高三生物重要的知識點總結(jié)
高三的學(xué)生一定很想知道生物這門學(xué)科的最有效的復(fù)習(xí)方法，其實生物被稱之為理科中的文科科目，這就說明我們要像備考文科一樣去記憶生物知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高三生物知識點，希望對大家有用!
高三生物重要的知識點總結(jié) 1
1. 有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞具有細(xì)胞周期(根尖分生區(qū)細(xì)胞、莖形成層細(xì)胞、芽尖生長點細(xì)胞以及動物皮膚生發(fā)層細(xì)胞，此外還有干細(xì)胞、癌細(xì)胞)
2. 描述一個細(xì)胞周期時，先說間期，后說分裂期。
3. 細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量越高，蛋白質(zhì)種類越多，功能越復(fù)雜。
4. 細(xì)胞癌變是基因突變引起的，但不是單一基因突變的結(jié)果，要原癌基因和抑癌基因同時突變才會發(fā)生癌變，細(xì)胞癌變不一定導(dǎo)致癌癥，需要癌細(xì)胞數(shù)目到到一定程度。
5. 癌變細(xì)胞的細(xì)胞周期變短，核糖體增多，自由水含量增多。表面糖蛋白減少，出現(xiàn)甲胎蛋白和癌胚抗原(標(biāo)志性)
6. 葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用，進(jìn)入線粒體的是丙酮酸。在做有氧呼吸的題目時候要注意到有的題目給出的是葡萄糖進(jìn)入線粒體被利用，這是錯誤的。
7. 氧氣由在紅細(xì)胞中的血紅蛋白運(yùn)輸，血紅蛋白屬于細(xì)胞內(nèi)蛋白，不屬于內(nèi)環(huán)境。
8.只有高等動物可以談內(nèi)環(huán)境，植物和低等的單細(xì)胞動物不能談內(nèi)環(huán)境。
9. 剛形成的細(xì)胞液泡數(shù)量多但體積小，隨著細(xì)胞的生長，液泡數(shù)量變少，體積增大。
10. 水綿的葉綠體呈帶狀。
11. 間期有染色體和中心粒的復(fù)制。最后細(xì)胞器在分裂過程中的分配是隨機(jī)的不是均等分配(除了中心體以外)
12.線粒體葉綠體屬于半自主性細(xì)胞器，含有少量DNA， 線粒體和葉綠體中可合成蛋白質(zhì)，合成的蛋白質(zhì)只能在各自細(xì)胞器中被利用，不能供給細(xì)胞其他部分使用。
13.堿基類似物屬于化學(xué)因素(突變)不屬于生物因素。
14.生態(tài)系統(tǒng)題目，物質(zhì)對應(yīng)循環(huán)，能量對應(yīng)流動，不能混用。
15. 青霉素的作用是阻止細(xì)菌細(xì)胞壁的生成。(選修一)
16. 發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品時，要嚴(yán)格控制溶氧、PH值、溫度、通氣量。(選修一)
17. 檢測培養(yǎng)基是否被污染的方法：將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。(選修一)
18. 光能自養(yǎng)微生物所需碳源為二氧化碳。(選修一)
19. 細(xì)菌為原核生物，無染色體，故無等位基因之說。自然情況下的變異類型為基因突變
20.可遺傳變異分為基因突變、染色體變異和基因重組三種，但是可遺傳變異不一定能夠遺傳，如果突變發(fā)生在體細(xì)胞則不能遺傳給后代，發(fā)生在生殖細(xì)胞則可以遺傳給后代(對植物而言，發(fā)生在體細(xì)胞的可遺傳變異可以通過無性繁殖的方式遺傳給后代，動物不可以)
21.基因重組分為：自由組合型(減I后期發(fā)生)交叉互換型(四分體時期)和人工重組類型(基因工程)。自然情況下原核生物不能發(fā)生基因重組，但是在人工操作下可以(做題時候需要注意前提，是否有自然情況下，或者一定不能這樣的字眼)
高三生物重要的知識點總結(jié) 2
1.微生物的培養(yǎng)和分離技術(shù)
(1)微生物生長需要一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽
(2)培養(yǎng)基的制作合格與否通過未接種的培養(yǎng)基表面是否有菌落生長來驗證
(3)常用的無菌技術(shù)有
1、對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒。
2、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌。
3、為避免周圍環(huán)境中的微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。
4、實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸。
考點細(xì)化：
①滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子。消毒是指用較為溫和的理化方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物，不包括芽孢、孢子。
②滅菌的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，灼燒滅菌用于接種用的金屬工具；干熱滅菌用于能耐高溫的，需要保持干燥的玻璃器皿等；高壓蒸汽滅菌用于培養(yǎng)基等
�、巯镜姆椒ㄓ兄蠓邢痉�，用于液體消毒；巴氏消毒法，用于不耐高溫的液體；化學(xué)藥劑或紫外線消毒，用于物體表面的消毒。
(4)微生物的純培養(yǎng)指的是防止外來雜菌入侵。
(5)配制固體培養(yǎng)基的步驟：計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
(6)微生物接種的方法最常用的.是平板劃線法和稀釋涂布平板法。平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作。將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體，這就是純化的菌落。稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。分為系列稀釋操作和涂布平板操作兩步。
考點細(xì)化：
①平板冷凝后，要是有水滴滴到培養(yǎng)基上，會導(dǎo)致菌蔓延，這樣就不能計數(shù)，分離了。為防止冷凝水滴到培養(yǎng)基上，所以培養(yǎng)時平板一定要倒置。
②接種操作每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，是因為每次操作都要及時滅菌，以防污染雜菌。操作結(jié)束時，仍然需要灼燒接種環(huán)的原因是防止雜菌污染環(huán)境。
2.特定微生物的數(shù)量的測定
(6)測定微生物數(shù)量的方法有顯微鏡直接計數(shù)、統(tǒng)計菌落數(shù)目。
3.培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
(7)在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。例如：在選擇培養(yǎng)基的配方中，將尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源，原則上只有能夠利用尿素的微生物才能夠生長。
考點細(xì)化：
�、龠x擇培養(yǎng)基配置的原理是增加或減去某種成分，使要選擇的微生物能生長，其它微生物不能生長。
�、谂囵B(yǎng)基中加入青霉素可以分離出酵母菌和霉菌
�、叟囵B(yǎng)基中不加氮源可以分離出固氮微生物
高三生物重要的知識點總結(jié) 3
一、細(xì)胞代謝與酶
1、細(xì)胞代謝的概念：細(xì)胞內(nèi)每時每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝
3、酶的概念：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。
4、酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和(最適溫度，最適pH)
5、活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。機(jī)理：降低活化能。實質(zhì)：降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。
二、影響酶促反應(yīng)的因素
1、底物濃度。
2、酶濃度。
3、PH值：過酸、過堿使酶失活
4、溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。
三、實驗
1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)
實驗結(jié)論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無機(jī)催化劑Fe3+高得多
控制變量法：變量、自變量、因變量、無關(guān)變量的定義。
對照實驗：除一個因素外，其余因素都保持不變的實驗。
原則：對照原則，單一變量的原則。
2、影響酶活性的條件(要求用控制變量法，自己設(shè)計實驗)
建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。
第二節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
1、 直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的有機(jī)物——ATP(是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做三磷酸腺苷)
2、ATP分子中具有高能磷酸鍵
ATP是三磷酸腺苷的縮寫，結(jié)構(gòu)式可簡寫成A—P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸集團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解)，遠(yuǎn)離A的～易斷裂(釋放能量)；易形成(儲存能量)。
3、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化(酶的作用)
ADP + Pi+ 能量→ATP
ATP→ADP + Pi+ 能量
ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時時刻不停的發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。
4、ATP水解時的能量用于各種生命活動。
ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來源：
動物和人：呼吸作用
綠色植物：呼吸作用、光合作用
高三生物重要的知識點總結(jié) 4
1、將面團(tuán)包在紗布里搓洗后，留在紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，洗出的白漿為淀粉。
2、外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外，穿過的生物膜層數(shù)為零。
3、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時失去的水是液泡中的水。
4、有絲分裂，無絲分裂，減數(shù)分裂，均是真核細(xì)胞分裂方式。細(xì)菌為原核生物，分裂為二分裂。
5、精原細(xì)胞既可以有絲分裂，也可以減數(shù)分裂。
6、線粒體只存在于真核細(xì)胞中。
7、藍(lán)藻是原核生物。
8、根減生長點細(xì)胞沒有大液泡。
9、葉肉細(xì)胞高度分化，不再增殖。
10、基因重組發(fā)生在四分體時期，或減數(shù)第一次分裂后期。
11、同原染色體在有絲分裂全過程中和減數(shù)第一次分裂時存在。
12、愈傷組織特點：未分化，高度液泡化的薄壁細(xì)胞。
13、皮膚生發(fā)層細(xì)胞代謝旺盛，在間期易癌變。
14、根分身區(qū)細(xì)胞含自由水量大于成熟區(qū)細(xì)胞。
15、葉表皮細(xì)胞是無色透明的，不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色，含葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。
16、植物中，葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍。
17、呼吸作用與光合作用均有水生成。
18、T2噬菌體為雙鏈DNA病毒。
19、基因突變與染色體變異均是分子水平上的變異。
20、人體NaCl攝入量等于排出量。
高三生物重要的知識點總結(jié) 5
名詞：
1、食物的消化：一般都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不溶于水的大分子有機(jī)物，經(jīng)過消化，變成為結(jié)構(gòu)簡單、溶于水的小分子有機(jī)物。
2、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：是指包括水分、無機(jī)鹽等在內(nèi)的各種營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道的上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過程。
3、血糖：血液中的葡萄糖。
4、氨基轉(zhuǎn)換作用：氨基酸的氨基轉(zhuǎn)給其他化合物（如：丙酮酸），形成的新的氨基酸（是非必需氨基酸）。
5、脫氨基作用：氨基酸通過脫氨基作用被分解成為含氮部分（即氨基）和不含氮部分：氨基可以轉(zhuǎn)變成為尿素而排出體外；不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水，也可以合成為糖類、脂肪。
6、非必需氨基酸：在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸。
7、必需氨基酸：不能在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸，通過食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蘇氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8種。
8、糖尿�。寒�(dāng)血糖含量高于160mg/dL會得糖尿病，胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙，病人消瘦、虛弱無力，有多尿、多飲、多食的“三多一少”（體重減輕）癥狀。
9、低血糖�。洪L期饑餓血糖含量降低到50～80mg/dL，會出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，喝一杯濃糖水；低于45mg/dL時出現(xiàn)驚厥、昏迷等晚期癥狀，因為腦組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。
語句：
1、糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂類代謝的圖解參見課本。
2、糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。三類營養(yǎng)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同，一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同，如糖類可大量轉(zhuǎn)化成脂肪，而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類；二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的，如糖類不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸；脂類不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/p>
3、正常人血糖含量一般維持在80—100mg/dL范圍內(nèi)；血糖含量高于160mg/dL，就會產(chǎn)生糖尿；血糖降低（50—60mg/dL），出現(xiàn)低血糖癥狀，低于45mg/dL，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀；多食少動使攝入的物質(zhì)（如糖類）過多會導(dǎo)致肥胖。
4、消化：淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸。
5、吸收及運(yùn)輸：葡萄糖被小腸上皮細(xì)胞吸收（主動運(yùn)輸），經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈�。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成為脂肪，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式吸收，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/p>
6、糖類沒有N元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸，進(jìn)而形成蛋白質(zhì)，必須獲得N元素，就可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成糖類、脂類就要去掉N元素，通過脫氨基作用。
7、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉；胃液含胃蛋白酶消化蛋白質(zhì)；胰液含胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶（消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì)）；腸液含腸淀粉酶、腸麥芽糖、腸脂肪酶（消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì)）。
8、胃吸收：少量水和無機(jī)鹽；大腸吸收：少量水和無機(jī)鹽和部分維生素；小腸吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油；胃和大腸都能吸收的是：水和無機(jī)鹽；小腸上皮細(xì)胞突起形成小腸絨毛，小腸絨毛朝向腸腔一側(cè)的細(xì)胞膜有許多小突起稱微絨毛微絨毛擴(kuò)大了吸收面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
高三生物重要的知識點總結(jié) 6
免疫失調(diào)引起的自身免疫疾病(免疫功能過高)：
1、自身免疫：在特殊情況下，人體免疫系統(tǒng)對自身成分所引起的作用。
2、自身免疫疾�。阂蜃陨砻庖叻磻�(yīng)而對自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀的現(xiàn)象。
3、病例：類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎；系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
免疫缺陷疾病分類：
�、�、先天性免疫缺陷�。河捎谶z傳造成，生來就有。
⑵、獲得性免疫缺陷病：由于疾病或其他因素造成，后天形成。
達(dá)爾文試驗發(fā)現(xiàn)：
①、胚芽鞘受單側(cè)光照射彎向光源生長。
②、切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘不生長也不彎曲。
�、�、用錫箔小帽將胚芽鞘的尖端罩住，胚芽鞘直立生長。
�、堋蝹�(cè)光只照射胚芽鞘的尖端，胚芽鞘向光源彎曲生長。
高三生物重要的知識點總結(jié) 7
1、生物與環(huán)境之間是相互依賴、相互制約的，也是相互影響、相互作用的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一整體。
2、在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種的個體形成種群，不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數(shù)量的變化和生物群落的結(jié)構(gòu)，都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有著密切的關(guān)系。
3、在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生活著各種類型的生物群落。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和群落的結(jié)構(gòu)都有差別。但是，各種類型的生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上都是統(tǒng)一的整體。
4、生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光。生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。這些能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級流動的。
5、對一個生態(tài)系統(tǒng)來說，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。
6、地球上所有的生物與其無機(jī)環(huán)境一起，構(gòu)成了這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
7、生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果。
8、生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進(jìn)化的產(chǎn)物，是生物與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
9、生物圈的結(jié)構(gòu)和功能能長期維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這一現(xiàn)象稱為生物的穩(wěn)態(tài)。
10、從能量角度來看，源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動力。這是生物圈賴以存在的能量基礎(chǔ)。
高三生物重要的知識點總結(jié) 8
dna雙螺旋結(jié)構(gòu)特點
�、賰蓷lDNA互補(bǔ)鏈反向平行。
�、谟擅撗鹾颂呛土姿衢g隔相連而成的親水骨架在螺旋分子的外側(cè)，而疏水的堿基對則在螺旋分子內(nèi)部，堿基平面與螺旋軸垂直，螺旋旋轉(zhuǎn)一周正好為10個堿基對，螺距為3.4nm，這樣相鄰堿基平面間隔為0.34nm并有一個36的夾角。
③DNA雙螺旋的表面存在一個大溝（major groove）和一個小溝（minor groove），蛋白質(zhì)分子通過這兩個溝與堿基相識別。
�、軆蓷lDNA鏈依靠彼此堿基之間形成的氫鍵而結(jié)合在一起。根據(jù)堿基結(jié)構(gòu)特征，只能形成嘌呤與嘧啶配對，即A與T相配對，形成2個氫鍵；G與C相配對，形成3個氫鍵。因此G與C之間的連接較為穩(wěn)定。
�、軩NA雙螺旋結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。維持這種穩(wěn)定性主要靠堿基對之間的氫鍵以及堿基的堆集力（stacking force）。
dna雙螺旋結(jié)構(gòu)
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè)，形成兩條主鏈（反向平行），構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿基對，排列在內(nèi)側(cè)。相對應(yīng)的兩個堿基通過氫鍵連結(jié)形成堿基對，DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。
dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型要點
（1）兩條多核苷酸鏈以相反的平行纏結(jié)，依賴成對的堿基上的氫鍵結(jié)合形成雙螺旋狀，親水的脫氧核糖基和磷酸基骨架位于雙鏈的外側(cè)，而堿基位于內(nèi)側(cè)，兩條鏈的堿基之間以氫鍵相結(jié)合，一條鏈的走向是5’到3’，另一條鏈的走向是3’到5’；
�。�2）堿基平面向內(nèi)延伸，與雙螺旋鏈成垂直狀；
（3）向右旋，順長軸方向每隔0.34nm有一個核苷酸，每隔3.4nm重復(fù)出現(xiàn)同一結(jié)構(gòu)；
�。�4）A與T配對，其間距離1.11nm；G與C配對，其間距離為1.08nm，兩者距離幾乎相等，以便保持鏈間距離相等；
�。�5）在結(jié)構(gòu)上有深溝和淺溝；
�。�6）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的維系橫向穩(wěn)定靠兩條鏈間互補(bǔ)堿基的氫鍵維系，縱向則靠堿基平面間的疏水性遞積力維持。
高三生物重要的知識點總結(jié) 9
一、植物病蟲害的預(yù)測預(yù)報
1、定義：是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律，推測未來一段時間內(nèi)的病、蟲的分布、擴(kuò)散和危害趨勢。
2、流程：
二、新型農(nóng)藥
1、概念：是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征，具有安全、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。
2、學(xué)生討論農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些新型農(nóng)藥的使用。
三、生物防治
1、定義：利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑，就是生物防治。
2、學(xué)生合作探討在一個農(nóng)田中，如何利用生物防治。
3、生物防治的基本策略。
四、昆蟲信息激素的應(yīng)用
1、信息激素：是指由成蟲釋放于體外，能夠吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激素。
2、應(yīng)用：學(xué)生探討吸引素是如何用來防治害蟲的？
高三生物重要的知識點總結(jié) 10
1、糖類：
�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖
�、诙牵蝴溠刻�、蔗糖、乳糖
�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細(xì)胞)、糖原(動物細(xì)胞)
脂肪：儲能；保溫；緩沖；減壓
2、脂質(zhì)：磷脂：生物膜重要成分
膽固醇
固醇：性激素：促進(jìn)人和動物的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成
維生素D：促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收
3、多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%)：良好溶劑；參與生物化學(xué)反應(yīng)；提供液體環(huán)境；運(yùn)送
4、水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物
結(jié)合水(4.5%)
5、無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現(xiàn)抽搐癥狀；患急性腸炎的病人脫水時要補(bǔ)充輸入葡萄糖鹽水；高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
6、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多；細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層；細(xì)胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。
將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
7、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
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