數(shù)學(xué)第五冊上學(xué)期總復(fù)習(xí)教學(xué)反思范文（精選3篇）
作為一名人民老師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)第五冊上學(xué)期總復(fù)習(xí)教學(xué)反思范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)第五冊上學(xué)期總復(fù)習(xí)教學(xué)反思1
五年級上冊的內(nèi)容包含小數(shù)乘除法、位置、可能性、簡易方程、多邊形的面積以及植樹問題。總復(fù)習(xí)的內(nèi)容在編排上，把分散的學(xué)習(xí)內(nèi)容適當(dāng)歸并，整體呈現(xiàn)，突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，便于在復(fù)習(xí)中進(jìn)行整理和比較，使學(xué)生更加全面、深入地理解和掌握所學(xué)的知識和技能
成功之處：
1.注重知識的整合，溝通知識之間的聯(lián)系。在小數(shù)乘除法的復(fù)習(xí)中，既要把小數(shù)乘法和小數(shù)除法進(jìn)行比較，又要把整數(shù)乘法和整數(shù)除法進(jìn)行比較，從而溝通新舊之間的聯(lián)系，既有橫向之間的聯(lián)系，也有縱向之間的聯(lián)系，這樣能夠使學(xué)生所學(xué)知識更加系統(tǒng)，更加完整。另外還要連帶復(fù)習(xí)小數(shù)加減法計算，特別是數(shù)位不相同的小數(shù)加減法，學(xué)生特別容易出錯，因此在復(fù)習(xí)中要予以重視。
2.突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。在總復(fù)習(xí)中，最重要的是要幫助學(xué)生解決日常容易出錯的問題、理解混淆的問題。如小數(shù)乘除法的計算中要著重復(fù)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)中積的小數(shù)不足需要補(bǔ)0的問題、小數(shù)除法中除數(shù)是小數(shù)的除法以及商中間有0的除法；復(fù)習(xí)簡易方程時主要復(fù)雜方程的解法以及未知數(shù)是減數(shù)和除數(shù)的特殊方程的解法等；復(fù)習(xí)多邊形的面積時注重計算公式的理解記憶，特別是逆向思考的求三角形的底或高，梯形的上底、下底或高的方法等。
不足之處：
由于時間緊，課時不足，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不全面，出現(xiàn)變式問題部分學(xué)生不知如何解決。
再教設(shè)計：
針對每學(xué)期時間緊任務(wù)重的特點(diǎn)，在教學(xué)中可以把每單元考試所占用的時間放到周末，讓學(xué)生在家完成，節(jié)約出時間以備彌補(bǔ)期末復(fù)習(xí)時間的不足，復(fù)習(xí)倉促，導(dǎo)致學(xué)生考試成績的情況。
數(shù)學(xué)第五冊上學(xué)期總復(fù)習(xí)教學(xué)反思2
今天，我上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課一直是困擾我的課型，我也知道，復(fù)習(xí)對學(xué)生的重要，但他們在反復(fù)做題中已對它厭倦了，為了改變這一狀況，我決心把自動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生針對這一階段的內(nèi)容制作一張《數(shù)學(xué)手抄報》。
《數(shù)學(xué)手抄報》分為四部分：知識倉儲站、提示臺、演示臺、補(bǔ)給站四部分內(nèi)容，其中知識倉儲站是這一單元的知識點(diǎn)；提示臺是這一單元易錯的地方；演示臺是根據(jù)知識點(diǎn)列舉題型；補(bǔ)給站是對內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。當(dāng)早上我走進(jìn)教室，學(xué)生馬上圍過來對我說手抄報怎么樣了，我望著孩子仰起的小臉，和手中那一幅幅精美的手抄報我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，課上我以小組為單位，在小組內(nèi)交流補(bǔ)充，再全班匯報展示，沒想到效果出其的好，學(xué)生對這一單元內(nèi)容知識點(diǎn)抓得牢，題型出得全，而且平時枯燥的復(fù)習(xí)課學(xué)生也愿意上了，看來這張手抄報真是解決了很大問題。
下課了，看這孩子們還在意猶未盡的討論著，我發(fā)現(xiàn)這才是新課程所倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體、人人學(xué)習(xí)有價值的'教學(xué)。
數(shù)學(xué)第五冊上學(xué)期總復(fù)習(xí)教學(xué)反思3
時間過得真快，不知不覺中放寒假的時間就快到來了。通過我和孩子們的共同努力，我們按計劃完成了數(shù)學(xué)五年級上冊的內(nèi)容并進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)五年級上冊主要包括以下內(nèi)容：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識、多邊形的面積、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)加法和減法、小數(shù)乘法和除法、統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）、解決問題的策略、用字母表示數(shù)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中學(xué)生掌握較好的板塊是負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識、小數(shù)加法和減法、統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。
學(xué)生基本過關(guān)的部分是多邊形的面積、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)乘法用字母表示數(shù)、組合圖形的面積、小數(shù)除法、解決問題的策略這幾個部分學(xué)生的問題最大，因此在復(fù)習(xí)的過程中，我重點(diǎn)從這幾部分上下功夫。引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，我主要是讓他們從做簡單的題入手，從而使他們樹立起把學(xué)習(xí)搞好的信心。在復(fù)習(xí)的過程中我還經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行反思，讓學(xué)生反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，對于自己那些內(nèi)容還需要鞏固，列出清單進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
整理與復(fù)習(xí)中主要使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋生活中的一些現(xiàn)象，解決日常生活中的實際問題，提高解決實際問題的能力。
引導(dǎo)學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中自我評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，同學(xué)之間互相交流，學(xué)習(xí)上成功的地方和不足的地方，這些知識在生活中有什么用處，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情懷。在復(fù)習(xí)中，我還讓學(xué)生多加練習(xí)，在練習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正的良好習(xí)慣。
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