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大班教育隨筆-我和小蒜苗一起成長(zhǎng)

時(shí)間:2022-08-13 16:21:25 隨筆 我要投稿

大班教育隨筆-我和小蒜苗一起成長(zhǎng)

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,許多人都寫過(guò)隨筆吧?隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體,語(yǔ)言靈動(dòng),婉而多諷。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的大班教育隨筆-我和小蒜苗一起成長(zhǎng),歡迎大家分享。

大班教育隨筆-我和小蒜苗一起成長(zhǎng)

  天氣越來(lái)越熱了,孩子們對(duì)水的需求量也逐漸增大,以前都是老師督促孩子們喝水,現(xiàn)在孩子們能主動(dòng)要求喝水讓我感到很欣慰,可是最近這樣一件事讓我很傷腦筋。

  近幾天,班里的孩子都能夠主動(dòng)要求喝水,唯有楊雯均小朋友一到喝水時(shí)間就在發(fā)呆,每次都是我去喊她她才會(huì)動(dòng)而且喝得也不多,幾天里,每次喝水我都會(huì)叫我,鼓勵(lì)她多喝點(diǎn),但是效果不是很好。

  為此,我也和她媽媽談過(guò),她媽媽也不知該怎么辦,剛好今天有“種植小蒜苗”的活動(dòng)。我決定讓每個(gè)小朋友種植一盆小蒜苗展開(kāi)“我和小蒜苗一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)

  又到喝水的時(shí)間了,楊雯均小朋友又在那坐著不動(dòng),我便走過(guò)去,“楊雯均,為什么不去喝水呀?”“老師,我不渴。”“那你的小蒜苗呢?別的小朋友每次和完水都會(huì)去給小蒜苗澆水,你的小蒜苗好久每喝水了”“它不喝水也會(huì)長(zhǎng)大”最后我們決定來(lái)個(gè)比賽,看看到底誰(shuí)的`小蒜苗長(zhǎng)的壯。

  比賽開(kāi)始了,其他小朋友每次喝水都會(huì)給小蒜苗澆水,只有楊雯均的小蒜苗不會(huì)澆水。幾天后,其他小朋友的小蒜苗都長(zhǎng)得又高又綠,只有楊雯均小朋友的小蒜苗不但沒(méi)有長(zhǎng)高還變黃了。這時(shí),楊雯均因?yàn)樽约旱男∷饷鐩](méi)有長(zhǎng)高而傷心,這時(shí),我便對(duì)她進(jìn)行教育小蒜苗和人一樣都是需要喝水的,你看,其它小蒜苗因?yàn)楹攘怂聣殉砷L(zhǎng)。人也是一樣,如果你不喜歡喝水也會(huì)像小蒜苗一樣生病的。所以,我們要和小蒜苗一起喝水一起成長(zhǎng)。楊雯均會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  接下來(lái)的幾天時(shí)間,楊雯均自己知道主動(dòng)喝水了,并且每次喝完水還會(huì)給小蒜苗澆水,幾天后,小蒜苗和其他的一樣變得又高又綠了。這時(shí)的楊雯均高興地說(shuō)“我的小蒜苗活過(guò)來(lái)了。

  從那起,楊雯均小朋友知道了水的重要性,自己知道主動(dòng)要水喝了,小嘴巴不再是干干的了,我的顧慮解決了,喝水事件圓滿解決,心里很是欣慰。

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