高中生物會(huì)考�？贾R(shí)總結(jié)
高中生物一直都是高中學(xué)科中比較重要的一項(xiàng)，要想會(huì)考生物能夠通過，考前就要多復(fù)習(xí)常考的知識(shí)點(diǎn)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物會(huì)考知識(shí)歸納，希望對大家有用!
高中生物會(huì)考必備知識(shí)
通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。
神經(jīng)元的功能：接受刺激產(chǎn)生高興，并傳導(dǎo)興奮，進(jìn)而對其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應(yīng)。
神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)：由細(xì)胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構(gòu)成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維
2、反射：是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。
3、反射�。菏欠瓷浠顒�(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位。
感受器：感覺神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)，感受刺激產(chǎn)生興奮
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞：在腦和脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起構(gòu)成
傳出神經(jīng)
效應(yīng)器：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體
4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
(1)興奮：指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
(2)興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。
(3)興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)
(4)興奮的傳導(dǎo)的方向：雙向
5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：
(1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實(shí)現(xiàn)的
突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)，所以興奮在神經(jīng)元之間
(即在突觸處)的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
(上個(gè)神經(jīng)元的軸突→下個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突)
6、人腦的高級(jí)功能
(1)人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上有語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞;小腦：是重要的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡;腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如呼吸中樞;下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐
(2)語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
語言中樞的位置和功能：書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀，不能寫)運(yùn)動(dòng)性語言中樞(S區(qū))→運(yùn)動(dòng)性失語癥(能聽、讀、寫，不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀，不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫，不能讀)(3)其他高級(jí)功能：學(xué)習(xí)與記憶
高中生物會(huì)考知識(shí)要點(diǎn)
一、植物激素調(diào)節(jié)
1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
(1)生長素的發(fā)現(xiàn)
拓展:
�、倥哐壳手械纳L素是由胚芽鞘尖端合成的。
�、谏L素的合成不需要光
�、叟哐壳实募舛瞬课桓惺軉蝹�(cè)光的刺激
�、茉谥参矬w內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的.芽、葉和發(fā)育的種子
⑤生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。
�、夼哐壳氏蚬鈴澢蜕L的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)
�、呱L素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
(2)取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素�？梢宰C明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。
(3)生長素的橫向運(yùn)輸
拓展：
�、贆M向運(yùn)輸發(fā)生在尖端
�、谝饳M向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力
(4)生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn)：具有雙重性。
拓展：
①單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性
②生長素對植物生長的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢
�、凵L素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)。如根比芽敏感，芽比莖敏感。低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。
�、茼敹藘�(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。
�、莞�、芽、莖三種器官對生長素敏感性，根比芽敏感，芽比莖敏感。
(5)生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無子果實(shí)，防止果實(shí)、葉片脫落。
拓展：
�、僭谵r(nóng)作物的栽培過程中，整枝、摘心所依據(jù)的原理是頂端優(yōu)勢。
�、诖迫锸芊酆�，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長素由發(fā)育著的種子合成的。
�、鄯言诨ɡ倨谌バ�，雌蕊涂抹適宜濃度的生長素獲得無子番茄。
�、茈p子葉植物對生長素的敏感度高于單子葉植物，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以用2、4—D 作為雙子葉植物除草劑。
2.其他植物激素
(6)植物體內(nèi)的激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等五類。
①細(xì)胞分裂素的主要生理作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
�、谝蚁┑闹饕碜饔茫捍龠M(jìn)果實(shí)成熟，乙烯存在于植物體的各個(gè)部位
�、勖撀渌岬淖饔茫阂种萍�(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
④植物的生長和發(fā)育的各個(gè)階段，由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。
拓展：
①因?yàn)樘烊坏纳L素在植物體內(nèi)有一個(gè)代謝過程，合成與分解保持著一種動(dòng)態(tài)平衡。當(dāng)用天然的生長素處理植物時(shí)，體內(nèi)生長素的量超過正常水平，過多的生長素會(huì)被其體內(nèi)的酶分解掉而不易長時(shí)間發(fā)揮作用，但植物體內(nèi)沒有分解生長素類似物(即人工合成的生長素)的酶，用生長素類似物處理后，能夠長時(shí)間地發(fā)揮作用。
�、谛虏烧南憬吨挥衅叱墒毂阌谶\(yùn)輸，而我們吃的香蕉通過釋放乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟
�、矍锼伤夭皇侵参锛に�，秋水仙素的作用機(jī)制是抑制紡錘體的形成
④植物激素處理后，植物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變。
3.植物激素的應(yīng)用
(7)植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，對植物的生長發(fā)育有著調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。相比，植物激素植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。
高中生物會(huì)考知識(shí)記憶口訣
1.生命物質(zhì)基本的規(guī)律
水和無機(jī)鹽，形式定功能。
糖類和脂類，細(xì)胞這能源。
種類多樣化，功能也改變。
核酸蛋白質(zhì)，單位是關(guān)鍵。
氨基與羧基，脫水成肽鍵。
2.第一章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶
線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)
無心糖(沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體)
3.原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶
a.原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子;
b.真核生物：一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了;
c.原核生物中有唯一的細(xì)胞器：原(原核生物)來有核(核糖體);
4.礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)，(P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠)，(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)
5.生物的生長發(fā)育中各種激素缺乏或者過多時(shí)的癥狀區(qū)分：
a.生長激素缺失或者過多時(shí)的癥狀 ：一頭生(生長素)豬(侏儒癥)不老實(shí)，將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去;
b.胰島素中兩種細(xì)胞的作用： 阿(A)姨長得很高--即胰島素A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素;
6.遺傳病與優(yōu)生中的各種遺傳病
仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發(fā)育不全)餅(并指) 白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥)) 青少年(糖尿病)無腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發(fā)性高血壓)啊
7.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣
受精卵分動(dòng)植極，胚胎發(fā)育四時(shí)期。
卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。
外胚表皮附神感，內(nèi)胚腺體呼消皮。
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