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睜開(kāi)雙眼作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的睜開(kāi)雙眼作文，歡迎閱讀與收藏。
睜開(kāi)雙眼作文 1
昨天地理課臨時(shí)換課，我問(wèn)小董借了地理書。要還給她時(shí)，因沒(méi)有親手還給小董，結(jié)果小董沒(méi)有拿到地理書。這是我的錯(cuò)，只要我當(dāng)面交還給她就不會(huì)發(fā)生這種事了。
此后我打了一次電話到她家詢問(wèn)是否找到了地理書。她說(shuō)沒(méi)有，我告訴她我會(huì)想辦法搞到地理書，她說(shuō)不用了。這怎么能“不用了”呢？地理可是要會(huì)考的�。∫话闳擞龅竭@種事，一定會(huì)暴跳如雷，指著對(duì)方的鼻子要他負(fù)責(zé)，可小董一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思。我在學(xué)校碰到過(guò)小董幾次，我很怕她用責(zé)怪、疏遠(yuǎn)的眼神看我，但她每一次都帶著笑容親切地和我打招呼，就好像沒(méi)發(fā)生過(guò)地理書的`事。后來(lái)我又打了一次電話給她，接電話的是她爸爸，她爸爸認(rèn)識(shí)我。于是我向他詢問(wèn)地理書的事。她爸爸說(shuō)還沒(méi)有找到。
她爸爸的語(yǔ)氣很平靜、溫和，還安慰我說(shuō)這件事不怪我，地理書的事大家一起解決，還表示如果要買地理書，他們會(huì)自己去買。我十分過(guò)意不去。今天他們打電話來(lái)，說(shuō)地理書買到了。睜開(kāi)眼睛，會(huì)看到什么美好的事物？以前的我也許會(huì)回答：色彩斑斕的蝴蝶，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花……但是現(xiàn)在的我不會(huì)回答這些。因?yàn)槲覍さ搅苏嬲篮玫臇|西——人與人之間的真情。
這其中包含了小董對(duì)我的信任——二話不說(shuō)放心地將地理書借給我；小董和她的父親對(duì)我的寬容——毫不計(jì)較地理書的事。睜開(kāi)真正的眼睛，發(fā)現(xiàn)真正美好的事物。
睜開(kāi)雙眼作文 2
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停�！薄}記
當(dāng)?shù)谝宦曂弁厶淇耷眯焉鼤r(shí)，它做的第一件事就是睜開(kāi)那雙充滿無(wú)知的雙眼，用覺(jué)察審視的目光打量著這個(gè)世界。
輕縷陽(yáng)光照在棵棵小樹(shù)、叢叢小草上；它們開(kāi)始伸展枝腰，張開(kāi)眼睛盯著這已熟悉的.世界。
我，已從睡夢(mèng)中醒來(lái)，張開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變了，冷冷清清，兇殘。
出門，看見(jiàn)一只麻雀在地上撲哧，有兩個(gè)小孩撿起了它，把它拿到水下沖，還說(shuō)要烤死它，看著可憐的小麻雀，不禁一顫，人們?cè)趺戳�，就連媽媽也說(shuō)扔了它，為什么，為什么？它也是一個(gè)生命呀！我把它收起來(lái)，找了個(gè)木盒，把它放進(jìn)去，這個(gè)世界好像只有我們兩個(gè)一樣�？粗菢幼樱野阉旁趹褍�(nèi)……
走在路上，每個(gè)人都向我拋冷眼。毛毛蟲(chóng)就在路中央爬來(lái)爬去。
這個(gè)世界變了。
我又從睡夢(mèng)中走出，我來(lái)到學(xué)校，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們正在教室中拿著書學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，面帶微笑，在這兒我找到了快樂(lè)。一切那么溫馨。
我又從夢(mèng)中醒來(lái)，我來(lái)到鳥(niǎo)窩旁，它死了，躺在那里，它也走了，沒(méi)人陪我了，我感到孤獨(dú)寂寞，盡管我在學(xué)校找到了快樂(lè)，但失去了它，我內(nèi)心非常悲憂。
這個(gè)世界真的只是這樣嗎？不，我深信，這個(gè)世界終將會(huì)變的。
我等待你，我的朋友！
睜開(kāi)雙眼作文 3
用類似圣經(jīng)的話說(shuō)，上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，就創(chuàng)造了我們?nèi)祟悺Ｈ祟惥秃孟襁@個(gè)世界的主宰者，對(duì)這個(gè)世界的貪婪欲望的口味永遠(yuǎn)裝不滿。有的時(shí)候，我們是該看一看這個(gè)世界了。
遠(yuǎn)處的山巒映襯出藍(lán)天的顏色，一弘清泉從山澗里流過(guò)一片桃花林，落英繽紛的桃花輕盈地被微風(fēng)的雙手捧起。走過(guò)桃花林，入目便是鳥(niǎo)語(yǔ)襯花香的世界，還有幾處低矮的'房屋在樹(shù)木半掩先露出一飄輕紗般的炊煙。
這便是人們眼里的桃花源。這是完美世界、極樂(lè)世界，這是天堂。但是，這一切早在近代的歷史中所抹滅，現(xiàn)在的世界是城市的喧囂。
我們便生活在這喧囂里，觸目便是樓房、街道、行人、車輛。那種桃花的香味已隨現(xiàn)代工業(yè)的氣息而改變，直至不復(fù)存在。
桃花源從此消失了。
人類對(duì)自然的欣賞似乎也就戛然而止�？旃�(jié)奏的生活、日復(fù)一日頻繁的工作已取代了人們以前那種悠閑自在的生活，人生失去了自我。
每當(dāng)我走到農(nóng)田中、走上河畔高地的時(shí)候，時(shí)間似乎就此凝固了，就如我心中所希望的永遠(yuǎn)定格在這一畫面，永遠(yuǎn)地沉醉在大自然中。那是一中欣賞，對(duì)小溪的欣賞、對(duì)大地的欣賞、對(duì)自然的欣賞。這就是人們對(duì)桃花源的欣賞一樣美。可是，還是一樣地歸入世俗中，在人來(lái)人往的城市中，自然不復(fù)存在。
在適應(yīng)了這種生活后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有什么不好。同樣是去街道中逛逛，可以欣賞到人類世界現(xiàn)代藝術(shù)的美；同樣是在人生中前進(jìn)，可以欣賞到成功彼岸絢麗風(fēng)景的美。這種美才是真實(shí)的，我們值得去欣賞和品味。
也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)到桃花源的美，但是我們對(duì)美的欣賞完全可以換一種方式。在我們的人生旅途中是有許多美景的，關(guān)鍵在于我們是否放開(kāi)了自己的心靈。
用欣賞的眼光去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花源無(wú)處不在。
睜開(kāi)雙眼作文 4
我的一生中，有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一次，第一次洗澡，第一次拿100分，第一次……但這許多第一次都已經(jīng)隨著歲月的流逝，在我的記憶中被淡忘，但惟獨(dú)這個(gè)第一次，使我至今難忘。
還記得記憶深處的那天晚上……
液體還在輸液管中緩緩地流著，病房里安靜極了，只有病人微微的喘息聲，我躺在病床上，因?yàn)楹粑щy而被憋醒了，我第一次在黑暗的病房中睜開(kāi)了眼，眼前的事物似乎不如我想象般可怕，反而別具一番風(fēng)味。窗外，路燈與霓虹燈的混合光線從窗外射了進(jìn)來(lái)，使病房?jī)?nèi)明亮了許多，令我看清了眼前的事物。病房?jī)?nèi)只有兩個(gè)陪床的親屬和病人，兩個(gè)親屬中其中一個(gè)就是媽媽。媽媽累了，已經(jīng)睡熟了。因?yàn)獒t(yī)院又不給家屬提供床，所以媽媽就只能依偎著椅子的靠背，湊合幾晚。我看著媽媽的睡臉，就這樣看了許久，心里甜甜的，酸酸的，甜是因?yàn)閶寢尩膼?ài)很甜蜜，酸是因?yàn)閶寢尩膼?ài)很辛酸。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎有些不舒服，她一會(huì)抬起頭，一會(huì)翻身，我看見(jiàn)了，不知為什么，心痛痛的，便不由自主的`伸手去摸媽媽的臉，媽媽被嚇醒了，她的臉上流露出的擔(dān)心，我都看得出來(lái)，我知道，媽媽這是怕我出事，待看見(jiàn)我沒(méi)事之后，才又放心的睡了……
母愛(ài)是春天滋潤(rùn)的春雨，母愛(ài)是夏天里嚴(yán)厲的酷日，母愛(ài)是秋天里那一絲絲收獲的風(fēng)，母愛(ài)是冬天里溫暖的紅手套。這個(gè)第一次，使我明白了母愛(ài)的辛酸，在此之后，我又從大大小小的事件中明白了母愛(ài)的其他情感，辛酸卻又甜蜜，心疼而又欣慰，母親，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您賦予我的一個(gè)個(gè)有意義的第一次。
睜開(kāi)雙眼作文 5
睜開(kāi)眼睛，大千世界的一切新奇的事件，都不在是那么神秘。嶄新的一切，都一一吸引著我。——題記
“初中生活”這四個(gè)神秘的字一直縈繞我心，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。睜開(kāi)眼睛，你眼前的一切不正是你夢(mèng)寐以求的嗎？新的一切，都注視著你的瞳孔，已經(jīng)不再是那么陌生。
睜開(kāi)眼睛，讓清涼的露水滋潤(rùn)著你疲倦的眼睛�；叵胱蛱�，校園的上空蕩漾起一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福。新的.同學(xué)，一起追逐打鬧，每個(gè)人的心靈深處都有一顆快樂(lè)之星，猶如春天花朵般的綻放。
睜開(kāi)眼睛，新的友誼正需要你的創(chuàng)造。臺(tái)下有著雷鳴般的掌聲，臺(tái)上的同學(xué)們正在做連環(huán)自我介紹，每一個(gè)人的介紹，都是那么童真。望著那天真無(wú)邪的眼睛，我心中暗暗歡喜，同學(xué)們都是那么惹人喜愛(ài)。
睜開(kāi)眼睛，新的老師正在新的起跑線上等你。想起老師不辭辛勞批改作業(yè)的身影，想起老師在課堂上的諄諄教導(dǎo)。老師無(wú)微不至的關(guān)懷，在我們小小的心中開(kāi)出了一朵燦爛的太陽(yáng)花。
睜開(kāi)眼睛。迎著晨光，呼吸著清新的空氣，聞著一路的芬芳，邁著輕快的步子踏進(jìn)了這個(gè)新的校園，書香筆墨的氣息一一向我飄來(lái)。朗朗的讀書聲會(huì)讓你徘徊，操場(chǎng)上響亮的口號(hào)亦會(huì)讓你隨之振奮。新的學(xué)校，猶如春天的甘露滋潤(rùn)著你的心田。
新的一切，猶如夜空中一顆又一顆明亮的星星，構(gòu)成了一幅極美的繁星圖，深?yuàn)W而又美麗。新的初中生活，又猶如一朵又一朵潔白的云彩，飄在蔚藍(lán)廣闊的天際。初中生活是一首新的歌謠，在這個(gè)諾大的校園里，這首歌將愈唱愈響……
睜開(kāi)雙眼作文 6
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；峭壁上的野百合風(fēng)吠起舞，那是在教我們執(zhí)著；蒼鷹自由翱翔于蒼穹間，那是在教我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。所以我們要睜開(kāi)犀利的雙眸，去發(fā)現(xiàn)真理，推動(dòng)社會(huì)和人類的發(fā)展。
睜開(kāi)犀利的雙眸，道爾頓填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。
睜開(kāi)犀利的雙眸，安藤百福帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。
睜開(kāi)犀利的雙眸，喬利讓人類向前邁出一步。
在歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的人用心去觀察身邊的一切，最終揭開(kāi)了自然神奇的面紗。
瓦特在意外中發(fā)現(xiàn)沸騰的水可以頂起壺蓋。對(duì)此，他并沒(méi)有像常人般停留在表面。他睜開(kāi)了智慧的雙眼，終于他發(fā)明了蒸汽機(jī)，帶動(dòng)了英國(guó)的一次工業(yè)革命�；疖囈惨虼苏Q生了。
在我們的身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著令人震驚的事情。
蘋果落地，千百年來(lái)，人們身邊時(shí)常重演著這一大自然的戲劇。無(wú)數(shù)的人也只是忠實(shí)的看客。唯有牛頓，他睜開(kāi)他智慧的雙眸，最終揭開(kāi)了大自然神秘的面紗，讓人們了解并認(rèn)識(shí)到大自然背后的舞臺(tái)。萬(wàn)有引力定律和牛頓一起登上了人類智慧的巔峰，一起流芳千古。
睜開(kāi)你犀利的雙眸，讓智慧的火花點(diǎn)燃一個(gè)生命，一方水土，一個(gè)民族，歷經(jīng)五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經(jīng)挫折。自由雖在近代復(fù)生，但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩，很難折射民族的`氣息光環(huán)。滿目瘡痍的神州大地上，一個(gè)偉人挺立。鄧小平睜開(kāi)他犀利的雙眸，用智慧編織了一曲“改革開(kāi)放、一國(guó)兩制。”最終響徹整個(gè)中國(guó)，余音裊裊，不絕如縷。華夏民族因此屹立在世界之林。
打開(kāi)知識(shí)的寶盒，翻開(kāi)歷史的華章，多少開(kāi)拓者和先驅(qū)用心去發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)看社會(huì)與人類的發(fā)展�；艚鸨犻_(kāi)犀利的雙眼，讓思緒飄飛在蒼茫字宙間，讓人們認(rèn)識(shí)到宇宙可以裝入心中。袁隆平睜開(kāi)犀利的雙眸讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑餓。
此間。我們也可以暫且不談?chuàng)碛兄腔鄣娜祟�。回流上古，追溯原始。我們才發(fā)現(xiàn)人類的祖先本是生長(zhǎng)在樹(shù)上，而他們?cè)谌祟悮v史的源頭申下地生活。最終演變?yōu)槿f(wàn)物靈長(zhǎng)的人類。
最后我頓悟只有不斷發(fā)現(xiàn)與探索。社套與人類才有前進(jìn)的動(dòng)力。昭示著人類進(jìn)步的真諦：
如果大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；如果人類失去發(fā)現(xiàn)與探索的雙眸，也就意味著停滯不前。
睜開(kāi)雙眼作文 7
睜開(kāi)你的雙眼，你的雙眼美麗無(wú)比，但是雙眼的美麗離不開(kāi)真心的聆聽(tīng)，要用真心去看世界去聆聽(tīng)世界因?yàn)樵谖覀兊纳磉呌兄枰撵`去享受的事物。
如果一個(gè)人不會(huì)用心看世界，你就是個(gè)睜眼瞎。爸爸媽媽送給了我們這雙眼睛，這是一個(gè)寶貴的禮物，我們要珍惜它，一般我們收到了禮物一定是要收在自己的珍藏盒里，可是這個(gè)禮物我們不可以把它收起來(lái)，我們要睜開(kāi)雙眼去合理運(yùn)用它，把它發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)利品珍藏起來(lái)永遠(yuǎn)不要丟掉它。
為什么在馬路上會(huì)認(rèn)為路上很吵？因?yàn)槟銢](méi)有用心去聽(tīng)，如果用心去聽(tīng)，會(huì)覺(jué)得這來(lái)往的'行人在向著理想前進(jìn)在今天他們又有了新的收獲。為什么會(huì)覺(jué)得書中的東西很乏味，因?yàn)槟阋廊粵](méi)有用心去看，如果用心去看，會(huì)看出彩虹一樣的故事看出人生和理念。
當(dāng)然我認(rèn)為自己已經(jīng)用心了呀！可依然認(rèn)為路上很吵，書中的東西很乏味。所以我不解的又看了《假如給我三天光明》一書，一個(gè)雙耳失聰，雙眼失明的一個(gè)聾啞女孩，她憑借這她那不屈不饒的品質(zhì)和樂(lè)觀向上的精神創(chuàng)造了人間奇跡，她走向了成功，這次我有幸看到她寫得書，從書中我明白了一個(gè)深刻的道理：那就是世上沒(méi)有努力換不回來(lái)的東西，鍥而不舍金石可鏤，要永遠(yuǎn)笑對(duì)世界樂(lè)觀向上。成功的大門永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。我不禁拍按叫絕。
也是，這個(gè)女孩讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己；更加了解自己生活的世界；讓我明白用心就是把自己融入到事物中去感受。同時(shí)也是她提醒我，我只是一個(gè)很普通的孩子，但我的人生不能應(yīng)普通而平凡，要用普通的雙眼去發(fā)現(xiàn)世界的光輝于璀璨。不去奢望自己能有美麗的光環(huán)和帶我飛的翅膀，腳踏實(shí)地的走自己的路享受成功旅途的艱辛快樂(lè)，笑著走下去不去在意他人的眼光因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)普通的女孩……
而她讓我明白了一個(gè)人要知道人生的價(jià)值，真正的人生只有在艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能真正實(shí)現(xiàn)的，人要樹(shù)立志向；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志；人要明確目標(biāo)，走得越慢的人，只要他不喪失目標(biāo)也比漫無(wú)目的的徘徊的人走得快；人還要要努力奮斗，因?yàn)橐粋�(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就，最后就是要樂(lè)觀向上了，因?yàn)椴祭最D說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品了。
所以我覺(jué)得我們要睜開(kāi)去發(fā)現(xiàn)世界，睜開(kāi)雙眼去看世界睜開(kāi)雙眼去探索世界。一切的根基，就是先看書去理解世界。書中有許多奧秘睜開(kāi)雙眼去看看吧！書中自有黃金屋，書中自有言如玉。
睜開(kāi)雙眼作文 8
最近，我的眼睛很不好，有些干澀，發(fā)癢，看東西模糊，遇上黑板反光的地方根本看不清楚。
星期六，爸爸帶我去看眼睛，我們到市醫(yī)院門診部眼科去檢查眼睛。
給我檢查眼睛的是王大夫，她讓我坐在視力表前面，視力表上是一個(gè)英文字母E，讓馬大夫給我指，馬大夫讓我用勺子把右眼堵住，看視力表中字母E的開(kāi)口，上下左右哪一個(gè)方向。我到1.25就看不清了，王大夫用儀器檢查了我的眼底，給我開(kāi)了一些吃的藥和點(diǎn)的藥，點(diǎn)的藥是：‘鹽酸洛美沙星眼用凝膠’，‘氧氟（fu）沙星滴眼液’，吃的藥是‘可明膠囊’大夫給我說(shuō):“點(diǎn)的藥一次1—2滴，一日3—5次。吃的藥一次2粒，一日三次，記住了嗎？”我說(shuō)“記住了！”大夫還說(shuō)：“你以后要少看電視，少玩電腦，寫字、看書、姿勢(shì)要端正，要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，你的年齡還小，不能從小就把自己的`眼睛弄壞了，等到暑假，在做檢查，很可能要配眼鏡�！�
通過(guò)這次檢查眼睛，我發(fā)現(xiàn)我的視力下降了許多。這是我平時(shí)看書、寫字不正確的姿勢(shì)造成的，還有平時(shí)看電視時(shí)間太長(zhǎng)，也對(duì)眼睛不好。今后我一定要少看電視，少玩電腦，改正不良的看書、寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。保護(hù)好自己的雙眼。
睜開(kāi)雙眼作文 9
我觀察過(guò)：不管是在學(xué)校，還是在學(xué)習(xí)班里，大多數(shù)的同學(xué)都是雙眼皮。都說(shuō)雙眼皮好看，如果兩只眼睛都是單眼皮也就算了，可我是一只雙，一只單的（剛起床時(shí)是雙的`，老媽經(jīng)常安慰說(shuō)是內(nèi)雙，長(zhǎng)大了會(huì)變的），因?yàn)樽笱巯窭蠇�，右眼像老爸，真是太有“特點(diǎn)”了！
我去洗頭店洗頭，一個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨來(lái)了，我叫道：“阿姨，還記得我不？”阿姨盯著我的眼睛半天，笑了起來(lái)，“是你啊!”難道是嘲笑我？我連忙用手擋住眼睛。
我好想整個(gè)雙眼皮，或改成兩只單的也行��！聽(tīng)說(shuō)韓國(guó)那里整容技術(shù)發(fā)達(dá)，所以那里的女性百分之九十九都是雙眼皮。聽(tīng)說(shuō)整雙眼皮要在眼皮上劃一刀才行，不會(huì)很疼吧！？應(yīng)該看不出刀痕吧。不過(guò)，為了整成雙眼皮，總是要點(diǎn)付出的。
“媽媽，我想成年之后去整成雙眼皮，我知道你們公司有個(gè)阿姨就是整的，劃一刀就行了！”我笑盈盈的對(duì)媽媽說(shuō)。“不行，小孩子整天別想這些，哪有什么阿姨整成雙眼皮了��？”老媽拒絕了。我的一個(gè)好朋友也是單眼皮的，她總說(shuō)：“小眼有神，大眼傷神嘛！”她也覺(jué)得無(wú)所謂。
其實(shí)我想：成年之后，帶她一起去整成雙眼皮，我還發(fā)現(xiàn)沈老師也是單眼皮的，他也可以跟我們一起去，人多優(yōu)惠點(diǎn)嘛。
睜開(kāi)雙眼作文 10
在一個(gè)角落，我看到了你那雙悲哀的眼睛。
“哎！那里有一只狗！”同學(xué)拽著我，“好可憐�。 蹦愣阍陉幇档膲巧l(fā)抖，眼角蓄滿了淚水，一股訴不滿的凄楚，一看到你的眼睛，便忍不住去回放你的悲慘經(jīng)歷。你不信任地打量著我們，快把身體縮成了球，一看到你的`眼睛，心里酸酸的。真想知道你的從前是什么樣的。這雙眼睛，有悲憤，有恐懼，有許多許多情感交織起來(lái)，匯成了一滴苦澀的淚。我走了。
道邊，天灰蒙蒙的，好像太陽(yáng)剛躲進(jìn)云里去了。潺潺的流水好像失去了往日的活力。秋風(fēng)襲來(lái)，我在腦子里一遍一遍回放你那雙眼睛。
那雙讓人同情的眼睛。
我好想再去看看你。
可惜你已經(jīng)不在了。
頓時(shí)輕松，我沉浸在想象中，想你：我到家了，不愁吃喝，找到了玩伴，找到了屬于自己的那份快樂(lè)，只要相信，明天會(huì)更好！想你滿懷希望，去尋找一個(gè)值得依賴、信任的主人，那該多好�。《靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想，你應(yīng)該已經(jīng)在某個(gè)地方盼望著美好的明天了吧？
雖然你不會(huì)說(shuō)話，但如果我還能見(jiàn)到你，我希望能看到你那雙積極向上、富有童趣的眼睛，不要摻雜那份不合你年齡的憂郁。
忘不了你那雙眼睛。
睜開(kāi)雙眼作文 11
母校三十周年校慶到了，我們班天天在為校慶做準(zhǔn)備。我們每天中午十二點(diǎn)就開(kāi)始排練。幾天過(guò)去了，我因?yàn)檫@些天的努力而感到勞累。
今天排練的時(shí)候，我總是提不起精神，眼皮總是不由自主地往下塌。我搖了搖頭，想讓自己精神點(diǎn)，我好想睡覺(jué)！
“開(kāi)始。”耳邊傳來(lái)了排練老師的聲音。
其他同學(xué)面帶微笑，自信地看著前方，而與眾不同的我正耷拉著腦袋，眼神迷茫。
當(dāng)我用盡全身力氣抬頭一看，一雙瞪著大大的.眼睛正望著我。
我愣了一下！搖了搖頭！
是周老師！周老師！
不可能��！周老師一直很和藹親切，很少這么兇��！而且她好像是對(duì)著……
我揉了揉眼睛。
是真的！周老師手插著腰，緊緊地瞪著我，好像在說(shuō)：“你在干什么！沒(méi)看到其他同學(xué)這么認(rèn)真嗎？”
我嚇了一跳！
仔細(xì)地看了一下周老師的那雙眼睛！
那雙深沉的眼睛，眼角的魚尾紋那么深……
我們?cè)诿β�，周老師不也是一樣嗎。她每天因�(yàn)樾c排練而手忙腳亂，她比我們更累！那我為什么要抱怨呢？周老師也想我們?cè)谛c上展現(xiàn)風(fēng)采，那我為何不挺一下呢？
我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛，那雙深沉的眼睛……
睜開(kāi)雙眼作文 12
這是一雙圓溜溜的大眼睛，它總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，像夜空中的星星，在黑暗中不停閃爍。這是我弟弟的眼睛——會(huì)“千變?nèi)f化”的眼睛。
有一天，我放學(xué)回家，一打開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)：“姐姐回來(lái)了！”然后他就沖過(guò)來(lái)抱住我，我瞧見(jiàn)那雙眸子里流露出快樂(lè)驚喜的神情，這種神情使他整雙眼睛變得明亮，像湖水一樣水汪汪的，超可愛(ài)。
但弟弟的眼睛不是總是快樂(lè)的，就說(shuō)有一次，他不小心摔了跤，把頭都磕破了，他立馬“哇”的.一聲哭了起來(lái)，這雙眼睛就流露出可憐巴巴的神情，眼淚就像一滴滴雨水一樣從眼睛里滴落下來(lái)，可把我心疼壞了。
還有一次，我們玩游戲，弟弟的眼睛露出了調(diào)皮的神情，每次弟弟贏了的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)眉飛色舞地瞧我一眼，好像在說(shuō)：“我又贏了！”
這雙眼睛還會(huì)撒嬌，有一次，他玩游戲輸了，就跑到媽媽的懷里撒起嬌來(lái)。那可憐巴巴的眼神讓人忍不住心軟了，但撒完嬌后，他又會(huì)露出調(diào)皮的神情，仿佛在說(shuō)：“我又得逞了！”
我喜歡這雙水汪汪的大眼睛！我希望這雙眼睛永遠(yuǎn)是純真的，快樂(lè)的！
睜開(kāi)雙眼作文 13
在這世界上，每個(gè)人都有一雙不同的眼睛，有的人雙眼，充滿了愛(ài)、希望、熱情，有的人卻是一雙冷漠、悲哀、孤單的眼睛。許多人只看得見(jiàn)其他人表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)，但卻看不見(jiàn)他們心里的挫折、落寞；也有人雖有一雙眼睛，卻看不見(jiàn)自己犯的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)只怪別人。
我有一雙眼睛，一雙能看穿人們心里的`眼睛。我能看見(jiàn)每件事情的不公不義，還有壞人的邪惡、無(wú)情；我看得見(jiàn)餐廳兩個(gè)為了搶座位而吵鬧不休的客人，它們都只看見(jiàn)自己想要的，不顧別人的想法；我也看到了在一個(gè)家庭里的兒子和母親，兒子正在幫母親搥背，而母親笑得非常開(kāi)心，在這里，我看見(jiàn)了兒子的愛(ài)與孝順。
我有一雙眼睛，一雙單純的眼睛。我看見(jiàn)一對(duì)窮人夫妻，雖然兩人每天都以撿破爛維生，但他們卻是那么的快樂(lè)、幸福；我也看見(jiàn)了一位沒(méi)有了手的人，他雖然行動(dòng)不便，但他卻一樣覺(jué)得自己是幸福的。
每個(gè)人都有眼睛，但有人看得見(jiàn)，有人卻看不見(jiàn)。但其實(shí)看不見(jiàn)的人只要用“心”去體會(huì)這世界，也可以像看得見(jiàn)的人一樣；只要我們肯用心去感覺(jué)，用“心眼”去看這世界，我們每個(gè)人就能感受到這個(gè)世界的美好。
睜開(kāi)雙眼作文 14
在我的生平中，有良多眼神讓我備受鼓動(dòng)，有過(guò)良多眼神讓我深深自責(zé)；也有過(guò)一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛；已經(jīng)與我有過(guò)心與心的無(wú)聲交談。
可是，最令我難忘的照舊教員的那雙眼睛。
有一回，教員布置了家庭作業(yè)，太多了我不想寫，心想：我是組長(zhǎng)，天天查抄作業(yè)都是組長(zhǎng)查抄作業(yè)，我不寫也沒(méi)事。過(guò)了第二天，一大早，我離開(kāi)班里，同學(xué)們問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)？我說(shuō)：“寫完了！”沒(méi)想到，本日教員查抄作業(yè)，等查抄到我們這邊，我內(nèi)心很驚駭，我拿著昨天的作業(yè)來(lái)當(dāng)做本日的作業(yè)。這時(shí)，意想不到的事變了：我同位通知教員我的.作業(yè)不是本日的作業(yè)。教員說(shuō)：“你沒(méi)寫就沒(méi)寫，為什么要騙人？下課往辦公室往一趟�！辈灰粫�(huì)兒，下課了，教員把我叫到辦公室說(shuō)：“你是個(gè)組長(zhǎng)，應(yīng)該起個(gè)帶頭的感化�！蔽业哪樍⒓醇t了上往說(shuō)：“教員，對(duì)不起，我想作業(yè)太多了！我就光想玩!”“此次就算了吧！”“感謝你——教員，是你用那雙和藹可親的眼睛教會(huì)我，是你用那雙嚴(yán)酷的眼睛使我明白人生的路途；是你用那雙炯炯有神的眼睛讓我明白人生的哲理。”我含著淚說(shuō)。
我永久忘不了教員的那雙眼睛。
睜開(kāi)雙眼作文 15
在我的生活中，我見(jiàn)過(guò)許多雙眼睛，有溫柔的、嚴(yán)厲的、關(guān)懷的、調(diào)皮的眼睛，但我最忘不了那雙眼睛。
她是蘇明娟——人們所熟知的大眼睛女孩。記者來(lái)的時(shí)候，她的眼睛放出像星星一般璀璨的`光芒，那目光如此純凈，仿佛清澈見(jiàn)底的湖水，又如黑白分明的棋子，那雙大大的眼睛好像在說(shuō)：“我要走出這貧困的山區(qū)！我要上學(xué)，考上清華北大！”仔細(xì)端詳，她的眼神里雖然透露出一絲憂傷，但又充滿了堅(jiān)定，這是她對(duì)美好生活的向往呀！
蘇明娟生活的地方是山區(qū)，那里十分貧苦，有些孩子要淌過(guò)水流湍急的大河上學(xué)，而蘇明娟每天要起得早早的，頭發(fā)都顧不上梳，飯都顧不上吃，就走上那崎嶇的山路，趕到學(xué)校，這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么難得��！學(xué)校沒(méi)有明亮的燈光，僅靠從窗戶外射來(lái)的自然光讀書寫字，桌椅破舊得很，可她卻仍然握著鉛筆，認(rèn)真寫著作業(yè)，小手都凍紅了，但她絲毫不退縮。再看看我們現(xiàn)在，寬敞的教室，結(jié)實(shí)的桌椅，窗明幾凈，燈光明亮，擁有這么優(yōu)越的條件，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>
大眼睛女孩那像露珠一樣晶瑩剔透的眼睛，永遠(yuǎn)閃耀在我心里，她那堅(jiān)定的目光指引著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！
睜開(kāi)雙眼作文 16
往事如煙，大多都隨著時(shí)光的流逝漸漸淡去，只有那一雙眼睛深深地銘刻在我的心中，像春風(fēng)一般溫柔，像陽(yáng)光一般溫暖。
那是一次作文課上，上課不敢發(fā)言的我被那一雙笑意盈盈的眼睛看著，那是一雙怎樣的眼睛呀？雖然很普通，但卻深深地影響著我，鼓勵(lì)著我。而且那雙有魔力的眼睛，竟能看出我不一般的答案！那雙眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，如果答案不對(duì)，也沒(méi)事的！”于是，我舉起了我的小手，自然也得到了她的贊揚(yáng)。
下課后，老師把我叫到了她的跟前，把我寫作文的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一一指出來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)了老師的'話后，我羞愧地低下了頭�？墒钱�(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到老師那閃著光芒的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“你如果再努力一點(diǎn)的話，一定可以把這些不好地方改掉的，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的！”我忍不住盯著那雙眼睛看，我覺(jué)得她仿佛就是我的園丁，我就是她的花朵，她那充滿愛(ài)的目光就像陽(yáng)光雨露一樣一直滋潤(rùn)著我……
那雙眼睛一直陪伴著我左右，像夜晚的明燈，給我照亮前方的路；像耐人尋味的話，給我教導(dǎo)；像神奇的畫筆，給我的童年涂上了色彩……我愛(ài)這雙眼睛！
睜開(kāi)雙眼作文 17
雪，一直下著，從未停過(guò)。
推開(kāi)窗子那一刻，那雪白的亮光刺痛了我的雙眼，只覺(jué)得很耀眼。
我步行，路過(guò)黛溪湖，望眼過(guò)去，那白色映著光閃耀著。
我只是順路并沒(méi)有停下，因?yàn)槲抑溃@只是短暫的美，眨眼間便過(guò)去了。
雪，忽大忽小，路上的'行人少之又少，馬路上，汽車呼嘯而過(guò)，留下的便是塵埃。
那一片片的白，一塵不染，白的那么憐憫，讓人看了不忍心。
現(xiàn)已是春天，卻下著冬天的雪，是否說(shuō)明春天從未來(lái)過(guò)，看到的只是冬天的不舍。
已下了整一天，這一天或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)已遺忘，或許對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是永遠(yuǎn)……
推開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)，他并不寒冷，而夾帶著一絲微微的暖意。
杯子里，熱騰騰得水汽，不斷往上，在半空有的早已破散了，有的卻堅(jiān)強(qiáng)地往上。
杯子里的溫度，慢慢消失，甚至到了冰冷的溫度。
一字一句，一句一字，字字句句，句句字字，所含的便是另一種語(yǔ)言。
雪，不知何時(shí)才能停了，但愿這美好永存。
睜開(kāi)雙眼作文 18
我家樓下有一位近九十歲的老奶奶。真是夠老的，臉被密集的皺紋排擠成一碗牛肉面，昏黃的眼珠便深深地藏于斯。
雖說(shuō)老，但那雙眼珠里沒(méi)有哀怨，沒(méi)有沮喪，有的只是平靜，甚至有點(diǎn)木然！她每天像一位紀(jì)律嚴(yán)明的`士兵從不離開(kāi)自己的崗哨。早起上學(xué)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)她早早醒來(lái)，蹣跚著走向垃圾桶，伸出一只枯瘦的手在垃圾桶內(nèi)仔細(xì)地摸索著，時(shí)不時(shí)驚起一陣在內(nèi)休息的蒼蠅。
晚上放學(xué)時(shí)，又會(huì)望見(jiàn)她將自己嵌在那張破舊的藤椅上，用那偶爾一閃的昏黃的眼珠迎接著一波又一波回家的鄰居……
有時(shí)便是瞇著眼睡著了，像纏繞在椅子上的老藤，看那可憐的樣子，幾度令我觸目傷懷。
一日，又經(jīng)過(guò)她的身邊。她習(xí)慣性地一抬頭，我得以與那雙眼睛對(duì)視，不禁激靈了一下，不敢再看那雙眼睛，那是一口歲月的深井，滄桑莫名。于是迅速跑進(jìn)雜貨鋪，買了份面包給她，只見(jiàn)她的手不停地顫抖著，昏黃的眼珠好像猛地放射出光芒，然后似乎用盡全身的力氣沖我笑了一下……
走進(jìn)電梯的一霎那，又回頭看下那位老人，但我沒(méi)再注意她的眼神。想來(lái)，她的嘴角或許能卷起一縷春風(fēng)，雙眸帶上一點(diǎn)溫柔……
睜開(kāi)雙眼作文 19
眼睛是心靈的窗戶。在我們的生活中總有一雙眼睛，溫暖而有光亮；深遂卻有回應(yīng)，它是一位老人的眼睛。
他已經(jīng)年過(guò)半百，那以前的烏發(fā)被歲月的痕跡渲染了，他的臉上刻滿了歲月遺留下來(lái)的皺褶。他的臉又黑又干，但一雙眼睛卻是那么的堅(jiān)定不移。他的眼睛深深地的陷了下去，它是歲月踏過(guò)留有的.印痕。
老人的背已經(jīng)駝了，那一身補(bǔ)了補(bǔ)丁包，洗得發(fā)白的衣服褲子，牢牢地地貼緊他瘦小身體。老他的每一根手指都是彎曲的，里里外外全都是繭子，一點(diǎn)都不光滑就像老松樹(shù)的皮。手指頭還裂了一道又一道的口子。
他很瘦，就像皮包骨一樣，好像一陣風(fēng)就能把它吹走一樣。盡管他很蒼桑，但他的眼睛卻很有靈氣。
每次，我考試成績(jī)不理想時(shí)，他的一雙眼睛總能給我我寬慰，讓我覺(jué)得溫暖與仁慈，我的心里就沒(méi)有那么不舒服了。在他目光中，我總是能見(jiàn)到新的期待，那就是他對(duì)于我的關(guān)注。
之后，他的兒女把他接走了，但是，他受了那么多苦，也該享福了。實(shí)際上我認(rèn)為他的一雙眼睛好像一直都在，他也好像一直都在，但僅僅是在心里了……
睜開(kāi)雙眼作文 20
今天，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)觸摸游戲吧！” 觸摸游戲？我百思不解，你們知道嗎？
游戲開(kāi)始了，原來(lái)規(guī)定是這樣的：１、３、５、７組的同學(xué)站起來(lái)，閉上眼，２、４、６、８組的同學(xué)把任何一個(gè)東西放在同桌的手上，讓他的第二雙眼睛來(lái)感覺(jué)是什么。輪到我時(shí)，同桌拿出一個(gè)長(zhǎng)方體的東西，滑滑的，我用手一翻，那東西就嘩啦嘩啦響！我不禁脫口而出：“是書，是書！”我猜對(duì)了。老師微微地笑了一下，然后說(shuō)：下一關(guān)開(kāi)始了！
難道這第二關(guān)非同一般？果然老師說(shuō)：“接下來(lái)，請(qǐng)你用自己的雙臂來(lái)感覺(jué)�！边@下我有點(diǎn)緊張了，可困難已經(jīng)來(lái)了我怎么也不能退縮！當(dāng)同桌把東西放在我的雙臂時(shí)，真的是丈二和尚摸不著頭腦，連續(xù)猜了幾次都錯(cuò)了。最后我靈機(jī)一動(dòng)，把雙臂交叉來(lái)感覺(jué)，有點(diǎn)像是筆，這回總算猜對(duì)了！
常言說(shuō)，“心靈手巧”，“十指連心”，就是指大腦與手之間的`密切聯(lián)系。手上的感覺(jué)信號(hào)非常多，能迅速又準(zhǔn)確地傳到大腦，大腦便能做出準(zhǔn)確的判斷。我明白了，為什么人們把手稱為人的第二雙眼鏡，十指連心稱為人的第二個(gè)大腦，還明白了手就是人生的一大財(cái)富了！
睜開(kāi)雙眼作文 21
那一雙眼睛，并不出奇，也不能用特別來(lái)形容，卻有一股神奇的力量，常常鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。
我第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是報(bào)名的第一天。從三年級(jí)升到四年級(jí)時(shí)，原來(lái)的語(yǔ)文老師調(diào)走了。見(jiàn)到這位新老師時(shí)，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本，她那雙眼睛里流露出一股溫和的光，包含著鼓勵(lì)和期望。
春游結(jié)束，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)上廁所不見(jiàn)了，那雙眼睛露出了幾分焦慮。后來(lái)找到那些同學(xué)時(shí)，我心想：這回可有好戲看了，至少一次嚴(yán)厲批評(píng)是逃不了的!意料之外的是，她的眼里沒(méi)有流露一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
我也曾在那雙眼睛中看到過(guò)嚴(yán)厲。一天，由于貪玩，我作業(yè)少做了一項(xiàng)。第二天，她檢查作業(yè)時(shí)，我支支吾吾低著頭。當(dāng)我抬起頭時(shí)，猛地看見(jiàn)她的眼里射出一股嚴(yán)肅的光，這是一種無(wú)聲的責(zé)備，讓我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的是鼓勵(lì)。四年級(jí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班進(jìn)入拔河決賽時(shí)，她沒(méi)有說(shuō)什么，眼睛里卻流露著希望的光。裁判員一聲令下，我們齊心協(xié)力，贏得了這場(chǎng)比賽。我看見(jiàn)她高興得像小孩子一樣跳了起來(lái)，臉上的笑容像綻開(kāi)的花。
這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛注視著我們、鼓勵(lì)著我們，促使著我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。
睜開(kāi)雙眼作文 22
我在哪？我是誰(shuí)？我為什么會(huì)在這里？
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，左看看，右看看，四周是陌生的環(huán)境，而眼前竟然是湛藍(lán)的天空，我忽然意識(shí)到自己好像被翻了個(gè)個(gè)兒！天呀，這是怎么了？
我動(dòng)了動(dòng)我的兩條小腿兒，沒(méi)事，又動(dòng)了動(dòng)其他的腿，好疼啊，我應(yīng)該是受傷了。我使勁拱起身體想看看是哪里受傷了，可是看不到。所有的腿都在使勁掙扎著，好像都在幫助我一樣；頭頂上長(zhǎng)長(zhǎng)的`須也在不停搖擺著，好像在為我指引著方向。
我強(qiáng)忍著身上的疼痛，卻始終不記得自己是誰(shuí)，怎么會(huì)來(lái)到這里，又怎么會(huì)受傷。
身體依舊不停地在掙扎，可是力氣卻越來(lái)越小，我所有的腿也越來(lái)越使不上勁了，我想我是快要死了吧。太陽(yáng)也照得我睜不開(kāi)眼睛。
就在這時(shí)，我忽然被一片陰影擋住了，我聽(tīng)到了喊叫的聲音，并且被一下子翻了過(guò)來(lái)。我重新站立在地面上，聽(tīng)著周圍一片嘰嘰喳喳的聲音，緊接著被好幾個(gè)長(zhǎng)得和我一樣的家伙抬著走了�？吹贸鰜�(lái)，他們一臉的焦急，還說(shuō)著帶我回家治病，我們應(yīng)該是一起的吧。
終于我安心地閉上了眼睛，因?yàn)槲矣种匦卤煌檎业搅瞬⑶規(guī)Щ亓思�，我�?ài)他們！
睜開(kāi)雙眼作文 23
距離上學(xué)的時(shí)間還早，我看了看滴答作響的鐘，拿上一本書便出了家門。門沒(méi)開(kāi)，我便習(xí)慣性地走進(jìn)學(xué)校旁的文具店逛逛。買好了東西，校門也開(kāi)了。我滿意地看看手上的東西，進(jìn)了校門。
“啊！我……我的書呢！”我進(jìn)了班級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)右手空蕩蕩的。書呢？那本我心愛(ài)的書呢？我的眼睛顫抖了一下，淚水不由自主地流了下來(lái)：一定是落在文具店了！怎么辦��！
突然，我看到坐在后面的她。
我對(duì)上了她的.眼睛。
她也是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我哭了。待她知道了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我一字一句地說(shuō)：“我陪你去拿。走吧�！彼隣窟^(guò)我的手，把我拉到了校門口。她向保安說(shuō)明經(jīng)過(guò)后，保安放我出去了。
我飛奔進(jìn)了文具店，拿回了那本書。
終于拿回來(lái)了。
我再一次走進(jìn)那校門，看到了她那雙焦慮的眼睛。那雙眼睛在快樂(lè)的人群中顯得那樣微弱，又那樣強(qiáng)烈。
我跑過(guò)去擁抱了她。
臉頰上，一行行熱淚緩緩地落下，滴在了我那蹦跳著的心臟中。
我的那個(gè)朋友，叫林佳莉。我雖然經(jīng)常和她鬧別扭，但她也常常用一個(gè)個(gè)最動(dòng)人的微笑回報(bào)我。我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼，那雙陽(yáng)光下最動(dòng)人的雙眸。
睜開(kāi)雙眼作文 24
皮男生，我倒認(rèn)識(shí)很多個(gè)，可是我最熟悉的嘛，嘿嘿，那就是我的表哥。他眼睛不大，腦袋倒不小。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他是一個(gè)很有意思的人，不信？你看：
特點(diǎn)之一：水龍頭
”嗚……嗚嗚……哇……嗚哇……”正在寫作業(yè)的我聽(tīng)到哭聲，立刻丟下手中的.筆，沖向帶有重大嫌疑的房間（表哥的房間），果然不出我所料，哭的人正是表哥。表哥見(jiàn)我來(lái)了，哽咽著：“王璇芝，對(duì)不起，打擾你寫作業(yè)了。我只是想媽媽才哭的�！迸叮瓉�(lái)如此，為了哄他，我特地講了幾個(gè)笑話，他聽(tīng)了，立即破涕為笑，我見(jiàn)他沒(méi)事，又回房間寫作業(yè)了。誰(shuí)知還不到五分鐘，表哥房間里又傳來(lái)了一陣哭聲。我滿懷同情心地問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“我本來(lái)在演戲，然后，我躺在熊娃娃上裝哭，裝著裝著，就哭了，嗚……”聽(tīng)了他的話，我哭笑不得，對(duì)他的同情心也不知飛到哪里了。表哥見(jiàn)我不理他，依舊放聲大哭。這個(gè)表哥真是，那么大個(gè)人還哭，真拿他沒(méi)辦法。
特點(diǎn)之二
半夜，我被“八格牙路”的聲音驚醒，一看，原來(lái)表哥躺在軟床上亂叫、亂嚷著，吵得我睡不著覺(jué)。表哥好不容易安靜
睜開(kāi)雙眼作文 25
我總也忘不了那雙大大的、嵌在臉上的那一雙眼睛，這雙眼睛是——?jiǎng)⒗蠋煹难劬Α?/p>
劉老師的眼睛是嚴(yán)厲的。一次，我們?cè)谏险n，我和一位小同學(xué)講起話來(lái)了，那時(shí)一個(gè)人在回答，所以我趁著一會(huì)兒講一會(huì)兒話，沒(méi)想到，講著就入迷了，連同學(xué)回答完了我都不知道，于是，老師看到了我，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我怎么可能知道是什么，我連老師問(wèn)我們什么問(wèn)題我都不知道，怎么可能回答出來(lái)呢？我頓時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭，于是，大家異口同聲道：“是公園！”這時(shí)，老師向我走來(lái)，拿著一根棍子打了我一下，又用嚴(yán)厲的眼神看了我一下。
劉老師的眼睛是鼓勵(lì)我的.。一次，我們上公開(kāi)課，劉老師讓我們隨便一個(gè)人起來(lái)讀課文，一下子，全班同學(xué)都舉起手來(lái)，于是，我也舉了起來(lái)，老師把我叫了起來(lái)，一開(kāi)始，同學(xué)們說(shuō)我讀得不好，這時(shí)，我看了看老師的眼神，老師的眼神里充滿了一聲聲鼓勵(lì)，我看了看，又讀了起來(lái)，老師們都說(shuō)我讀得好。
我喜歡劉老師的眼睛，就因?yàn)橐粋�(gè)眼神就能陪伴我走過(guò)幼兒園的生活，我一定會(huì)報(bào)答劉老師的！
睜開(kāi)雙眼作文 26
這在最近幾天，我可得要加緊加緊地學(xué)習(xí)了，要不然我爸爸的那一雙眼睛就要瞪出眼珠子了。
其實(shí)爸爸的眼睛不怎么好看，總結(jié)一下就像“小老鼠眼”，因此，我悄悄給爸爸的眼睛安了個(gè)不太好聽(tīng)的別名叫“老鼠眼”。
我爸爸的左眼是看我學(xué)習(xí)的，每次我待在我的屋里，就會(huì)感到恐懼，因?yàn)槲业奈葑影擦艘粋�(gè)“攝像頭”，那就是爸爸的老鼠眼睛。爸爸老是悄悄地推開(kāi)我屋里的門，然后從門縫里伸出他的老鼠眼左看右看，讓我感到恐懼的'是：爸爸看到我沒(méi)認(rèn)真寫作業(yè)，就會(huì)大發(fā)雷霆，好像火山爆發(fā)似地。
爸爸的右眼是看中國(guó)體育的，什么中國(guó)足球，中國(guó)籃球，中國(guó)女子排球……每次爸爸看得都入了迷，死死的盯著電視不放，眼睛“一眨也不眨”。有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，看見(jiàn)爸爸又在看中國(guó)女子排球，意想不到的是，爸爸挨電視很近，仿佛要挨到了電視上，他就像聞見(jiàn)了雞腿的香味。
我爸爸那一雙眼睛整天都很忙，要是爸爸再長(zhǎng)一只眼睛那該多好��！可爸爸要是再長(zhǎng)一只眼睛的話，我就沒(méi)法活了！
睜開(kāi)雙眼作文 27
那雙眼睛是多么的動(dòng)人，它吸引著每個(gè)人的心，每個(gè)人看到她的眼睛，就好像會(huì)受她控制一樣，對(duì)她非常關(guān)心和好奇，很有趣，她就是從美國(guó)來(lái)到我們這個(gè)學(xué)校的外國(guó)朋友。
外國(guó)朋友從樓梯上出現(xiàn)在我們的視線之中。她是那么動(dòng)人，那一頭金黃的頭發(fā)是多么蓬松，披在她寬大的肩膀上。最動(dòng)人的，是最具有魅力的還是那雙藍(lán)色的眼睛，那雙眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛在想我們打招呼，那雙藍(lán)眼睛很大，像布娃娃的.眼睛，會(huì)說(shuō)話。她跟在林老師的后面，跨進(jìn)了六（C）班的大門，就在她站在門口的那一刻，我輕輕地摸了一下她的后背。不知道為什么，總有一種溫暖和親切的感覺(jué)，好像我和她是一家人，關(guān)系非常密切，之間完全沒(méi)有距離。
我轉(zhuǎn)身，繼續(xù)小跑著來(lái)到樓下，心里想的都是那個(gè)外國(guó)朋友。全班同學(xué)都為外國(guó)朋友的到來(lái)感到興奮，嘴里談?wù)撝亩际沁@個(gè)話題，說(shuō)得整個(gè)人都快蹦了起來(lái)，邊走邊聊，興致很高。
令我非常難忘的是外國(guó)朋友那雙藍(lán)色的眼睛，那雙眼睛流入出來(lái)的都是親切，我真希望能和這位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友交談。
我記住了那雙眼睛，也記住了她給我的親切。
睜開(kāi)雙眼作文 28
眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙眼睛，星星一樣亮晶晶，只要睜開(kāi)眼睛，都能看到美麗的世界。
眼睛真好，每天一睜開(kāi)，就能看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的大地，看見(jiàn)紅花綠草，看見(jiàn)可愛(ài)的小生靈。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上藝術(shù)課。我們都在專心致志的剪紙，我在剪一只翩翩飛舞的蝴蝶，還有正在奔跑的小兔子，在綠蒙蒙的原野里兩小羊在搏斗，一只只插翅飛翔的老鷹。忽然，我覺(jué)得眼睛很癢，我就用手使勁搓，眼睛紅腫了，眼淚不停的流。我還發(fā)現(xiàn)自己眼前的東西模糊不清，我把書本拿來(lái)看，非要看得很近才看見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻。鈴――”放學(xué)了，我健步如飛地走回家，把事情的'經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)我患沙眼病，原因是不注意用眼衛(wèi)生造成的。讓我回家滴眼藥水。有時(shí)侯眼藥水滴多了眼睛覺(jué)得很辣，就不想滴了�？墒且幌氲揭Ｗo(hù)眼睛，如果沒(méi)有了眼睛世界將變得漆黑了，就再也看不見(jiàn)充滿陽(yáng)光的大地，看不見(jiàn)嫩綠的小草，看不見(jiàn)嬌艷的鮮花了。我想到這里，我就堅(jiān)持滴眼藥水。過(guò)了幾天，我的眼病愈好了。從那次以后，我很愛(ài)護(hù)自己的眼睛，再也不用臟手擦眼睛，不在光線很暗的地方看書，不趴著寫字了。
是啊，眼睛是我們心靈的窗戶，我們要愛(ài)護(hù)它。
睜開(kāi)雙眼作文 29
來(lái)到學(xué)校，與母親搖搖手，說(shuō)聲再見(jiàn)…
走進(jìn)學(xué)校，看到同學(xué)，轉(zhuǎn)過(guò)身，不經(jīng)意看到了一個(gè)身影，在那兒望著我。那是誰(shuí)？是母親嗎？不可能吧，她明明已經(jīng)走了！問(wèn)號(hào)從我的腦子里冒了出來(lái)。
第二天，我決定親自去查看那個(gè)身影是何方神圣。走進(jìn)校門，一轉(zhuǎn)，躲在門后面。媽媽走到了車旁又轉(zhuǎn)回來(lái)，來(lái)到校門口在那兒張望，我終于得到了謎底，那個(gè)身影――是媽媽。
我很不解母親為什么看到我后，便安心離開(kāi)�；氐郊�，我把媽媽叫到沙發(fā)上，擺出一副大人的模樣，問(wèn)道：“媽媽，你把我送到學(xué)校后，干什么去了？”“開(kāi)車回家。”媽媽答道。我壓不住火氣，大喊：“媽媽你騙我！”可能是平時(shí)媽媽都跟我說(shuō)實(shí)話，突然騙我，讓我很生氣。媽媽無(wú)言以對(duì)，只好靜靜去煮飯。那一天，我沒(méi)有理媽媽…
夜晚，我睡不著，爬起來(lái)看星星，不禁沉思，想著母親的'所作所為，火氣又上來(lái)了，我壓制住。靜一靜，想一想…恍然大悟！媽媽其實(shí)是愛(ài)我的，她是放心不下我，才在門口看著我，母親說(shuō)謊是因?yàn)槟笎?ài)無(wú)須知道。
那一刻，淚水濕潤(rùn)了我的面孔，冰涼的淚水中帶著一絲愧疚。我靜靜地坐在星空下…
過(guò)了差不多半小時(shí)，我有了點(diǎn)睡意，便爬上床，蓋著被子，微笑著睡去。
睜開(kāi)雙眼作文 30
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有些人是單眼皮，有些人是雙眼皮，雙眼皮的人通�？雌饋�(lái)眼睛比較大而且炯炯有神，非常漂亮。而我是個(gè)單眼皮的小女生，我常常想，如果我是雙眼皮，又會(huì)是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在漂亮呢?
有一天我發(fā)燒了，渾身無(wú)力，頭痛想吐……吃了藥就昏昏欲睡。也不知道睡了多久，就迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“哎呀，胡譯心，你變成雙眼皮了呢!”我一聽(tīng)，強(qiáng)打起精神，走到鏡子面前看了看我現(xiàn)在的模樣：“哇，我長(zhǎng)雙眼皮原來(lái)是這樣的啊!感覺(jué)不像自己了。雖然眼睛看起來(lái)大了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我覺(jué)得眼皮硌在眼睛上，好不舒服啊!”照完鏡子，我又回到了床上睡著了。
第二天早上一起來(lái)，我的病好了，頭不痛了，也不想吐了……這時(shí)候，我突然想起昨天雙眼皮的事兒，趕緊穿上外套和鞋子，跑到鏡子前面看了又看，發(fā)現(xiàn)雙眼皮已經(jīng)不復(fù)存在了，我又變回了單眼皮。哎，早知道昨天多看幾眼。不過(guò)，我還是很開(kāi)心的`，現(xiàn)在鏡子里的人，才是我嘛!昨天那張臉好奇怪，也沒(méi)有比現(xiàn)在漂亮，而且現(xiàn)在我的眼皮再也不硌人了!
那不靠譜的雙眼還會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)呢?
睜開(kāi)雙眼作文 31
作文課上，一張山區(qū)女孩的照片映入我們的眼簾，這個(gè)女孩讓我印象最深刻的地方就是那雙清澈的大眼睛了。
她的眼睛水汪汪的，眼睛中的瞳仁就像剛洗過(guò)的葡萄似的，晶瑩剔透。她的眼神中仿佛透露出一絲絲的憂傷，但又充滿了渴望，深深地打動(dòng)了我的心。女孩的頭發(fā)很蓬亂，在光的剪影中細(xì)絲飛揚(yáng)。她每天要很早起來(lái)，趕一兩個(gè)小時(shí)去學(xué)校上課，哪還顧得上梳頭呢？
山區(qū)的教室也很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有燈，全靠窗戶透出來(lái)的光上課。而那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛在說(shuō)：“我好想坐在一個(gè)光線充足的教室，這樣就能更好地學(xué)習(xí)了！”
正值冬天，女孩的手已經(jīng)有了凍瘡，但那雙手緊緊地握住筆，堅(jiān)持著把作業(yè)寫完。那雙大眼睛仿佛又在說(shuō)：“要是教室里暖和一點(diǎn)，那該多好呀！不過(guò)不要緊，只要我努力學(xué)習(xí)，以后走出大山，就可以改變自己的'命運(yùn)，過(guò)上幸福的生活了�！�
現(xiàn)在，這張照片里的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始工作了，聽(tīng)說(shuō)她工作干得非常出色，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)女孩讓我明白：自己的夢(mèng)想要努力地實(shí)現(xiàn)，不要輕言放棄。她的那雙充滿希望的大眼睛就像黑夜里的星星一樣，指引著我前進(jìn)。
睜開(kāi)雙眼作文 32
人人都有一雙明亮的眼睛，今天老師說(shuō)我們還有第二雙“眼睛”，我想那是什么呢？所以我疑惑不解。老師讓我們猜，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)，有人說(shuō)是大腦，有人說(shuō)是耳朵，到底是什么呢？老師說(shuō)做一個(gè)試驗(yàn)就知道了，老師讓一位同學(xué)面向黑板，我們熱火朝天的拍手、拍桌子，讓那位同學(xué)猜，她仿佛看出來(lái)有一半同學(xué)拍手。一半同學(xué)拍桌子，現(xiàn)在我和知道了耳朵就是第二雙“眼睛”呀！我們都恍然大悟。
這節(jié)課我又學(xué)會(huì)了耳朵的構(gòu)造，有外耳、中耳和內(nèi)耳，我們用肉眼只能看到外耳，看不見(jiàn)中耳和內(nèi)耳。
外耳有：耳廓，像一個(gè)c、一個(gè)3、一條小船和月亮；耳道，像賽車跑道、有趣的.迷宮、蛇和繩子；耳垂輕拂渺渺，像香甜可口的棉花糖、像雪白的棉花，很舒適、舒服，也很柔軟。
耳朵的功能是聽(tīng)，我們接下來(lái)就聽(tīng)一段音樂(lè)，第一次我們把耳朵堵住，聲音好象從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)模糊不清。第二次我們把手放下聽(tīng)，這次聽(tīng)的聲音就很大，看來(lái)耳朵的學(xué)問(wèn)可真多呀！
耳朵不但引起我無(wú)窮的瑕想，還有很多學(xué)問(wèn)呢。
睜開(kāi)雙眼作文 33
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天上烏云密布，看不見(jiàn)星星，也看不見(jiàn)月亮，大地上的一切都沉睡著。誰(shuí)也不知道，一場(chǎng)噩夢(mèng)正悄然襲來(lái)。
這時(shí)，天邊閃起了一道紫光。在這一瞬間，大地陷入了黑暗，一切仿佛都凝固了。猛然間，大地開(kāi)始劇烈搖晃，人們頓時(shí)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，慌忙中，一幢幢民房被大地撕裂，轟然倒塌，遠(yuǎn)處的青山一分為二，露出了猙獰的巖石，一切陷入了慌亂中。這時(shí)，一個(gè)小姑娘沖出人群，飛奔進(jìn)了一幢搖搖欲墜的民房里。
“媽媽，求求你，別離開(kāi)我！”小姑娘的'眼睛里充滿了淚水，拼命拉著被一塊水泥板壓著的媽媽。
“寶貝！你快走！別理我！”媽媽扯著沙啞的嗓子，用盡全力喊著。
“不！我不走！”
“快走！”媽媽用她那最后一點(diǎn)力氣把小姑娘推出了搖搖欲墜的民房。
不一會(huì)兒，一股無(wú)形的力量把房子一分為二，一塊塊水泥板不停地往下掉。
“媽媽！媽媽！不要走，不要走！”小姑娘的淚水已經(jīng)流干，眼睛里充滿了絕望，這時(shí)，一根鋼管從天而降，砸在了她的頭上，她頓時(shí)失去了知覺(jué)……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)震驚中外的大地震，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙充滿絕望、無(wú)助的眼睛。
睜開(kāi)雙眼作文 34
你知道我們的第二雙眼睛是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是我們神奇的.雙手，因?yàn)橐恍┟と搜劬床灰?jiàn)，都是用手來(lái)觸摸的。你看，我們?nèi)祟愲m然有些人沒(méi)眼睛，但是，我們還有第二雙眼睛——手。
你知道我在哪學(xué)的嗎？當(dāng)然，我是在課堂里學(xué)的。而且，有個(gè)游戲非常好玩。不過(guò)規(guī)則很難，第一輪用手指猜，第二輪用手心猜，第三輪我們目瞪口呆，因?yàn)橹荒芊旁陬^上或在肩膀上。游戲開(kāi)始了，陳藝鑫猜的是潤(rùn)唇膏，首先她也沒(méi)有感覺(jué)出是什么東西，之后她忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有凹的地方，就猜出來(lái)了。徐新偉猜的是鏡子，他還是一問(wèn)三不知。然后，老師說(shuō)：“打開(kāi)摸摸�！彼婉R上猜出來(lái)了，然后，我們猜核桃，一個(gè)猜橡皮、一個(gè)猜橡皮泥、最后一個(gè)猜水果。老師哈哈大笑說(shuō)：“不是，不是，是核桃�！弊詈蠼Y(jié)束了，我們帶著疑問(wèn)問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“因?yàn)槭种讣馄つw的細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達(dá)，所以它的觸覺(jué)最靈敏。”
這一次我學(xué)到許多知識(shí)，也明白了盲人是多么痛苦！今后我們要力所能及地幫助他們。
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