開學(xué)隨筆500字(精選13篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過隨筆嗎?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些?以下是小編整理的開學(xué)隨筆,歡迎大家分享。開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后,重新返回學(xué)校繼續(xù)上課。一起來看看開學(xué)隨筆,僅供大家參考!謝謝!
開學(xué)隨筆 篇1
時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的五年級學(xué)生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的五年級七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學(xué)課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋奇異的數(shù)學(xué)世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了五年級生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在五年級里,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!
開學(xué)隨筆 篇2
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。就在開學(xué)的前一天晚上,我總想著快點上學(xué),我想:“開學(xué)了,我的同學(xué)長高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺都睡不著了,直到九點我才進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業(yè),還一邊數(shù)著:“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完了早飯,我準(zhǔn)備去報名,可被媽媽叫住了,媽媽對我說:“早上不用去報名,下午去上課。”我聽了,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書包,開開心心地去上學(xué)。
我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上,不知不覺,我就來到了學(xué)校,我快步走向班級。
到了班級,我看見了我的同學(xué),我回到了位置,看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么,我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了,一大堆同學(xué)圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:“啊!我以后又能和她一起玩了!”
過了一會兒,老師來了,可全班還是像去年一樣,話說個不停。
又過了一會兒,開始發(fā)書了,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會兒,書發(fā)完了,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護(hù)好我的書,我還要好好學(xué)習(xí),以后長大了做個有出息的人!”
開學(xué)了,我們又要開始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭取取得好成績!
開學(xué)隨筆 篇3
時間飛快,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,一個輕松快樂的暑假過去了,新的學(xué)期開始了。學(xué)校向我們敞開了大門,我們懷著激動的心情走進(jìn)校園,以前冷冷清清的校園不見了,現(xiàn)在到處充滿了歡聲笑語。
突然,我猛地發(fā)現(xiàn)原來高大雄偉的中樓不見了,變成了寬闊的操場。我想;這下玩的地方可大了!走進(jìn)現(xiàn)在的三(30)班,看到了一個暑假沒有見到的伙伴們。他們有的在聊天,有的在看課外書等等。老師走進(jìn)課室,她讓我們打掃衛(wèi)生。這時同學(xué)們才發(fā)現(xiàn),地上布滿了灰塵,明亮的窗戶也變黑了……在老師的安排下,同學(xué)們熱火朝天地干了起來。有的擦桌子,有的掃地,有的擦窗戶……在老師同學(xué)地共同努力下,臟兮兮的課室消失了,變成了干凈整潔的課室。大家坐在寬敞明亮的課室里,嘰嘰喳喳地講起了暑假里的趣事。
開始發(fā)新書了,拿到書的同學(xué)迫不及待地翻開書本看起了里面
的故事,我發(fā)現(xiàn)三年級的字不再像一二年級那樣帶有拼音了;數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容變得深奧了;英語書上的單詞有很多我都不會讀。但是這難不倒我們,只要好好學(xué)習(xí),就一定能掌握這些知識。
新的挑戰(zhàn)在迎接我們,我一定要寫好作文,多看課外書,好好學(xué)習(xí),改正自己的缺點,做同學(xué)們的好榜樣!
開學(xué)真開心呀!又可以和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)嘍!
開學(xué)隨筆 篇4
這個星期,是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個小學(xué)大有不同!薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時的.生活。在那個時候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當(dāng)時真是想得太簡單了。回想小學(xué),那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不可能。
新的開始。
開學(xué)隨筆 篇5
開學(xué)了,不知不覺中,我們已經(jīng)升入六年級了。新的一學(xué)期,代表新的開始,我們要放下暑假兩個月中所發(fā)生過的一切事情,全心全意投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這一學(xué)年,是我們小學(xué)階段的最后一年。剛開學(xué),自己的書桌抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的練習(xí)冊,里面裝滿了豐富的知識,還有許多復(fù)雜的難題,這一切都在等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入腦子里,把它們印在心上。
最后一年了,等我們經(jīng)歷過畢業(yè)考,就該各奔東西了,有的也許再也見不到了。所以,在現(xiàn)在看來,同學(xué)們在校園里讀書的聲音、老是往返于教學(xué)樓的身影、課間打打鬧鬧的同學(xué)們……不論什么,都是那么美好。在最后一年里,我們要好好努力,不讓自己留有任何遺憾。
在這學(xué)期里,不論以前做錯什么,收到批評,做對什么,受到表揚,一切從零開始,每個人要盡自己最大的努力去面對新的一學(xué)期。在新的一學(xué)期里,我制定了全新的學(xué)習(xí)計劃:每天早上30分鐘讀書;在校期間多做練習(xí)題;下午回家提早把作業(yè)做完……
總之,在新的一學(xué)期里,我們要付出加倍的努力,更好地完成所有任務(wù)。努力努力再努力,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!所謂的智慧與才干來自每個人都必經(jīng)的一個地方----校園。所以,在努力學(xué)習(xí)的同時,我們也要珍惜僅剩的在校時光……
開學(xué)隨筆 篇6
快開學(xué)了,新的學(xué)期之旅開始了,我可要好好做完最后一年的小學(xué)生,因為馬上就要升初中了,我要用最好的成績來報答我的老師,我的父母和我的母校。
當(dāng)然,想變的更好,就要將五年級的不足到六年級的時候完善,現(xiàn)在就來說說怎么樣改正吧,我的三門主課,語文,數(shù)學(xué),英語都缺乏溝通,因為只有溝通,才能使師生相互了解,發(fā)生錯誤及時改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開朗溝通,習(xí)慣成自然,從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向,并且我相信一定能成功。
我的三門主課犯同樣錯誤的我已改正,而不一樣的也需要注意并加以改正。語文方面我還缺乏多讀書,因為只有多讀書,才能更好理解文章的真意。
也只有多讀書,說話的口才才會變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現(xiàn)我好幾次都是因為想了一半,另一半沒有想到,導(dǎo)致錯誤率增高,所以不要把思考時控制在一個范圍里,要把問題思考完整,而英語是三門主課中最讓我頭痛的一門,因為我有一個毛病,自認(rèn)為我的語法掌握的不錯,其實卻不然,在這次“大戰(zhàn)中”我好幾道題錯了都是因為語法,說明我沒有認(rèn)真聽講,馬虎了,這個毛病很大,從四年級下冊“遺傳”到五年級下冊。所以我一定要認(rèn)真聽課,細(xì)心做好每一道題,不要被表面的簡單而迷失自己,同時,我也要大聲讀英語并牢牢記住。
怎么樣?這個方案還可以嗎?如有寶貴的建議,請多指點。
開學(xué)隨筆 篇7
新學(xué)期到了,我們升上初中了,這是人生成長道路上的新起點,我們應(yīng)該以認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)生活,我們要做到自信、自強、自立,讓我們的青春充滿活力。
開學(xué)的第一天,我感到中學(xué)有很多稀奇的事情,我是一個中學(xué)生了,我感到很高興,但也感到孤單。
高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個新的環(huán)境里讀書,學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個新的環(huán)境,認(rèn)識的人很少。
在新的班級里,有很多新的面孔,讓我認(rèn)識你,讓你認(rèn)識我。我第一次在中學(xué)的操場上開會,那么隆重,那么多人,我當(dāng)時被頂住了一樣,“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后,隆重的會議開始了,連綿不斷的炮仗燒起來了,“噼哩扒啦……”燒完后,濃煙滾滾,一個小時后,我們聽得津津有味,校長說話了,歡迎我們新初中的學(xué)生,我們要尊重老師、學(xué)生,遵守紀(jì)律……不一會兒,我們依依不舍地解散了會議。
進(jìn)人中學(xué)后,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜,初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在一個新的地點上。
讓我們珍惜這個新起點,體驗成為一名初中生的快樂吧!
用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w!
開學(xué)隨筆 篇8
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞,帶來了新的一年的新氣象,隨著清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現(xiàn):“哦,開學(xué)了。”邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變了,還是我的心情轉(zhuǎn)變了。
課室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的心如花般綻放,接著便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的半年,也是決定你的成績的半年。成功與否,都在自己的肩頭!
班主任緩緩地走進(jìn)來,凝視著新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽著熟悉的話語,心中不禁涌動著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光,滋著了萬千生機,帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容,將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦,新學(xué)期來了!大腦大力運作的新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來了!每個人的心中都有萬千感慨,許多激動,但請輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!
看著下課后同學(xué)們積極問問題的行動以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書,朝辦公室走去……
開學(xué)隨筆 篇9
開學(xué)將近一個月,我們的工作又要像以往一樣正常開展了。本學(xué)期我們班新來了一名男生,一個月下來,總體上每個孩子的表現(xiàn)都很好,只是有幾個感覺:
一、升入大班的孩子懂事了,好象一下子長大了許多,成熟了許多。
二、進(jìn)入大班的孩子話好多,這不知是孩子們許久不見了的緣故還是這個年齡段該出現(xiàn)的現(xiàn)象。
三、孩子們對于事物都有了各自的價值觀,很多孩子都表現(xiàn)出自己明顯的性格特點
我們班級的顧小朋友,子潤小朋友都非常的能說會到,一直以來上課舉手十分的積極,但是最近兩天不知為何,總是看不到他們舉手的樣子。于是我找他們兩個談話,在相互之間友善的談話中,我慢慢的去了解他們的心聲。大班的課堂知識,對于這兩位學(xué)習(xí)能力較強的幼兒來說非常的簡單,幾乎每一個問題都可以答出來,但是作為老師為了照顧到每一個孩子,所以一節(jié)課盡量會去叫不一樣的孩子起來回答問題,他們反映有時候舉了手老師總是不叫,也就懶得舉手了。更有好玩的想法是:我想把更多的及hi給他們,看看他們是怎么回答的。孩子的回答在我的意料之中,也是在意料之外的,我們不停的鼓勵上課不舉手的孩子舉手,叫不同的孩子起來回答問題,但是對于一直舉手的孩子怎樣激發(fā)他們更高的積極性呢,這是我所忽略的。或許一些簡單的言語:這個問題很難,你來。你真大方,能夠把展示自己的機會讓給別人。你很棒,一直積極的舉手等等來鼓勵他們。再此次談話后的反思于實施中,孩子的表現(xiàn)確實有了改善。孩子大了,他們都有自己的想法,我們要及時的關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。做孩子們最好的朋友。
開學(xué)隨筆 篇10
迎來張燈結(jié)彩的新年,送走短暫而又漫長的寒假,嶄新的學(xué)期邁著輕盈的步伐來了。我們的心情都有些復(fù)雜,既滿心喜悅又有危機感——滿心喜悅是因為又能見到同學(xué),可以再次學(xué)習(xí)新知識;有危機感是因為再過不久我們就要畢業(yè),離開我們的母校,離開同學(xué),離開老師,非常舍不得。
就在開學(xué)的這一天,我們都很激動,見到久違的同學(xué),見到尊敬的老師,又能在春意盎然、充滿歡聲笑語的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了!
可是開門紅的第一天,我們做得并不理想,原因是早讀的時候,我們不跟著領(lǐng)讀同學(xué)讀,盡管領(lǐng)讀同學(xué)領(lǐng)得很賣力,但下面還是沒有多少人在跟讀,難道我們還沉浸在過年的興奮和懶散中嗎?
過去的一年,如果有憂愁,如果有煩惱,就讓乍起的春風(fēng)像去年的秋葉永遠(yuǎn)飄落,讓歲月將它掩埋,給你歡樂,給你信心;過去的一年,如果有幸運,如果有歡笑,就讓這些作為種子在新的一年里接著和煦的春風(fēng)破土發(fā)芽、茁壯成長。讓我們這些祖國的花朵,在辛勤園丁的培育下,迎朝陽、沐雨露,快快成長!
開學(xué)隨筆 篇11
8月25日星期二晴轉(zhuǎn)小雨心情好
清晨,伴著夏天的氣息悄然來臨,太陽不愿爬起,怕驚擾了那一個個可愛的少女的美夢。不知是哪里傳來的鬧鈴聲,在這樣的靜謐又美麗的時刻響起,吵醒了不少的人。我滿臉不開心,皺著眉抱怨著,嘟嘟囔囔地走到陽臺。揉了揉惺忪的睡眼,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個世外桃源——朝陽未起,彩霞報喜,朦朧的云似霧般遮住了遠(yuǎn)方的小山丘,看不見輪廓,反而仍覺得清晰。朝霞像掉進(jìn)了一個染缸,映射出紅、橙、粉的世界,時不時還會伴著風(fēng)微微挪移。在這片光影交織,云山相襯,暖風(fēng)微醺的盛夏,唯有如此美景才能引文人墨客沉迷,令唐宗宋祖舒心,使熙熙攘攘的人們放慢腳步,自在又愜意地享受這來之不易的盛況。
我頓時沉醉在此情此景之中,甚至感謝那一陣鬧鈴聲,讓我有幸觀賞這份大自然的饋贈。畢竟此景來之不易,因而沒能讓更多的人知曉,不然怎么會有早起的鳥兒有蟲吃的說法呢?我愿做那只鳥,整日徜徉于自然畫卷之中,看花鳥魚蟲,聽細(xì)水長流,品書香園地,賞星月交輝,享受美的同時也要努力向前:別人在山腳休息,我要去山腰小憩,而山腰畢竟太擠,我就要帶上百分之一百二十的努力去山頂看風(fēng)景。搖晃著茶杯,看茶葉在水中浮浮沉沉,感受一杯茶的溫暖。那時,我便要將山丘遠(yuǎn)景盡收眼底,品一杯香茗,細(xì)數(shù)茶水的醇厚與甘甜,體會人生的苦短與人情冷暖。
愿所有的美好都能如約而至。
開學(xué)隨筆 篇12
8月27日星期四晴轉(zhuǎn)大雨心情好
陰雨迷蒙,每日都是如此,軍訓(xùn)途中難免會有些困難來興風(fēng)作浪。只是沒想到這雨來勢洶洶,且已經(jīng)下了五場,每次都是一雨剛停,一雨又起,不禁使人的心情也變得陰沉起來。
暮夏與初秋,本就是相輔相成的兩個時節(jié),暮夏的空氣里少了幾分干燥,多了幾層場綿綿細(xì)雨,多了幾絲細(xì)膩,平添了幾分秋色。初秋也帶著點夏天的氣息,晴天的光線也像夏天似的,只不過熱得柔和,但很快也會降溫。
秋,是我最喜歡的季節(jié)。它不像春那么生機勃勃,也沒有夏的烈日熾陽,更不同于冬的千里冰封,萬里雪飄,雖然江南并不常下雪。但它有飄香數(shù)十里的桂花,不僅色調(diào)柔美,賞心悅目,且小巧玲瓏,極具觀賞價值。杜牧也最愛停車坐愛楓林晚,霜月紅于二月花的秋,我能想象到他在最美的楓林撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)地把玩著,也在林中緩緩地漫步,靜靜地聽風(fēng)過林梢,賞落葉紛飛,心中波瀾起層層漣漪,滌蕩了純凈的心靈,心中不禁感慨萬千。
如果說四季就是人生的四個階段,那么秋應(yīng)該是中年的象征,氣候涼爽,又有些歲月的味道。九月將如約而至,我卻莫名的想起了廈門大學(xué)的鳳凰花,它的花時很令人感慨——一屆畢業(yè)生離校,一屆新生報道。
抬望眼,只看見遠(yuǎn)處燈火通明;閉上眼,只覺心中感慨萬千,愿燈火闌珊處,有美好在等待著我。
開學(xué)隨筆 篇13
依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來了開學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認(rèn)識的同學(xué)和不熟悉的老師。
開學(xué)第一天,才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來,干嗎?趕校車唄!到了學(xué)校,該拿這學(xué)期的書了,只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們,我打開袋子一看。嗬!練習(xí)冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數(shù)學(xué)的總共有30來本書,還有一大疊的練習(xí)本。唉,傳說中的上寶作業(yè)就此開始了。再環(huán)顧四周,我的那些“精英”同學(xué)們看到書都有一種躍躍欲試的表情,頓時,一種壓力向我襲來。
開學(xué)第一天,我走進(jìn)班級,按照前幾次報到時的座位坐了下來,拘謹(jǐn)?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班,比小學(xué)時的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學(xué),這是我的位子,請你讓一下,好嗎?”忽然,一個同學(xué)表情有點冷漠地對我說。。∵@座位是他的!我連忙站起來,背起包逃到教室門外。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。
現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習(xí),天天向上。
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