高中勵(lì)志隨筆400字（精選34篇）
隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感，語言靈動(dòng)，婉而多諷，是過去社會較為流行的一種文體。接下來由小編為大家整理出高中勵(lì)志隨筆400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
高中勵(lì)志隨筆 篇1
窗外，飄來了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無比的愉快……
在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著宣布成績，終于等待得布成績了，沒想到我名列全班榜首！我留下了興奮的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長。上課積極發(fā)言，當(dāng)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會“無影無蹤，”常常，只有在辦公室里望到我的身影，這時(shí)的臥冬有不懂的題目，請教老師，老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當(dāng)真做完功課后，還會做老媽買的標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天，我都在發(fā)奮努力，由于，我有了目標(biāo)，爭取考全班第一！
一份耕耘便會有一份收成，在考場上，我當(dāng)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績。
這時(shí)，我想起了錢學(xué)森爺爺說過的一句話：“不要失往決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的�！笔前�！就是由于堅(jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于堅(jiān)持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發(fā)鋪迅速；就是由于堅(jiān)持，中國才會涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是由于堅(jiān)持，我們才會在考試中取得驕人的成績！
同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會讓你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！
高中勵(lì)志隨筆 篇2
一眨眼都已高二了，時(shí)間的流逝仿佛更確定了生命的歷程，在歡笑，留淚的背后，高考為人生的一切踏出了第一道足跡。
如今的我已不在是以往，沒有了以往的驕縱，果斷，以及對事物的一致否認(rèn)，我向往從容，穩(wěn)重，想把心沉淀的如泰山般峰崤頂立，經(jīng)就風(fēng)雨，如果可以，我愿意不再是我，是清泉，是虹襦，因?yàn)樗麄兌紒淼谋任易杂�，他們的今天沒有負(fù)擔(dān)，我的今天卻壓的痛苦不堪。
書上說過，雙子座的人都背負(fù)著雙重性格，天使和惡魔都曾與披肩而過，相信我也不例外。
別人帶給我的痛苦我會以玻璃被陽光穿透的方式反射給那些罪惡之徒，而我自己獲得的一絲愉悅，我選擇用水晶最美的折射方式分散給他人。
生活讓我哭，陌路人教我笑。
住在網(wǎng)狀的世界里，我開始學(xué)懂以40%的接受和60%的轉(zhuǎn)讓所帶來的益處。
既然自己不能過的很好，那我只能希望別人過的比我好些，把這份陌路的愛通過一絲指尖的溫度傳遞出去，讓他們能在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口升華。
時(shí)間讓人看懂一切�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙”或許這已是我下輩子的生活。
高中勵(lì)志隨筆 篇3
語文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓著我如何急速答完語文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績出來的時(shí)候我驚訝了！
我語文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說了！
只是就在這兩天我還有事沒事的說我的小說看的如何多，這次語文答的如何順心，不過也慶幸我語文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說的是反語，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試��！我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。
保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠實(shí)的人無立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光說不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血�？磥韺砦沂呛歪t(yī)生沒多大緣分了。
我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來，前途是開不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說的太多了，做出的事情又太少了，在說自己都感到虛偽了。
高中勵(lì)志隨筆 篇4
窗外，響徹著挖土機(jī)轟鳴的聲音。
是的，我家樓下的一片“荒地”正在被開發(fā)施工。
說是荒地，這些年，在勤勞的鄰居阿姨，大媽們開墾下，早已有了小“耕地”的樣子了。
甚至早些年來住的住戶種的一些小果樹，如今都有二層樓那般高了。
這是一片沒有圍欄的小區(qū)，也就沒有所謂的綠化，而鄰居阿姨們所種植的果樹，青菜，無形中成了我們這片住戶眼中的“綠化帶”。
開門，開窗，總有一片綠意迎著陽光探進(jìn)來，還算愜意。偶有幾車小轎車，停在樹極蔭下，也有了天然的防曬“車庫”。
然而不知怎么時(shí)候，我們生活中的汽車越來越普遍，片區(qū)里的天然停車庫也成了“搶車位”游戲的現(xiàn)實(shí)版。
就這樣，經(jīng)過所有住戶的一致決定，居委會就開始把這片荒地開發(fā)成停車場。
正在發(fā)芽的菜苗，正要開花的果樹，還有快要結(jié)果的青菜，就這樣在一夜之間，全部被挖走，變成了一片正待修建的工地。
莫名地有些傷感，好似熟悉的東西被人拿走一樣。
站在陽臺上看著那片地，我竟已想像不出它原來的模樣。
正如小時(shí)候，村頭的那棵估眾人乘涼的老榕樹，因?yàn)榇迕裆w房，而消失在我的記憶中。
越長大，似乎就越來越感受著那一句“物是人非”。但愿，我們純樸的心，仍能永恒。
高中勵(lì)志隨筆 篇5
一陣陣春風(fēng)拂過，春天在不知不覺中已經(jīng)到來，一株株桃花，一片片金黃的麥子也伴隨著春風(fēng)的到來，而漸漸蘇醒了。
隨著盼望已久的春游到來，我們都掩飾不住內(nèi)心的狂歡。一小時(shí)的車程后，我們來到了位于安福寺的桃花園。
一進(jìn)入大門，一陣陣花香隨風(fēng)飄來，沁人心脾。再往園內(nèi)走去，一株株桃花出現(xiàn)在我們眼前。桃樹上都已開滿了花朵，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地飛著，似乎想為我們表演一下它那優(yōu)美的舞姿。一只只蝴蝶也扇動(dòng)著翅膀翩翩起舞，生動(dòng)地為我們展現(xiàn)了一幅“百禽戲春圖”。
整個(gè)桃花園一望無際。隨處可見一些樹木和花草，它們雖不起眼，但它們卻在無數(shù)株桃花中顯得另有一番風(fēng)味。時(shí)間一分一秒的過去了，我們也到了返回校園的時(shí)候了，我們向桃花園告別后，依依不舍的坐上了校車。正當(dāng)我們還沉浸在離開桃花園的“悲痛”中時(shí)，窗外那一片金黃色的土地吸引了我們。仔細(xì)一看時(shí)，才知道那是一片麥田。那金黃的麥子讓人情不自禁的為它贊嘆。它開的是那樣茂盛，它的一生又是那樣的平凡，它又是那樣的無私。它并不求人們能欣賞它，它只求能為人們默默的奉獻(xiàn)。我不禁開始為麥子而感到惋惜：它的顏色是如此的美麗，但沒有人去欣賞，去愛護(hù)它。
在沉思中，我突然發(fā)現(xiàn)：桃花也好，麥子也好，它們都將自己的一生獻(xiàn)給了春天。曾經(jīng)來過便不后悔，那我呢？
高中勵(lì)志隨筆 篇6
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子，為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功！
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義，科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
高中勵(lì)志隨筆 篇7
春天總給人洋溢的氣息，和著花兒草兒的芬芳味道，迎著暖陽的照耀，和風(fēng)的吹拂，一切的生命力都在向人們昭示著存在的美好。一年之計(jì)在于春，春天是大自然中最充滿活力的季節(jié)，青春就如同人生的春天，是一生當(dāng)中最美好的年華。
青春，就好像一首起承轉(zhuǎn)合的歌曲，有低音，有高音，有舒緩，有高亢。在我們的青春紀(jì)念冊里，我們時(shí)時(shí)翻閱，都可以到恣意的笑容和激情四射的活力。我們有一群興趣相投的伙伴，約在沒有課的午后，騎著單車去青山綠水間郊游，我們可以談天說地，可以無所顧忌，直到夕陽落下，我們結(jié)伴同行，然后再揮手告別，在期待第二天的艷陽。我們有許多愛做的幻想，幻想青春里的愛情，幻想青春里的友情。愛情是童話公主式的，友情是天長地久式的。
青春，有發(fā)泄不完的力氣，有使用不掉的精力。我們總是嫌時(shí)間太短，還有好多的樂趣沒有去享受，我們總是嫌夜晚太長，不想在睡夢中度過年華。在春天，讓我們再出發(fā)，迎著朝陽和雨露，去譜寫一曲屬于我們的青春的歌曲。
高中勵(lì)志隨筆 篇8
一天天的日子里，人們有意識或無意識的主客觀活構(gòu)成了這五味的生活，逝去的每一天都猶如行云流水一般一去不復(fù)返，無論是痛苦的、幸福的、酸澀的、還是充滿成功的、或是失敗挫折的，幾年或是一年、一月、一周、一日、一時(shí)、一分、一瞬，作用于時(shí)間，無論是有意義，還是無意義，都將毫不留情地逝去，成為永久的歷史，永久的記憶！人們的時(shí)間同樣的會逝去，但卻會有不同的影響力。以一種最平常的心態(tài)去對待過去已無法挽回的時(shí)間的活動(dòng)！人的行動(dòng)受思想意識的支配，擁有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的行動(dòng)結(jié)果！
在人的一生中總有幾個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，處在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，站在十字路口處，當(dāng)選擇自己的去路的時(shí)候，命運(yùn)也可能隨之被決定，有時(shí)候真的就是那樣，人生如棋盤，一步順，步步順，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！但棋盤可以收回，而人生則不能，一旦選擇，就可能永遠(yuǎn)都回不了頭！也許，還能用未來的努力彌補(bǔ)過去選擇的失誤！但，又談何容易！所以當(dāng)自己站在十字路口處，面臨東西南北，要做出抉擇的時(shí)候自己必須慎之又慎��！但誰又能保證自己是智者呢！但自己的命運(yùn)也許就在自己選擇的那一瞬而決定而改變，也許是福，也許是禍！福禍相依吧！也許！
高中勵(lì)志隨筆 篇9
把握青春青春是詩，青春是畫，青春是夢……我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么？意味著你從幼稚走向成熟？意味著你將用文中代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生中最美妙的音符。青春對每個(gè)人只有一次……何不趁著他來的時(shí)候逮住他，擁抱她，把握她———你我的青春呢？
青春希望與把所有的“？”化作“�！币獑柷啻簽楹钨x予自己這么多煩惱，因?yàn)榍啻鹤非蟮奶嗵�，與其去問別人問什么活著，不如用自己的青春活力去填滿青春所有的日子。
青春更追求于強(qiáng)烈奔放，自由自在，像熊熊烈火燒出一個(gè)自信、可愛、活潑的自我，誰擁有朝起蓬勃的氣質(zhì)，誰有輕盈粲然的身姿，誰就代表青春
��！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而多姿。你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又自由，��！青春！在著燦爛、飛旋、自由的時(shí)代，你住于我們身邊，今天這樣風(fēng)華正茂的少男少女們定會把你裝扮的更加瀟灑，漂亮。
青春追求的是實(shí)在，你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也找不到藍(lán)精靈的小村莊，然而卻是驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹林里的心呀正悄悄的探出了尖尖的嫩芽來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
高中勵(lì)志隨筆 篇10
勵(lì)志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報(bào)；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢人。
也許夢想會變成現(xiàn)實(shí)，也許夢想永遠(yuǎn)只能是夢想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過：你準(zhǔn)備好了嗎？行進(jìn)在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會取得成功？滿載而行的人也許也會失敗，但是畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準(zhǔn)備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？童第周上中學(xué)時(shí)，成績差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準(zhǔn)備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢想嗎？在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
高中勵(lì)志隨筆 篇11
習(xí)慣了也喜歡著下了中班后在電腦前坐坐，看很多人的空間和博客。算是給自己充充電。也習(xí)慣了在自己選擇的音律中寫點(diǎn)自己的心情。
在自己的博客里摘錄了兩篇在《特別關(guān)注》里看到的文章，我覺得很有意義，雖然還不曾經(jīng)歷、領(lǐng)略到，懂還蒙朧，但知道該用這些東西來勵(lì)志。我認(rèn)為的博客是有著說服力東西的空間。今天看了白巖松的博客，知道人生一世，除了感情還是有很多事情需要我們?nèi)プ龅摹?/p>
以前總是徘徊在感情旋渦里不能自拔，善感似乎已經(jīng)定性了我的性格。今天更是受刺激，一位會看手相的同事，通過短短的手紋，居然能看破藏在里面的玄機(jī)。平時(shí)對路邊算命的老頭不屑一顧，無非拿些心理的東西混口飯吃�？山裉煊悬c(diǎn)迷惑了心智，不可否認(rèn)我被“猜”中了要害。我也沉思了，面對感情，真的不能自已，在事業(yè)上，也只是碌碌無為，可以說它真的打擊到我了，打擊到了我的自信。我看到了自己的孱弱，看到了自己不能面對的東西，心里冷靜而略顯無助……我需要靜下心來思考些問題了。
如果手紋里真能顯示真實(shí)人生，那就更堅(jiān)定了我挑戰(zhàn)自己命運(yùn)的決心！我也是個(gè)有夢想的人，只愿筑夢踏實(shí)！
如果手紋里真能顯示真實(shí)人生，我相信通過努力，也能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的曲線！
挑戰(zhàn)自己！學(xué)會和自己的性格與壞習(xí)慣較勁！相信我的人生一樣精彩無比！
高中勵(lì)志隨筆 篇12
這段日子有點(diǎn)累，讓我很想認(rèn)真的把它記錄下來。
大多是身體的累，我想著自己應(yīng)該能夠克服，并努力讓自己放松。
我之前已經(jīng)比別人愜意太多，所以如今的勞累真的不算什么。
只是趕上了特殊時(shí)期，特殊狀況。
我想著，別人能行，我為什么不行。
一再的退縮只會讓自己越來越落后，成為別人眼中的弱者。
雖然我已然落后太多，我裝作看不見他們眼中的驚詫，告訴自己，沒什么可在意的，我就是我！
有些落后能補(bǔ)救的過來，而有些剛是抓不回的。
那有怎樣呢？只要有這份心，擠擠時(shí)光，再過些年，也許又會有所不同。
我不想要退縮的懦弱，那些異樣的目光，我可以視而不見，卻在內(nèi)心讓它們成為我努力的養(yǎng)料。
沒有誰是一帆風(fēng)順的，雖然落后，雖然困惑中帶有苦澀，可是如果在心中亮起明燈，溫暖會讓看改變很多。
我感恩這一切，否則很多道理也許我現(xiàn)在還不會懂，不然別人是在多年少的時(shí)光就已深喑世事，于我，在這樣的時(shí)光懂得就些，反省自己，也是幸事！
高中勵(lì)志隨筆 篇13
今天是語文抽測。六點(diǎn)，一個(gè)我認(rèn)為天朦朦亮的時(shí)刻，未曾睜開朦朧的眼，枕下闋傳來當(dāng)今“偶像”的公開鋼琴曲——《安靜的午后》很和諧平滑的音，能在破曉之刻響起，再好不過了。晨，陰沉沉。習(xí)慣性的在起床后開窗，“咔吱”一聲，風(fēng)兒在我的脖子上玩耍，呼吸一口好空氣，但愿考個(gè)好成績。不是么？很想。 “還不快點(diǎn)洗漱？我馬上要走了！
上學(xué)遲到怪誰？”如今只剩下我和爸爸一起生活的爸爸怒道。洗臉時(shí)，我不停地在想：家庭的破裂已給了我不小的打擊，為何你要這么兇地對我說道。我的學(xué)習(xí)，你不曾插手；我的空閑，你不曾帶我出去……這一切的一切你還嫌不夠么，這是一個(gè)父親對孩子的態(tài)度？不！我不懂！
碎——碎夢，化為傷，埋心頭。 7：30分開門這是學(xué)校亙古不變的，早晨看來，是陰天，嗯，我最喜歡的陰天，即使失去了太陽從下直射到樹下的綠光。坐在椅子上發(fā)呆，本以為你會罵我，但已成舊夢所習(xí)以為常了，忍——我唯一的堅(jiān)強(qiáng)。出乎意料，你望著天，又似在回想著什么，面無表情地說：“今天要下雨，帶把傘去�！闭f著，匆匆下了樓。你知道不，我當(dāng)時(shí)是多么的感動(dòng)？那刺骨的寒風(fēng)加上千丈的冰雪在此刻融化，化作什么？——春暖花開。爸，其實(shí)，女兒很愛你！
高中勵(lì)志隨筆 篇14
漫步在路上，那父愛的精華為我指著前行的路。但愿不要遇到同學(xué)或識我的人。
喜歡這樣，一個(gè)人走，不追趕這樣那樣的時(shí)間。不，海天還有個(gè)人，即是父愛的影。家離學(xué)校很近，不用十分鐘即到。我在一個(gè)人煙稀少的光圈頓住。前面那人影似波紋，一道接著一道，發(fā)出浪騰地嘈雜。我站著，其實(shí)很怕。怕別人向我偷來一樣的目光。高姍和劉向我走來，我沒渴望她們過來找我，靜靜獨(dú)處。 “徐穎，給我看看你的小說！” “不嘛！我先！”真實(shí)一群活力充沛的孩子，我想。不，不是孩子了，很成熟的那種。我望著天，它翻出一大片淺紫色的光暈，我向往的那種蔚藍(lán)色不見了。是么？找不到了。天，水墨畫般的沉。微風(fēng)拂過，眼前的那片簾也似鋼琴鍵般絲絲滑動(dòng)，傳來絲絲寒意。才終于懂得，何為“簾卷輕寒”。此刻，我是一名微仰天空的少年。太陽是除了我外大地人的希望，倏地，它露了出來，我嘴微顫，滴落了頭，當(dāng)再次勇敢地抬頭時(shí)，已被云縷所覆蓋……寵辱不驚，看庭前花開花敗。滿看云卷云舒，此情義綿長千年。校門被打開了，那么，一切的美好也在此刻被斷絕……明天，繼續(xù)小小的傳奇。
就此擱筆。提琴少年。
高中勵(lì)志隨筆 篇15
腳步如心，在寒風(fēng)中徘徊。
幽幽的樂聲如同來自天外，孤寂的心浮躁一片，折騰許久的郁悶，矜持地釋放。
我的笑枯萎在半空中，我一如既往地做著自由落體運(yùn)動(dòng)，沒有風(fēng)的挽留。
來來往往的人群，我一如既往地渺小而卑微。你的雙眸，不知追隨著誰而去。我癡狂的心，瞬間冷卻。纖細(xì)的云飄過，卷走了聲聲贊嘆。此刻，我的眼前滿是幽怨。
少年往往最捉摸不通自己，心中半濁半清，如同一支腳剛剛接觸社會的泥潭，羞答答地往下陷落，那是一種欲罷不能的感覺。沒有誰能夠超脫得了世俗，沒有誰能夠真正的不染纖塵。踏入高一的我有一種心亂如麻的感覺，自覺得聰明的腦瓜在潮濕中已經(jīng)生了銹，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。成績雖尚能說得過去，卻也失去了曾經(jīng)的快意的感覺，我總是感到一種墮落，如同吸食白粉的罪惡感。
那天朋友給我了一張磁帶，《coasttocoast》。聽著聽著就感覺到一種凄清和寂寞，那種感覺仿佛在血液中汩汩地流著，那種感覺仿佛牢牢地黏住了思維。我不再重復(fù)著自己的不必要的重復(fù)。我還記得什么，我究竟忘卻了什么，我不知道�；卮鹞业�，只有淚水在心中緩緩地流動(dòng)。
高中勵(lì)志隨筆 篇16
經(jīng)歷了一些事情，也看得開了。就像那句高大上的話所說：洗凈鉛華終顯本真。當(dāng)我們看到別人輕而易舉完成我們需要費(fèi)九牛二虎之力才能做到的事時(shí)，我們心中多多少少會有些不平衡，對他也是充滿各種羨慕嫉妒恨。也許當(dāng)我們知道他們背后所付出的努力，所流的汗水時(shí)，我們也許就會釋然，并會打心底尊敬他。
今天做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我有幸和班里的第一名一起留下來打掃衛(wèi)生。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我們聊了很多，其中就包括學(xué)習(xí)。他對所學(xué)的科目分析的都特別到位，對哪科應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)，對哪科只需要考及格就行基本上了如指掌。我對此表示震驚，他只是笑著搖搖頭說道：復(fù)習(xí)的時(shí)候我基本上很少睡，每天都是復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)，第二天醒了就去考試。我沉默了。如果能夠咬牙堅(jiān)持住，每個(gè)人都能夠考個(gè)不錯(cuò)的成績，然而，因?yàn)槌惺懿蛔】菰锓ξ�，自己放棄了。既然是自己放棄的，那就不�?yīng)有任何的埋怨和嫉妒之心，同樣也沒有資格有。
付出了不一定會有收獲，但是沒有付出就肯定沒有收獲。當(dāng)看到別人收獲碩果累累時(shí)，在嫉妒滋生之前，請先想一想自己真正付出了多少。
高中勵(lì)志隨筆 篇17
周末了，寫點(diǎn)什么好呢？在這最后的幾分鐘，哎！一個(gè)故事，它不停的，像一片瓦片從遠(yuǎn)處快速的踏著波浪而來一樣，讓平靜的心情受到了刺激一樣，讓呼吸受到了壓抑一樣，非將他說出來不可。這是一個(gè)有關(guān)啟發(fā)人的潛能和動(dòng)力的故事，如下：
有人做了一個(gè)這樣的測試，一個(gè)人想讓大家通過一條繩索走過懸崖的故事。當(dāng)然，大家都很害怕，都知道沒有那個(gè)本事，沒有必要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)通過那道懸崖，于是大家都退卻了。讀者都知道了，人們沒有去嘗試通過懸崖。于是，這個(gè)人想了一個(gè)辦法，在伸手不見五指的夜晚，他把大家?guī)У搅送瑯右粋�(gè)地方，讓大家手放到彼此的肩上，跟著過去吃準(zhǔn)備后的美餐，大家由于看不到危險(xiǎn)，于是按照他的方法，全部都通過了懸崖美味了一頓。當(dāng)他們回首來時(shí)的路，哇！自己都驚訝的不得了...
另外一個(gè)故事是，一個(gè)在雪地里生活的獵人，他每年冬天都必須長途跋涉的才能回去人們聚居的地方，于是他就訓(xùn)練能拉雪橇帶他回去的雪狼，在它們的前面剛好能碰到嘴巴的地方，懸掛一塊很大的肉。于是，雪狼就不停的為了得到那塊肉而奮力奔跑。那個(gè)老獵人為此，不管到多遠(yuǎn)多寒冷的地方打獵，都能回到有煙火的人們居住的地方。
好了，故事回憶完了，周末愉快！
高中勵(lì)志隨筆 篇18
女兒豆上高中了！上了我們省最好的`高中，是她自己考上的，我很欣慰，衷心祝福我的寶貝！
自從豆中考至今，我盡量把時(shí)間留給我的豆，盡管我知道，我什么也幫不了她，但是就那樣在她身邊就夠了，默默的，在家里，哪怕什么也不做，她喜歡我在家里，每每我出門的時(shí)候總是聽到她的一聲“媽媽，早點(diǎn)回來”！
高中的生活是緊張而又壓力的，住校的豆還沒有什么不適，反倒很適應(yīng)，忙碌而緊張，都是學(xué)霸級的同學(xué)，全省的拔尖生匯集地，能沒有壓力嗎？月考后，聽到很多的家長在擔(dān)心，也有的家長在恐慌，因?yàn)楹⒆拥姆答伜懿缓��？蘖艘煌砩系�，哭著說不成話的，.....我不知道是擔(dān)心還是該恐慌，因?yàn)槎箾]有給我說她的成績，我也沒有問。
電話終于打了進(jìn)來，豆告訴我，一直以來用個(gè)位排名次的她，現(xiàn)在是用倒數(shù)排她的名次，她嘻嘻的笑著說，考的不好，但是比她預(yù)先想的好了很多，我也在她嘻嘻的笑聲中聽到了她的釋然！我放心了，我的寶貝很棒，她的心態(tài)她的情緒絲毫沒有受到干擾，這是最棒的。畢竟剛進(jìn)入高中，總有適應(yīng)的過程，我相信豆！
給她時(shí)間，相信她是最棒的！
我用我的心在記錄她成長的足跡，希望伴隨她成長！
高中勵(lì)志隨筆 篇19
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己前途。
回想我們學(xué)過課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
高中勵(lì)志隨筆 篇20
郊外的野草蓬蓬的從空隙中爆發(fā)出來，古老的教堂里石鐘猛烈搖擺.遼遠(yuǎn)的天空蕩著凌亂的云彩.這是我們的青春，恣意張狂，吻著自由涼涼的眉尖，瘋癲舞蹈.
狹小的天地困不住我們桀驁不馴的心，我們笑著跳著鬧著，大口呼吸著新鮮空氣，放縱地游蕩在古老的土地上.每朵花每棵草每寸陽光，都在和我們嬉鬧，自由的靈魂隨風(fēng)飄蕩，去探求去發(fā)現(xiàn)去尋找沉淀在夏日陽光中的美好.盡情釋放.不要說我們是野孩子，張狂的青春需要瘋狂.
枯燥的生活壓不住我們熱血沸騰的力量.每一分每一秒，我們都在努力尋找歡笑，也許前方的路徑荊棘密布，但我們將奮力拼搏，迎著希望，找到銅鑼與太陽，是的，路很長，我們可能會迷茫，會跌倒.請不要說我們沒有目標(biāo)沒有方向，張狂的青春讓我們倔強(qiáng)的奔跑，隨著心的方向.
從高高摞起的書本中抬起頭來吧，站起來，離開那些蒼涼文字和怪誕圖像.跳一跳，走出擁擠的甬道，打開心靈的天窗，沐浴在陽光下，伴著花香，拉著白云，扯著風(fēng)的衣角，自由自在的奔跑吧！你會發(fā)現(xiàn)，你會慶幸，我們的青春那么美好.
甩掉昏昏欲睡，拋掉憂慮煩惱，張開雙手，追著自由，瘋狂的舞蹈吧！青春，就應(yīng)張狂！
高中勵(lì)志隨筆 篇21
好久沒有靜下心來梳理自己的思緒了，人，活著不能就這樣渾渾噩噩的過日子啊，今朝有酒今朝醉。管它明日喝冷水。有時(shí)候感覺自己的思想很是怪異。
有朋友言，活著就應(yīng)該享受生活的快樂， 誰說不是呢？有時(shí)想的太多，心靈真的很累。索性也就不去想了，管它呢，也就這樣吧，想了無非是加增心靈的壓力和精神的負(fù)擔(dān)。平靜自己的心靈，何嘗不是一件對自己有益的事情呢！
工作，生活。
將近是我們?nèi)松娜俊?/p>
學(xué)會倒空自己，如果一個(gè)杯子裝滿了水，如果再需要裝入其它東西，它就必須倒空自己，只有倒空了自己，外面的東西才會進(jìn)來。所以要學(xué)會空杯。
心靈的容量有時(shí)很大，有時(shí)也很小。
大的時(shí)候它就是大海，可以藏污納垢；小的時(shí)候它就是一個(gè)針眼，任何東西都容不下。
人生當(dāng)中，沿途充滿了很多的誘惑。在今天這個(gè)時(shí)代中，一不小心，我們就會失去了人生的方向，就會迷失自己。
經(jīng)常會這樣問自己，人生中要學(xué)的功課很多，今天這一門你及格了嗎？適時(shí)的對自己進(jìn)行檢討，其實(shí)對自己也是一種負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀儾辉倌暧祝?0后，說大不大，說小不小，生活工作中要一步步更加沉穩(wěn)，更加歷練。
高中勵(lì)志隨筆 篇22
遠(yuǎn)處是明亮的路燈，我和每一位同學(xué)一樣靜坐在安靜的教室里，后桌偶爾傳來同學(xué)的笑聲，此刻的內(nèi)心靜若杯中之水。
前方仿佛有一盞路燈，有一位長者為我指路，不停的鼓勵(lì)我，不停的督促我。于是我也不再敢懈怠，一步步向前走，累了、痛了也咬牙堅(jiān)持。
我喜歡趙薇，從小就喜歡，不是盲從，不是隨波逐流。我對她是一種對長者的尊敬和仰慕，是對有才華有能力的人的崇敬。在我眼里她幾近完美，當(dāng)然只是接近，因?yàn)榻馃o足赤，人無完人。她也有缺點(diǎn)，但是她的才華將這些瑕疵掩盡。她是個(gè)才女，仿佛只要是她下定決心做的事一定會竭盡所能做到最好。
不論是身份演員還是歌手，她的表現(xiàn)都令人咋舌。當(dāng)然我還很喜歡她的歌，淡淡的憂傷卻有一種沖破束縛奔向快樂的力量。因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)處，喜歡一個(gè)人靜靜地看書、寫字、聽音樂。不能否認(rèn)自己是有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂郁的，盡管我時(shí)時(shí)隱藏。但偶爾還是會悄悄暴露。也許這也是獨(dú)處帶給我的性格趨向吧。
時(shí)間如流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走了我引以為傲的童年，真慢慢吞噬著我的青春。不乏遺憾，但是還是希望遺憾少一點(diǎn)，別讓自己以后活在悔恨中。靜夜，但教室內(nèi)已一片嘈雜，鈴聲過，停筆。
高中勵(lì)志隨筆 篇23
快樂是一天，不快樂也是一天，我們何樂而不為呢？ ——題記
微笑，是人類最基本的表情。微笑，似蓓蕾初綻。在微笑中蘊(yùn)含著真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑包含著豐富的內(nèi)涵，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。微笑可以解救被動(dòng)中的尷尬局面；是愉悅心情的流露；微笑可以消除原本的戒備心。微笑是種子，誰播種微笑，誰就能收獲美麗，收獲快樂。是一種德行。崇高的微笑，不但能體驗(yàn)美，還能收獲美。
俗話說，笑一笑，十年少。所以，我們要樂觀看待世界，看待生活。
以前的我，那可謂是動(dòng)不動(dòng)就生氣，就皺眉�！鞍パ�，你竟這樣，氣死我了”，“怎么又沒寫作業(yè)”，“你騙我，哼哼”……這些話是我經(jīng)常說的，這不，在說話的同時(shí)，又皺眉，生了一肚子氣。唔，后來看到這樣一句話“不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己”，也就是說，別人犯錯(cuò)誤了，我們沒必要去生氣，因?yàn)橛謧Σ坏轿覀�。嘿嘿，從那以后，我就樂觀起來。
遇見搞笑的事情，就笑；遇到開心的事情，就笑；成功時(shí)，就笑……所以說，我們要笑對生活。
只有笑，才會快樂；我們要笑對生活，樂對世界！
高中勵(lì)志隨筆 篇24
星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩�？蓜傁胱�，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧！”我開始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉！我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊，江邊的人可真不少��！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚；小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠(yuǎn)處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng)，點(diǎn)綴著錢塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多的美景，為什么我以前沒留意到呢？
江邊有那么多的景色，實(shí)在是太美了！下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)候我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣，下次我還要來。
高中勵(lì)志隨筆 篇25
今天上課時(shí)林老師說到“在座的都是常人，沒有天才”，我不由得抬起了頭，這句話好像說得不對。
其實(shí)，世界上沒有天才和常人之分，每個(gè)人都是常人，天才不一定是天賦極高的人，而常人也不一定都是資歷平平天賦不高的人。
每個(gè)人都是常人。
只有勤奮努力的人才能變得厲害，不過那也是大學(xué)以后的事了。
在此之前，所有人都是常人，人沒有常人和天才之分。
所以，林老師說錯(cuò)了。
在我看來，其實(shí)人不僅沒有常人天才之分，更沒有貴賤之分，人所擁有的僅僅是有意義和沒有意義，有價(jià)值和沒有價(jià)值罷了。
有沒有價(jià)值，才是一個(gè)人活的意義所在，哪怕你輕如鴻毛，有價(jià)值，便有意義；哪怕你重如泰山，無價(jià)值，便沒有意義。這就像一個(gè)醫(yī)生，他并不出眾，卻救活了許多人，多么有價(jià)值！而一個(gè)富翁之類，別的不會，就會吃喝玩樂，內(nèi)心陰險(xiǎn)，哪怕他學(xué)富五車，卻還是沒有價(jià)值的。
做一個(gè)人，就要活的有價(jià)值，沒有價(jià)值的人如行尸走肉，百年之后無人銘記，又或遺臭萬年，而一個(gè)活的有價(jià)值的人，百年之后就算不會名垂千史，也會被歷史所銘記，被諸多人所銘記。
這正如一首詩所說的：
有的人活著，他已經(jīng)死了。
有些人死了，但他永遠(yuǎn)活著……
高中勵(lì)志隨筆 篇26
今夜的星空還是那么繁華，一道流星劃過無邊無際的星空，我默默地許下了一個(gè)小小的心愿，愿世界和平。
——題記
是誰在那硝煙中哭泣——哦，是伊拉克的小女孩！你為什么一個(gè)人在硝煙中？你的眼中噙滿了淚水。
是在痛恨你的爸爸媽媽丟下你了嗎？不是的，可恨的是那一枚枚罪惡的子彈奪去了他們的生命，他們何嘗愿意飛去天國何嘗不愿意和你在一起呢？
是在想念那只小狗嗎？它剛剛出生一個(gè)月，是你最好的朋友，可前天，它卻在炮火中灰飛煙滅了。
是在想念家鄉(xiāng)的美麗嗎？那金貴的流水？那在風(fēng)中翩翩起舞的花嗎？是那枝頭歌唱的鳥兒？現(xiàn)在，樹木燒焦了，美麗的家鄉(xiāng)成了一個(gè)廢堆，沒有了花兒，沒有了鳥兒，沒有了……
你哭了，你哭得那么傷心，令人心碎。
哦，伊拉克的小女孩你別哭，我一個(gè)十四歲的中國女孩連同你的同胞們都在關(guān)心你，因?yàn)槲覀兌紵釔酆推�，憎恨�?zhàn)爭！
哦，伊拉克的小女孩你別哭，抬頭望星空，今夜的星空還是那么繁華，流星劃過無邊無際的星空，我們來默默許下一個(gè)心愿，愿世界和平。
高中勵(lì)志隨筆 篇27
校園里到處是上百年的古老的樹木，行走在校園里就像穿行在一片原始森林。
我們的教室在五樓，每次從教室的窗戶向外望去一片綠色，這景象令人非常的心曠神怡。
現(xiàn)在我時(shí)常會想起當(dāng)年斑駁老舊的課桌，那課桌上刻畫了我們多少不為人知的年少的秘密。我們會把喜歡的人的名字小心翼翼的寫在課桌上，期盼著在不經(jīng)意的一天他會看見，但是哪有那么多的偶然啊，課桌上的名字埋在新刷的油漆下面，被風(fēng)吹走永遠(yuǎn)埋在了一個(gè)人的心里。
那時(shí)小小的我心里也藏了一個(gè)喜歡的人。每次我發(fā)呆的時(shí)候總喜歡偷偷看你的側(cè)臉。在我的心里，你的輪廓在我心里是這個(gè)世界上最好看的少年的模樣。我把喜歡你這件事從來沒告訴過你，這成為我年少最美的秘密。
你還記得嗎？我們經(jīng)常一起騎著單車回家，微涼的傍晚我在放學(xué)的路口坐在單車上等著你，現(xiàn)在每次經(jīng)過學(xué)校門口看到騎單車的學(xué)生，我就想起了當(dāng)年的我們。我多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止，停在我們騎單車的日子里。我們分享彼此的心事，成長的歲月里陪伴是一種最溫暖的回憶。
那年時(shí)光再也回不去了，我很想念。
高中勵(lì)志隨筆 篇28
佛家常說人生有四苦，貪嗔癡，求不得，怨憎會，愛別離。這些四苦都是人生的執(zhí)念，因?yàn)榉挪幌率篱g所有，所以一切皆苦。所以筆者認(rèn)為，求不得便是一切的根源，也是人間至苦。
而生活中最常見的求不得，便是希望身邊的人都喜歡你，這是種美好的愿望。適當(dāng)?shù)南＜�，也能讓我們努力使自身變得更好，但若是一種信念，這就是種可怕的束縛，既綁住了自己，也強(qiáng)求了別人。
我們都希望別人能喜歡自己，然后，我們又何嘗能做到喜歡每一個(gè)人了，試想想自己從小到大，在生活學(xué)習(xí)工作中，我們都有那么一兩個(gè)看不順眼的人，不知為何，從見面第一眼起，就對他感到發(fā)自內(nèi)心的厭惡，不管是同班的同學(xué)，還是同寢的舍友，甚至是自己的親人。都會有誰讓你不順眼，不喜歡。將心比心，既然你都不能做到喜歡身邊的每一個(gè)人，又怎能強(qiáng)求身邊的每一個(gè)人都喜歡你呢，當(dāng)我們遇到，別人指著鼻子對我們說，我討厭你的時(shí)候，是生氣，憤怒，還是失落，怨恨。我們能不能兩者皆無，而是處以泰然一笑，說，若你喜歡我，是我的幸運(yùn)，若你不喜歡我，這是我的命。
當(dāng)我們對別人的喜歡，或者厭惡，都能泰然處之時(shí)，離真正的快樂就不遠(yuǎn)了。
高中勵(lì)志隨筆 篇29
同學(xué)之間，在某個(gè)瞬間，恍若前世今生的相識。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑來跑去充卡吃飯喝水未果時(shí)，才明白一切都是來之不易;當(dāng)我渴的一口水都喝不上卻看見別人大口喝水大聲說笑時(shí)，才感受到什么才叫真正的冷暖自知。
那一刻，孤獨(dú)瞬間襲來，如寒冰般搶奪我內(nèi)心的溫度，果然呵，孤獨(dú)!
離開了父母的羽翼，沒有父母疼愛庇護(hù)的日子里，什么事都要自己做，在解脫中小小的欣喜后就是大大的對未來的茫然，以前總是感覺自己還小，還小，什么事都要推托再三，活活將自己本該成熟的心幼稚化了。老師、家長一遍遍說著十六歲這個(gè)年齡已經(jīng)是成年人了，我卻一直嬉笑面對，不以為意。
可在某個(gè)瞬間，茫然地站在鏡子前，看著鏡子里自己大人般的身軀，不得不承認(rèn)：我真的不小了啊!歲月真是個(gè)奇妙的東西，它讓人們滿頭青絲變成白雪，將幼稚天真的臉頰刻上了皺紋與滄�！�
我知道我此時(shí)的感嘆是在錯(cuò)過時(shí)間，但這是一次心靈的洗禮，讓我更加明確一點(diǎn)：我要珍惜時(shí)間!
錯(cuò)過，就不能后悔,不要在錯(cuò)過中后悔，在后悔中繼續(xù)錯(cuò)過!
高中勵(lì)志隨筆 篇30
又是一個(gè)四季在我眼前流逝、進(jìn)入高二的這半學(xué)期來，收獲不少，但是也失去了不少!回想昨天感覺自己還是高一的學(xué)生，回憶高一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)候的自己，還帶著孩子氣進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校，開始了我的高中生活，那時(shí)候是那么的高興，經(jīng)歷了一兩年，才知道不是我想的中的那么美好!總感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)失落…
轉(zhuǎn)眼間，自己比以前更懂事了點(diǎn)，這半學(xué)期即將結(jié)束，我又學(xué)到了些什么，上課雖然不是很認(rèn)真，但是每節(jié)課就去聽了，這學(xué)期期末比以前努力了，更要認(rèn)真，總之比以前好多了，大家彼此了解了，這學(xué)期最大的收獲就是和同學(xué)關(guān)系更好了，還有一些無形的，我感覺得到，(讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，努力，讓自己在無形中成長，讓我了解到那種美，那種心痛!)可就是這樣的收獲讓我長大了一些，認(rèn)識到了我的錯(cuò)，認(rèn)識到不要好好珍惜身邊的一切，同學(xué)之間，老師之間，玩耍之間!
你我之間(姐弟感覺時(shí)間過得好快好快，這半學(xué)期不知不覺當(dāng)中就要完了，細(xì)細(xì)回想，沒有什么波瀾，每天都重復(fù)著昨天所做的事，唯有不同的是平時(shí)和同學(xué)兄弟伙一起打籃球，那時(shí)候才能放松自己，就那么一個(gè)球給了我極大的快樂!給了我釋放的機(jī)會，這學(xué)期是我心情最低沉的一學(xué)期!希望這學(xué)期能夠有個(gè)好成績.
高中勵(lì)志隨筆 篇31
一直以來，你都很反感周邊一些很過頭的叮囑，時(shí)不地覺得，那是一些很沒必要一再重復(fù)的事情，而且也對于你的生活造成了一定的干擾。
你自然是知道其中的好意的，但是也覺得對方實(shí)在是有些越界，就好像你連夾個(gè)飯都要被盯著看是夾了幾顆。
三顆太少，四顆太多。
最初你并不明就里，只把這當(dāng)成很煩惱的事情，然后見人就訴說，也無視他人眼中的異樣，儼然成了個(gè)負(fù)面情緒源。
日子就這樣一天天地過去了，你發(fā)現(xiàn)這樣的情況不僅沒有變化，反倒是變本加厲，而且你身邊的朋友也明顯地變少了，連招呼都不打，都默默地在你的生活中淡去了。
這樣的境況一直到你開始在一些書中找到了答案。
其實(shí)不要去責(zé)備外在的力量，而是要先從自身去發(fā)覺問題。
從一開始，你就放棄了很多東西，而那些東西是特別珍貴的安身立命的。最初別人只是與你一起享用著它，但如果你不再努力耕耘的話，再優(yōu)渥的物品也會有用完的時(shí)刻，于是，你就漸漸地成了他人眼中被嫌棄者。
只不過礙于情面，有的不太好直說，就用了他們認(rèn)為最為合適的方法來提醒你。
生活是自己的，如果你發(fā)現(xiàn)了問題，還是先學(xué)著從自己身上找原因吧。
高中勵(lì)志隨筆 篇32
在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白：人是否會擁有一段記憶停留區(qū)？簡單點(diǎn)來說，就是人會覺得現(xiàn)在過的生活覺得不真實(shí)，潛意識里覺得自己過去的時(shí)光才是真實(shí)的，而過去的時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫面，那幅畫面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開始覺得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人，可似乎周圍沒人能夠理解我，我開始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
高中勵(lì)志隨筆 篇33
這雪在人們的企盼之中，趁著人們熟睡之際，悄悄下落了。
穿著最美的外套，伴著最最輕盈的舞姿，在這廣漠的舞臺中，瀟瀟灑灑。她們是在跳探戈，還是在跳圓舞曲?我思索著。
這晶瑩剔透的雪花密密麻麻的擠在一起，翻個(gè)身，又繼續(xù)開始了她的旅行。哦，原來她們是在尋找安家的處所。這偌大的世界，哪兒才是她們真正的家呢?房頂上，樹木上，馬路上，白茫茫的一片。這純潔的白天使把美留給了大地。這大雪陸續(xù)紛飛而下 ，積雪越來越厚，萬事萬物都在白色的包圍之中，就連往日高高揚(yáng)起的樹枝如今也被積雪壓得沉甸甸的，默默的低下了頭。踏在這軟綿綿的雪上，我只覺得有一種想與大地?fù)肀У臎_動(dòng)。這南國的雪，雖不如北國的雄壯，卻也別有滋味。這也許是天空作美，讓我們這些幾年都難得見一場雪的南國人少一些遺憾吧!
久別重逢，心情更是倍加激動(dòng)。打雪仗，堆雪人，是下雪的日子里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。也顧不了外面正是大雪紛飛，冒著寒冷直沖室外。那一群追逐嬉戲的人，那矗立著的雪人，還有雪地里留下的那一串串腳印，又給雪景增添的一道獨(dú)特的風(fēng)景！
高中勵(lì)志隨筆 篇34
紅色象征警戒，代表停止。綠色象征允許，代表通行。有時(shí)，我們的確需要心中有盞紅綠燈。
限度對于我們來說是個(gè)毫不陌生的名詞。寂寥無人的天際，我望著星空發(fā)呆，夜色漸漸降臨，星光開始閃耀，牽掛著另一時(shí)空的你，我不覺得是一種寂寞的孤獨(dú)。因?yàn)橛辛藸繏�，我才更有勇氣�?dān)當(dāng)，因?yàn)橛心愕呐惆�，我的路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問候你的許諾，謝謝你在紅塵中與我相伴，謝謝你愛我，讓我的心靈緩緩升騰，默默為你祝福。
但是距離的差距最終會疏遠(yuǎn)你我，時(shí)間的隔離會黯淡柔美。你肆無忌憚的逃離，我的愛已經(jīng)蒼白，我已沒有力氣想你，向你揮手說再見，我也不想得到你空虛的世界。所以，紅燈的亮起是最好的方式，不必說分別，我已習(xí)慣被你遺忘，我已忘記自己還在愛你，我已沒有勇氣，沒有力氣，沒有理由和你度過高三。我不原諒你的背離，我不相信你的無情，我不想再沉溺于你的羽翼之下，任你拋棄。
我可以的，我可以不愛你，我可以笑著漫步與紅塵路坢，在暴風(fēng)雨中我可以笑著度過，我可以的!
明天我會向你詮釋你的無知，你的任性，你會后悔你的決定，就這樣，我有背上行囊，獨(dú)自啟程!
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