綻放的花朵作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的綻放的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綻放的花朵作文1

　　她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽光，她的每一舉動，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學(xué)同學(xué)——翟涵影。

　　是的，她不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細(xì)微的聲音。但是，她并沒有因?yàn)樗�是一個(gè)聾啞人而感到自卑，她，很堅(jiān)強(qiáng)。

　　小學(xué)時(shí)，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時(shí)也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個(gè)人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對每一個(gè)人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。

　　一般音樂考試，她不唱老師也會給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說：“老師，我不會唱。”在老師的勸解下，她終于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認(rèn)真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。

　　以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學(xué)舞蹈。”但是她堅(jiān)強(qiáng)地說：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我�！�

　　別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現(xiàn)在我的.腦海里，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠(yuǎn)開在我的心里。

綻放的花朵作文2

　　書是智慧的結(jié)晶，書是知識的寶庫，書是成功夢想的階梯。

　　書籍使現(xiàn)實(shí)透明，書籍使憧憬美好，書籍是生命充實(shí)，所以每個(gè)人應(yīng)該是親近書籍，細(xì)心閱讀，以書為伴以書為友，讓我們共同步入書籍中的世界中去。

　　我們中學(xué)生應(yīng)與書融為一體，閱讀可以使我們讀到那書中世界中不一樣的氣息，優(yōu)雅的心態(tài)就是這其間滋養(yǎng)出來，識知到那些閃耀著的智慧光芒的見解······

　　我們的生活離不開書籍的陪伴，書是陽光照暖我們的心靈，書是甘霖滋養(yǎng)我們的靈魂。閱讀讓書綻放在心靈之上。

　　書籍是一段段隱隱約約的情，書籍是一絲絲真真切切的愛。書籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書籍是迷霧中的羅盤，把霧中迷失的我們引向正道。書籍是一對隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠(yuǎn)的.天空。

　　久久地沉浸在書的世界中，那一段段優(yōu)美的文章，散發(fā)出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優(yōu)美的語句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。

　　在閱讀書籍的過程中，你是否會覺得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂 沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。

　　在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經(jīng)典，已閱讀滋養(yǎng)性靈方能發(fā)現(xiàn)人生中不一樣的曼妙風(fēng)景。

　　閱讀書籍是一種永遠(yuǎn)的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！

綻放的花朵作文3

　　當(dāng)我們發(fā)出第一聲響徹整個(gè)產(chǎn)房的啼哭聲時(shí)，那應(yīng)是我們對年輕的媽媽說的一句“感謝”。是她們?nèi)讨�十月懷胎的辛苦才有了我們，所以我們要向自己的媽媽道一聲“謝謝”。

　　當(dāng)我們向別人借書時(shí)，一句感謝就可以溫暖對方的心；當(dāng)別人給我們讓出座位時(shí)，一句感謝就可以使別人心甘情愿……總之，感謝就是一盆綻放的花朵，它有著七色光彩給人以活力，給人以欣慰。

　　學(xué)會感謝是感謝他人的'第一步，要學(xué)會感謝則需出自內(nèi)心的發(fā)出，要有真實(shí)的情感。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我，凡事都要懂禮貌，而學(xué)會感謝別人就是一個(gè)前提，所以心存感謝也是懂禮貌的一種體現(xiàn)。

　　在我國小學(xué)階段就有思想品德這一科目，而其中有一課就是我們要從小就學(xué)會感謝別人，這就體現(xiàn)了我們中國人一種好的美德。

　　“感謝”的對象是“被感謝”而“被感謝”是一種人性最深的期盼，在感謝的同時(shí)滿足了兩個(gè)人的需求，我們又何樂而不為呢？

　　盲人，感謝的是拐杖；

　　子女，感謝的是父母；

　　花兒，感謝的是蜜蜂；

　　而我們呢？要感謝的則應(yīng)該是辛勤的園丁——老師，是他們，一絲不茍地把課本上的知識傳授給我們，讓我們豐富了自己，擴(kuò)展了視野；是他們，一步一步地把我們帶上成人、成才的道路，讓我們在接受知識的同時(shí)，領(lǐng)悟到做人的道理。

　　讓我們一起學(xué)會感謝，將這盆七色花綻放到永遠(yuǎn)吧!

綻放的花朵作文4

　　每個(gè)人都有自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機(jī)會都不給它。這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？

　　眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。可是因?yàn)樯聿陌�小手腳粗短，她被拒于國家隊(duì)的大門之外。她并沒有因此而氣餒，反而把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開了夢想的花蕾——她如愿以償?shù)刈呱狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。她出色的成就，不僅為自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。

　　在劉翔之前，誰能想到黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺呢？2004年8月27日在雅典奧運(yùn)會男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績平了由英國選手科林。杰克遜創(chuàng)造的記錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！經(jīng)過廢寢忘食的訓(xùn)練，他又在國際田聯(lián)超級大獎(jiǎng)賽中以12秒88的成績奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！

　　我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩：

　　成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的`明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。

　　成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤啊。

　　讓我們一起努力，讓夢想之花永遠(yuǎn)綻放！

綻放的花朵作文5

　　“心若在，夢就在�！眽粝氲膬r(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢想，真正地為夢想而努力奮斗過，那么它就會綻放出最美的花朵。

　　曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L得丑，成績差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢想，同學(xué)們紛紛回答：“當(dāng)老師、做一名科學(xué)家……”到他說時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說：“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來，嘲笑他的夢想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢。再談起當(dāng)年，他很激動地說“老師，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的`黑暗，偷走夢想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……

　　不管夢想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢想都是不可小視的，因?yàn)樗�承載著我們的心靈。我們?yōu)閴粝攵�生，為夢想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。

　　追求夢想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎�，夢由心生，所以，既然選擇了要夢想，就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢想一路走過曲折。

　　“每個(gè)人都是夢想家，離開了家，就只剩夢想�！眽粝氩皇且粋�(gè)虛無縹緲的夢，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動力。

　　去吧！努力追求你的夢想，綻放出最美的花朵！

綻放的花朵作文6

　　在校園這片凈土上，培育著許多“祖國的花朵”。春天來了，花兒們也露岀了笑臉。

　　友誼之花

　　看！在那綠茵茵的草地上，在那總跑不盡的跑道上，友誼之花正在悄然綻放。體育課上，姑娘們或三個(gè)一群，挽著手在跑道上一圈一圈地走著，說著永遠(yuǎn)也說不完的悄悄話；或五個(gè)一伙，坐在草地上聊著某個(gè)明星。男孩子們呢，則聚作一團(tuán)，打著籃球，還時(shí)不時(shí)地抱怨著某個(gè)誰昨天晚上沒有守約打游戲。

　　就這樣，陽光透過時(shí)間的縫隙灑下來，照耀在沉淀了友誼的沙漏上。

　　智慧之花

　　聽！在那瑯瑯的讀書聲中，在那揮筆作答的“沙沙”聲中，智慧之花正在恣意綻放�？紙錾�，每個(gè)同學(xué)都一臉嚴(yán)肅的表情，不敢有絲毫的怠懈，忽然有一支筆慢了下來，仿佛在思考著什么，過了一會兒，這支筆又再次在試卷上旋轉(zhuǎn)起來，書寫著一科又一科的輝煌。

　　漸漸的，白云飄走了，天邊重新露出了笑臉，陽光透過窗戶照射到了這支筆身上，現(xiàn)在，這支筆正躺在桌上養(yǎng)精蓄銳，以便為下一場“戰(zhàn)斗”蓄積力量。

　　青春之花

　　瞧！在那1000米的賽道上，在那陡然增長的身高中，在少女少男們的心中，青春之花正悄然開放。步入青春期后，性意識朦朧的少女們總是喜歡在課余時(shí)間談?wù)撝�某年級的某某男生特別帥，或是在某個(gè)午后又談?wù)撝�誰暗戀誰。在這一對性意識敏感的時(shí)期，少男少女們總是對未來充滿了幻想。

　　時(shí)間就這樣在少男少女們的變化中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，臨近中考了，青春之花再次被少男少女們的滿腔熱情澆灌，即將在六月綻放出燦爛的'笑容，開出更美麗的花朵。

　　在校園這片“花園”中，那一個(gè)個(gè)被喚作“老師”的園丁們辛勤勞作著，為各種花兒創(chuàng)造著更好的環(huán)境，讓他們茁壯成長。在陽光的照耀下，花兒們的笑容愈加燦爛了！

綻放的花朵作文7

　　花；是人類、動物最喜愛的植物。

　　五顏六色、姹紫嫣紅，他們是多么絢麗，引來蜜蜂、蝴蝶，風(fēng)一吹，搖搖晃晃，好像是在和我們

　　特別是在秋天時(shí)開謝了的花，風(fēng)兒來給他們梳理美麗的頭發(fā)；不一會兒，就下起了花瓣雨，輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒，繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上，讓人心曠神怡。

　　冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國人不是，他們是期盼冬天的夜晚快快到來。他們養(yǎng)了許多的花，所以他們是想冬天下了雨，風(fēng)一吹，吹到玻璃上，好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會感到溫馨一天都會有好心情。

　　夏天是最令人就留的季節(jié)，花朵開得茂盛，漂亮的'花朵吸引著小女孩，忍不住戴在頭上�；ǘ涠嗔诉�可以做成香香的枕頭，送給親朋好友，以表達(dá)深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。

　　春天，一個(gè)含苞欲放的季節(jié)，長出了新生命。當(dāng)走在街上的時(shí)候，每一個(gè)花盆里，長出了新的綠芽，每一個(gè)都是生機(jī)勃勃的。

　　水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。

　　在陽臺上綻放的花朵，一個(gè)活潑的小精靈；一個(gè)美麗的姑娘；一朵朵花兒在陽臺綻放。

綻放的花朵作文8

　　最近我讀了《紅色少年的故事》這本書，里面的一篇《英雄姐妹花》深深地吸引著我。

　　故事講述的是一對好姐妹李潔和李廣，年僅十三歲的她們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而擔(dān)起了衡山縣地下黨秘密交通員的重任，她們一次次出色地完成了任務(wù)。然而，幸運(yùn)并不總是存在，有一天因?yàn)橐粋�(gè)地下黨的背叛，她們被捕了。在軟硬兼施的情況下，姐妹倆并沒有向惡魔屈服，在xx年1月9日，一個(gè)寒風(fēng)凜冽，冰雪交加的清晨，英勇就義……

　　李潔李廣，看到你們，我發(fā)覺自己好渺小，好沒用！記得爸爸曾經(jīng)問過我：如果你生活在那個(gè)年代，而你又是兒童團(tuán)員，你被捕后會說出黨的秘密嗎？我想了一下，說：“有好處我想我會屈服�！卑职终f我懦弱沒用。直到讀了李潔李廣的故事后，我才真正醒悟，不管面對怎樣的痛苦，都不應(yīng)該屈服而圖一己之私。我以后要好好面對挫折，不管有多困難都不服輸！我的座右銘是“以我為能，為祖國為家鄉(xiāng)盡責(zé)任，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人，決不向困難低頭”！

　　從李潔李廣兩位小烈士的英勇事跡中，我發(fā)覺自己的生活多么的'來之不易，多么的幸福，那是烈士們用鮮血締造的。

　　就說我就讀的學(xué)�！�—蘇民學(xué)校，也有一段感人的歷史。當(dāng)時(shí)，中共中央上海南翔地下黨組織的許蘇民老先生為了祖國的未來，為了窮孩子上學(xué)，費(fèi)勁千辛萬苦，建成了“惠民中學(xué)”，在經(jīng)歷了75個(gè)滄桑歲月后，終于成為了“蘇民學(xué)�！薄�

　　今年是祖國的xx周年華誕，我已在祖國的懷抱中“躺”了13個(gè)歲月�，F(xiàn)在，讓我們以一個(gè)初中生的身份歌頌先烈，偉人們?yōu)榻�立新中國所付出的汗水！回憶偉人們的功勛！珍惜現(xiàn)在，用功就學(xué)，祖國的未來掌握在我們這一代青少年手中，先烈們的事跡也將代代相傳，我們不會忘記他們的付出！

綻放的花朵作文9

　　時(shí)間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳�(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過去的`無奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無奈。

　　文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。

　　讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。

　　其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。

　　朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。學(xué)會珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……

綻放的花朵作文10

　　“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。”近幾天，我讀了美德少年文學(xué)故事，眼角濕潤了，感受到了生命之花怒放的執(zhí)著，體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。書中一篇篇感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)震撼人心的文字，讓我心靈震顫。

　　當(dāng)看到《在這個(gè)世界陪著我》時(shí)，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的.身子，挑起了一個(gè)家。在他三歲時(shí)，媽媽不幸患上了一種病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來照顧媽媽。

　　媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對著這艱難的生活，他卻從不叫苦叫累，樂觀地對待每一件事。

　　陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場大暴雨即將到來。陳能趕緊向老師請了假，還沒等老師給他找把傘，就沖出了門。媽媽驚訝地看著落湯雞似的他，問：“下這么大的雨，你回來干嘛？”陳能說：“我不放心，回來看看你�！眿寢屝奶蹣O了，讓他趕緊換衣服。他卻說：“這點(diǎn)狂風(fēng)暴雨奈何不了我！”

　　媽媽的病在一點(diǎn)點(diǎn)地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來。陳能端來的熱水竟被她打翻了！媽媽已經(jīng)對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦?”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心里難過極了，這是她活下去的唯一理由。

　　此時(shí)此刻，我心有同情，心有感佩。想說：“陳能，你一定能�。。∵@個(gè)世界不只是你一個(gè)在孤軍奮戰(zhàn)，還有我們呢！”

　　一朵花綻放了，就要堅(jiān)強(qiáng)地釋放出獨(dú)特的美。因?yàn)樗�與生命有個(gè)不變的約定。

綻放的花朵作文11

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干;這顆心永遠(yuǎn)屬于你 ，相信我，你不會再孤單......這悠揚(yáng)悅耳的歌聲使我深思。

　　4月14日，7點(diǎn)左右，玉樹縣發(fā)生了7.1級地震。在這場災(zāi)難中有多少人失去了自己的家人，在悲傷之后，他們毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。打開電視，一張圖片引起了我的注意。在一片廢墟中，一個(gè)衣衫襤褸的孩子站在那里。他的臉上仍掛著晶瑩的淚珠。他的眼中充滿了堅(jiān)定，嘴角掛著一絲絲的.不屈。一個(gè)這么幼小的孩子，再一次生死之后，他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。他不會因?yàn)槭�去親人而委靡不振。因?yàn)樗�知道，他的親人正在天上為他祝福，希望他幸�？鞓�。堅(jiān)強(qiáng)在他的心中播撒下種子。這顆種子在不停的生長，最后長成參天大樹，開花結(jié)果。

　　也許我們?nèi)杂浀靡粋�(gè)地方——北川。那里和玉樹一樣也發(fā)生了7.1級地正震。這地震雖能摧毀房屋，但它催不毀人們心中堅(jiān)定的信念。地震奪去了上萬人的生命，使人們失去了親人和家園，但在這次經(jīng)歷后，幸存下來的人們會比沒有經(jīng)歷磨難的人多上數(shù)倍的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)。所以又有了新的家園——新北川。地震無情，人間有情。得知發(fā)生地震之后，人們紛紛獻(xiàn)出了自己的 愛心。幫助玉樹人民共建美好家園。我堅(jiān)信只要我們努力，我們的明天一定會更加美好。

　　災(zāi)難來臨，不必害怕，勇敢的面對它;災(zāi)難來臨，不必躲避，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)，用無私的愛來面對它!堅(jiān)強(qiáng)在我們心中播撒下種子，讓心靈的種子綻放出艷麗的花朵吧!

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