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高一數(shù)學(xué)函數(shù)及其表示知識(shí)點(diǎn)解析

時(shí)間:2023-08-04 12:42:12 興亮 數(shù)學(xué) 我要投稿
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高一數(shù)學(xué)函數(shù)及其表示知識(shí)點(diǎn)解析

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,是不是聽到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí),也就是大綱的分支。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的高一數(shù)學(xué)函數(shù)及其表示知識(shí)點(diǎn)解析,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一數(shù)學(xué)函數(shù)及其表示知識(shí)點(diǎn)解析

  考點(diǎn)一映射的概念

  1.了解對(duì)應(yīng)大千世界的對(duì)應(yīng)共分四類,分別是:一對(duì)一多對(duì)一一對(duì)多多對(duì)多

  2.映射:設(shè)A和B是兩個(gè)非空集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系f,對(duì)于集合A中的任意一個(gè)元素x,在集合B中都存在唯一的一個(gè)元素y與之對(duì)應(yīng),那么,就稱對(duì)應(yīng)f:A→B為集合A到集合B的一個(gè)映射(mapping).映射是特殊的對(duì)應(yīng),簡(jiǎn)稱“對(duì)一”的對(duì)應(yīng)。包括:一對(duì)一多對(duì)一

  考點(diǎn)二函數(shù)的概念

  1.函數(shù):設(shè)A和B是兩個(gè)非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都存在唯一確定的數(shù)y與之對(duì)應(yīng),那么,就稱對(duì)應(yīng)f:A→B為集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)。記作y=f(x),xA.其中x叫自變量,x的取值范圍A叫函數(shù)的定義域;與x的值相對(duì)應(yīng)的y的值函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)是特殊的映射,是非空數(shù)集A到非空數(shù)集B的映射。

  2.函數(shù)的三要素:定義域、值域、對(duì)應(yīng)關(guān)系。這是判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)的依據(jù)。

  3.區(qū)間的概念:設(shè)a,bR,且a

  ①(a,b)={x|a

 、(a,+∞)={x|x>a}⑥[a,+∞)={x|x≥a}⑦(-∞,b)={x|x

  考點(diǎn)三函數(shù)的表示方法

  1.函數(shù)的三種表示方法列表法圖象法解析法

  2.分段函數(shù):定義域的不同部分,有不同的對(duì)應(yīng)法則的函數(shù)。注意兩點(diǎn):①分段函數(shù)是一個(gè)函數(shù),不要誤認(rèn)為是幾個(gè)函數(shù)。②分段函數(shù)的定義域是各段定義域的并集,值域是各段值域的并集。

  能力知識(shí)清單

  考點(diǎn)一求定義域的幾種情況

 、偃鬴(x)是整式,則函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)集R;

  ②若f(x)是分式,則函數(shù)的定義域是使分母不等于0的實(shí)數(shù)集;

 、廴鬴(x)是二次根式,則函數(shù)的定義域是使根號(hào)內(nèi)的式子大于或等于0的實(shí)數(shù)集合;

 、苋鬴(x)是對(duì)數(shù)函數(shù),真數(shù)應(yīng)大于零。

 、.因?yàn)榱愕牧愦蝺鐩]有意義,所以底數(shù)和指數(shù)不能同時(shí)為零。

 、奕鬴(x)是由幾個(gè)部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的,則函數(shù)的定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)集合;

 、呷鬴(x)是由實(shí)際問題抽象出來的函數(shù),則函數(shù)的定義域應(yīng)符合實(shí)際問題

  構(gòu)成函數(shù)的三要素

  定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系、值域。

  由于值域是由定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系決定的,所以,如果兩個(gè)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系完全一致,即稱這兩個(gè)函數(shù)相等(或?yàn)橥缓瘮?shù))。

  函數(shù)圖像知識(shí)歸納

 。1)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,以函數(shù) y=f(x) , (x∈A)中的x為橫坐標(biāo),函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(diǎn)P(x,y)的集合C,叫做函數(shù) y=f(x),(x ∈A)的圖像。

  C上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)均滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x),反過來,以滿足y=f(x)的每一組有序?qū)崝?shù)對(duì)x、y為坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y),均在C上,即記為C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }。

  圖像C一般的是一條光滑的連續(xù)曲線(或直線),也可能是由與任意平行于Y軸的直線最多只有一個(gè)交點(diǎn)的若干條曲線或離散點(diǎn)組成。

 。2)畫法:

  A. 描點(diǎn)法:根據(jù)函數(shù)解析式和定義域,求出x,y的一些對(duì)應(yīng)值并列表,以(x,y)為坐標(biāo)在坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)P(x, y),最后用平滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來。

  B. 圖像變換法(請(qǐng)參考必修4三角函數(shù)):常用變換方法有三種,即平移變換、伸縮變換和對(duì)稱變換

 。3)作用:

  A. 直觀的看出函數(shù)的性質(zhì);

  B. 利用數(shù)形結(jié)合的方法分析解題的思路,提高解題的速度。

  C. 發(fā)現(xiàn)解題中的錯(cuò)誤。

  常用的函數(shù)表示法及各自的優(yōu)點(diǎn)

 。1)解析法:必須注明函數(shù)的定義域——便于算出函數(shù)值。

  (2)圖像法:描點(diǎn)法作圖要注意:確定函數(shù)的定義域;化簡(jiǎn)函數(shù)的解析式;觀察函數(shù)的特征——便于查出函數(shù)值。

  (3)列表法:選取的自變量要有代表性,應(yīng)能反映定義域的特征——便于量出函數(shù)值。

  很多高中生在學(xué)習(xí)中掌握不到方法,尤其在數(shù)學(xué)這一門上,函數(shù)學(xué)不會(huì)是首當(dāng)其沖的問題,為什么學(xué)霸輕輕松松考高分,而你卻不行?因?yàn)閷W(xué)霸知道高中數(shù)學(xué)共3002個(gè)知識(shí)點(diǎn),而真正的核心考點(diǎn)只有259個(gè), 當(dāng)你掌握了475道?急乜碱}型,你也可以沖擊135+,所以說掌握核心重點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法是十分重要的。

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