期末考試隨筆
期末考試隨筆1
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場(chǎng)。聽說這次考試非常嚴(yán)苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見有人在記課文，于是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時(shí)間，快到了!心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對(duì)我說的：“你考不好就死定了!”我立馬就充滿了斗志，對(duì)啊，考不好就要被打，還不快努力?
于是我繼續(xù)讀課文，過了一會(huì)兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規(guī)則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規(guī)則了?我高興極了，但是發(fā)下來試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了，語文試卷就這么難，其他3門呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門挺簡(jiǎn)單的，但是心里對(duì)語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了!
成績(jī)出來了，我語文89分全班最高分;數(shù)學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(zhǎng)哎;英語94還不錯(cuò)，但是對(duì)我來說，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵(lì)我，說：“沒關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬不要灰心，我們語文作業(yè)本里有一題：我們對(duì)待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖!!!
期末考試隨筆2
光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
期末考試隨筆3
期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉，雖然我心里早有準(zhǔn)備，知道與其他班級(jí)會(huì)有差距，但是不知道差距如此之大，這是我始料未及的!看看七年級(jí)各班的成績(jī)表，比較各科的考試成績(jī)：總分靠后，三門主科中，語文和英語拉分不大，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，其他副科成績(jī)普遍靠后。
一、期中考試質(zhì)量分析
650分-700分段：有三個(gè)人，分別是楊文豪671分，陳曉653分，胡瑩瑩652分;600分-649分段：有四個(gè)人;550分-599分段：有七個(gè)人;500分-549分段：有五個(gè)人;400分-499分段：有12個(gè)人;400分以下的就有六個(gè)人。全年級(jí)前50名中，只有11個(gè)人。
二、班級(jí)目前存在問題：
1、從期中考試的成績(jī)分布看我班的尖子生不多，學(xué)困生較多。
2、有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進(jìn)取、得過且過。
4、個(gè)別有潛力的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，導(dǎo)致成績(jī)上不去。
5、有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。
三、反思我這兩個(gè)月的工作情況：
我自認(rèn)為還是比較盡力的。從早到晚幾乎都跟上。所有的任課老師也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚飯后上班指導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，一有問題就互相溝通，做學(xué)生的思想工作�？汲鲞@樣的成績(jī)真感到對(duì)不起這些從早忙到晚一心一意為學(xué)生付出的任課老師。我想主要原因是：
1、作為班主任的我工作方法不夠靈活，思想疏導(dǎo)不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。
2、本班學(xué)生雖然平時(shí)比較活躍，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，很不踏實(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求做得不夠細(xì)致，如學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確、不具體，學(xué)習(xí)的習(xí)慣很差。
期末考試隨筆4
暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響，開始考試了!
我調(diào)整好心態(tài)，接過試卷，正準(zhǔn)備大開殺戒，可突然犯愁了。原本可以提筆就來，但腦海里一陣大浪涌上，又把答案卷回海底了。我稍稍沉思，做出了一個(gè)明智的選擇——空開，最后來思考。
以后的試題基本是迎刃而解，可到了詩歌賞析我又傻眼了。為什麼是這首詩?考試前在緊張的復(fù)習(xí)中，我猛讀、猛背那些含人物及景物的詩詞，孰料他卻抽了這首純?yōu)閷懢暗墓旁?我拂袖暗嘆倒霉，唉，欲哭無淚。如今只有硬著頭皮靠臨場(chǎng)發(fā)揮來答題了。慘兮慘兮萘若何!
閱讀練兵場(chǎng)一向都是我嚴(yán)重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!我頓時(shí)冒出一身冷汗，接下來，就是被時(shí)間元帥無情地推上戰(zhàn)場(chǎng)硬著頭皮甩開大“刀”。剛戰(zhàn)完一場(chǎng)大戰(zhàn)，看看敵軍援兵不由一陣竊喜——幾年前我曾在雜志上細(xì)細(xì)品讀過。哈哈，這不是手到擒來嗎?
終于，見到最后一個(gè)敵人了。雖然我對(duì)作文這一大敵從無大畏懼過，但這回，看得出來者不善!我可不能輕敵，必須小心翼翼地接招。作為號(hào)稱“東方魔女”的丁老師的學(xué)生，我深知一篇好的作文，必須要一個(gè)精彩的內(nèi)容，好的開頭、結(jié)尾和一個(gè)吸引人的好題目。我咬著筆桿子，思索著，槍斃了一個(gè)又一個(gè)標(biāo)題，但最后還是被時(shí)間元帥救回了一個(gè)我不太滿意的題目。經(jīng)過左右思索，東拼西湊，總算攪出了一篇文章。
這次考試，我知道，我還有太多知識(shí)沒掌握，但終于——暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了，只聽哨聲一響，收卷!
期末考試隨筆5
期末考試考完了，題太簡(jiǎn)單了！
成績(jī)還沒出來，我很著急！
“你就估個(gè)分?jǐn)?shù)吧！”老爸跟我說。
“我估計(jì)這次的分?jǐn)?shù)還可以！不用全答100分，有一個(gè)100分就行！”
“數(shù)學(xué)，98分！”
“語文，100分！”
“加油！OK了！”
“數(shù)學(xué)為什么估98分！”老爸問我。
“孫老師說我錯(cuò)了一道題！”
“語文為什么估100分！”老爸問我。
“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有人告訴我有錯(cuò)誤嘛！”
“哈哈……”老爸大笑起來。
“笑什么，是不是同意��！”我想。
期末考試隨筆6
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了第13個(gè)已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：上學(xué)期請(qǐng)了N次病假。拉下N天的課希望初二學(xué)期爭(zhēng)取做到整個(gè)學(xué)期沒有的情況。
在學(xué)習(xí)上：我經(jīng)常不按時(shí)完乘作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽講，每次都不會(huì);每次都拉下作業(yè)。初二我首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助!
期末考試隨筆7
快放學(xué)的時(shí)候，孔老師把一張考號(hào)座簽貼在范小西的桌子上，對(duì)范小西說，明天如果還有雨雪，你就在這里考試。
師傅，為啥又要在這里考試呀？您不是說讀到三年級(jí)，我就可以去鎮(zhèn)上參加統(tǒng)一的考試了嗎？搖石山村小學(xué)就兩個(gè)人，一個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生，純粹是一對(duì)一的授課模式。范小西的奶奶說范小西享福哩，比師傅帶徒弟還強(qiáng)。于是，范小西便一直師傅師傅地叫。
孔老師卻不管范小西叫徒弟，板起臉孔的時(shí)候叫的是范小西，眉毛揚(yáng)起的時(shí)候便是小西小西地叫得肉麻。這一回，孔老師明顯有些興奮了，他摸摸范小西的頭，笑著說，不為啥，下雨路滑，怕摔著了你，下雪天冷，怕凍著了你。小西呀，到時(shí)候會(huì)有兩位老師來監(jiān)考，你不要緊張，就跟平時(shí)作業(yè)一樣，爭(zhēng)取考個(gè)好分?jǐn)?shù)，去你爸爸那里過個(gè)開心年。
范小西有差不多三年沒有見著爸爸了，以往的考試分?jǐn)?shù)都是在電話里告訴爸爸的。但爸爸不太相信，說監(jiān)考、閱卷都是孔老師一個(gè)人說了算，就算得100分又能咋樣？范小西日夜都?jí)粝胫ユ?zhèn)上考試，而且還向爸爸打包票說，不管在哪里考試，都能考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢！可現(xiàn)在卻盼來這樣一個(gè)不好的消息，范小西抬眼望了望窗外，齜牙說，說不定明天是個(gè)大晴天呢！
范小西！孔老師斂起笑臉，伸出食指戳著桌子說，你記住了，下雨下雪，就在這里考試；不下雨不下雪，我們就一早去鎮(zhèn)上�？桌蠋煱言捳f到這個(gè)份上，范小西沒敢再多言，把嘴翹得老高，怏怏地背起書包跑到地里幫奶奶拔蘿卜去了。
讓范小西沒想到的是，趁他拔蘿卜拔累了睡得正香的時(shí)候，天不僅下了雨，后來還飄起了雪。那些四季常綠的松柏和還沒有落光葉子的灌木上都停了薄薄的一層雪，這里一抹，那里一撮，把范小西的眼睛磣得生痛。
同樣讓孔老師沒想到的是，趁他在教室外升火爐的時(shí)候，范小西在教室里莫名其妙地大呼小叫起來，還一手捂著肚子直喊疼�？桌蠋熡质瞧⒖�，又是捏麻筋，還打開小藥箱讓范小西服了一片阿司匹林�？煞缎∥饕廊荒樕n白，汗珠直冒，身體縮成一團(tuán)，沒有半點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。匆匆趕來的村醫(yī)掰了范小西的眼皮，看了范小西的舌頭，說快送醫(yī)院吧！孔老師哪敢怠慢？他二話沒說，忙進(jìn)屋抱來一床棉被，把范小西裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，扔進(jìn)三輪車?yán)�，冒著呼呼的北風(fēng)朝鎮(zhèn)上騎去。
可讓人大跌眼鏡的是，一到鎮(zhèn)上，范小西的肚子竟然不疼了。車還沒停穩(wěn)，范小西便從棉被里鉆出來，縱身跳到地上，腰直了，汗珠不冒了，臉色也紅潤(rùn)了。
怪了，剛剛還疼得要命，現(xiàn)在卻一點(diǎn)都不疼了。范小西露出兩顆好看的老虎牙，哂笑著說。
孔老師也說，真是怪了，剛才還疼得直喊娘，到了醫(yī)院反倒沒事了。
老師，我們還是回去！范小西撓撓頭，不好意思地說�？桌蠋熃淮^，在村子里可以叫師傅，但出了村兒就只能叫老師。
回去？孔老師說，都到了鎮(zhèn)上，還回去？走，我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)，讓他安排你在鎮(zhèn)上考試。
真的？范小西喜出望外。
難道你不想？孔老師問。
當(dāng)然想啦！范小西像只調(diào)皮的小兔子，蹦蹦跳跳地跟在孔老師身后。
小西呀，你老實(shí)告訴我，你剛才肚子疼是不是裝的？孔老師問。
范小西愣了愣神，快步躥到孔老師跟前，齜牙咧嘴地問，老師，您怎么知道呀？
就你那兩下鬼板眼，能打得過我的眼睛？孔老師得意地刮了一下范小西的鼻子。
范小西漲紅了臉，訕訕地說，老師，我我就是想到他們的大操場(chǎng)上跑一跑，在他們的大教室里坐一坐
你呀孔老師推了范小西一把，兩個(gè)人一前一后朝鎮(zhèn)中心校跑去。
等他們有說有笑地趕到學(xué)校，“開始答卷”的信號(hào)剛剛響完，校長(zhǎng)連續(xù)皺了三次眉頭，才說，就在我的辦公室考吧，那兒暖和。
校長(zhǎng)辦公室的確夠暖和，也不知是被懶洋洋的暖氣熏蔫了，還是被校長(zhǎng)凌厲的目光嚇傻了，范小西的語文成績(jī)竟然只考了可憐的58分。范小西的作文寫跑了題，試卷上的作文題是“我的同學(xué)”，范小西卻寫成了“我的老師”。
孔老師很內(nèi)疚，說他如果堅(jiān)持把范小西留在村子里考試就好了。
期末考試隨筆8
大學(xué)四年，我最痛苦的事就是期末考試。開始讀研后，我依然沒有擺脫這種痛苦。說痛苦，并不是因?yàn)榭碱}有多難。恰恰相反，題目都很簡(jiǎn)單。更重要的是，考試前還有一項(xiàng)必不可少的鋪墊：任課老師劃考試范圍。范圍有的大，更多的似乎很小，常常直接命中考題。
高校的打字、復(fù)印業(yè)務(wù)在兩個(gè)時(shí)期往往格外紅火。一個(gè)是每年的五六月份，這是畢業(yè)生修改和提交論文的時(shí)候;再一個(gè)就是在期末考試前，學(xué)生瘋狂地復(fù)印考試材料，常常是一份材料被復(fù)印N次。我手邊的這份復(fù)印材料就是從同學(xué)那里復(fù)印來的，上面是這次期末考試公共課所有題目和對(duì)應(yīng)的答案。我的所謂復(fù)習(xí)就是把這份試題背下來，然后在考試的時(shí)候直接寫上。
這樣的考試，怎么看都像是在演戲，提前的復(fù)習(xí)就是在排練，上了場(chǎng)直接按排練的步驟完成規(guī)定動(dòng)作即可。因此，很多學(xué)生都是早早就交卷走人。就拿前天上午的一門課來說吧，考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果剛過半個(gè)小時(shí)就有人交卷，不到一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)走了一大片。
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，如今又在讀研，我經(jīng)歷的大大小小的考試可謂無數(shù)。像上面這樣輕松的考試，對(duì)我而言本應(yīng)該是小菜一碟的。但恰恰是這樣的考試讓我覺得最不舒服，最不痛快。每次復(fù)習(xí)，我的內(nèi)心總是在掙扎，在猶豫，我要不要復(fù)習(xí)，我要不要去背誦這些答案，這樣的考試到底有什么意思?可悲的是，我又不得不參加考試。
曾經(jīng)，我也覺得自己需要為期末考試好好復(fù)習(xí)。別的不說，學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金是與期末成績(jī)直接掛鉤的。這個(gè)誘惑很現(xiàn)實(shí)，尤其是在國(guó)家加大了獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額之后。為此，我做過嘗試，但我很快發(fā)現(xiàn)，我說服不了自己去背那些無聊的、機(jī)械的答案，去用已經(jīng)框定的思維來束縛自己。對(duì)于期末考試，我期待的只是希望它能盡可能地考出學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，能讓學(xué)生就特定題目表達(dá)他自己的看法。于是，我放棄了拿獎(jiǎng)學(xué)的想法，盡管有時(shí)也羨慕那些因?yàn)槠谀┛荚囃怀龆昧霜?jiǎng)學(xué)金的同學(xué)。
當(dāng)下我又面對(duì)我最痛苦的事，不愿去做戲，卻又不能缺席。我知道我對(duì)考前背誦那些跟考題高度相關(guān)的材料的不情愿不能改變什么，我只盼著這場(chǎng)考試能盡早過去。
期末考試隨筆9
又到了這個(gè)時(shí)候，每次期末考試的前幾天，我都在認(rèn)真的背著老師畫出來的考題，想到了初三快要中考的時(shí)候……那最后的半年是我這輩子都難以忘記的半年……從年級(jí)倒數(shù)一百多名一下進(jìn)步了80多名，在年級(jí)大會(huì)上點(diǎn)名表揚(yáng)，在這背后有多少的努力多少的淚水也只有我能知道，那段日子是我最上進(jìn)的日子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)目標(biāo)，考上高中，雖然我知道那不可能，但是我還是拼了命的學(xué)，周一到周五早上早早的起來去學(xué)校，晚上天黑到只看得見紅綠燈才回家，周六一天的家教，周日一天的補(bǔ)習(xí)班，初三那一學(xué)期的每一天我都是這么度過的，我沒有給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間，因?yàn)槲遗聜�，我怕哭泣，我怕我想他想到心痛的窒息……一切的努力，一切的付出都只為了他的一句話……“只有考上高中我們才能在一起”呵呵……現(xiàn)在想起來心還是會(huì)痛……
我討厭考試!因?yàn)槊看蔚竭@個(gè)時(shí)候我都會(huì)想到初三的那些往事……第一次付出那么多沒有回報(bào)……呵呵……你愛過我，我相信，后來呢？不愛了？那么狠心的丟下我了……看著我墮落，看著我發(fā)瘋，看著我傷心難過……你只說了一句“我對(duì)不起的人太多”，你說你要當(dāng)一回罪人,你這么做是為了什么？為了我專心學(xué)習(xí)迎接中考？還是……算了，我不想再猜了……我已經(jīng)猜了兩年多了，我始終找不到答案，我也始終相信你有難言之隱，我心痛當(dāng)初的沖動(dòng)，我心痛你之后的'無情，我心痛，我心痛……
你是我第一個(gè)愛過的男生，很認(rèn)真的去愛了，想把一切最好的都給你，我認(rèn)為我做到了……
測(cè)試說我忘記一個(gè)人需要三年，現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我可能很快就會(huì)忘記你了，忘記你的人還是我們之前的回憶？真的能都忘記嗎？現(xiàn)在我們已經(jīng)是陌生人了，以后也會(huì)是陌生人，你，只是我人生中的一個(gè)過客，謝謝你的出現(xiàn)，你的出現(xiàn)讓我懂得了愛，懂得了付出，懂得了進(jìn)取，懂得了珍惜，懂得了太多太多……經(jīng)歷過那一次的感情之后，我感覺我一夜之間長(zhǎng)大了，我成熟了，我理智了，謝謝，謝謝……
狠狠的記憶、
愛情、友情，學(xué)生時(shí)代我們狠狠的愛過，狠狠的傷過，那是一輩子的回憶。
期末考試隨筆10
不知不覺又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試，努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。
復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。
在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。
我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！
期末考試隨筆11
“考試”這個(gè)詞，我一聽到就頭疼，但有時(shí)一聽又開心。因?yàn)樵诶蠋熀湍承┘议L(zhǎng)的心里，分?jǐn)?shù)是神圣的，它還可以直接反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。但是在我的心里，分?jǐn)?shù)不僅是一只可怕的大灰狼，一只專門吞噬學(xué)生心的可怕大灰狼；同時(shí)也是一大袋子糖果，美味可口的糖果。
考試真的這么可怕嗎？對(duì)我來說，的確令人害怕。眼看日子一天天過去，期末考試也一步步向我逼近。原本十分吵鬧的教室，也變得鴉雀無聲，老師再也不用喊破喉嚨叫同學(xué)們安靜了。教室里只有朗朗的讀書聲和刷刷的寫字聲。最近，老師布置的作業(yè)特別少，少的不得了，更讓我們的心情緊張了。
考試當(dāng)天，在考場(chǎng)里，大家都留著豆大的汗珠，埋頭拼命做試卷。接下來的考試都是這樣度過的。結(jié)果，發(fā)下卷子來，我傻了眼：考得不好�；氐郊液�，媽媽并沒有吵我，只讓我把錯(cuò)了的題又做了一遍，寫出了出錯(cuò)的原因。因?yàn)闆]考好，所以我下定決心要好好改正。我以后寫作業(yè)一直認(rèn)認(rèn)真真。我發(fā)現(xiàn)了，只要我專心認(rèn)真，再難的事也難不倒我。
考試，唉！
期末考試隨筆12
馬上就到期末考試了，我每天都是重復(fù)著“學(xué)習(xí)——睡覺”沒有任何的新鮮事，我都快成學(xué)習(xí)的機(jī)器人了。
快到期末考了，大家的成績(jī)直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬。聽說同學(xué)們可都是趴在桌上一個(gè)一個(gè)的死勁復(fù)習(xí)，我呢也不想例外�，F(xiàn)在沒有去體校練武術(shù)了，一放學(xué)就回到家，前些天因?yàn)槲铱嫉锰�，那既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分?jǐn)?shù)，說實(shí)話上次成績(jī)退步也不應(yīng)該這么大。猶如從天堂降到了地獄。為了這事，我很傷心，實(shí)話說我有一種不好的預(yù)感，對(duì)考試失去了信心，心中多多少少有些惴惴不安，于是我回到家后，也不放松，就拿出課本馬上做“筆上運(yùn)動(dòng)”。常常連電腦也好幾天沒有接觸了，也不知道外面的世界變了怎么樣了?
媽媽告訴我要有自信!想想我自己覺得我學(xué)得還可以，不過不太注意細(xì)節(jié)，不能粗心!老師和爸爸媽媽千叮萬囑要我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，盡力做到最好!
是呀，我也希望可以考得更好，這樣寒假就可以去爺爺家，就可以去旅游，就可以拿到很多很的紅包。
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