖類:
、賳翁牵浩咸烟、果糖、核糖、脫氧核糖
、诙牵蝴溠刻、蔗糖、乳糖
③多糖:淀粉和纖維素(植物細(xì)胞)、糖原(動物細(xì)胞)
④脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓
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脂質(zhì):磷脂(生物膜重要成分)
膽固醇、固醇(性激素:促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成)
維生素D:(促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收)
23
多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,
組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運(yùn)送
24
水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物
結(jié)合水(4.5%)
25
無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補(bǔ)充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
26
細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì),和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
27
細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
28
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用。
29
制取細(xì)胞膜利用哺乳動物成熟紅細(xì)胞,因?yàn)闊o核膜和細(xì)胞器膜。
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葉綠體:光合作用的細(xì)胞器;雙層膜
線粒體:有氧呼吸主要場所;雙層膜
核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細(xì)胞器;無膜
中心體:與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān);無膜
液泡:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細(xì)胞液
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對蛋白質(zhì)加工
高爾基體:對蛋白質(zhì)加工,分泌
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消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
32
細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),它們在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。
維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)把各種細(xì)胞器分開,提高生命活動效率
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細(xì)胞核由DNA及蛋白質(zhì)構(gòu)成,與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色
功能:是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,主要是指液泡中的細(xì)胞液。
原生質(zhì)層指細(xì)胞膜,液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層,壁為細(xì)胞壁
35
細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴(kuò)散:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯
協(xié)助擴(kuò)散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
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物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式主動運(yùn)輸:需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度,如無機(jī)鹽、離子、胞吞、胞吐:如載體蛋白等大分子
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細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子,小分子和大分子則不能通過。
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本質(zhì):活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA、高效性
特性專一性:每種酶只能催化一種成一類化學(xué)反應(yīng)
酶作用條件溫和:適宜的溫度,pH,最適溫度(pH值)下,酶活性最高,
溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會明顯降低,甚至失活(過高、過酸、過堿)功能:催化作用,降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能
結(jié)構(gòu)簡式:A—P~P~P,A表示腺苷,P表示磷酸基團(tuán),~表示高能磷酸鍵
全稱:三磷酸腺苷
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ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能:細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)
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細(xì)胞呼吸:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成CO2或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP過程
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有氧呼吸與無氧呼吸比較:有氧呼吸、無氧呼吸
場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(主要)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
產(chǎn)物:CO2,H2O,能量
CO2,酒精(或乳酸)、能量
反應(yīng)式:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
C6H12O62C3H6O3+能量
C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
過程:第一階段:1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H],釋放少量能量,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
第二階段:丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],釋放少量能量,線粒體基質(zhì)
第三階段:[H]和O2結(jié)合生成水,大量能量,線粒體內(nèi)膜
無氧呼吸
第一階段:同有氧呼吸
第二階段:丙酮酸在不同酶催化作用下,分解成酒精和CO2或轉(zhuǎn)化成乳酸能量42、細(xì)胞呼吸應(yīng)用:包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細(xì)菌有氧呼吸
酵母菌釀酒:選通氣,后密封。先讓酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再無氧呼吸產(chǎn)生酒精
花盆經(jīng)常松土:促進(jìn)根部有氧呼吸,吸收無機(jī)鹽等
稻田定期排水:抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡
提倡慢跑:防止劇烈運(yùn)動,肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
破傷風(fēng)桿菌感染傷口:須及時清洗傷口,以防無氧呼吸
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活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能
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葉綠素a
葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
葉綠體中色素葉綠素b(類囊體薄膜)胡蘿卜素
類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光
葉黃素
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光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出O2的過程。
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18C中期,人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物,未考慮空氣作用
1771年,英國普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用
1779年,荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只有陽光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的成分。
1785年,明確放出氣體為O2,吸收的是CO2
1845年,德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
1864年,薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除O2外,還有淀粉
1939年,美國魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來自水。
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條件:一定需要光
光反應(yīng)階段場所:類囊體薄膜,
產(chǎn)物:[H]、O2和能量
過程:(1)水在光能下,分解成[H]和O2;
(2)ADP+Pi+光能ATP
條件:有沒有光都可以進(jìn)行
暗反應(yīng)階段場所:葉綠體基質(zhì)
產(chǎn)物:糖類等有機(jī)物和五碳化合物
過程:(1)CO2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3
(2)C3的還原:C3在[H]和ATP作用下,部分還原成糖類,部分又形成C5
聯(lián)系:光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
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空氣中CO2濃度,土壤中水分多少,光照長短與強(qiáng)弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素:可通過適當(dāng)延長光照,增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。
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自養(yǎng)生物:可將CO2、H2O等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,如綠色植物,硝化細(xì)菌(化能合成)
異養(yǎng)生物:不能將CO2、H2O等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身生命活動,如許多動物。
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細(xì)胞表面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎(chǔ)。
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真核細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂:生殖細(xì)胞(精子,卵細(xì)胞)增殖
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分裂間期:完成DNA分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)合成,染色體數(shù)目不增加,DNA加倍。有絲分裂:體細(xì)胞增殖
無絲分裂:蛙的紅細(xì)胞。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化
前期:核膜核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡綞體及染色體,染色體散亂排列。
有絲分裂中期:染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比分裂期較清晰便于觀察
后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍
末期:核膜,核仁重新出現(xiàn),紡綞體,染色體逐漸消失。
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動植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別:植物細(xì)胞、動物細(xì)胞
間期:DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)
染色體復(fù)制,中心粒也倍增
前期:細(xì)胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體中心體發(fā)出星射線,構(gòu)成紡綞體
末期:赤道板位置形成細(xì)胞板向四周擴(kuò)散形成細(xì)胞壁
不形成細(xì)胞板,細(xì)胞從中央向內(nèi)凹陷,縊裂成兩子細(xì)胞
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有絲分裂特征及意義:將親代細(xì)胞染色體經(jīng)過復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA復(fù)制后),精確地平均分配到兩個子細(xì)胞,在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性,對于生物遺傳有重要意義
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有絲分裂中,染色體及DNA數(shù)目變化規(guī)律
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細(xì)胞分化:個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,它是一種持久性變化,是生物體發(fā)育的基礎(chǔ),使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能效率。
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細(xì)胞分化舉例:紅細(xì)胞與肌細(xì)胞具有完全相同遺傳信息,(同一受精卵有絲分裂形成);形態(tài)、功能不能原因是不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同
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細(xì)胞全能性:指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。
高度分化的植物細(xì)胞具有全能性,如植物組織培養(yǎng)因?yàn)榧?xì)胞(細(xì)胞核)具有該生物
生長發(fā)育所需的遺傳信息高度分化的動物細(xì)胞核具有全能性,如克隆羊
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細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢
細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,細(xì)胞衰老特征細(xì)胞內(nèi)色素積累
細(xì)胞內(nèi)呼吸速度下降,細(xì)胞核體積增大
細(xì)胞膜通透性下降,物質(zhì)運(yùn)輸功能下降
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細(xì)胞凋亡指基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,是一種正常的自然生理過程,如蝌蚪尾消失,它對于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的`穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用。
能夠無限增殖
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癌細(xì)胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移
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癌癥防治:遠(yuǎn)離致癌因子,進(jìn)行CT,核磁共振及癌基因檢測;也可手術(shù)切除、化療和放療
2
如何快速提高生物成績
1.簡化記憶法
即通過分析教材,找出要點(diǎn),將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2.聯(lián)想記憶法
即根據(jù)教材內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。在背誦知識點(diǎn)時,可以發(fā)散思維,利用自己熟悉的事物和想象來促進(jìn)記憶。
3.對比記憶法
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶,對于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
4.綱要記憶法
生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶,可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則可成為記憶知識的綱要。
5.衍射記憶法
以某一重要的知識點(diǎn)為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。
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