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讀書(shū)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)整潔精美
讀書(shū)手抄報(bào)在我們的日常生活中也是比較常見(jiàn)的，我們可以做讀書(shū)手抄報(bào)來(lái)了解讀書(shū)的一些知識(shí)。小編精心整理了讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容，希望對(duì)你有用!
好看的讀書(shū)手抄報(bào)
讀書(shū)手抄報(bào)資料
一本美感的好書(shū)
近日青年舞蹈家劉巖在京發(fā)布新書(shū)《手之舞之》，曾為央視著名主持人的崔永元親自到場(chǎng)助陣。他表示發(fā)自內(nèi)心崇拜敬愛(ài)劉巖，并獻(xiàn)上擁抱，說(shuō)：“在這個(gè)浮躁的社會(huì)，這本書(shū)為中國(guó)的文化做出了貢獻(xiàn)，劉巖用行動(dòng)作出了表率。”會(huì)后他又發(fā)微博稱：推薦劉巖的《手之舞之》，一本好書(shū)，一本洋溢著美感的好書(shū)!
崔永元回憶稱，劉巖給他印象最深的一次是在一個(gè)訪談節(jié)目中，欄目組為達(dá)到節(jié)目效果不斷提起劉巖致殘經(jīng)歷并故意制造煽情效果，但劉巖始終保持著微笑，沒(méi)有落淚。他說(shuō)：“作為觀眾，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，她真的很堅(jiān)強(qiáng)，我很尊敬她、愛(ài)她。”
發(fā)布會(huì)上崔永元表示，來(lái)之前以為是一本勵(lì)志書(shū)，后來(lái)才知道是這樣一本學(xué)術(shù)書(shū)。他說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)真的太浮躁了，浮躁到頭了，我們的戲劇不像戲劇，電影不像電影，藝術(shù)家不像藝術(shù)家，觀眾不像觀眾，大家在一起瞎混、瞎糊弄。我希望我和我的團(tuán)隊(duì)做的書(shū)，也有劉巖這本書(shū)這樣的包裝，也能有充實(shí)和厚實(shí)的內(nèi)容，為中國(guó)文化的一份貢獻(xiàn)。”
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
劉巖，2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式唯一獨(dú)舞《絲路》的A角演員，在彩排中不幸墜臺(tái)，導(dǎo)致雙腿殘疾。之后憑借自己強(qiáng)大的毅力攻讀了中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。
《手之舞之——中國(guó)古典舞手舞研究》這本書(shū)是以她博士論文作為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)成果。書(shū)的封面是中國(guó)戲曲舞蹈中的蘭花指，該書(shū)以這一動(dòng)作為突破口探究世界上各國(guó)的手舞文化、探究宇宙的規(guī)律。書(shū)中有劉巖親自示范的眾多手型，以圖文并茂的形式展示了舞蹈中的靈韻。這部書(shū)里涉及了佛教、道教、戲曲、印度舞蹈手舞的文化。添補(bǔ)了中國(guó)古典舞研究的空白。是首部系統(tǒng)研究手舞的學(xué)術(shù)著作。
讀書(shū)心得體會(huì)
我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書(shū)，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺(jué)自己教學(xué)的心旅又多了一份堅(jiān)定和從容。讀完此書(shū)，如沐春風(fēng)，豁然開(kāi)朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾�？鬃硬粌H是我國(guó)古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國(guó)古代的教育家，曾被評(píng)為“世界最著名的.文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。
孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，形成一套他獨(dú)創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。
通過(guò)讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書(shū)，我覺(jué)得在今后生活、教學(xué)工作中應(yīng)該像孔子一樣誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。像孔子一樣誨人不倦，對(duì)待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長(zhǎng)、重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
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