幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧?隨筆,或講述文化知識(shí),或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn),或評(píng)析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆1
首先,能使大腦發(fā)達(dá)。運(yùn)動(dòng)中的各種動(dòng)作直接受神經(jīng)系統(tǒng)的指導(dǎo)和支配,人在活動(dòng)時(shí),肌肉中的神經(jīng)可將各種刺激沖動(dòng)傳到大腦,從而提高大腦的調(diào)節(jié)功能,使大腦對(duì)動(dòng)作的反應(yīng)更加靈活。我們說,沒有行動(dòng)就沒有認(rèn)識(shí),兒童對(duì)外界的認(rèn)識(shí)是在動(dòng)作中發(fā)展。在活動(dòng)范圍增大的基礎(chǔ)上發(fā)展的。所以,多運(yùn)動(dòng)可對(duì)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展是有利的。另外運(yùn)動(dòng)可增加腦的血流量,是鬧細(xì)胞獲得充足的養(yǎng)料,從而促進(jìn)大腦的發(fā)育。可見,體育運(yùn)動(dòng)還是開發(fā)兒童智力的增效劑。
其次,能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。兒童時(shí)期是機(jī)體組織和器官不斷發(fā)育的重要時(shí)期,不僅需要有足夠而合理的膳食營養(yǎng)和充足的睡眠,而且需要積極、科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)。無數(shù)事實(shí)證明,凡堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)的兒童,食欲好,睡眠好,尤其是骨骼、肌肉方面發(fā)育的快。
再次,能培養(yǎng)幼兒良好的情緒。良好的情緒能增進(jìn)兒童的身心健康,運(yùn)動(dòng)除了有鍛煉身體的功能外,還具有娛樂功能。生活中我們不難發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)中的兒童大都情緒飽滿。興趣盎然。
最后,參加體育運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)與同伴接觸的機(jī)會(huì),有助于消除兒童的寂寞感和孤獨(dú)感,有利于糾正兒童的任性和惟我獨(dú)尊的毛病,有利于克服嬌氣和懶惰的缺點(diǎn),對(duì)于糾正挑食、偏食的不良習(xí)慣也大有益處。
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆2
今天是一個(gè)非常好的天氣,好天氣往往會(huì)給人帶來好心情。在園里的一日活動(dòng)下來,沒有出現(xiàn)什么狀況,而且我還帶小朋友們出去曬太陽了呢!看著小朋友們那張充滿朝氣的,天真的小臉我就覺得我做幼兒教師是值得的。感覺和小朋友們混在一起很幸福!
可是幸福來了,麻煩是也會(huì)跟著來,下午放學(xué)時(shí)張子豪的媽媽來接他的時(shí)候告訴我:喻老師,請(qǐng)你以后不要幫我們家子豪剪指甲了,你看看你來看把我們家子豪的指甲都剪到肉里面去了,他每天晚上回家都喊痛,媽媽痛,我聽了是真氣人,你們老師這么大的人了指甲都不會(huì)剪還怎么當(dāng)老師?我一聽這個(gè)什么跟什么啊?我就說:子豪媽媽你先不要生氣,有什么事情慢慢說,只有說清楚了才可以解決好問題的.,至于你說我給你家子豪剪指甲我從來都沒有剪過,你家子豪很文靜的,我叫他走過來讓我看一下指甲是不是長(zhǎng)的他都不愿意,如果我走過去看的時(shí)候他會(huì)把手給藏起來,根本不讓我看,我怎么剪,子豪來幼兒園兩個(gè)星期了,他都是躲我們老師躲的老遠(yuǎn)的。剪指甲這事我從哪里說起都不知道。可是子豪媽媽還是一樣無理取鬧的,根本而聽不進(jìn)去。當(dāng)我問子豪時(shí),子豪告訴我是他爸爸剪的,我又問他你為什么跟媽媽說是老師剪的呢?子豪說:因?yàn)槲遗吕蠋,奶奶說幼兒園里的老師會(huì)打人的,我一聽就火了,哪有人這樣教育小孩的,什么叫做幼兒園里老師會(huì)打人的呢!真是的,越想越氣人。
可是這句話畢竟是大人們說的,跟小孩無關(guān)。于是我耐著性子講:子豪,幼兒園里的老師很喜歡小朋友的,是不會(huì)打小朋友的,只有那些不聽話的小朋友老師會(huì)把她送給警察叔叔的,讓警察叔叔來批評(píng)她的。還有你看子豪是一個(gè)乖孩子,乖孩子是不說謊話的沒說謊騙人的孩子警察叔叔很喜歡的哦!下次不可以說謊的知道了嗎?第二天子豪媽媽過來跟我道歉,說他只是太心痛子豪了,不好意思哦。我說沒有關(guān)系的,又哪個(gè)做父母的不疼愛自己的孩子的,不過也要謝謝子豪媽媽你能及時(shí)的把這件事情告訴我們老師,經(jīng)過這件事情我們下次會(huì)注意的,就當(dāng)做前車之鑒吧!
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