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高中生物選擇題知識

時間:2022-12-29 10:28:03 生物 我要投稿
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高中生物選擇題知識匯總

  在高中生物考試中,最容易拿分的題型非選擇題莫屬了,但是很多學(xué)生在這題的分?jǐn)?shù)卻不高,那么選擇題會考察哪些知識點呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物知識要點歸納,希望對大家有用!

高中生物選擇題知識匯總

  高中生物選擇題知識1

  1.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)。

  (因為生命系統(tǒng)的最基本層次是細胞,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。 )

  2.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿

  菌(可以合成胰島素原,加工后才可獲得胰島素——原核細胞,無加工細胞器)

  3.沒有葉綠體就能進行光合作用。(藍細菌光合膜)

  4.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。(原核細胞質(zhì)膜)

  5.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)

  6.細胞膜含磷脂,含膽固醇。

  7.細胞膜中含糖蛋白,含載體蛋白、通道蛋白。

  8.測量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表觀,凈光合) 釋放O2量(減去自身呼吸消耗)不為實際(實際)光合作用強度

  9.細胞不都能增殖(細胞以分裂的方式進行增殖。)高度分化的細胞、不都能進行DNA復(fù)制(成熟哺乳動物紅細胞),不都能發(fā)生基因突變。

  10.細胞分化時遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變。(分化只是細胞的形態(tài),功能,結(jié)構(gòu)的改變)

  11.(一般情況)細胞分化就是指細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。(特例癌細胞)

  12.RNA和蛋白質(zhì)能通過核孔。

  13.人體不再分裂的體細胞(每條染色體嚴(yán)格地說,是染色質(zhì)只含有一個DNA分子)中共有46個以上(每個人線粒體數(shù)不同)DNA分子或0個(成熟的紅細胞,無核、無細胞器)。

  14.血漿蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血紅蛋白(紅細胞構(gòu)成成分)位于細胞內(nèi)。

  15.中午葉片氣孔關(guān)閉是由于溫度過高的原因。光合速率與二氧化碳濃度有關(guān)

  16.減數(shù)分裂沒有細胞周期。

  17.RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。RNA為單鏈結(jié)構(gòu),不一定相等

  18.薩頓證明了基因和染色體存在平行關(guān)系,基因在染色體上是摩爾根證明的

  19.人體含有44條常染色體和兩個同型性染色體的細胞可能是次級卵母細胞或次級精母細胞的減數(shù)第二次分裂后期

  20.環(huán)境容納量即K值、穩(wěn)態(tài)中溫度、pH、滲透壓、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等是相對穩(wěn)定的

  21.漿細胞不能識別抗原,吞噬細胞能識別但不具有特異性

  22.用過氧化氫酶和蒸餾水作為對照實驗不能證明酶具有高效性(證明酶有催化性,高效性需要和無機催化劑對照)

  23.基因重組發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,易位發(fā)生在非同源染色體之間

  24.無籽西瓜是三倍體,減數(shù)分裂會聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生配子,不可育(是可遺傳的變異,無性生殖可以遺傳給后代)

  25.單倍體育種是用秋水仙素處理單倍體幼苗

  高中生物選擇題知識2

  1、蛋白質(zhì)的基本單位——氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N。

  2、人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因:抑癌基因和原癌基因。

  3、肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)。

  4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸數(shù)—x水分子數(shù)18。

  5 、核酸種類:DNA和RNA;基本組成元素:C、H、O、N、P。

  6、DNA的基本組成單位:脫氧核苷酸;RNA的基本組成單位:核糖核苷酸。

  7、核苷酸的組成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮堿基。

  8、DNA主要存在于中細胞核,含有的堿基為A、G、C、T;RNA主要存在于中細胞質(zhì),含有的堿基為A、G、C、U。

  9、細胞的主要能源物質(zhì)是糖類,直接能源物質(zhì)是ATP。

  10、葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖;淀粉、纖維素、糖原屬于多糖。

  11、脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂和固醇。

  12、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9種)

  微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6種)

  基本元素:C、H、O、N(4種)

  最基本元素: C(1種)

  主要元素:C、H、O、N、P、S(6種)

  13、水在細胞中存在形式:自由水、結(jié)合水。

  14、細胞中含有最多的化合物:水。

  15、血紅蛋白中的無機鹽是:Fe2+,葉綠素中的無機鹽是:Mg2+。

  16、被多數(shù)學(xué)者接受的細胞膜模型叫流動鑲嵌模型。

  17、細胞膜的成分:蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類。細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。

  18、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是:具有流動性;功能特點是:具有選擇透過性。

  19、具有雙層膜的細胞器:線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器:核糖體、中心體;有“動力車間”之稱的細胞器是線粒體;有“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”之稱的是葉綠體;有“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”之稱的是核糖體;有“消化車間”之稱的是溶酶體;存在于動物和某些低等植物體內(nèi)、與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是中心體。與植物細胞細胞壁形成有關(guān)、與動物細胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細胞器是高爾基體。

  20、細胞核的結(jié)構(gòu)包括:核膜、染色質(zhì)和核仁。

  細胞核的功能:是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心。

  高中生物選擇題知識3

  1.細胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

  (1)列文·虎克——用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)細胞。

  (2)施萊登和施旺(魏爾肖)——建立《細胞學(xué)說》。

  (3)歐文頓——用500多種化學(xué)物質(zhì)進行膜通透性實驗——膜是由脂質(zhì)組成的。

  (4)羅伯特森——電鏡下觀察細胞膜看到暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),將細胞膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。

  (5)桑格和尼克森——提出細胞膜流動鑲嵌模型。

  2.細胞代謝

  (1)巴斯德——釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在(無活細胞參與,糖類不可能變成酒精)。

  (2)畢希納——將酵母細胞中引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶。

  (3)薩姆納——提出并證明酶是蛋白質(zhì)。

  (4)切赫和奧特曼——發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能。

  (5)恩格爾曼——用水綿和好氧細菌證明光合作用釋放O2及光合作用需要光。

  (6)普利斯特利——植物可更新空氣。

  (7)英格豪斯——植物只有綠葉才能更新污濁的空氣,指出普利斯特利實驗只有在光下才能成功。

  (8)梅耶——植物在進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來。

  (9)薩克斯——光合作用的產(chǎn)物除O2外還有淀粉(葉片產(chǎn)生淀粉需光)。

  (10)魯賓和卡門——用18O分別標(biāo)記H2O和CO2證明光合作用釋放的O2來自H2O。

  (11)卡爾文——用14C標(biāo)記14CO2證明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機物中碳的'途徑

  [卡爾文循環(huán):14CO2→14C3→(14CH2O)]。

  3.生物的遺傳規(guī)律

  (1)孟德爾——用豌豆作遺傳材料,利用假說—演繹法提出基因分離定律和基因自由組合定律(關(guān)注孟德爾成功四大原因)。

  (2)薩頓——用類比推理法提出基因在染色體上(關(guān)注假說—演繹法與類比推理法差異)。

  (3)摩爾根——用假說—演繹法證明基因在染色體上(用白眼雄果蠅作遺傳材料)。

  (4)道爾頓——第一個提出色盲問題。

  4.遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)

  (1)格里菲思——通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”。

  (2)艾弗里——通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子為DNA)。

  (3)赫爾希和蔡斯——用放射性同位素標(biāo)記法(32P、35S)分別標(biāo)記噬菌體,證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。

  (4)沃森和克里克——構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型(克里克還提出中心法則:DNA轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì))。

  (5)富蘭克林——DNA衍射圖譜。

  (6)查哥夫——腺嘌呤(A)量=胸腺嘧啶(T)量,胞嘧啶(C)量=鳥嘌呤(G)量。

  (7)英國遺傳學(xué)家繆勒——用X射線照射果蠅,發(fā)現(xiàn)突變率大大提升。

  5.生命活動的調(diào)節(jié)

  (1)貝爾納——內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

  (2)坎農(nóng)——內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果(現(xiàn)代觀點:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié))。

  (3)沃泰默——促胰液素分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。

  (4)斯他林和貝利斯——促胰液素可存在“化學(xué)調(diào)節(jié)”(并命名該調(diào)節(jié)為“激素”)。

  (5)達爾文——植物向光性實驗,驗證金絲雀草胚芽鞘感光部位在尖端,尖端可向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”造成單側(cè)光下背光面比向光面生長快。

  (6)鮑森·詹森——胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞給下部。

  (7)拜爾——胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。

  (8)溫特——胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)引起的(并將該物質(zhì)命名為“生長素”)。

  6.生態(tài)系統(tǒng)

  (1)高斯——證明大小兩個種的草履蟲間存在著競爭關(guān)系。

  (2)美國生態(tài)學(xué)家林德曼——對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析,發(fā)現(xiàn)能量流動兩大特點:能量流動是單向的;能量在流動過程中逐級遞減。

  高中生物選擇題知識4

  1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分

  2.能量在2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%—20%

  3.單向流動逐級遞減

  4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5

  5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動

  6.物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)

  7.河流受污染后,能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解,很快消除污染

  8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)

  9.淋巴因子的成分是糖蛋白

  病毒衣殼的是1—6多肽分子個

  原核細胞的細胞壁:肽聚糖

  10.過敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細胞表面,再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質(zhì).

  11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量

  12.效應(yīng)B細胞沒有識別功能

  13.萌發(fā)時吸水多少看蛋白質(zhì)多少

  大豆油根瘤菌不用氮肥

  脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內(nèi)進行

  14.水腫:組織液濃度高于血液

  15.尿素是有機物,氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機物

  16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要

  17.藍藻:原核生物,無質(zhì)粒

  酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒

  高爾基體合成纖維素等

  tRNA含CHONPS

  18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)

  19.淋巴因子:白細胞介素

  20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)

  21.受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚

  (未分裂)(以分裂)

  22.高度分化的細胞一般不增殖。例如:腎細胞

  有分裂能力并不斷增的:干細胞、形成層細胞、生發(fā)層

  無分裂能力的:紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經(jīng)細胞、骨細胞

  23.檢測被標(biāo)記的氨基酸,一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到,但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性

  24.能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體

  自養(yǎng)生物不一定是植物

  (例如:硝化細菌、綠硫細菌和藍藻)

  25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時,染色體自由組合)

  26.在細胞有絲分裂過程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多細胞器這種細胞器物理狀態(tài)叫線粒體——提供能量

  27.凝集原:紅細胞表面的抗原

  凝集素:在血清中的抗體

  28.紡錘體分裂中能看見(是因為紡錘絲比較密集)而單個紡錘絲難于觀察

  29.培養(yǎng)基:物理狀態(tài):固體、半固體、液體

  化學(xué)組成:合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基

  用途:選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基

  30.生物多樣性:基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

  31.基因自由組合時間:簡數(shù)一次分裂、受精作用

  32.試驗中用到C2H5OH的情況

 、.脂肪的鑒定試驗:50%

 、.有絲分裂(解離時):95%+15%(HCl)

 、.DNA的粗提。95%(脫氧核苷酸不溶)

 、.葉綠體色素提。嚎商娲**

  33.手語是一鐘镅裕依靠視覺中樞和語言中?/SPAN>

  34.基因=編碼區(qū)+非騙碼區(qū)

 。ㄉ嫌危ㄏ掠危

 。ǚ蔷幋a序列包括非編碼區(qū)和內(nèi)含子)

  等位基因舉例:AaAaAaAAAa

  35.向培養(yǎng)液中通入一定量的氣體是為了調(diào)節(jié)PH

  36.物理誘導(dǎo):離心,震動,電刺激

  化學(xué)誘導(dǎo)劑:聚乙二醇,PEG

  生物誘導(dǎo):滅火的病毒

  37.人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經(jīng)過一定的處理使其

  發(fā)育到某一時期從而獲得胚胎干細胞,某一時期,這個時期最可能是囊胚

  38.原核細胞較真核細胞簡單細胞內(nèi)僅具有一種細胞器——核糖體,細胞內(nèi)具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸

  39.秋水仙素既能誘導(dǎo)基因突變又能誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍(這跟劑量有關(guān))

  40.獲得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)

  41.已獲得免疫的機體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過敏反應(yīng)(過敏體質(zhì)),可能不發(fā)生過敏反應(yīng)(正常體質(zhì))

  42.冬小麥在秋冬低溫條件下細胞活動減慢物質(zhì)消耗減少單細胞內(nèi)可溶性還原糖的含量明顯提高細胞自由水比結(jié)合水的比例減少活動減慢是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

  43.用氧十八標(biāo)記的水過了很長時間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機物中也有標(biāo)記的氧十八

  44.C3植物的葉片細胞排列疏松,C4植物的暗反應(yīng)可在葉肉細胞內(nèi)進行也可在維管束鞘細胞內(nèi)進行

  葉肉細胞CO2→C4圍管束鞘細胞C4→CO2→(CH2O)

  45.光反應(yīng)階段電子的最終受體是輔酶二

  46.蔗糖不能出入半透膜

  47.水的光解不需要酶,光反應(yīng)需要酶,暗反應(yīng)也需要酶

  48.脂肪肝的形成:攝入脂肪過多,不能及時運走;磷脂合成減少,脂蛋白合成受阻。

  49.脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內(nèi)的毛細淋巴管,再有毛細淋巴管注入血液

  50.大病初愈后適宜進食蛋白質(zhì)豐富的食物,但蛋白質(zhì)不是最主要的供能物質(zhì)。

  51.谷氨酸發(fā)酵,溶氧不足時產(chǎn)生乳酸或琥珀酸,發(fā)酵液PH呈酸性時有利于谷氨酸棒狀桿菌產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺。

  52.尿素既能做氮源也能做碳源

  53.細菌感染性其他生物最強的時期是細菌的對數(shù)期

  54.紅螺菌屬于兼性營養(yǎng)型生物,既能自養(yǎng)也能異養(yǎng)

  55.穩(wěn)定期出現(xiàn)芽胞,可以產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物

  56組成酶和誘導(dǎo)酶都胞是胞內(nèi)酶。

  57.青霉菌產(chǎn)生青霉素青霉素能殺死細菌、放線菌殺不死真菌。

  58.細菌:凡菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋”

  真菌:酵母菌,青霉,根霉,曲霉

  59.將運載體導(dǎo)入受體細胞時運用CaCl2目的是增大細胞壁的通透性

  60.一切感覺產(chǎn)生于大腦皮層

  61.生物的一切性狀受基因和外界條件控制,人的膚色這種性狀就是受一些基因控制酶的合成來調(diào)節(jié)的。

  62.“京花一號”小麥新品種是用花藥離體培養(yǎng)培育的

  “黑農(nóng)五號”大豆新品種是由雜交技術(shù)培育的。

  67.分裂間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器有核糖體,線粒體,沒有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

  68.注意:細胞內(nèi)所有的酶(非分泌蛋白)的合成只與核糖體有關(guān),分泌酶和高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

  69.葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上的能量轉(zhuǎn)化途徑是光能→電能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

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