- 期末復(fù)習(xí)手抄報資料：講究應(yīng)考技巧，提高考試成績 推薦度：
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期末復(fù)習(xí)手抄報資料
圍繞專題復(fù)習(xí)，那往往要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體。小編為你整理了期末復(fù)習(xí)手抄報資料，希望對你有所參考幫助。
一、高度重視，珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)與生活時間。
首先，我們要認(rèn)識到期末考試的重要性。期末考試不同于平時的單元測驗，他是對全學(xué)期所學(xué)知識的全面、系統(tǒng)的檢查，是我們從低的年級升至高一年級的銜接與過度中的重要環(huán)節(jié)，因此我們一定要從思想上認(rèn)識到它的重要性。其次，我們要珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時�！弊ゾo考前有限時間，認(rèn)真重溫已學(xué)知識，積極回顧重點、難點內(nèi)容，及時進行查缺補漏，不浪費一分一秒，珍惜光陰、合理安排學(xué)習(xí)與休息時間，把心用到學(xué)習(xí)上來。
二、勞逸結(jié)合，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
在復(fù)習(xí)中，我們每個同學(xué)要主動聽從老師的安排，積極配合各班的要求。復(fù)習(xí)課中，我們的老師課前都進行了充分的準(zhǔn)備、精心的設(shè)計，課堂上注意聽講，積極開動腦筋思考問題，主動與老師互動、配合，復(fù)習(xí)就能收到事半功倍的良好效果。課后，我們要認(rèn)真、按時完成老師布置各種作業(yè)，對自己遇到的難題或不懂的問題，要主動向老師和同學(xué)請教，做到“不恥下問”。要正確認(rèn)識到復(fù)習(xí)中作業(yè)量大一點，完成時間稍長一點都是正�，F(xiàn)象，我們不應(yīng)該有不滿心理和抵觸情緒。
三、積極調(diào)整心態(tài)，克服浮躁心理，用安全筑起期末測驗的基石。
臨近考試，天氣越來越熱，大部分同學(xué)的心情也變得無比浮躁，此刻我們每位更要繃緊安全這根舷，牢固樹立“珍愛生命、遠離危險”意識，認(rèn)真做到防溺水“六不準(zhǔn)”要求，確保不發(fā)生溺水和交通事故等危險，努力以優(yōu)異成績迎接期末測驗。
同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲。讓我們抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績向辛勤耕耘的老師和含辛茹苦的家長交一份期末測驗滿意的答卷。如何在短時間內(nèi)做好復(fù)習(xí)工作，從而取得好成績的話題。我想面對這一話題，我們首先要做的就是科學(xué)復(fù)習(xí)，合理安排好時間。同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排；其次，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃也很重要,它是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。最后，我想，復(fù)習(xí)時要注重方法，要學(xué)會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯仉y點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要。我們應(yīng)以“分”來計算時間，抓住分分秒秒，利用點點滴滴。另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況。我們要學(xué)會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，，用自己最好的狀態(tài)去面對，這樣，才能發(fā)揮自己的最佳水平。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整！考試在即，讓我們用科學(xué)的方法復(fù)習(xí)，用最佳的狀態(tài)投入其中，考出自己的真實水平！
面對考試，大概有幾個心態(tài)：欣然期待，暗中竊喜的，“好啊，終于考試了”；懊悔不已，緊張焦慮的嗎，“��！這么快又要考試了，我還有很多沒學(xué)會呢”；有毫無信心而心如死灰的，“無所謂咯，反正又考不好�！辈还苁悄囊环N心態(tài)，我相信，沒有一個同學(xué)不想考出好成績。
溫故方能知新，要想考出好成績，必然要重視復(fù)習(xí)。具體來說，我有以下三條建議：一要調(diào)整心態(tài)�？记耙欢ú荒芫o張，也不能茫然無措，更不能過度自信或過度悲觀，這些心理因素，往往決定了你的臨場發(fā)揮；二要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，分類歸納。對一本書、各單元章節(jié)視為一個整體，要串聯(lián)起來，弄清彼此的關(guān)聯(lián)；加深概念的理解，梳理其來龍去脈，注重能力的培養(yǎng)。三要充分利用時間。我列舉下列幾種浪費時間的情況，請你們參照自身，有則改之，無則加勉：無節(jié)制地玩手機或打游戲、無意義的玩耍打鬧、無營養(yǎng)的聊天、無目的地看課外書�？荚嚻仍诿冀蓿埻瑢W(xué)們以復(fù)習(xí)為中心，把必須做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，并且利用好課堂時間，真正鉆進去，發(fā)揚埋頭苦干的精神去復(fù)習(xí)迎考。
考試不僅是檢測學(xué)習(xí)的手段，也是檢測品行的試劑。我們要做到誠信迎考。種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是汗水，收獲的是成功和喜悅；種下的是懶惰，收獲的必然是失敗。學(xué)習(xí)上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。
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