愈到畢業(yè)心愈靜六年級(jí)班主任隨筆
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編收集整理的愈到畢業(yè)心愈靜六年級(jí)班主任隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
依稀記得07年高考前一周。老師為了讓我們能夠更好地復(fù)習(xí)，已經(jīng)不再講課，學(xué)生字學(xué)。有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)老師。大家都能靜下心，要么讀書(shū)，要么演算，為了自己的理想，默默地努力著。
小學(xué)畢業(yè)的日子已經(jīng)不足兩周，教這群孩子已經(jīng)三年了，一想到馬上就要分開(kāi)，大家心里難免有些不舍。但是，臨近畢業(yè)，學(xué)生普遍表現(xiàn)出躁動(dòng)，心不靜，沒(méi)有耐心，引起了我的擔(dān)憂。
學(xué)生在班里坐不安穩(wěn)，我認(rèn)為有以下方面的原因：
1.即將畢業(yè)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，同學(xué)們可能感覺(jué)在一起的時(shí)光越發(fā)的珍貴，會(huì)放松對(duì)自己的要求。
2.不再進(jìn)行統(tǒng)一期末測(cè)試。從上學(xué)期開(kāi)始，由原來(lái)的期末考試，換成了期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。這個(gè)信號(hào)我覺(jué)得對(duì)學(xué)生影響最大。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)由兩部分組成，一個(gè)是過(guò)程性評(píng)價(jià)，一個(gè)為總結(jié)性評(píng)價(jià)。過(guò)程性評(píng)價(jià)顧名思義就是在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核，總結(jié)性評(píng)價(jià)即期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。由于目前處于探索階段，還沒(méi)能找到一個(gè)行之有效的好方法。但是期末不考試，這個(gè)猶如巨型炸彈，一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)不再重要，也不用在位期末考幾分發(fā)愁。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)也是一知半解。學(xué)習(xí)就這樣江河日下，沒(méi)有了一個(gè)目標(biāo)。
3、教師的責(zé)任心。剛才看到韻逸的文章:教學(xué)是個(gè)良心活。一位科學(xué)老師，對(duì)待自己的課堂和學(xué)生如此的用心，怎能不讓學(xué)生喜歡，怎能不贏得應(yīng)有的尊重和成就感。但是有些老師似乎也因?yàn)榕R近期末和畢業(yè)，對(duì)待學(xué)生不再像原來(lái)那樣上心和認(rèn)真，上課有些糊弄。甚至有些課堂直接成了自習(xí)課和電影課。學(xué)生在這樣的'課堂哪還能安下心來(lái)，躁動(dòng)的情緒不斷蔓延到其他課堂。
今天我給學(xué)生講，越是到了期末，越是臨近畢業(yè)。越應(yīng)該靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，安安心心的學(xué)習(xí)。誰(shuí)堅(jiān)持到了最后，誰(shuí)就真正成了贏家。我現(xiàn)在比原來(lái)進(jìn)班的時(shí)間更早了，備課也比原來(lái)更用心，給學(xué)生談心和聊天的時(shí)間也多了。一起讀書(shū)交流的時(shí)間更長(zhǎng)了。我只想通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)督促，或者說(shuō)是一位老師應(yīng)有的責(zé)任，讓我的學(xué)生把心能夠靜下來(lái)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。不管在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，閑暇的時(shí)候能夠讀書(shū)，課堂上能夠用心。唯有如此，才能對(duì)得起教師這個(gè)責(zé)任和家長(zhǎng)對(duì)我的信任。
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