聰明孩子成績(jī)差的原因

　　寶寶為什么成績(jī)差

　　有些寶寶經(jīng)各種檢查，大腦發(fā)育沒有任何缺陷，做智力測(cè)試屬高智商，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活卻屬于個(gè)具有學(xué)習(xí)、社交等多方面困難的差生。這是怎么回事呢？

　　A“心智”，問題的關(guān)鍵

　　因?yàn)�，這些寶寶注意力不集中、記憶力差、多動(dòng)任性、行為沖動(dòng)、講話不流暢、詞不達(dá)意、易緊張、膽小、退縮、偏執(zhí)等，所以學(xué)習(xí)能力較低或?qū)W習(xí)效率低，這是由于寶寶大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào)，大腦的整合功能不完善或不健全引起的，醫(yī)學(xué)上稱感覺統(tǒng)合功能失調(diào)。

　　感覺統(tǒng)合功能失調(diào)可以通過心理和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練加以矯正，并且越早發(fā)現(xiàn)，矯正效果越好，否則將直接影響寶寶今后的學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)重者甚至影響一生。

　　不能等到寶寶上學(xué)后出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難才想到看醫(yī)生，最明智的做法是從嬰幼兒時(shí)就觀察寶寶是否存在影響心智問題的苗頭，及早預(yù)防，切斷問題的發(fā)展途徑，為寶寶成才掃清障礙。

　　B 察覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的苗頭

　　感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)逐漸在寶寶成長(zhǎng)中表現(xiàn)出來，所以癥狀比較隱蔽，時(shí)間比較長(zhǎng)，不容易被察覺。但是，只要爸媽認(rèn)真細(xì)致觀察，一定能發(fā)現(xiàn)問題的蛛絲馬跡。

　　C 測(cè)試

　　在下列項(xiàng)目中，如果有3項(xiàng)以上，就說明寶寶可能有感覺統(tǒng)合失調(diào)方面的苗頭。

　　1、寶寶醒著時(shí)總是爬上爬下，活動(dòng)過多，無安靜時(shí)刻；

　　2、常心煩氣躁，喜歡攻擊他人，經(jīng)常摔東西；

　　3、特別喜歡玩旋轉(zhuǎn)的游樂設(shè)施而不會(huì)感到眩暈；

　　4、容易粘媽媽或固定的某個(gè)人，總要求抱著；

　　5、怕陌生的人和環(huán)境；

　　6、偏食、挑食，不喜歡吃蔬菜、水果，只吃軟飯、喝牛奶等；7、極端害羞，不喜歡和小伙伴玩；

　　8、怕黑，不喜歡在空屋內(nèi)，到處要人陪著；

　　9、換床或被子就睡不著覺；

　　10、常吸吮手指或咬指甲，怕剪指甲；

　　11、喜歡咬被角、咬衣物、咬玩具等；

　　12、不喜歡被別人撫摸臉部、怕洗發(fā)和剪發(fā)；

　　13、吃飯時(shí)常掉飯粒，口水多；

　　14、語(yǔ)言不清、發(fā)音不佳、語(yǔ)言能力發(fā)展緩慢等。

　　D 家庭訓(xùn)練的項(xiàng)目與方法

　　·梳頭游戲

　　用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮，順勢(shì)梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動(dòng)手，這對(duì)鍛煉寶寶手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)和了解自身形象都有幫助。

　　·抓癢游戲

　　讓寶寶躺在床上或沙發(fā)上，抓撓他的腋下、胸口，根據(jù)寶寶的反應(yīng)來控制用力的大小和刺激的強(qiáng)度。如果連一些常需接觸他人的部位如手、臂、腿、背部等、也有強(qiáng)烈的反應(yīng)，則需加強(qiáng)此游戲�？捎盟⒆印⒑＞d等刺激，摩擦手、腳、全身。

　　·籃中尋寶

　　準(zhǔn)備一個(gè)水果籃，籃子內(nèi)放各種不同質(zhì)感、不同重量的玩具，鼓勵(lì)寶寶從籃中將玩具一一取出，爸媽告訴寶寶玩具的名稱，然后再將玩具一一放入籃中，反復(fù)2～3次。讓寶寶多觸摸各種玩具，在觸摸不同質(zhì)地的玩具時(shí)不知不覺地增進(jìn)觸覺識(shí)別能力。

　　·箱中摸寶

　　準(zhǔn)備一個(gè)空紙箱，上面開一小口口的大小以能容寶寶的小手及內(nèi)裝的各種玩具進(jìn)出為宜、，內(nèi)裝各種質(zhì)地不同玩具或物體，如沙包、玻璃球、小動(dòng)物玩具等等。爸媽講1種玩具或物品的名稱，讓寶寶手伸進(jìn)去抓取出來，并能準(zhǔn)確報(bào)出名稱。

　　·按摩足底

　　把沙子、碎石子、毛毯、樹葉等不同質(zhì)地的東西鋪在地上，讓寶寶光著腳從上面來回走，使寶寶感受各種不同的觸覺刺激。

　　另外，每晚睡覺前用溫水泡腳后，爸媽用大拇指按壓寶寶腳掌心，每只腳各按壓100次，不僅可訓(xùn)練觸覺，還是一種保健按摩法，能促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防疾病。

　　·小飛機(jī)飛起來

　　爸爸或媽媽仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手通過腋窩握住寶寶的前肩，并彎曲雙腿用腳托住寶寶的腹部。寶寶則頸部抬高，雙臂張開，雙腿并攏伸平，做成飛機(jī)模樣。這時(shí)，爸爸或媽媽可做前后左右的搖動(dòng)，并說：“小飛機(jī)起飛了！”也可以大人站在寶寶背后，雙手拉著寶寶的雙手，左腳抬高時(shí)身體向右邊傾，左右腳輪流替換。

　　·騎棉被馬

　　將棉被捆成一個(gè)圓桶狀，讓寶寶如同騎馬一樣騎在上面，左右搖晃時(shí)兩臂伸直，或上下彈跳，因?yàn)橛忻薇粔|著，所以不用擔(dān)心安全問題，讓寶寶盡情跳動(dòng)，也可以用大枕頭或大的靠背墊代替棉被。

　　·四肢運(yùn)動(dòng)

　　讓寶寶平躺，大人分別抓住寶寶兩腿、兩手，上下屈伸、開合，左右搖晃各4個(gè)節(jié)拍；再抓住右腳，向左搖過左腳位置，接著換左腳、右手、左手同樣運(yùn)動(dòng)，這種過中線的活動(dòng)，對(duì)寶寶身體協(xié)調(diào)有很大幫助。

　　·空中晃搖

　　在床上鋪有軟墊或較厚的棉被，爸爸或媽媽一人通過腋窩抓住寶寶的肩膀，一人抓住雙腳，晃動(dòng)幾下后，將寶寶輕輕丟向床鋪，丟出時(shí)寶寶與床鋪的距離不能超過10公分，也可讓寶寶躺在棉被上，大人手分別抓住棉被4個(gè)角兩邊搖晃幾下后，將它丟向床鋪�？煞磸�(fù)5～8次。

　　·搖小船

　　大人雙腳并攏雙腿分開同寶寶面對(duì)面坐在地上或床上，讓寶寶坐在大人腳上，和寶寶手拉手，胳膊伸直，大人的身體前后搖擺帶動(dòng)寶寶一起搖擺，并可以向前或向后移動(dòng)身體，就像小船在水中起伏擺動(dòng)前行，可做20~40次不等。

　　·水中游戲

　　透過水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經(jīng)，可以促進(jìn)觸覺信息的協(xié)調(diào)，所以水的游戲是感覺統(tǒng)合活動(dòng)中用處最大的�？梢栽谒�中放玩具，可以讓寶寶邊在水中玩，邊用柔軟的刷子刷身體，有助于觸覺蘇醒。

　　這個(gè)游戲，只要注意環(huán)境及水的溫度就行，可借助給寶寶洗澡時(shí)進(jìn)行。

　　·和皮球親密接觸

　　寶寶躺著，將小皮球緊貼寶寶的皮膚從胸部滾到腹部、腿部再回到頭部，滾動(dòng)時(shí)要時(shí)而用力時(shí)而放松，給寶寶不同的感覺，也可以讓寶寶坐在皮球上面彈動(dòng)，讓屁股感覺球的彈性。

　　·爬山洞

　　將硬紙板架在矮凳子或箱子上面，和家里的高椅子、桌子，做成好幾種高度、形態(tài)不同的組合，讓寶寶俯臥或仰躺著由硬紙板或桌椅下面鉆出來。訓(xùn)練寶寶身體的靈活度，健全本體感覺。

　　溫馨提示：根據(jù)室溫及氣候特點(diǎn)，每天選擇兩個(gè)左右的項(xiàng)目，訓(xùn)練寶寶1小時(shí)，只要爸媽有毅力和有耐心。1～2個(gè)月就會(huì)看到效果。

　　E 孩子潛在智能的體現(xiàn)

　　下面，我們?yōu)榧议L(zhǎng)們列出孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)。千萬別忽視這些表現(xiàn)，因?yàn)椋�它們正是孩子潛在智能的體現(xiàn)。

　　1.善于用語(yǔ)言描述所聽到的各種聲響；

　　2.常給孩子讀的故事，如果你更換了里面的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說讀錯(cuò)了，并加以糾正；3.喜歡給別人講故事，而且講得繪聲繪色；

　　4.喜歡提些怪問題，比如人為什么不會(huì)飛等等；

　　5.喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；

　　6.喜歡伴隨著樂器的彈奏唱歌；

　　7.喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂器；8.能準(zhǔn)確地記憶電視里經(jīng)常播放的樂曲；

　　9.善于辨別方向，極少迷路；

　　10.乘車時(shí)，對(duì)經(jīng)過的站名或路標(biāo)記得清清楚楚，并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來過這個(gè)地方；11.喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體；

　　12.喜歡自己動(dòng)手，很多東西一學(xué)就會(huì)；

　　13.特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白；

　　14.善于體察父母的心情，領(lǐng)會(huì)父母的憂與樂；

　　15.落落大方，懂禮貌；

　　16.看見生人時(shí)會(huì)說“他好像某某人”之類的話；

　　17.善于把行為和感情聯(lián)系起來，比如孩子可能會(huì)說：“我生氣了才這樣干的�！�；18.善于判斷該做什么、不該做什么；

　　19.善于辨別出物體之間的微小差異；

　　20.喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物，而對(duì)一般的玩具興趣不大

　　細(xì)心呵護(hù)健康成長(zhǎng)。

【聰明孩子成績(jī)差的原因】相關(guān)文章：

揭秘聰明孩子成績(jī)不理想原因06-29

孩子不聰明的原因12-12

家長(zhǎng)怎么才能幫助成績(jī)差的孩子提高成績(jī)06-09

關(guān)于孩子成績(jī)不好的原因10-07

孩子記憶力差的原因10-26

導(dǎo)致孩子閱讀能力差的原因11-13

孩子越聰明越需要引導(dǎo)的原因06-11

孩子模仿能力差的原因有哪些07-02

高二的孩子成績(jī)一直下降的原因10-25