中班教育隨筆如何面對調(diào)皮幼兒
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？以下是小編收集整理的中班教育隨筆如何面對調(diào)皮幼兒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教育隨筆如何面對調(diào)皮幼兒
馬一鳴特別愛動，也很聰明，但是完全沒有規(guī)則意識，是我班里的一名“自由兵”。你看，大家都在專心上課，他一會兒趴在地上，一會兒又在桌子底下爬;要不就是在教室里東看看，西走走，把活動區(qū)角的材料扔的到處都是;冷不丁又會“嘩啦”一下把積木箱掀翻。戶外活動時(shí)，小朋友們在老師的引導(dǎo)下興趣盎然地做著游戲，馬一鳴卻一個(gè)人在院子里到處跑，怎么跟他說都不管用。他一個(gè)人不守秩序，有時(shí)還影響班里其他不能分辨是非的孩子爭相模仿。說實(shí)話，他的表現(xiàn)既令人頭疼又讓人著急!這樣下去怎么得了，總得想個(gè)辦法。
一天，在奶奶送馬一鳴入園時(shí)，我與老人進(jìn)行了交流。原來這孩子的爸爸、媽媽在外地工作，他一直跟奶奶生活在一起。老人的思想觀念就是一味的遷就、溺愛孩子，孩子想做什么都由著他。這樣的教育方法，難怪馬一鳴會出現(xiàn)隨心所欲的狀況。
找到了問題出現(xiàn)的原因，接下來我對馬一鳴進(jìn)了觀察。我發(fā)現(xiàn)，他喜歡看動畫片和玩玩具。每當(dāng)看動畫片和玩玩具時(shí)，他都不說也不動，神情很專注。有了!我抓住他的閃光點(diǎn)，每當(dāng)他有好的表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)他�；蛘呤窃诨顒忧跋冉o他打氣，說他活動時(shí)會如何如何去做。這樣他就會很高興，有時(shí)就會自覺遵守秩序。雖然多數(shù)時(shí)候還是管不住自己，但總算有了進(jìn)步。
同時(shí)，我與馬一鳴父母進(jìn)行溝通，把孩子的在園表現(xiàn)告訴他們，讓他們知道父母對孩子的愛和教育，是任何人不能替代的。錯(cuò)過對孩子的成長教育，將來是無法彌補(bǔ)的。讓他們無論工作多忙，都要抽時(shí)間和孩子聊聊天，陪孩子玩一玩，及時(shí)抓住孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
作為老師和家長，我們不僅要了解孩子，尊重孩子，更不要吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。只要我們以愛心和耐心來關(guān)注調(diào)皮幼兒，幫助他們提高自我控制能力，每個(gè)孩子都會快樂的成長
拓展
如何管理孩子
幾種對付調(diào)皮孩子絕招
我們班有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子,圖書撕破了、玩具弄壞了等等常有發(fā)生。一開始，我對這些幼兒反復(fù)指出、批評，但收效不大。后來在經(jīng)過對他們的觀察和教育探索中，才找到了一點(diǎn)門路。對于有破壞行為的幼兒，首先要找出他產(chǎn)生這種行為的根源，熱情耐心地與他談話，了解他的問題，然后進(jìn)行教育；不要發(fā)現(xiàn)他有破壞行為即刻給予嚴(yán)厲的批評和懲罰。
要讓那些企圖通過破壞行動來發(fā)泄怒氣的幼兒知道，認(rèn)為老師或父母給他種種限制是不能忍受的，因而企圖用破壞行為來對抗，這種思想是不正確的。因?yàn)樗隽藟氖拢茐牧藮|西，受到大家的譴責(zé)和教育，要比父母或老師的某種限制更為難受。也要讓這種幼兒知道，有時(shí)大人對他的限制不一定不好，而是幫助他學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的行為，即使某種限制會使他暫時(shí)感到不愉快，但他也應(yīng)盡量克制自己的行為。
創(chuàng)設(shè)能吸引孩子的教學(xué)環(huán)境，從而把孩子的注意力都集中到教學(xué)活動中來，利用孩子喜歡的玩具、游戲、活動是很好的方法，因?yàn)橛腥さ慕虒W(xué)活動是孩子都喜歡的，它能極大的提高課程的有效性。
教師應(yīng)融入學(xué)生之中，使自己成為學(xué)生的伙伴，教學(xué)活動開始，就要和孩子坐在一起，親近孩子，和他一起玩他所喜歡的玩具或游戲，把教學(xué)任務(wù)融入游戲或活動之中。教學(xué)語言也要緩和、輕柔，要用熱情的語調(diào)，常用表揚(yáng)等激勵(lì)性的語言，語言要簡單、多樣，能讓孩子理解。
孩子再出現(xiàn)破壞性行為時(shí)，除了進(jìn)行必要的監(jiān)控，盡量不要去關(guān)注，通常，人們對破壞性行為關(guān)注的太多，而不是太少，這不但會強(qiáng)化破壞行為，而且會使孩子感到焦慮，甚至?xí)T發(fā)更多的破壞行為，因?yàn)殛P(guān)注本身會強(qiáng)化孩子的破壞性行為。但如果孩子的行為極度危險(xiǎn)或?qū)λ擞泻�，就要進(jìn)行制止。制止本身會造成對破壞行為事實(shí)上的關(guān)注，這是無法避免的，但這是必要的，老師在處理這一問題時(shí)，盡量減少與學(xué)生注意有關(guān)的行為就可以了，例如：學(xué)生在說臟話、打人時(shí)，把學(xué)生抱開或強(qiáng)制他把手放下來就行了，盡量減少與孩子目光的接觸，盡量不和他說話。
總之，只要我們熱情耐心地鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助這種幼兒，他們會認(rèn)識自己的錯(cuò)誤行為，并加以克服的。要相信幼兒有分辨是非的能力，有改正錯(cuò)誤的愿望。讓他們有思考的過程，盡量減少壓制和懲罰，以免他們破罐破摔，發(fā)展更為嚴(yán)重的行為問題。
八種對付不聽話孩子方法
1、對于年齡比較小的孩子，他們在性格上出了問題，勢必和教育方式不對脫不了關(guān)系。如果只是一味的批評指責(zé)，那么只會讓孩子更加厭煩。如果家長們還沒有意識到管教叛逆的熊孩子的重要性，那么今后吃虧的絕對也只有孩子本人。
2、首先對付調(diào)皮的孩子要做的便是，給他們立規(guī)矩。對于孩子家長們應(yīng)該從小就給他們樹立一些規(guī)矩。比如：剪刀長輩主動問好，幫你完成了事情要說謝謝等。
孩子雖然很金貴，但是堅(jiān)決不能對他們進(jìn)行過度的放養(yǎng)，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就在于父母的過于溺愛和視而不見。
3、其次對付調(diào)皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的.壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長必須端正態(tài)度，不行就是不行。
�。ㄗ⒁庀聸Q心管教之前，請務(wù)必和家里的老人溝通好，不可看著孩子哭鬧，老人就一味地護(hù)著，這樣是絕對沒有效果的。）
4、當(dāng)然對付調(diào)皮孩子的過程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來的，因?yàn)楦改溉粘Ｉ畹难孕信e止都會影響到他們。
比如說臟話，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼里，父母就是一切，想要培養(yǎng)人人都愛的孩子，父母的素質(zhì)很重要，因?yàn)檫@一切的一切都決定了孩子將來的氣質(zhì)。
5、對付調(diào)皮孩子的過程中，不要為他們的錯(cuò)誤找任何的借口。孩子犯了錯(cuò)誤，家長會有意識的給他們找借口然后逃避責(zé)任，這樣做只會害了他們。
6、對付調(diào)皮的孩子，不要一味的打罵，孩子還小他們根本不懂你罵什么。當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，家長要盡量平靜保持平等的態(tài)度和孩子談?wù)�，貪心比制止孩子或者滿足孩子更有效。
7、對付調(diào)皮的孩子父母一定要冷靜，小孩子的行為有時(shí)是幼稚可以理解的，父母不要絕對尷尬難堪。
8、對付調(diào)皮的孩子是讓他明白做什么事情應(yīng)該有個(gè)度，而不是一味的以暴制暴，適當(dāng)?shù)呐u教育會讓你的孩子成長的更好。
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