一年級愛耳日手抄報

　　為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾發(fā)生，加強(qiáng)耳病防治，中國殘聯(lián)、衛(wèi)生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、廣播電影電視總局、國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家藥品監(jiān)督管理局、全國婦聯(lián)、中國老齡協(xié)會等共同確定每年的3月3日為全國“愛耳日”。和小編一起來看看下文關(guān)于一年級愛耳日手抄報 ，歡迎借鑒！

　　主要意義

　　衛(wèi)生部頒布了《常用耳毒性藥物臨床使用規(guī)范》，規(guī)定了30種耳毒性藥物的使用標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)醫(yī)生正確、規(guī)范地使用，減少和避免聽力語言殘疾的發(fā)生。我國新生聾兒數(shù)量多，康復(fù)需求大，但是，由于經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)能力的限制，只能達(dá)到年訓(xùn)2萬名的能力。因此，除采取必要的康復(fù)手段外，積極開展預(yù)防，防止耳聾發(fā)生、控制新生聾兒數(shù)量是一項十分重要的工作。為此，中國殘聯(lián)、衛(wèi)生部等十個部門共同確定每年的3月3日為全國“愛耳日”，并于2000年3月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動。這對減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)具有重大意義。

　　耳朵是五官其中一個重要器官，它除了掌管聽覺外，也兼具保持身體平衡的機(jī)能。耳可分為耳廓、外耳道、中耳和內(nèi)耳幾部分。若是耳的任何一部份受損，結(jié)果可能嚴(yán)重，甚至?xí)�造成失聰，所以我們要好好保護(hù)耳朵。

　　如何保護(hù)耳朵？

　　1.教育應(yīng)由兒童開始

　　很多小孩子經(jīng)常都會將細(xì)小物件塞入自已的耳朵中。當(dāng)遇到這些情況時，父母應(yīng)保持鎮(zhèn)定，然后立即帶同小孩去看醫(yī)生。

　　父母應(yīng)教導(dǎo)兒童不要亂塞東西入耳，亦不可試圖自行替小孩挖出異物，以免引起外耳道炎或鼓膜穿孔。

　　2.耳朵的清潔

　　耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，毋須特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實這只會將大部份耳垢推得更深入耳孔，形成崁塞，而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi)。

　　洗頭或沐浴時，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。父母應(yīng)留意嬰兒嘔奶時，勿讓奶水流入耳內(nèi)，引致外耳道炎。

　　3.噪音環(huán)境

　　當(dāng)人在每周超過四十小時及處於八十五至九十分貝的環(huán)境下而又沒有作保護(hù)措施；或暴露於突然爆發(fā)極大的響聲，都會毀壞耳蝸的精密細(xì)胞，造成聲震損傷。所以，在有聲震損傷危險的時侯，例如：工業(yè)噪音，尤以在機(jī)器車間或鑄造廠為甚，巨大的敲鐘聲、槍炮聲和爆炸聲，我們都應(yīng)該戴上特制的耳朵保護(hù)器。在職業(yè)安全條例下，這種保護(hù)器須由雇主供應(yīng)。

　　宣傳形式

　　為貫徹預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，每年的“愛耳日”確定一個主題，在全社會開展以預(yù)防耳聾為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。有關(guān)部門要組織各級領(lǐng)導(dǎo)、耳鼻喉科專家、醫(yī)務(wù)工作者、殘疾人工作者、志愿工作者和殘疾人召開座談會，進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，走上街頭咨詢義診，開展聽力助殘活動。同時，利用電視、廣播、報刊、公益廣告、宣傳畫、預(yù)防系列叢書等多種形式，宣傳普及預(yù)防知識，使廣大群 眾了解致聾原因、危害及預(yù)防和康復(fù)方法，提高防聾意識，進(jìn)行“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早康復(fù)”教育，避免和減少耳聾的發(fā)生。

　　為響應(yīng)2012年第十三次”3.3全國愛耳”日宣傳教育活動 “減少噪聲，保護(hù)聽力”，武漢康音耳聾耳鳴醫(yī)學(xué)研究院發(fā)出:關(guān)于開展全國“愛耳日”宣傳教育活動，為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾耳鳴的發(fā)生，了解耳聾耳鳴的危害，加強(qiáng)耳病防治。

　　武漢康音耳聾耳鳴醫(yī)學(xué)研究院采用“康樂TTS耳聾耳鳴系統(tǒng)療法” 治耳聾耳鳴，在這期間主要坐診專家是高池清和肖學(xué)和，其中肖學(xué)和是享受國務(wù)院特殊津沾獎專家。幫助更多的市民朋友了解耳聾耳鳴健康知識，做到早發(fā)現(xiàn)、早檢查、早治療。

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