隔代教育有沖突怎樣溝通能不傷感情

　　現(xiàn)在很多年輕人都是上班族，即使有了孩子，可能更多的是讓父母幫忙帶孩子，但是這也存在著隔代教育的問題，有些年輕父母又看不習慣老人帶孩子的方式，這其中也不乏爭吵的，那么對于隔代教育的沖突該如何溝通呢？

　　1、宣揚科學育兒理念時記得注明出處

　　很多媽媽喜歡用“網(wǎng)上說”、“我聽別人說”這樣的語句來開始自己的科學育兒理念宣講。別說老人，連我都很討厭這樣的話�！熬W(wǎng)上隨便找找得來的依據(jù)，哪有我們老一輩的經(jīng)驗靠譜?”所以，暖媽的經(jīng)驗是，在引用科學育兒的理念時，一定要把理念的來源說清楚。

　　2、回應“你們小時候就這么帶大的”有技巧

　　在面對不一樣的育兒理念時，很多老人都喜歡用“你們小時候就這么帶大的”來回應。聽上去好像無懈可擊啊對不對?但是需要告訴老人們的是，過去一直這么做不代表這就是正確的，更不代表現(xiàn)在沒有更好的方式來實現(xiàn)同樣的目的。過去我們一生病就掛水，所以現(xiàn)在才有那么多人對抗生素產(chǎn)生抗藥性；過去我們給孩子隨便買鞋，所以現(xiàn)在有這么多大人的腳趾外翻、腿型不正……如果說造成這些結果的原因是因為過去“不知道”，那我們現(xiàn)在既然知道該怎么辦了，為什么不去選擇更好更科學的方法?

　　3、除了否定錯誤，更要給出建議

　　有些父母在跟老人溝通的時候，僅僅停留在“媽你這樣做不對”的階段，是遠遠不夠的。除了否定老人的一些錯誤的做法，更要給出建設性的意見，應該怎么做。不能給孩子吃這個那個，那同時要告訴父母孩子應該吃什么?更要把應該吃的東西買好或者做好放在家里，并告訴父母應該怎么吃。生病不能隨便掛水，那就提供信得過的兒科醫(yī)院的電話地址，用備忘錄的方式幫老人建立處理步驟。

　　4、自己先做好榜樣，讓人無懈可擊

　　“你們自己都做不到，還好意思來要求我們”也是很多老人發(fā)脾氣的時候喜歡甩出的一句氣話。的確，要做到不落人口舌，就得自己先做好老人的榜樣。要求老人帶孩子要早睡覺，那自己就先規(guī)律自己的作息時間；要求老人天天要給孩子刷牙，那自己在家?guī)Ш⒆拥臅r候就別以懶為借口不給孩子刷。自己以行動來說服老人，遠遠勝過高高在上的指手畫腳。

　　5、平時多夸獎，難時少吵架

　　老人家?guī)�娃不圖名利，需要的只是被肯定與稱贊。所以平時的夸獎和贊揚必不可少!“寶寶今天吃了這么多，都因為奶奶做得好吃!”、“今天同事夸寶寶懂事，都是因為姥姥平時教育得好!”誰都不會討厭聽到贊揚的話。當平時在生活的細節(jié)中將肯定與稱贊用得入木三分了，在真正面臨理念不合的爭論中，才不會把就事論事的討論，變成宣泄心中不滿的爆發(fā)。

　　6、妥善選擇到底由誰去溝通

　　傳統(tǒng)教育里面說了那么多的“婆婆媽媽都是媽”，大家可千萬別真往心里去了!在真正面臨需要與老人溝通的問題時，盡量秉承“誰的媽誰去溝通”的原則。千萬不要把所有的溝通重任都交給媳婦，特別是本來就跟奶奶有點隔閡不合的媳婦。這一條也是說給爸爸們聽的，如果家里是奶奶在帶孩子，如果你不想家里火藥味濃濃，那就請勇敢的擔負起與奶奶溝通的重任吧!

　　隔代教育像一把“雙刃劍”，有利也有弊，如何揚長避短，趨利避害，祖輩父母要以理智控制情感，分清愛和溺愛的界限，要愛得適度，正確的愛有利于孩子的健康成長，還應積極創(chuàng)造機會讓孩子和其父母多接觸，疏通感情，兩代人共同營造一個有利于家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。

　　父母不能把教育孩子推給老人，覺得有老人在，一切也都可以放心，自己可以不用再去操心了，其實面對孩子，老人永遠是輔助者，父母對孩子的教育才是真正的家庭教育。

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