教育筆記-面對孩子口中無理話語

　　在學習、工作乃至生活中，越來越多人鐘情于在網(wǎng)上發(fā)布話語，話語是指與社會權力關系相互纏繞的具體言語方式。那什么樣的話語才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編整理的教育筆記-面對孩子口中無理話語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　隨著年齡的增長，小小的人兒也開始有了“脾氣”，稍不如意就會出現(xiàn)無理的言行，讓爸媽頭疼不已。

　　我們班的滔滔詩歌聰明能干并且婦幼愛心的孩子，可是這一階段他開始說一些讓父母、老師傷心的難聽話，我們從他媽媽的口中得知，譬如媽媽說現(xiàn)在不能看電視了或是明天不能去游樂場了，他就會怒不可遏地對媽媽說：“我討厭你”甚至開始拳打腳踢。

　　今天早上滔滔到吃點心的時候才來到幼兒園，于是我們讓他去洗手，他朝著我們白了一下眼，嘴里嘟囔著：“怎么又要洗手啊，討厭。”（因為幼兒來園在門口的大廳里都要求孩子洗一洗他的小手）走到衛(wèi)生間他又大喊一聲：“我討厭洗手。”因為衛(wèi)生間就他一個人，顯得聲音特別大，孩子們都很奇怪的望向洗手間。滔滔走到位子旁，“蹬”的`一下把椅子踢到，他抬頭望了望我，看我正在看著他，便為自己解釋說：“這凳子也太不結實了。”他把椅子扶起來，便坐在椅子上，開始玩盤子里的餅干，還將餅干仍來扔去。我走過去制止他，并收走了他的盤子，他大聲地對我大喊：“我討厭你！”

　　待他的情緒穩(wěn)定下來后我與他進行了交談。我平靜地拉著他的手，蹲下來告訴他：“老師不喜歡你這么說，這樣的話不文明，而且不好聽不禮貌”。還可以教會孩子一些“談條件”的方式，一起商量一個大家都能接受的解決辦法。當孩子學到了更復雜的表達方式時，他就會減少惡語相向的次數(shù)。

　　5歲的孩子，還難以用恰當?shù)脑~匯來表達自己強烈的情緒。所以，我們需要教會他一些正確的表達方式。

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