班級植物角創(chuàng)設
接到通知，說每個班級都要在自己班級里開辟出一小塊植物角，看到之后，心里很是發(fā)愁啊，因為班級里就兩盤花，于是，我們就發(fā)動了家長朋友們，有了家長朋友們的幫助我們的花日漸增多。非常感謝家長們的支持。
有了這么多五顏六色的花擺放在哪里會更為適合呢？既能不堵塞交通，又能讓孩子們欣賞，感受春天的萬物復蘇的氣息。于是，我就選擇了教室前面的一塊空地，又用廢舊的紙盒制作了一些小的展臺，將花擺放在上面。為了讓孩子們也感受到種植的快樂，和植物生長過程的那份奇特。我們倡導家長朋友們利用了周末時間也和我們的.小寶貝親自栽種一些大蒜、花生，小白菜等。周一，孩子們都帶著自己和爸爸媽媽們栽種的小植物來到幼兒園，有的已經(jīng)發(fā)出了很小很小的綠芽了，孩子們的心情都很激動，因為自己種的發(fā)芽了。為了讓班級的植物角更加富有生機，我們還養(yǎng)了很多黑黑的小蝌蚪，還有慢吞吞的小烏龜，和喜歡在魚缸里跳舞的小金魚。孩子們早晨來的時候，還有下午離園的時候，都會去和小動物們再見.今天下午放學的時候我們班的崗崗小朋友看到媽媽便說：“媽媽，我們班里有一只小烏龜，他自己一個人。我們把家里那只帶來陪著他玩吧。聽著孩子說出的那稚嫩的語言，我深深覺得我們創(chuàng)設這個小植物角的價值了，孩子不僅懂得了動植物是會生長的。而且，還懂得了如何關心愛護小動物，如何給他們找朋友。
榜樣的力量是無窮的，希望有這些跨世紀的，有愛心的小寶寶們，動物世界會更加的和諧，自然也會多一份寧靜和美好。期待著。
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