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綻放的花朵作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的綻放的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放的花朵作文 1
說到花，每個(gè)人都有自己喜愛的花，但我喜歡的很多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得他們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早晚也有些涼意了，大概只有像我這樣無事的人會在秋天的山上漫步，欣賞著這一片片凋殘了的花兒被風(fēng)掠過的殘骸。我發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒有，還映著露珠的光澤這又是另一種美了。秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄的`滑落了。花兒像粲然的微笑，凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會飛走，伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……
夜晚，所有的花似乎已經(jīng)睡去，應(yīng)該又有許多在默默地凋零�？墒牵幸环N花或說是一類花仍在綻放，因?yàn)樗鼈冎�，黎明畢竟是無法阻擋的，而它們只有一夜的生命，它們要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來，縱然周圍沒有一個(gè)觀賞者，它們依舊綻放，它們是為自己綻放，而不是其他的，包括它的凋落也那樣從容那樣靜美，它—湛血，凋零。
對于這些花，我的心有些許的顫動(dòng)，從它的綻放到凋零，感覺是一氣呵成，它的綻放已經(jīng)意味著生命的結(jié)束，死可以是這般灑脫，也是某種意義上的美，所以又覺得死亡可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
這一類花的美，我很是欣賞，也許更多的是感嘆。其實(shí)，我們的理想也是一朵花，為了它的綻放我，我們要不惜一切。
花，是一種延續(xù)，春去春來，花謝花開，也許生命的本質(zhì)也是一種延續(xù)，我們的追求，愿望，理想等等，其實(shí)都是一種延續(xù)，縱使我們的呼吸已經(jīng)停止，但是生命卻仍在繼續(xù)著，那一刻，我也許會明白那類花凋零的美，也許的也許我永遠(yuǎn)也不會懂了。
秋天的風(fēng)還真是涼，似乎有些香，風(fēng)停了，花落了，香卻留下了，不知何處的花仍在綻放。
綻放的花朵作文 2
她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽光，她的每一舉動(dòng)，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學(xué)同學(xué)——翟涵影。
是的，她不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細(xì)微的'聲音。但是，她并沒有因?yàn)樗且粋�(gè)聾啞人而感到自卑，她，很堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)時(shí)，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時(shí)也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個(gè)人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對每一個(gè)人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。
一般音樂考試，她不唱老師也會給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說：“老師，我不會唱�！痹诶蠋煹膭窠庀拢K于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認(rèn)真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動(dòng)了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動(dòng)作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學(xué)舞蹈�！钡撬龍�(jiān)強(qiáng)地說：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我。”
別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠(yuǎn)開在我的心里。
綻放的花朵作文 3
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對夢想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我�！闭f完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過我指尖的'溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
綻放的花朵作文 4
在遠(yuǎn)古的神話之中，愚公的夢是移走家前的大山，精衛(wèi)的夢是填平大海，夸父的夢是追到太陽……封建社會時(shí)，人們夢自由。紅軍抗日時(shí)，人們夢和平，如今，人們夢祖國繁榮富強(qiáng)。
我也有夢：考試清華。小學(xué)時(shí)，媽媽問我“你想考入什么大學(xué)”我眼也沒眨一下：上清華。我并沒有開玩笑，而是堅(jiān)定的回答。多年來，母親的各種冷嘲熱諷對我毫無作用。我并沒有動(dòng)搖過，退縮過。即使這是最高學(xué)府。我現(xiàn)在告訴自己：我有夢，我要為祖國的繁榮富強(qiáng)而讀書。不論長大后夢是否成為現(xiàn)實(shí)，我要獻(xiàn)身祖國，做力所能及的'事。袁農(nóng)平的雜交水稻，神九的飛天……我要走下去，想那個(gè)堅(jiān)定的夢走下去。
夢是一種欲望，像是一種追求，夢想是夢與想的結(jié)晶。
四濺的水滴承載著最初的夢幻，陽光四射，折射出五彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
綻放的花朵作文 5
善良是從心湖綻放而出的花朵，它是人生的底色，雪花一般晶瑩純潔；善良是從心靈窗口透出的一縷陽光，它是傳遞愛的橋梁，山泉一樣清徹透明�！}記
那是一個(gè)早晨，像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷，它熨平了飛揚(yáng)的塵土，抹亮了樹葉的色彩。隨著一陣鳴笛，我搭上了最后一趟班車。
車內(nèi)不透風(fēng)，煙味、汗味、香水味，一時(shí)間都在狹小的空間醞釀，不一會兒的功夫，仿佛有一枚生化武器，將我罩在其中，我的頭“嗡”的一聲便漲大了。從家到到學(xué)校近四十里的鄉(xiāng)村公路，全是水泥鋪就，路面雖還平整，可彎道不少，車身的顛簸總是不斷，每顛簸一次，我的胃就會翻江倒海般的涌動(dòng)一陣。車窗的玻璃，里面被霧氣模糊，外面被雨水罩面，我的.目光被鎖定在狹小的空間，一片茫然，昏眩的大腦，瞬間一片空白，我實(shí)在撐不住了。
正當(dāng)我難受得不知所錯(cuò)之際，一位大叔把我把我讓到了靠窗的座位上，還隨手把車窗拉開一個(gè)小縫，微笑著對我說：“娃兒，我把這窗戶打開點(diǎn)，給你透點(diǎn)新鮮空氣，看舒服些不？”我無力說出感激的話，只好點(diǎn)頭示意。在我當(dāng)時(shí)的心里，認(rèn)定那是我有生以來見到的最美的笑容。那是來自靈魂的微笑，那是善良綻放的花朵，如湛藍(lán)的天空，干凈通透，如開在幽谷之蘭，是人生最動(dòng)人的旋律。
雨絲涼涼的打在臉上，仿佛澆在我的心上，頓時(shí)爽快了許多，腦袋也清晰了幾分，我下意識地打量給我讓位的大叔來。他穿一身洗得發(fā)白的迷彩服，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，交錯(cuò)的皺紋鐫刻著辛勞，他的身上透著一股樸實(shí)善良的氣息，他憨厚的就像一塊石頭，可就是這塊“石頭”，卻在我的心里海浪觸礁一般激起了浪花。他的微笑定格在我心底，形成一片溫暖的磁場，難受的乘車之旅，就在我的感動(dòng)中飛逝。趕集的大叔要下車了，我給他道了謝，他很快消失雨幕里。
大叔無名，接觸短暫，卻給我留下人生最寶貴的財(cái)富，他讓我明白：播種善良，就會收獲相隨的感動(dòng)，生活中如果有了善良，生命中就會溢滿陽光。我愿心存善良，繼續(xù)播撒善良的種子，努力讓善良之花燦爛地綻放！
綻放的花朵作文 6
每個(gè)人的心里，都有一顆種子，但種子長大了，就會開花。有些人明白了道理，心里的花也就開了。有些人學(xué)會感恩，心里的花就會開。然而，當(dāng)他們躺下時(shí)，他們會經(jīng)歷挫折。
去年九月，我從高二的學(xué)習(xí)生活搬到了高三。面對初三的學(xué)習(xí)氛圍，我滿懷期待。
剛進(jìn)初三的時(shí)候，我還是一個(gè)成績很低的中級生。我在日常的學(xué)習(xí)生活中感受到了無盡的壓力，但我還是克服了壓力，勇往直前，只是方向錯(cuò)了。有時(shí)候老師講課的內(nèi)容很難，速度大概是二年級的兩倍。我還沒來得及反應(yīng)，老師已經(jīng)講了另一個(gè)內(nèi)容。這種事情我也經(jīng)常看到。因?yàn)檫@個(gè)原因，我不敢課后問老師。我各科講課效率低很多，而且持續(xù)時(shí)間長。每次考試都怕考不好，怕考試找不到題目，怕考完拿到成績才松一口氣，然后因?yàn)槌煽儤O低而難過。上學(xué)期初三，經(jīng)歷了很多考試，讓我明白了自己的不足，但是沒有及時(shí)改正，以至于一錯(cuò)再錯(cuò)，最后成績退步很多。
每次考砸了，老師都會找我談話，問我哪里錯(cuò)了，但是每次都是找出同樣的錯(cuò)誤區(qū)域，因?yàn)榭荚伊酥鬀]有及時(shí)做出相應(yīng)的改正，反而心情不好，就讓那些錯(cuò)誤留在那里，讓不懂的人積累。
很多時(shí)候，我都想認(rèn)真檢查自己犯錯(cuò)的原因。然而，一回到家，我就忍不住拿起手機(jī)，在無盡的`游戲時(shí)間里忘記了一切。終于，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去，我放棄了檢查錯(cuò)誤的想法。這也是我成績一次次差的主要原因。因?yàn)榛丶液罂偸遣徽曌约旱腻e(cuò)誤，才會導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。
現(xiàn)在回想起來，還記得老師說的夠了：“無論何時(shí)，無論發(fā)生什么事情，都不要放棄，堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)持自己想做的事情，否則，你永遠(yuǎn)是一片爛泥。”
就是一句話，讓種子在我心中綻放，讓花朵在我心中綻放，讓我改變自己。
綻放的花朵作文 7
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，春節(jié)是人們都盼望的日子，也是家人團(tuán)聚的日子，是共敘美好生活的日子。在人們的千等萬等中，“嗒嗒嗒”的馬蹄聲終于響了起來姍姍來遲的春節(jié)終于閃亮登場啦！
隨著“噼里啪啦”的爆竹聲，除夕的夜晚變來臨了。這天夜里，到處都飄著酒肉的香味，歡笑聲更是不絕于耳。家家戶戶都張燈結(jié)彩，把漆黑的夜空照的一片通紅，歡迎新年的到來。吃過年夜飯后，村莊里更是熱鬧非凡，伴隨著“噼里啪啦”的爆竹聲，幾朵煙花在空中綻放開來，它們像一朵朵爭奇斗艷的花朵，在空中陸續(xù)綻放了。這些煙花有的像一個(gè)紅透了的蘋果，在空中向人們露出了微笑；有的像一只翩翩的蝴蝶，在空中自由自在地飛翔著；有的像天上無數(shù)顆星星在調(diào)皮地眨著眼；有的像早晨的露珠一樣，晶瑩剔透……
看了這些五光十色的煙花，我們也忍不住跑到屋頂上，放起煙花來。“砰”！隨著一聲巨響，第一顆“花苞”就升上了天空。“啪”，花朵在空中綻放開來，露出了她那迷人的微笑，然后從空中滑落，成為了一顆閃閃的流星�！芭椤保忠粋�(gè)煙花沖上了天，“啪”的綻放開來，像一群小精靈一樣跳起了滑稽的'舞蹈。也許是跳累了吧，它們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，從空中的舞臺上跳了下來，一起觀望著充滿歡笑的人間。天空中不時(shí)綻放的煙花，配上其樂融融的一家子和朦朧的夜色，誰能說這不是天地繪出的一幅美景？
“叮咚——叮咚——叮咚……”新年的鐘聲敲響了，人們帶著對未來的美好希望與憧憬進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，美麗的泉港又沉浸在睡夢中了……
一眨眼，新年悄悄地過去了，大人小孩在這個(gè)喜慶而又熱鬧的節(jié)日里迎來了新的一年。煙花的色彩是美麗的，人們對未來的希望也是美好的！
綻放的花朵作文 8
時(shí)間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳�(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的`一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。學(xué)會珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
綻放的花朵作文 9
許多時(shí)候害怕這世間的陰森，只想做那朵普普通通的花朵，等著別人照顧和有無數(shù)人過來觀賞和注意。有些人會覺得這樣的生活缺乏意義，也有些人覺得這樣子的生活簡單又不失幸福。
我個(gè)人特別喜歡泰戈?duì)栒f過的一句話“生活不是局限于人類追求自己的實(shí)際目標(biāo)所進(jìn)行的日常行動(dòng)，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。”在這句話里，泰戈?duì)柺褂昧恕绊嵚伞�，本是形容�?dòng)作或聲韻的節(jié)奏規(guī)律，但是他卻用來形容生活和宇宙的規(guī)律。我最熱忱的'一段則是最后那一段，他描繪了人類如何證明自身的價(jià)值，就像人活著有人的價(jià)值，而花朵也一樣。
世界上的人可以分為四種：第一種是努力了，卻沒得到任何回報(bào)的人；第二種則是擁有智慧的腦袋，卻選擇了不努力的人；第三種則是付出了也獲得了相應(yīng)智慧的人；最后一種則是所謂的“天之驕子”，沒有付出任何努力，卻還一直高高地站在金字塔的最頂端。我個(gè)人最欣賞的永遠(yuǎn)不是溫室里的花朵，而是那顆在石牙縫里為了生存而拼命生長的那朵小花�；ǖ某砷L過程有播種、生根、發(fā)芽和到最后的開花。那一顆小小的種子帶它開花之日，便是它一鳴驚人之時(shí)。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！边@是著名唐代詩人白居易所寫的一首詩，我感覺花的美貌，要待她開花之時(shí)才能目睹，所以不要著急孩子的調(diào)皮或叛逆，要細(xì)心等待他發(fā)芽之時(shí)。當(dāng)那顆理想的種子發(fā)芽時(shí)，就是他真正的找到自己理想的時(shí)刻，也是他在萬千條路中，找到了自己選擇的路。
不要著急，不要慌張，那花朵一定會悄然綻放。
綻放的花朵作文 10
當(dāng)那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開來。生日可能對某些人來講，那很迷芒；或者很熟悉。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，生日，便成為了人的一生中新的一個(gè)休息站和起點(diǎn)。
生命是脆弱的，同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的�！�512”大地震能震得垮我們的樓房，但震不垮我們中國人的意志；能震得垮我們的山河，但震不垮我們中國人的愛心；能震得垮我們的書桌，但震不垮我們對書的喜愛。當(dāng)我們救起大地震中幸免于難的同胞時(shí)，他們又度過了一個(gè)生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來。
的確，每一個(gè)生命都是燦爛輝煌的，當(dāng)我們度過一個(gè)又一個(gè)生日時(shí)，回憶那童年時(shí)的自己——是多么傻，多么天真��！不禁有一點(diǎn)痛恨過生日，讓自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺的過生日讓我們更加冷靜，鎮(zhèn)定了，學(xué)會了珍惜大自然給予我們的`一切，使我們慢慢地成長，懂的了人世間的真善美與假惡丑。
每當(dāng)那一頁頁日歷紙輕輕撕下，離自己的生日也越來越近，生日的氣息便擴(kuò)散開來。可我們想過自己父母的生日嗎？我們記得父母的生日嗎？沒有，是因?yàn)槲覀冎幌脒^自己需要什么，而沒有想到父母為了我們而付出的艱辛。就在今年為自己的父母過一個(gè)開心的生日晚會，給自己的父母獻(xiàn)上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會很開心的。自己也因此心情會變得格外愉快，生活會變得更加有趣，親情的滋味會十分甜蜜。
生日，她使我們的生活充滿歡笑，給我們留下了美好的回憶，還不斷給我們帶來了新的驚喜。她，凝結(jié)了這每一刻的歡笑，讓我們在新的起跑線上大步流星地向終點(diǎn)沖刺！
綻放的花朵作文 11
四季交替著，時(shí)間流逝著，隱藏不住的悲喜，和花兒一同綻放。我從沒想過四季的變換能如此之快，卻和往常一樣。冬天，就這樣在我的睡眠中匆匆走過。我不喜歡炎之至，我喜歡衣服所帶給我的溫度，那很安全。
寒假，我曾害怕過，害怕時(shí)間的流逝會帶走人們的記憶，但相反，我收獲了更多。我還不曾忘記那些屬于我的快樂。擔(dān)憂，懷疑，喜悅，讓我更加肯定與明白。我算著日子，數(shù)著快樂，時(shí)間就悄悄過去了。
過了，到了，又回到了熟悉的榕樹下，我并沒希望能得到的更多，但實(shí)際總是相反的。這半冬半夏的季節(jié)，變得好可愛。那一晚，我有些無法入眠，也許是我想證明是否一切都變了。然而，我確定了，一切安然無恙。我始終堅(jiān)信著的一切，都回來了。
一片藍(lán)藍(lán)的天空，有幾朵小云裝飾著，沒錯(cuò)，天空很晴朗。很快，所有都恢復(fù)了原樣，甚至有些更猛烈，火一樣的燃燒。我喜悅，我疲憊，但我還不曾哭泣，拋不開的快樂，我只有笑。誰都一樣，只有角落里的她在哭泣。誰能想到故事的情節(jié)能如此的復(fù)雜，能如此的迷離。一晚上編織成的美夢也就此中斷。浪了一整天的思緒……歇息……。奔跑。
優(yōu)美的音樂總回蕩在這青春的校園里，我對人生的理解也更加清晰了。不會覺得孤寂，每個(gè)迷離的'夜晚都會很美。
往前的路好長好長，身后的也好長好長，但我在也沒有退路了。留住的記憶不知會在哪個(gè)路口離開，一些深深的記憶，不曾去忘記，那是一朵鮮花，在心間悄悄的綻放……。不會忘記。
綻放的花朵作文 12
有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著自行車來到廣場上休息。突然，我發(fā)現(xiàn)廣場對面有一個(gè)人，他走路的姿勢十分奇怪，我心存好奇，打算走過去看一看。
騎到廣場對面，兩邊開滿了五彩繽紛的花朵，有的在風(fēng)中傲然挺立著，有的正在花骨朵里含苞欲放�；ㄅ砸倭⒅豢酶呗柸朐频臉洌瑯湎戮褪悄莻�(gè)人。
我放下自行車，看到他正在面對著樹叢中嘔吐，怪不得剛才他的走路姿勢很奇怪呢！于是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動(dòng)，我就去廣場附近找保安過來幫忙。
可是，我騎著自行車轉(zhuǎn)了整整一圈，都沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)保安。我心里很急，就找到一個(gè)路人幫忙打了一下急救電話，便匆忙返回到他身邊。
此時(shí)的他，似乎病情已經(jīng)“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無力，眉頭緊鎖著，精神看上去十分不好，有氣無力的。
沒辦法，我也只好安撫好他。
過了一會兒，救護(hù)車來了，把他送進(jìn)了醫(yī)院。
半個(gè)月后，我又在廣場中遇到了他，此時(shí)的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動(dòng)地滿臉通紅，感激地對我說：“謝謝！”
那個(gè)時(shí)候，身旁的.那叢花綻放了，出了微笑，在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，仿佛在夸贊我。
我想，這聲“謝謝”應(yīng)該是我這一年中收到過最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂，還給予我樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這使我感受到了原來幫助別人也是快樂的。
從那以后，我再也沒見到過這個(gè)陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠(yuǎn)在我心中永存，那聲“謝謝”也是！
綻放的花朵作文 13
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！编l(xiāng)間小路的盡頭若隱若現(xiàn)地飛過一只黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個(gè)不起眼的鐵柵欄之后，失去了蹤影。我小心地跟了進(jìn)去，眼前則是一番豁然開朗的景象……
昨夜的晚露讓這里煥然一新，當(dāng)被頭頂炎炎的烈日暴曬了好幾天的油菜花，已經(jīng)開始打焉兒了時(shí)，一顆顆晶瑩的.珍珠便及時(shí)地滑過了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的花瓣呈現(xiàn)出了迷人的金黃色，被蒙蒙的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……
“嗡嗡嗡……”耳邊傳來一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見一只蜜蜂伸著長長的觸須，在采著花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來。“兒童急走追黃蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。
天，下起了小雨，我感知到了這一點(diǎn)，便張開了手，感受著雨。沒過多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個(gè)小水洼。一陣風(fēng)拂過黃黃綠綠的菜花田，便有幾片不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)雨打的花瓣開始搖曳。沒過多久，花瓣便開始脫落，在風(fēng)中舞蹈：它們時(shí)而往后翻滾；時(shí)而像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)；時(shí)而又直挺挺地像蹦極一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水洼里了。雨點(diǎn)繼續(xù)下著，漾起的水波推動(dòng)著花瓣前進(jìn)。雨點(diǎn)繼續(xù)下著，花瓣便沉入了水中……
人的壽命雖然比花長，可當(dāng)人們無所事事之時(shí)，花兒們卻不遺余力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多么的難能可貴啊！
綻放的花朵作文 14
當(dāng)我們發(fā)出第一聲響徹整個(gè)產(chǎn)房的啼哭聲時(shí)，那應(yīng)是我們對年輕的媽媽說的一句“感謝”。是她們?nèi)讨聭烟サ男量嗖庞辛宋覀�，所以我們要向自己的媽媽道一聲“謝謝”。
當(dāng)我們向別人借書時(shí)，一句感謝就可以溫暖對方的心；當(dāng)別人給我們讓出座位時(shí)，一句感謝就可以使別人心甘情愿……總之，感謝就是一盆綻放的花朵，它有著七色光彩給人以活力，給人以欣慰。
學(xué)會感謝是感謝他人的`第一步，要學(xué)會感謝則需出自內(nèi)心的發(fā)出，要有真實(shí)的情感。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我，凡事都要懂禮貌，而學(xué)會感謝別人就是一個(gè)前提，所以心存感謝也是懂禮貌的一種體現(xiàn)。
在我國小學(xué)階段就有思想品德這一科目，而其中有一課就是我們要從小就學(xué)會感謝別人，這就體現(xiàn)了我們中國人一種好的美德。
“感謝”的對象是“被感謝”而“被感謝”是一種人性最深的期盼，在感謝的同時(shí)滿足了兩個(gè)人的需求，我們又何樂而不為呢？
盲人，感謝的是拐杖；
子女，感謝的是父母；
花兒，感謝的是蜜蜂；
而我們呢？要感謝的則應(yīng)該是辛勤的園丁——老師，是他們，一絲不茍地把課本上的知識傳授給我們，讓我們豐富了自己，擴(kuò)展了視野；是他們，一步一步地把我們帶上成人、成才的道路，讓我們在接受知識的同時(shí)，領(lǐng)悟到做人的道理。
讓我們一起學(xué)會感謝，將這盆七色花綻放到永遠(yuǎn)吧!
綻放的花朵作文 15
每個(gè)人都有自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機(jī)會都不給它。這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就熱愛打乒乓球，夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手�？墒且�?yàn)樯聿陌∈帜_粗短，她被拒于國家隊(duì)的大門之外。她并沒有因此而氣餒，反而把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開了夢想的'花蕾——她如愿以償?shù)刈呱狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。她出色的成就，不僅為自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰能想到黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺呢？2004年8月27日在雅典奧運(yùn)會男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績平了由英國選手科林。杰克遜創(chuàng)造的記錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！經(jīng)過廢寢忘食的訓(xùn)練，他又在國際田聯(lián)超級大獎(jiǎng)賽中以12秒88的成績奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩：
成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤啊。
讓我們一起努力，讓夢想之花永遠(yuǎn)綻放！
綻放的花朵作文 16
“心若在，夢就在。”夢想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢想，真正地為夢想而努力奮斗過，那么它就會綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L得丑，成績差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢想，同學(xué)們紛紛回答：“當(dāng)老師、做一名科學(xué)家……”到他說時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說：“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來，嘲笑他的夢想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢。再談起當(dāng)年，他很激動(dòng)地說“老師，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢想的膽怯……”老師緊握他的.手，熱淚盈眶……
不管夢想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴粝攵�，為夢想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎簦瑝粲尚纳�，所以，既然選擇了要夢想，就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢想一路走過曲折。
“每個(gè)人都是夢想家，離開了家，就只剩夢想�！眽粝氩皇且粋�(gè)虛無縹緲的夢，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求你的夢想，綻放出最美的花朵！
綻放的花朵作文 17
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干;這顆心永遠(yuǎn)屬于你 ，相信我，你不會再孤單......這悠揚(yáng)悅耳的歌聲使我深思。
4月14日，7點(diǎn)左右，玉樹縣發(fā)生了7.1級地震。在這場災(zāi)難中有多少人失去了自己的家人，在悲傷之后，他們毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。打開電視，一張圖片引起了我的注意。在一片廢墟中，一個(gè)衣衫襤褸的孩子站在那里。他的臉上仍掛著晶瑩的淚珠。他的眼中充滿了堅(jiān)定，嘴角掛著一絲絲的不屈。一個(gè)這么幼小的孩子，再一次生死之后，他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。他不會因?yàn)槭ビH人而委靡不振。因?yàn)樗溃挠H人正在天上為他祝福，希望他幸福快樂。堅(jiān)強(qiáng)在他的心中播撒下種子。這顆種子在不停的`生長，最后長成參天大樹，開花結(jié)果。
也許我們?nèi)杂浀靡粋�(gè)地方——北川。那里和玉樹一樣也發(fā)生了7.1級地正震。這地震雖能摧毀房屋，但它催不毀人們心中堅(jiān)定的信念。地震奪去了上萬人的生命，使人們失去了親人和家園，但在這次經(jīng)歷后，幸存下來的人們會比沒有經(jīng)歷磨難的人多上數(shù)倍的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)。所以又有了新的家園——新北川。地震無情，人間有情。得知發(fā)生地震之后，人們紛紛獻(xiàn)出了自己的 愛心。幫助玉樹人民共建美好家園。我堅(jiān)信只要我們努力，我們的明天一定會更加美好。
災(zāi)難來臨，不必害怕，勇敢的面對它;災(zāi)難來臨，不必躲避，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)，用無私的愛來面對它!堅(jiān)強(qiáng)在我們心中播撒下種子，讓心靈的種子綻放出艷麗的花朵吧!
綻放的花朵作文 18
水中，開放了一朵美麗的花朵。粉色的瓣是它的驕傲。雖小卻不失風(fēng)采！花兒如同一位亭亭玉立的少女在水中站立著，只露出美麗的臉龐與笑顏。是花，讓人忘不了的風(fēng)仙。其名與其物一樣，都是如此的惹人喜愛。
風(fēng)仙，是水中植物，它依賴于水，水是它的生命之源。它的莖細(xì)細(xì)的，但是并不像，同為水生植物的浮萍那樣，只是細(xì)細(xì)的一根莖，而是很多根莖。它在沒有開花時(shí)的形態(tài)是包子形狀的:上尖下圓。但是，它長的很丑;包子狀花苞有一層外殼，似梅紅卻非梅紅，銀灰雜亂無章地混在其中。雖然它丑，但是我沒有嫌棄它。因?yàn)檫@是我第一次養(yǎng)植物，我還是十分小心翼翼地對它。換水對它很重要，因?yàn)樗撬参�，它要從水里獲得養(yǎng)份。所以，它每天被我換一次水。但是，因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我也沒見它開花，于是對它的換水工作疏乎了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)它的包子形花苞裂開了些，我知道花可能要開花了，再次堅(jiān)持每天換水�？墒沁^了很久一點(diǎn)花也沒開。我覺得可能花被我養(yǎng)壞了，心里有點(diǎn)傷心失落。
在我傷心過后，沒想到它卻突然奇跡的開花了。在極美的粉色的.花瓣是那么的惹人喜愛。正巧科學(xué)書上有植物，我一眼瞄到了一個(gè)圖案。雖與風(fēng)仙極其相似，卻又完全不同。我疑惑不解，最終我想實(shí)踐才是獲得答案的途徑。畢竟是這是實(shí)踐，書中寫的也不一定全部都正確。
鳳仙開了幾天就謝了，如同一位弓著背的老人。它開山了美麗的花，卻是那么的短暫！
綻放的花朵作文 19
我看見過這么一幅漫畫：一個(gè)學(xué)生背著沉重的書包，走在回家的路上。他挺了挺那已被書包壓彎的身體，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的試卷。
他那凌亂又略顯花白的頭發(fā)，戴著一副鏡片足有啤酒瓶底般厚的眼鏡，種種跡象都顯示了他對學(xué)習(xí)的用功與付出�？墒�，試卷上那幾個(gè)大紅叉，那鮮紅的59分，深深刺痛了他的心，回去后應(yīng)該怎樣向父母交待呢？他用一只手托住身后沉重的書包，只見那里面沉甸甸地裝滿了各種輔導(dǎo)資料，他邁著沉重的步伐，繼續(xù)向前走去……
看完這幅漫畫，我不禁想起了現(xiàn)在的我們，畫中的學(xué)生也只是我們千萬個(gè)學(xué)生中的一個(gè)。少年時(shí)代的我們，本應(yīng)是快樂的，無憂無慮的，可是，每天能看到的，多數(shù)是那些奔波在學(xué)校和家之間的學(xué)生。
現(xiàn)在的應(yīng)試教育讓許多學(xué)生倍感壓力，每天有如山的'作業(yè)要做，還有數(shù)不清的考試和父母寄予我們的厚望，這些壓力使得許多學(xué)生“沒有”了快樂，“忘記”了笑。只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�；ǘ潆m然渺小，可它每天都在以新的笑臉迎接世界，是快樂的。
因此，我呼吁人們，改革應(yīng)試教育，讓我們學(xué)生能有一個(gè)放松的空間，勞逸結(jié)合。只有這樣，我們才會擁有快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。我們學(xué)生不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”，我們也有自己的“性格”。我希望以后，不會再出現(xiàn)漫畫上的那種學(xué)生，讓我們像花朵一樣快樂，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
綻放的花朵作文 20
書是智慧的結(jié)晶，書是知識的寶庫，書是成功夢想的階梯。
書籍使現(xiàn)實(shí)透明，書籍使憧憬美好，書籍是生命充實(shí)，所以每個(gè)人應(yīng)該是親近書籍，細(xì)心閱讀，以書為伴以書為友，讓我們共同步入書籍中的世界中去。
我們中學(xué)生應(yīng)與書融為一體，閱讀可以使我們讀到那書中世界中不一樣的氣息，優(yōu)雅的心態(tài)就是這其間滋養(yǎng)出來，識知到那些閃耀著的智慧光芒的見解······
我們的生活離不開書籍的陪伴，書是陽光照暖我們的心靈，書是甘霖滋養(yǎng)我們的靈魂。閱讀讓書綻放在心靈之上。
書籍是一段段隱隱約約的情，書籍是一絲絲真真切切的'愛。書籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書籍是迷霧中的羅盤，把霧中迷失的我們引向正道。書籍是一對隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠(yuǎn)的天空。
久久地沉浸在書的世界中，那一段段優(yōu)美的文章，散發(fā)出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優(yōu)美的語句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。
在閱讀書籍的過程中，你是否會覺得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂 沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。
在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經(jīng)典，已閱讀滋養(yǎng)性靈方能發(fā)現(xiàn)人生中不一樣的曼妙風(fēng)景。
閱讀書籍是一種永遠(yuǎn)的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！
綻放的花朵作文 21
花；是人類、動(dòng)物最喜愛的植物。
五顏六色、姹紫嫣紅，他們是多么絢麗，引來蜜蜂、蝴蝶，風(fēng)一吹，搖搖晃晃，好像是在和我們
特別是在秋天時(shí)開謝了的花，風(fēng)兒來給他們梳理美麗的頭發(fā)；不一會兒，就下起了花瓣雨，輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒，繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上，讓人心曠神怡。
冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國人不是，他們是期盼冬天的`夜晚快快到來。他們養(yǎng)了許多的花，所以他們是想冬天下了雨，風(fēng)一吹，吹到玻璃上，好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會感到溫馨一天都會有好心情。
夏天是最令人就留的季節(jié)，花朵開得茂盛，漂亮的花朵吸引著小女孩，忍不住戴在頭上。花朵多了還可以做成香香的枕頭，送給親朋好友，以表達(dá)深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。
春天，一個(gè)含苞欲放的季節(jié)，長出了新生命。當(dāng)走在街上的時(shí)候，每一個(gè)花盆里，長出了新的綠芽，每一個(gè)都是生機(jī)勃勃的。
水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。
在陽臺上綻放的花朵，一個(gè)活潑的小精靈；一個(gè)美麗的姑娘；一朵朵花兒在陽臺綻放。
綻放的花朵作文 22
我很慶幸，在那個(gè)清晨，遇到了你們。
剛下車，便看到了早就在門口迎接的你們。你們身上帶著一股土地的樸實(shí)厚重，眼神中，滿是好奇與熱情。鼓掌聲中，使我不由得勾起了唇角。陽光毫不吝嗇地照在了你們的身上，那樣的溫暖，柔和。風(fēng)拂過了你們的面頰，拂起了你們的發(fā)絲，絲毫看不出一絲的憂傷。眉眼間透露出的，是善良的味道。臉上沒有一絲的灰塵，衣服也沒有任何的皺角。一進(jìn)大門，猛然發(fā)現(xiàn)原來的世界太喧囂。院子里彌漫著一股陽光的味道，溫地如冬日里的驕陽。使人覺得化成了雪人，一下子就被這“陽光”溫暖了整個(gè)心扉。你們并不屑于把自己蜷縮在角落，而是大膽的與我們玩耍，陪我們一起參觀你們的教室。雖然上帝剝奪了你們聽與說的權(quán)利，你們卻寫得一手干凈利落的好字，用手語訴說出最真實(shí)的心聲。
你們用雙手所創(chuàng)造的，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。
我在那個(gè)角落看到了你——一個(gè)心靈手巧的男孩。門口的樹葉，被你輕松的編織成了“吉祥鳥”、“招財(cái)蛙”。速度之快，使所有人都由衷的贊嘆。葉，在你的手中輕易地玩弄著，雖說是玩弄，卻不是沒有規(guī)則，而是成了一個(gè)個(gè)精美的裝飾品。你不會說話，可你卻發(fā)揮出了自己的光芒。這便是我們這些健全孩子所不如的。你的`身邊散發(fā)著耀眼的光芒，那是用你自己的不懈努力得來的！與你們相比，我們很多健全孩子身上的光芒微弱的好像即將要熄滅的燭一樣茍延殘喘著。十字繡、繪畫，還有很多都是你們的技能。
綻放的花朵作文 23
天氣陰晴不定，昨日的大雨滂沱變成了的今日的陽光明媚，小道兩旁只有綠的色澤，繁花已被風(fēng)雨打落，雨季的七月向來不是盛開的時(shí)節(jié)，但我卻遇到過、見證過更加絢爛的花朵……
那花朵是從一個(gè)老人的筆下?lián)]灑出來的。他約莫七十多歲，穿著一身樸素的衣服，瘦弱的左肩上掛了一只大水桶，右手握著一支棕色的毛筆。那毛筆很是特殊，如同一把拖把，長而毛糙，他就用這支筆沾上清水，在小區(qū)地面的灰磚上書寫詩篇。留在地上的字痕不像書法名家寫得那樣蒼勁有力，也不如臨摹字帖一樣工整方正，但卻透著矯若驚龍、連綿起伏的韻味�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏飛快，總是在不停地趕路，沒有太多閑情逸致去駐足欣賞。這惱人的雨季，奪走了老人表演的舞臺。
今天我信步走在小區(qū)的灰磚上，一串字跡又展現(xiàn)在我的眼前，潮濕的空氣讓這清水鋪成的字跡不易風(fēng)干�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂……”順著字跡，我慢慢來到它的源頭。那個(gè)老頭鎖著眉，佝僂著背，緊盯著筆尖上的創(chuàng)作，正以水為墨、以地為紙、以磚為格專注地?fù)]灑著他的筆墨。多日不見，他的字跡突飛猛進(jìn)、變得更加粗礦豪邁，小小地磚已無法約束它們的跳動(dòng)，被賦予了新的魂魄，他也大有“老來練得齊白石”的氣勢。
換格間的抬頭，他發(fā)現(xiàn)了我的存在：“小姑娘，好久沒看見你了，又長高了喲！”他把毛筆放入桶中洗滌。
“哇！您真的'像書法家呢！”我贊嘆道。
“什么書法家喲！我以前是個(gè)工人，這只是業(yè)余愛好罷了！”此時(shí)他的毛筆在桶里浸泡著，綻放出千絲萬縷的花瓣，將滿桶暈染為塵灰色。
遙想他不是自幼受訓(xùn)的書法家，亦不是富有之人，可以購買貴重的臨摹宣紙，他只是一介凡夫，無數(shù)次伏案習(xí)作，筆耕不輟，筆下猶能生花。一縷縷微風(fēng)吹去，風(fēng)干了他用清水寫成的字跡，將它化作塵、化作泥、化作苔，但卻永不能風(fēng)干他的夢。悄然間，七月的花已在我的心間綻放！
綻放的花朵作文 24
時(shí)光一如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過了大半，期間有苦惱，有激動(dòng)，有欣慰，有快樂，有心疼。每個(gè)孩子都是降臨凡間獨(dú)一無二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點(diǎn)。
最享受的時(shí)光莫過于周末，看著孩子們?nèi)找嬷饾u自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會涌起一股暖流。有一個(gè)寶貝兒跟著我學(xué)作文有兩個(gè)學(xué)期了，從最初上課從不舉手，點(diǎn)他回答問題時(shí)也是有些驚慌失措到現(xiàn)在上課已不再需要我去點(diǎn)他自己就可以積極主動(dòng)舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進(jìn)步，我想他已經(jīng)開出了自信之花，自信是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大助力，相信堅(jiān)持不懈的他也定能獲得滿意的答卷。
有一個(gè)寶貝兒對作文興趣還是很濃厚的，但總是對自己不夠自信，他覺著自己還不夠出色，所以在學(xué)習(xí)的過程中顧慮很多，以至于他總認(rèn)為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導(dǎo)也無濟(jì)于事。
認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，我常會將他拉到我的身邊促膝長談，我想聽聽他內(nèi)心最真實(shí)的'想法，聽聽他說說自己的感受。以此對癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡單，就是平時(shí)所給予的鼓勵(lì)和肯定的言辭太少了，無法讓孩子對自己充滿動(dòng)力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長溝通之后，達(dá)成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。
現(xiàn)如今有很多寶貝兒已經(jīng)在他們身上看不到自信之花，究其原因是因?yàn)樯頌榇笕说奈覀內(nèi)狈σ环N善于去發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)的眼睛，如果他們感受不到鼓勵(lì)及肯定的話語，他們對自己的進(jìn)步也就會視而不見，至此覺得自己怎么也學(xué)不好，從而放棄。
無論何時(shí)何地，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，請告訴他，讓他對自己感到驕傲，對自己充滿無限的激情與活力。
所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!
綻放的花朵作文 25
一個(gè)個(gè)夢想給人生鋪上了一條五彩斑斕的道路。美麗夢想溫暖著蒼涼的人生，讓心中變得充實(shí)、快樂。然而，夢想和現(xiàn)實(shí)總是有著種種矛盾，有著難以逾越的距離。
我的夢想不是想做一個(gè)錢財(cái)滿貫的富翁，也不是想做一個(gè)大紅大紫的明星，我的夢想很離奇，甚至有些可笑——擁有一雙翅膀！
那雙翅膀可以飛過千山萬水，越過森林長江……
擁有了這雙翅膀，我會帶著有飛翔夢的孩子，在湛藍(lán)的天空中翱翔；我會幫助需要的人，快速到達(dá)某個(gè)地方；我會帶著一摞摞書本，飛向貧困山區(qū)的教室，讓渴求知識的小朋友在書的海洋中遨游；我會帶著翠綠的樹苗、彩色的花種，飛向無邊無際的沙漠，讓它變成一片綠色的海洋；我會帶著甘甜的泉水，飛向干旱的地方，讓他們嘗到泉水的甜香。
人總是有著自私的心理，擁有了那雙翅膀，當(dāng)然也是想在遼闊的天空翱翔，想和月亮做朋友，和鳥兒一同在天空中歌唱。
假如我有一雙翅膀，我會去天安門仰望毛澤東的照片，會在清晨聞著春天的清香去追逐陽光，我會在雨過天晴的時(shí)候去看看泰山佛光，我會去長江上一覽中國第一大江的風(fēng)光，我會給大西北帶去幾片烏云，讓那里的人民富裕安詳。
我會飛到一望無際的大海上，把藍(lán)寶石的.瑕疵剔光，讓魚兒健康、快樂的生長。我要坐在一片潔白的云上，俯視大地的繁榮景象。
有人說：“不可能”我卻一直堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。世界上沒有奇跡，奇跡就是睜開眼睛看不到的現(xiàn)實(shí)。所以，任何美麗都要靠自己的努力創(chuàng)造，人生總會有許多坎坷，一雙夢想的翅膀會幫助你跨過困難的大山，越過悲傷的江河。生活就是生下來活下去，你不能選擇怎么生，但可以選擇怎樣活，命運(yùn)掌握在自己的手里，任何事情都要靠自己去抉擇，美好的夢想就是你前進(jìn)的動(dòng)力！
綻放的花朵作文 26
自古以來，家長教育孩子，大多數(shù)都遵循著“不打不成才”的古訓(xùn)。
也許，家長們認(rèn)為，打出來的，罵出來的，才是有規(guī)矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來還不讓哭。這樣的孩子，或許規(guī)矩些。可是，家長們在打罵的同時(shí)，是否能想到這樣的舉動(dòng)會給孩子們那幼小的心靈帶來創(chuàng)傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心愿。打孩子、罵孩子也都是出于對孩子的愛，希望讓孩子不要走上錯(cuò)誤的道路，出發(fā)點(diǎn)是好的�？墒�，教育的方式不恰當(dāng)，往往會適得其反，不是嗎？說實(shí)話，在這一點(diǎn)上，我真的很慶幸，因?yàn)椋矣幸晃婚_明的媽媽。扳指算一算，從出生到現(xiàn)在，十三年之多，媽媽打我的次數(shù)不到十次，而我惹媽媽生氣的次數(shù)，不下一百次，到這里，也許有人會問，你媽媽的脾氣就那么好啊，其實(shí)，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時(shí)候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話，過一會兒就會原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這里的.“不得了”不是指媽媽會對我怎么樣怎么樣動(dòng)手動(dòng)腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的人疏遠(yuǎn)，冷淡對待或置之不理。于是，過不了半天，我就會主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對待法”，這種方法，最主要的，也是最有效的，而且，這種方法至今還適用哦。據(jù)資料顯示，經(jīng)常遭父母打罵的孩子長大后心理超過一半都不如其他孩子。那是因?yàn)椋杭词剐撵`的傷口愈合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長出來，希望迎來的是陽光雨露，而不是暴風(fēng)驟雨。
不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽，你們認(rèn)為我說得對嗎？
綻放的花朵作文 27
愛，世界上最簡單的一個(gè)字，最簡單的一個(gè)行動(dòng)。然而，它卻有著世界上最不平凡的意義。——題記
因?yàn)橛辛藧�，世界才如此溫暖；因�(yàn)橛辛藧�，生命才更加精彩。如果生活沒有了愛，那么生活將枯燥而乏味。所以，愛是生活不可缺少的，愛，是生命綻放的花朵。
平凡的一個(gè)字，有著不平凡的意義。有時(shí)候，簡單的一句問候，普通的一個(gè)動(dòng)作，也包含著深深的愛。當(dāng)挫折擋住我們前進(jìn)的道路，父母的一句鼓勵(lì)就會讓我們再次站起來，推走厄運(yùn)的阻礙，再次向前進(jìn)的方向進(jìn)發(fā)。愛是前進(jìn)的動(dòng)力，每天當(dāng)我們背著沉重的'書包回到家后，會有父母的一句問候“今天學(xué)習(xí)了什么啊？”這是一句再平凡不過的話語，但我知道，這其中有著他們的關(guān)心和對我們殷切的希望。這些都是愛呀！
“一方有難，八方支援”這八個(gè)簡單的文字，它帶來的卻是不簡單的心靈安慰、感動(dòng)和鼓舞以及人們之間感情的深厚。汶川大地震，那個(gè)曾經(jīng)讓中國億萬同胞心痛的消息。但是，汶川的人民沒有放棄，因?yàn)樗麄冇兄恢敝С炙麄兊娜耍S多人到災(zāi)區(qū)去給他們送水、支持和鼓勵(lì)。“汶川加油”，每個(gè)人的心里都充滿了這四個(gè)字，這是愛�。∽詈�，汶川的房屋開始修建，汶川又興了，這，都是因?yàn)閻邸?/p>
愛人是一種幸福，被愛更是一種幸福。中國有一句古話：“愛之深，責(zé)之切�！备改傅膼壅侨绱�，他們總是有說不完的嘮叨話語，一件小事都會被他們放大。聽他們嘮叨的話語，聽他們親切的話語，聽他們責(zé)備的話語。這些話語都包含著同一種東西——愛。如果你的父母愛你，他們會對你的每一件事都上心，當(dāng)然，有時(shí)也會給我們一些空間。他們總是會為我們考慮與擔(dān)憂，正是因?yàn)樗麄儗ξ覀兊目紤]與擔(dān)憂，讓他們長了一根又一根的銀發(fā)，那些銀發(fā)在閃閃發(fā)光呢，你有木有發(fā)現(xiàn)��？每一根銀發(fā)都包含了父母對我們的深愛。回家去數(shù)一數(shù)，看看父母對你的愛有多深吧！
愛——這朵生命綻放的花朵，她是世界上最璀璨的星星。正是因?yàn)橛辛诉@朵花的陪襯，生命才如此絢麗多彩……
綻放的花朵作文 28
美德如一朵花在人們心底悄然綻放。題記
美德是一雙手，推開封閉的窗，將內(nèi)心照亮；美德是一扇窗，推開它看見蔚藍(lán)的天空；美德也是一片天空，純潔的心靈在它懷中蕩漾；美德是世界上最美麗的花，擁有它的人眼中一定是世上最美的風(fēng)景
炎熱的下午，客車上人滿為患，好不容易擠上了車，卻發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)滿了。此時(shí)，毒辣的陽光早已使我汗流浹背，而在座位上的每一個(gè)人都正在悠閑地玩著手機(jī)等待著下一站的臨近。不知過了多久，一位年輕的乘客放下了手機(jī)，起身準(zhǔn)備下車。我心中一陣狂喜，沖上前坐在那個(gè)座位上，我拿出紙巾擦了擦汗，急躁的心情慢慢地平復(fù)。
此時(shí)，客車“嗤啦”一下子停下了，一群人匆匆忙忙擠上車，其中還夾著一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身材瘦弱的老婆婆，她背著一個(gè)略略有些舊的黑色手提袋，布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡，有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車，在擁擠的人群中艱難地穿行�？蛇�沒等她抓牢扶手，客車就“嗚”的一聲開動(dòng)了。老太太猝不及防，踉蹌幾步，險(xiǎn)些摔倒在地，還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把，才沒有栽倒�？蛙�?yán)^續(xù)行駛，那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己，盡量不讓自己隨著車身搖晃，可惜沒用，她就像風(fēng)中的一片樹葉，無論怎樣都擺脫不了風(fēng)的`控制。我終于坐不住了，起身扶住她：“奶奶，您坐下吧，您這樣是要摔跤的！”老太太遲疑了片刻，最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下，她突然抬起頭來，朝我微微一笑，臉上的皺紋舒展開來：“謝謝你，小朋友�！蔽抑挥X得心頭一暖，旋即回給她一個(gè)微笑：“不用謝！”這時(shí)，客車停下了，我朝老婆婆揮揮手，跳下了車，老婆婆的笑臉留在心中，心中也涌起一陣陣暖流，揮之不去。
美德，源于我們的心中，它不一定要你見義勇為，但只要你是發(fā)自內(nèi)心地幫助他人，哪怕只是一句“謝謝”，也能溫暖他人的心房。
但丁曾經(jīng)說過：“愛是美德的種子�！蔽蚁嘈胚@顆種子定會在心中生根發(fā)芽，綻放出最美麗的花朵，就讓我們共同守護(hù)它，可否？
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